回聲作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的回聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回聲作文1
諾大的四合院里空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發(fā)抖，確切的說，它是在傾訴那難耐的孤寂．整個院子似乎都定格在那蕭條的陰影中．
自我告別母親離家后，便再也沒有回過家了，最多也只是與母親通電話，從而得知她一切安好，我也就放心了．雖然母親年紀已經(jīng)大了，但身體卻依舊很硬朗，因此我也就安心地在外工作了．
我跟母親的感情是無法用言語來形容出來的．母親對我的愛之深，讓我覺得自己就像一粒種子，在春雨連綿的早晨，被一陣柔和的風(fēng)帶到了一片廣闊的土地，用不著害怕它不發(fā)芽．
自我踏上工作崗位以后，與母親相處的時間也就幾乎沒有了，但是我從來都不懼怕自己與母親之間會產(chǎn)生這樣那樣的隔膜，因為我們早已將彼此埋藏在內(nèi)心深處，仿佛有一種默契，無形中將我們聯(lián)系在一起．
然而每當(dāng)我獨自坐在窗前，看著窗外的樹出神的時候，總能感受到一種被人念叨的滋味，而那個人，應(yīng)該就是母親了吧。每當(dāng)腦子里出現(xiàn)母親那孤獨的影子在夕陽的余暉中映落在門上的'畫面，我便會感到一陣莫名的心酸．母親那有希望轉(zhuǎn)向失望的眼神，始終縈繞在我身邊，揮之不去．
從此，我學(xué)會了凝聽聲音，那來自故鄉(xiāng)的聲音，那擁有著我童年所有的夢的聲音，那飽含我青年所有的奮斗的聲音，那夾雜著母親深深的思念的聲音．
聽！小溪正嘩嘩流過，這不是故鄉(xiāng)的那條小溪嘛！這不是母親盼兒回家的聲音嘛！她在溪的那頭，將那無盡的思念傾訴給溪流，托它帶給溪這頭的我．只希望我早日回家！
聽！鳥兒正唧唧叫著，這不是故鄉(xiāng)的那只鳥兒嘛！這不是母親盼兒回家的聲音嘛！她在山的那頭，將那無盡的思念傾訴給鳥兒，托它帶給山這頭的我．只希望我早日回家！
聽！星星正竊竊私語，這不是故鄉(xiāng)的那群星星嘛！這不是母親盼兒回家的聲音嘛！她在天的那頭，將那無盡的思念傾訴給星星，托它們帶給天這頭的我．只希望我早日回家！
窗外突然飄下一片黃葉，接在手心中，仔細看著，我仿佛又看到了諾大的四合院里空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發(fā)抖。
回聲作文2
為了看到陽光，我們降生于世；為了成為陽光，我們祈求于世。
——題記
生命是一種回聲。生命是一種回聲。你播種什么，你就收獲什么；你給予什么，你就得到什么；你越吝嗇，你越一無所有�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！边@個諺語告訴我們，只有種瓜，才能得瓜；只有種豆，才能得豆�！疤煜聸]有免費的午餐”，更是要讓我們明白這樣一個道理：只有付出，才會有收獲。生命就是這樣。從某種意義上來說，播種就是收獲，任何一個人，如果你想從別人那里獲得更好的，那么最明智的辦法是把自己奉獻給別人。老師辛勤地耕耘，培養(yǎng)了國家棟梁；商人誠信地經(jīng)營，贏來了自己的顧客；學(xué)生努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了燦爛的前程。這一切的一切，都不是免費的。有付出，才會有收獲；有付出，就會有收獲。土地擁有收獲，是因為它寬容了種子；大海擁有浩翰，是因為它寬容了江河；天空擁有絢爛，是因為它寬容了云霞；人生擁有了未來，是因為寬容了遺憾……
是的，它們都獲得，那是因為他們都犧牲了自己的一方利益。曾經(jīng)有過這么一個故事：在一次戰(zhàn)爭未開始之前，亞歷山大把自己的財產(chǎn)全部分給了手下，有人問他：“你現(xiàn)在擁有什么？”亞歷山大說：“我擁有希望�！蔽艺媸菒蹣O了亞歷山大，敢于播種，然而，生活中卻有這樣一些人：死死地守著自己的東西。我只能說，他們是吝嗇鬼，不懂得經(jīng)營人生。生命的'確就像回聲。
如果你努力去尊重別人，別人就會尊重你；如果你努力發(fā)現(xiàn)美好，美好也會發(fā)現(xiàn)你，原因在于：敬人者，人恒敬之。尊敬別人，就是尊敬你自己。我想起了臺灣詩人非馬的一首小詩：“打開籠門/讓鳥兒飛走/把自由還給鳥籠。”
我想，這首詩之所以打動了無數(shù)讀者，就是因為“把自由還給鳥籠”吧。我又想起了梁小斌的《我熱愛秋天的風(fēng)光》中的句子——“在播種之后，一定會有收獲”。
這些難道不都在印證“天下沒有免費的午餐”的道理嗎？因此，我相信“天下沒有免費的午餐”這亙古不變的真理，我也相信“生命是一種回聲”。是的，生命是一種回聲。
回聲作文3
汩羅江畔，你煢煢獨立，風(fēng)拂過，問心何在？懷王聽信讒言，將你放逐，數(shù)月之間，秦兵便破城而入，你的君主亦成了階下囚，生死未卜。你茫然了，放眼望去，原來的大好河山現(xiàn)在是殘垣斷壁一片，餓殍遍野。如此破落之景，你不忍再看，兩行清淚滑落臉龐，混入江水中，消失得無影無蹤。夕陽的余輝灑在你飄然的白衣上，你縱身一躍，毅然化作了那千年不老的江中之魂。
千年之后的我沿著江畔漫走，凝眉思索：國難當(dāng)頭，屈子你卻選擇了死亡，你是否在逃避責(zé)任？“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中”空氣中傳來你沉痛滄桑的聲音。于是，我懂了，是國破家亡造成了你的絕望，亦有你對自己無力回天的失望，你能如何？作為臣子的你只能抱著一顆赤子之心投入江中，以示你的忠節(jié)。你的抉擇只是因為你的責(zé)任感太過強烈，國在，平在！國亡，平亡�。ǘ�
你總是一襲青衫，頭戴綸巾，手執(zhí)羽扇，頗似仙人。身為劉備的軍師，你運籌帷幄，屢立奇功。面對曹軍來襲，你毫無怯色，沉著冷靜，靜坐城頭，閑撥素琴。一揮手，一撫琴，終唱響空城絕計，讓曹軍不戰(zhàn)而退。白帝城劉備托孤后，你誓死效忠，一心輔佐幼主劉禪，為了“光復(fù)漢室”，你七次出征，卻節(jié)節(jié)失利。街亭失守，你揮淚斬馬稷。班師回都途中，你身染重病，終含恨而終。
千年之后的我，在星際之下放飛了孔明燈，橘黃色的暈圈在夜空下，一層一層地蕩開，就如你諸葛一般，照亮了蜀漢的天際。為報劉備知遇之恩，你鞠躬盡瘁死而后已。即使劉禪那么不濟，你也不離不棄，可惜你一心培育的.后主成亡國賤俘后，竟然樂不思蜀�？酌鳎艺娴牟欢�，當(dāng)年劉備托孤時曾說過“如其不才，君可自為成都之主”，你為何還執(zhí)著于君臣之禮不敢逾矩？你的責(zé)任是“興復(fù)漢室，還于舊都”，如今江山易主，誰又該為此負責(zé)？
時光荏苒，幾度春秋，唯一不變地是那回蕩在云邊的天籟，一聲一聲，扣動世人的心弦，喚醒久寂的靈魂，喚醒身上的責(zé)任。
回聲作文4
我是高山上的一侏枯枝，枝上頂著薄薄的一層冰霜，望著身旁的伙伴們身上綻開的花苞，嫩嫩的顯得嬌人可愛。然而，我呢？
天板著它那灰暗的臉，呼呼啦啦地下著雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼，朦朧中，伙伴的花苞緩緩綻開，露出一片淺粉紅的花瓣，這是一個萬紫千紅的季節(jié)。才發(fā)芽，我終會綻開出深邃的的紅梅花。
身旁的伙伴開的花如此嬌美，攀山者一路過此地總會美美地欣賞一頓，我此時就不得不特意回避，隨后，就是她們的冷嘲熱諷。她們并不知道花瓣下已有一兩片萎縮著金黃色的葉片，但總比我那細小的枯枝要來得好看。天下著雨夾雪，好冷，多么渴望有誰能為我插上一朵假花，這養(yǎng)也會使我冰凍的心靈有一絲溫暖，但瞬間發(fā)現(xiàn)，我那花枝上生出了嫩嫩的芽兒，那是真的，還有一個小巧的紅花苞。幾度迷惘的我不曾發(fā)覺自己的花開。“凌寒獨自開”呀！
我猛然聽到心的`跳動，不同的音波蕩起回聲：我是梅花，詩人作家特意稱贊的梅花！
心微微地顫動，在這個雨夾雪的日子里，無論是笑是哭是滿足，都聽著心的回聲，我是梅花。
雪下著，為山頂綴上一件白色花邊圍裙，我可愛的花就開在著個白茫茫的雪海上，伙伴的花已凋零了，睜著眼睛放射著羨慕。要聽聽自己心的聲音，然后去履行心的回聲。因為要相信自己，沿著心所指向的方向是我所想到達的地方，我在最后無怨無愧。停下腳步，聽聽四周的聲音，看看四周的遭遇，會有不同的感受。
回聲作文5
天空透明如水，雨水輕輕吹在臉頰上。我坐在窗前沉思。
老奶奶今天照例又上街了，照常提著玻璃瓶。她拿著，仿佛拿著珍貴的珠寶，沿著街道上的高樓，一步一步悄悄地移動著小步伐。再經(jīng)歷一次，再經(jīng)歷一次，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甚至在雨雪天。
從小我就知道外婆有這么一門“必修課”，但我從來沒有問過她為什么，只是好奇：每天做重復(fù)的事情有什么意義？還有那個奇怪的玻璃瓶。我媽說這是我爺爺?shù)倪z物。我仔細看了看，不過是個普通的瓶子。不超過10元，但我奶奶把它當(dāng)成了稀世珍寶。最奇怪的是瓶子里什么都沒有，而且是空的。
我猜：空瓶有什么好奇怪的？想買的話可以買很多。為什么只是寶藏？可能是爺爺放了水在里面養(yǎng)花，所以花沒了之后，瓶子還是有記憶價值的；或者你養(yǎng)了蝌蚪，或者你裝了100只他折的`紙鶴從我爺爺?shù)轿夷棠蹋晕夷棠叹妥屗鼭M腦子的胡思亂想，天天帶著它在老街瞎逛，那么紙鶴現(xiàn)在飛到哪里去了呢？
最后，我決定解開這個存在了近20年的謎團。
我收回思緒，穿過雨簾，來到外婆家，讓她不解。她的睫毛微微顫抖，笑著答應(yīng)告訴我答案。
她彎下腰，我抱著她，我們拿著瓶子來到老街。她沿著墻根慢慢走著，一只手緊緊握住瓶子，另一只手撫摸著墻壁：“你一定以為瓶子是空的！大家都這么想，除了我。里面有最善良的東西，不，是寶貝，是你爺爺臨死前對我說的。”“你說什么？”我很驚訝。
“是的，當(dāng)時沒有錄音機，他讓醫(yī)生把他掛水的瓶子拿下來，把里面的藥水倒出來，然后讓我拿著。他用最后微弱的聲音斷斷續(xù)續(xù)地對著瓶口說：“我的妻子，好好活著，我會用我對你永恒的愛在天堂等你�！彼f奶奶在流淚，就把瓶子緊緊地貼在耳邊，布滿皺紋的臉上露出了美麗的笑容：“我又聽見他和我說話了，回聲一遍又一遍地飄著。聽著！“我拿著瓶子，用耳朵聽著，什么也沒聽到。哦，你應(yīng)該用心聽。
人離開了，就只留下了看不見的東西，也許只能靠回憶和感情聯(lián)系在一起。外婆搬離老街后，老房子沒了，但街上依然充滿回憶。帶著“回聲瓶”走在老街上，是她最開心的時刻。
“老房子可以變成廢墟；過去，可以成為褪色的記憶；而愛會在我們心中默默延續(xù)�！鄙钜�，我在日記里寫了這樣的話。瓶子里裝的是最美的聲音。是我爺爺把他那顆堅如磐石的心卷成了一片樹葉的形狀，為我奶奶彈奏了一首優(yōu)美的歌曲。
回聲作文6
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對大山，發(fā)出吶喊，群山就會用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時候，群山也在呼喚你。我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：從前，有一個男孩不懂得什么是回聲。一天，他站在山頂上大叫：“啊！啊！”回聲也對他大喊：“啊！��！”小男孩以為山對面也有個人再跟他玩，不高興的追問道：“你誰呀？干嘛學(xué)我說話呀！”回聲也問道：“你誰�。扛陕飳W(xué)我說話呀！”小男孩破口大罵：“你這個笨蛋、神經(jīng)病！”沒想到回聲也毫不客氣的回敬了相同的話，小男孩完全生氣了，氣憤地跑回了家，把這件事告訴了媽，媽媽說：“傻孩子你去問大山好，看它怎么回答�！庇谑�，小男孩又走到山里，對著大山喊：“你好！”大山在對面也客氣地喊：“你好！”小男孩開心地笑了。
回聲，讓我悟出一個道理：你以什么樣的'態(tài)度對待對方，對方也會以什么樣的態(tài)度對待你，大自然也一樣當(dāng)你以一分誠實付出給別人，別人便以一分誠實回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前，終點定是回饋與你萬分的成效。
回聲作文7
“走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，一村又一莊……”唱著韓磊的歌，我感到“逃亡”不是悲壯而是浪漫。
我愛好音樂，有我自己的方式:我能觀察音樂的形狀，觸摸音樂的質(zhì)地，品嘗音樂的韻味。音樂融進了我的血液，我的體內(nèi)流淌的就是音樂。
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方，流浪……”
長大的我也長大了父母對我的期望。當(dāng)十六歲的我感到承載的希望已成為難言的痛苦時，我選擇了流浪—以逃避希望。我終于可以擺脫那不堪重負的期望，而能輕松、快活地度日了。
可是，一個星期過去了，流浪的我沒有找到工作，也沒有哪家敢招收我，我還是個童工。
“我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中，凄厲的北風(fēng)吹過，漫漫的黃沙掠過。我只有咬著冷冷的牙，報以兩聲長嚎……”
我很無奈。走在異地的大街上，我感到自己像一匹年輕而老邁的狼，無力地走在剛剛開始的人生之路上。我迷惘地抬頭望天，看大片烏云低低地壓在頭頂上。雨，快要來了。
“別讓我在這冷冷的天空，獨自地走在生命的荒涼里;別讓我在這寒冷的天空，獨自地走在這生命的荒原里……”
默唱著《獨行》，我感到生命的孤獨。
醞釀已久的雨說下就下，肆無忌憚而又酣暢淋漓。也好，雨正好掩蓋了我決堤的眼淚。成為雨中風(fēng)景的我忽然想起了秦腔，那來自厚重的黃土地，在溝溝茹茹吼出來的聲音，不正是對痛苦生命的發(fā)泄嗎?此時，我聽見秦腔撞擊我身體發(fā)出的金屬聲。就在雨中的大街上，我用秦腔吼出了成長痛苦的體驗，沒有人能聽懂我奇怪的聲音，更沒有人能聽懂我來自心靈深處的聲音。
“我背負著幸福，去追尋著痛苦;回家，也許是愛你的唯一去路�！彪S身聽里齊豫唱著。
夜晚，我躺在地下室里，讓自己死去，讓音樂聽著。
許久之后，我覺得自己的血液加速了流動，我聽到美妙的音樂由外而內(nèi)響起。那音樂撞擊著我的.身體，流人我的血液，鉆進我的靈魂。那就是從頭頂上傳來的薩克斯樂《回家》，我甚至能聽出那就是肯尼·C手持薩克斯站在陽光下演奏:金色的瀑布流瀉進我的眼里。音樂在原野中升起，隨著金色的風(fēng)在藍天白云間流蕩。它輕柔，如母親的手輕撫著我;它縹緲，如父親爬滿希望的額頭;它悠長，如父母永不消逝的愛。我自然地想起了父親、母親。接著是一段明亮的音樂，如金色的陽光照耀著我。我放眼四望，鳥巢在夕陽中閃著金光，牛舍披著晚霞靜臥在原野上，我不由自主地想起了家—原本幸福的家。我聽到了鳥兒的叫聲，叫聲藏不住歸巢的興奮;還聽到了牛悠長的啤啤聲，叫聲里洋溢著找到牛犢的喜悅。家，多好啊!我酸酸地想。突然，音樂流動緩慢了，那低沉的薩克斯像在哭泣，我猛然聽到母親的聲音—呼喚著我的小名，那聲音里分明帶著哭腔。它在曠野中急躁地跳動，驚飛了小鳥，驚嚇了牛犢。那喊聲撞破了我的血管，撞疼了我的心臟�；丶野。丶�!那是母親的聲音，也是我心底的聲音。
一夜無眠，聽著《回家》。
第二天早上，我義無反顧地踏上回家的路。是音樂結(jié)束了我的流浪。
“握在手心的票根，是我唯一的方向。回家的感覺就在不遠的前方�！�
天好像要晴了。
回聲作文8
我聽過這樣一個故事：從前，有一個男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：“喂，喂！”回聲也喊道：“喂，喂！”他又好奇地問道：“你是誰？”回聲也問到：“你是誰？”男孩又大叫起來：“笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回家把這事告訴了媽媽。
媽媽說：“這是你不對呀！只要你和氣地對他說話，他也會和氣地對你或者他人說話�！笔茄�！只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。就說班級。班級是有一個個活潑可愛的'同學(xué)組成。如果你樂呵呵地對待別人，與人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會以相同的方式回敬你。這就是班級的回聲。再說大自然。
近幾年來，人類對環(huán)境的污染越來越嚴重，但大自然也報復(fù)了人類。如果善待大自然，那大自然也不是和和氣氣地對待人類了嗎？在我們的生活中，許多事情都是這樣。
回聲作文9
一個不更事的孩子試圖與回聲對抗，其結(jié)果不言自明。他母親教育他說:“如果你和和氣氣地對它說，它就會和和氣氣地對待你。其實，世上許多事情都是這樣的啊!”
單純地用科學(xué)道理解釋孩子的失誤，從中尋找啟示不免失之刻板。倒是母親的話值得我們深思:回聲原理是適用于世上許多事情的。
首先是人與人之間的關(guān)系。尊重是相互的，你若想戒得別人的茸重就必須先林重別人�；芈曉砥鋵嵟c鏡子原理相同:你對它微笑，它也對你微笑;你對它吹胡子瞪眼，它也對你瞪眼吹胡子。
那么人與社會呢?
當(dāng)亞瑟王喊出“我為人人，人人為我”這句令人振奮的'口號，并以之團結(jié)他的騎士們建立起強大的帝國時，人與社會之間的“回聲定律”便為雄辯的事實證明了—你為社會作出貢獻，社會也會回報于你，反之亦然。這里往往后者是遠大于前者的。因為“我”之于“人，只有一個，而“人”之于“我”卻有許多。正如回聲一般:聲源只有一聲，而經(jīng)過多次反射之后回聲卻可以有許多聲。所以，“回聲’的力量是如此鍋大，以至許許多多敢于向“它”挑戰(zhàn)的人皆終歸于失敗。歷史上那一個個因瘋狂奴役人民而致亡國的暴君便是明證:君不見商封王酒池肉林終死鹿臺?君不見周厲王鉗民之口而使“土雍而川決”?君不見朝朝代代以暴力治天下者終被人民推翻!
人與自然也應(yīng)遵循回聲原理。如果人類普待自然，努力與之和諧相處?自然就會以其博大的胸懷，像當(dāng)年孕育人類最初的文明一樣，幫助我們走向更加文明的未來。而如果人類只顧眼前的小利而一味地向自然索取乃至破壞她，自然也會以災(zāi)害的形式加倍地懲罰人類。
你也許因未見過酸雨而不知其對農(nóng)作物和建筑物的巨大破壞;你也許因不是“海洋公民”而不知“赤潮”對海洋生物和漁業(yè)的毀滅性的打擊;你也許因不怎么關(guān)注氣溫而不知厄爾尼諾現(xiàn)象每年使多少人死于氣候異常。那么你總該知道1998年中國南方的大洪災(zāi)吧?如果沒有人們對生態(tài)的破壞，洪水對我們的破壞力會降低50%以上!這都是不堪重負的自然對人類的無悄回擊啊!
你對小山罵，最后挨罵的是你自己;人類不愛惜自然，最后挨處罰的是人類自己。反之，你愛他人你就會得到愛的回報;你為社會貢獻，社會就是一個充滿愛的人間。由此，我們不難看出“人與回聲”的因果關(guān)系。
再想想那個因無知而與回聲對抗的孩子，你是否得到了真正的啟示?
回聲作文10
今天早上，爸爸買了一大包東西，有水，有面包，還有餅干……，說：“我們吃完中飯去半山腰上尋找回聲，”我答應(yīng)了。
中午，爸爸、媽媽、還有我，我們吃完飯?zhí)嶂缟腺I來的一大包東西，然后乘著車子出發(fā)了，我東望望，西望望，不知不覺得就到了，啊!真高啊，山比電視塔還要高，開始爬山了，我像小猴子一樣機靈地在人群中穿來穿去。山路十分陡峭，幾乎是直上直下的。開始我還不怎么累，過了一會兒，我就上氣不接下氣了，整個人就像一棵枯萎的小草。這時，我心里只有一句話“堅持就是勝利”!不一會兒，就到了半山腰，我大喊起來“我愛你，大山”，不知從哪里也傳來“我愛你，大山”。爸爸被我甩在了山下，沒有這么大的聲音，我一拍腦袋瓜，“咦”,這就是回聲吧！告訴你，就是在寬闊的'地方大叫，碰到障礙物反彈回來，這就叫做回聲，今天真開心呀!我要把這件開心的事給記下來。
回聲作文11
我也像那只照鏡子的小花貓一樣，“咦，怎么鏡子里的這只小花貓和我一樣呢？”不信，你看：
今晚的天空像一張黑布，淺淺的月亮像媽媽的柳葉眉，又像爸爸笑瞇瞇的眼睛。小鳥睡著了，還打著呼嚕，只有蟋蟀一家還在唱著歌。湖邊的燈光微弱，隱隱約約地眨著眼睛。我有點怕，緊緊地牽著媽媽的.手，忽然我對著湖大叫一聲“媽媽”，媽媽馬上答應(yīng)一聲：“崽崽”。這時好像湖對岸有一個媽媽和一個崽崽在和我們喊著同樣的話。我反反復(fù)復(fù)地喊了好多遍，那邊似乎也在不停地回應(yīng)。我很大聲地叫，它就很大聲地回應(yīng)，真是有趣極了！
媽媽告訴我，這就是回聲。當(dāng)聲音的波紋碰到湖面，就一圈圈地蕩回來，這樣我們就可以聽到自己的聲音了。
我想起了爸爸媽媽對我付出的愛，我希望這種愛就像回聲一樣，我長大以后一定要回報爸爸媽媽。
回聲作文12
當(dāng)風(fēng)從我身旁拂過時，我想故鄉(xiāng)的門大概在吱呀地響吧。我就靜靜地坐在那，聽著歲月的風(fēng)聲。
九年了，離開故鄉(xiāng)九年了。
我的家鄉(xiāng)坐落在贛江源頭旁的一個小鎮(zhèn)，這里沒有北上廣式的高樓大廈，沒有煙雨朦朧江南色彩，有的只是古老的客家古樓和吹不完的風(fēng)罷了。而我家的老屋便是在鎮(zhèn)西北角上的丘陵之上。老屋一面傍山，一面臨水，剩下的便是爺爺耕了一輩子的地。
印象里最圓的便是六歲時天上傍著的隱月，月光順著房晚慢慢的滑下來，在地上鋪開了一層亮銀。每當(dāng)這時，我就喜歡在老屋門口吹風(fēng)。風(fēng)不大，輕輕拂來，老屋的四周便彌散開了稻香。老屋的門在風(fēng)中吱呀地響。爺爺依著墻，一邊用深邃的目光望向那令他自豪的土地，一邊抽著煙。煙頭在那孤獨的背影里忽明忽暗。
就這樣，我與他不言朝夕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到離別的那一天。
車緩緩開動了，帶走了遠行的我。他把揮在空中的手挪下來，迅速一抹臉上的汗。他的表情漸漸凝固了，下意識的.將頭偏向一邊，揉著揉被風(fēng)迷住了的雙眼。一股酸楚與不舍在我心中蔓延，陽光靜靜地灑下來，將他的身影定格成剪影，深深地印在了我歲月的驛站上。
風(fēng)，仍在吹。
光陰似箭，終于那個孤獨的背影也在歲月的長河里慢慢消逝，留下老屋孤零零地站在那兒，任風(fēng)吹雨打。
后來要拆遷，我與父親趕回老家。我徘徊在這老屋的門口，歲月的打磨使它失去了以前的光景。房前雜草叢生。風(fēng)仍在吹。老屋的門吱呀地搖，搖出來的卻是一陣悲傷。
再后來，老屋終于消失了。最后一面，我遠遠地望著老屋的殘骸，不敢靠近，生怕觸摸那塵封的往事。不敢撥弄那歲月的繚繞，也許往事便是回聲，回聲那邊是過往的人與事。我們聆聽回聲追著歲月的回聲，追憶那些回不去的故事。
月光下，風(fēng)中，讓我靜靜聽歲月的回聲罷。
回聲作文13
一絲優(yōu)美的風(fēng)光線牽引著我，伴著芬芳的花香，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略真諦！我們?nèi)襾淼搅擞挠牡纳焦�，鳥兒們歡快的歌聲充斥在山谷間，喚醒郁郁蔥蔥的樹林。風(fēng)拂過，“沙啦啦、沙啦啦……”地響，漾起無法抑制的快樂和滿足，帶著山野中自然的青草與薄荷味道的空氣，與藍天白云交相互映。構(gòu)成一幅美麗到不用加任何修飾，就讓人想立刻深入其中的畫卷。
我已沉醉，不由自主地大喊：“這兒真美啊！”還沒等喊完，就有相同的聲音回答：“這兒真美啊！”一時間懵了！幼稚的`童心以為，有人跟自己比聲音。我哼哼一笑，用盡力氣大喊：“你~是~豬！”心想這下該服氣了吧！馬上，又有相同的聲音震耳欲聾傳到耳邊。我像個不服氣的小霸王跑到媽媽身邊。媽媽撫摸著我的小腦瓜微笑著說：“傻孩子，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你�！蔽矣謥淼缴焦瓤�，大喊：“對不起，我剛才做得不對！”同樣的聲音又傳到耳邊。頓時明白了媽媽的話，要善待別人。黃昏的金色陽光灑在幽靜的山谷中，翠綠的小草和著鳥兒們的歌聲輕輕搖擺，山谷敞開心扉，微微一笑，望著小男孩的足跡，在成長的大路上拋灑著快樂！
在大自然中，如果你亂砍樹，破壞植被，它就會以風(fēng)沙、洪水回報你。如果你濫殺動物，就會打破生態(tài)平衡，后果不堪設(shè)想。捕殺大象，象群就會踏毀你的家園。
“愛人著，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！币虼�，要善待他人，珍惜萬物。
回聲作文14
我的母校，一個承載了我四年美好記憶的美麗桃源，而這四年，也在我記憶的長河里留下了一些回聲——它們于我是那么的熟悉，不斷地回蕩在我的耳畔，伴我成長。
“唰、唰、唰——”斑駁的陽光透過窗戶灑在窗邊的.人兒身上，這人兒與偌大教室中的其他人，也在埋頭奮筆疾書。教室里寂靜得可怕。學(xué)生們耳邊不斷回蕩著的，便是“唰唰唰”的寫字聲。就這樣，直至打鈴交卷，我們才長舒了一口氣：總算熬了過去——考試前是痛苦的，因為要努力“溫故”；考試后是煎熬的，因為要等待成績；考試中也是痛苦的，要努力地在自己的腦海中搜索這道題的答案，并要不斷地奮筆疾書。然而每次考試都會帶給我一些教訓(xùn)：考得好時要保持謙虛，千萬不能自傲，否則下次考試就一定會栽個大跟頭；考砸了也不要太過灰心，要對自己有信心，并更加努力地學(xué)習(xí)……總而言之，這“唰唰唰”的聲音留給我的印象便是“苦”。
“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同學(xué)們嬉笑著，打鬧著，好不熱鬧！每次一下課，我們就猶如脫韁的野馬般，飛快地沖出教室、奔至走廊上。大家或靠著窗臺聊天、或相互調(diào)侃、或玩些小游戲，以此來減少些學(xué)習(xí)上的壓力。記得一陣子，忽然流行起甩響炮來，幾乎人手幾張紙，以極為嫻熟的手法疊了一個又一個響炮，你甩一下，我甩一下，頓時走廊里便有陣陣響聲，大家還比誰甩得更響呢！然而，歡樂的時光總是短暫的，八分鐘過后我們便又在預(yù)備鈴的“召喚”下涌進了教室�！昂俸�、哈哈”聲留給我的印象便是“樂”。
“啪、啪、啪”，棕紅色的籃球彈到地上，發(fā)出來鏗鏘的節(jié)奏聲。持球者穩(wěn)穩(wěn)地運著球，汗水從她的額頭滴落下來，她卻全然不顧，只是穩(wěn)穩(wěn)地將手里的投了出去，“唰”的一聲，一個漂亮的空心球，球進了！這個持球者便是我。放學(xué)后，只要沒有課我便會來到球類館參加女籃的訓(xùn)練。訓(xùn)練時，體力耗費極大，僅僅是打完一整場比賽，我就如同落湯雞般，渾身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脈動！但我依舊堅持著，只因它是我的最愛，因此即便老師讓我們一遍遍重復(fù)練習(xí)投籃、跑位、搶斷、打練習(xí)賽，我依然無怨無悔�，F(xiàn)在，我也因此有了很大的進步，“啪、啪、啪”聲留給我的印象便是“苦加樂”。
這便是我記憶中的回聲，它帶給了我“苦”，也帶給了我“甜”。
回聲作文15
生活總是嘈雜，世界總是喧囂，我們訴說著歷史的沉寂，我們埋怨過蒼天的無語……然而，我們卻不知道，歷史的聲音始終在天地間回蕩，蒼天的耳語始終在耳邊徘徊，只是我們的雙耳無法聆聽。
中國是一個飽經(jīng)滄桑的國度，千年的文明造就了華夏民族，我們曾擁有最頂尖的.科技，我們曾擁有最遼闊的土地，我們曾擁有最繁華的街市……但歷史在為我們哭泣，為華夏土地上燃起的熊熊戰(zhàn)火而慨嘆！八國聯(lián)軍入侵北京，圓明園毀于一旦，日本侵華十?dāng)?shù)年……美麗的神州大地，被瓜分得七零八落。歷史發(fā)出了最深切的吶喊：“奮發(fā)吧，華夏兒女們！落后就會挨打，悲劇不可重演！”是啊，華夏大地飽受苦難，若再不振作，實為悲夫！
自人們便嘆曰：“天若有情天亦老，故而蒼天無語亦無情。”科舉落第，考生指天罵曰：“蒼天無眼！”遂直奔黃泉。有情難聚，又對天大喊：“蒼天無情！”遂化作雙蝶。壯志未酬，不禁仰天長嘆：“天要亡我，實為蒼天之過！”遂舍生取義。靜靜聆聽，蒼天在申訴：“非吾之過，實為爾等凡夫俗子之過！考生落第，怪其用功太少生不逢時。有情難聚，怪其思想封建，愚昧不堪。壯志未酬，怪其無雄才大略，技不如人，豈可皆推于吾身？”是啊，人生坎坷，豈可皆歸罪于人？君子求諸于己，小人求諸于人！
其實世間萬物都有其語，并非我們雙耳不聰，而是我們已習(xí)慣于塵世的喧囂，難以靜靜聆聽。其實，當(dāng)我們真正靜下心時，耳邊又必將聽到另一番回聲。
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