回聲作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的回聲作文，歡迎大家分享。
回聲作文1
歷代多少英雄，在末路時要向蒼天詰問：天下誰是英雄？
世間多少漁樵，在酒酣時也要向江山詰問：天下誰是英雄？
從東到西，由北至南，蒹葭煙雨千折百回，峰回路轉(zhuǎn)，似乎每寸山河，都有關于英雄與帝王的歷史回聲。
百姓心中的英雄，不是歷代王朝寫進史書，刻在碑上的不朽。他們要看青山，要捏黃土，要傾聽自己心臟里，從遠古流過來的血脈呢喃。更要從自己幸福與安康的生活中，去尋找英雄遺產(chǎn)的基因。
神農(nóng)老祖越過洞庭，由南向北，進入秦巴深山時，先民們才從蒙昧中看到了文明安康的曙光。
是他率領先民戰(zhàn)勝了惡魔野獸，在荒原林莽中尋找五谷種子，搭架系繩采藥、嘗草辯毒，為民療傷祛病，種植桑麻、紡織布帛，讓人們穿上了護體的衣衫，得到溫暖教化。
他用原始的智慧與文明，開創(chuàng)了輝煌的農(nóng)耕時代。他是一頭拉著華夏歷史大車穩(wěn)健前行的牛，他是一炬照亮東方歷史天空的文明圣火。
他棄絕了政治與權(quán)利的血腥與骯臟，用慈悲與智慧的情懷，滋潤了一個民族的千秋良知與正義。一位老農(nóng)質(zhì)樸而高貴的德行，鑄造了越過千古，澤被萬世的英雄本色。
青山因此而蓬勃，人間因此而美麗。
如果站在歷史的碼頭回望高原，長安古道上塵埃落定于一派蒼茫，鐵馬金戈的.鏗鏘已歸于遼遠的沉寂。
漢中拜將壇已變成游客的一聲淺淺的嘆息。
成都武侯祠已變成文人的一則賦閑的話題。
大漢與盛唐的氣象，早已融入了秦陵的煙雨，昭陵的夕陽。
只有博物館里，重見天日的兵馬俑用沉默如憇的方陣，演繹著強秦耀武揚威的驕橫。
只有那一塊凄風苦雨的無字碑，一任南來北往的云飄過，停留了許多疑惑的目光與無端的猜想。
歷史把英雄與帝王收入了悲劇藝術(shù)宿命的版本。饔餮九鼎已被歲月浸漶出層層斑駁的銅銹之綠。多少叱姹風云的傳奇，都被戲說壓縮在了纖薄而平靜的碟片中。多少用驚心動魄的雷電焊接出來的歷史構(gòu)件，都不過是文物陳列室里一簽簡潔的說明。
英雄的血與美人的淚，被娛樂界提煉成一種時尚的脂粉，消解調(diào)和之后，被用于滋潤那些枯燥而干澀的生活。
無論英雄還是梟雄，都有運籌帷幄的神妙，精血迸濺的快感，血雨腥風中有人生瘋狂的高潮與刺眼的光芒。但不要忘了，歷史總是深沉嚴肅的黑白膠片。
在歷史英雄與帝王的酷色美麗中，用政治圖謀與權(quán)力更替的膽汁勾兌出來的雞尾烈酒，帝王，政客與詩人、漁樵，品嘗出來的是截然不同的味道。
寂靜之夜，天空深處，有誰聽見？
杜鵑還在啼血。夜鶯還在歌唱。
回聲作文2
從一年級開始到現(xiàn)在，我們班上就被一種東西所干擾，那就是“回聲”。
“回聲”讓原本40分鐘的一堂課，變得只剩下三十九分鐘、三十八分鐘……有時候更短。真是受不了這種回聲。
我們的教室又不是洞穴，怎么會有“回聲”呢？原來，這些回聲是從一個個淘氣的同學口中傳出來的。
我還記得三年級下冊的暑假過后，全市小朋友都回到了自己的學校，我們班上的同學也回到了自己的'學校――巴蜀小學。蔣老師說：“我們暑假里去了很多地方旅游… …”老師的話還沒有說完，同學們就七嘴八舌地開始接嘴，然后自顧自地議論起來。這種嘈雜的議論聲，猶如回聲，不停地在教室里回蕩。蔣老師只好停下來，讓我們說完了再說。
過了一會，我們議論完了，蔣老師又開始繼續(xù)剛才的話題。可是老師剛說了兩句，又一陣嘈雜的議論聲響了起來。就這樣，我們的課堂時間就被浪費了三分之一。后來，我開始慢慢反思這個問題。覺得大家應該改正這個不好的習慣，上課接嘴是很不禮貌的行為。不但影響了老師講課，浪費了老師辛苦備課的成果；還影響了其他同學聽課，浪費了其他同學學習的時間。
真希望大家上課不要再接嘴，管好自己的小嘴巴。學會傾聽，學會尊重人，那樣才能得到別人的尊重。
回聲作文3
天空中，兩座云山在那里聳立著，它們似乎成了太陽身邊唯一的點綴。我猛然間想起了自己，自己不也是那一片天嗎？而兩邊的云不就是他嗎？
他不瘦，個子偏高一點，年齡大約四十來歲，額頭前歪在一旁的頭發(fā)撐起一頂威嚴的警帽，身上的警服和腳下那奇特的電動車，使我在人群中一眼能看見他，并且，我從他身上感覺到了一種似曾相識的安全感——那父親一般的感覺。
或許是放學的一聲“伯伯再見”，或許是早晨上學微不足道的一聲“伯伯好”，或許正是相逢處不經(jīng)意的一次打招呼。我們認識了。
還記得有一段時間，我自己騎車回家，有一天準備回家時，突然，我聽見伯伯說了一聲“自己回家�。俊蔽尹c了點頭，隨后，伯伯親切的.對我說：“注意安全�！蔽艺f了句：“嗯，伯伯再見。”伯伯沖我擺了擺手，騎到轉(zhuǎn)彎處的一次回頭，看見了伯伯那注視的目光，我笑了，耳邊仿佛又響起那聲“注意安全”。我的身邊似乎有了一種溫暖的感覺。
還有一次，媽媽接我回家，車子騎到了十字路口處，紅燈亮了，突然，那位伯伯拍了拍我的肩膀，說：“小朋友，放學了？”“嗯，剛放一會兒�！本o接著，綠燈亮了，媽媽騎上了車子，向前方駛?cè)�，那位伯伯一直在離我不遠的地方，又到了一個岔路口，伯伯問我：“你家在哪邊？”我回答道：“左轉(zhuǎn)，一會兒就能到�！薄芭�，綠燈亮了，我該走了，你們注意安全啊！”我揮了揮手：“伯伯再見。”我的心亮了，那位伯伯不正是那朵云嗎？守護著未來的“太陽”！
每天一聲普通的問候，用真摯的目光表達我們的謝意；每天一聲回應，樸實而平凡的“注意安全”，恰如回聲，激蕩在我的心田……
回聲作文4
諾大的四合院里空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發(fā)抖，確切的說，它是在傾訴那難耐的孤寂。整個院子似乎都定格在那蕭條的陰影中。
自我告別母親離家后，便再也沒有回過家了，最多也只是與母親通電話，從而得知她一切安好，我也就放心了。雖然母親年紀已經(jīng)大了，但身體卻依舊很硬朗，因此我也就安心地在外工作了。
我跟母親的感情是無法用言語來形容出來的。母親對我的愛之深，讓我覺得自己就像一粒種子，在春雨連綿的早晨，被一陣柔和的風帶到了一片廣闊的土地，用不著害怕它不發(fā)芽。
自我踏上工作崗位以后，與母親相處的時間也就幾乎沒有了，但是我從來都不懼怕自己與母親之間會產(chǎn)生這樣那樣的隔膜，因為我們早已將彼此埋藏在內(nèi)心深處，仿佛有一種默契，無形中將我們聯(lián)系在一起。
然而每當我獨自坐在窗前，看著窗外的'樹出神的時候，總能感受到一種被人念叨的滋味，而那個人，應該就是母親了吧。每當腦子里出現(xiàn)母親那孤獨的影子在夕陽的余暉中映落在門上的畫面，我便會感到一陣莫名的心酸。母親那有希望轉(zhuǎn)向失望的眼神，始終縈繞在我身邊，揮之不去。
回聲作文5
我曾經(jīng)聽老師說過一個故事： 從前有一個小男孩在一條無人的街道里大聲喊話，對街道喊：”你是誰?"街道回應了那個男孩同樣的話。男孩聽了生氣的回答道：”你是個大笨蛋，我才不告訴你�！敖值烙忠淮位卮鹆送瑯拥脑�。男孩生氣地跑回了家。到家后，他把這件事告訴了媽媽。媽媽對他說：“孩子，你仔細想想如果你把和和氣氣對別人說話，別人又怎么能和和氣氣的和你說話。
是��！生活中有許多事情都是這樣的。我們可以說說班級，班級是由一個個可愛的.學生組成的。班級中也有回聲，例如你不小心把同桌的鉛筆袋弄掉了，說一聲對不起，我相信你的同桌一定原諒你。 還有很多這樣的例子，還有現(xiàn)在的世界，大人們總是商量著這里建棟樓，那里建棟樓。大家根本沒想過植樹，現(xiàn)在出去游玩走到哪里就可以看到那里冒黑煙�，F(xiàn)在時不時就在哪里發(fā)生地震、洪水、泥石流。這就是大自然的回聲。
回聲作文6
人生是漫長的，也是短暫的。所以，我們細細品味長輩對我們的關愛。我們應該抓住每一次機遇，敬老愛老，回報他們的養(yǎng)育之恩。
那是一個冬天的清晨，我躺在暖烘烘的被窩里睡懶覺。奶奶照例來我的房間，幫我蓋好了被子，順手輕輕地摸摸我的額頭，生怕吵醒了美夢中的我。半夢半醒之間，我都知道了。我張開惺忪的睡眼。這時，我清清楚楚地看見了奶奶的樣子：她滿頭“銀絲”，古銅色的臉上布滿了老人斑，手上爬滿皺紋，透露出一股歲月留下的滄桑，好像向我訴說她辛勞坎坷的`一生。
我的睡意頓時消失得無影無蹤，一骨碌地爬起來，拉著奶奶粗糙的手，輕輕地，輕輕地撫摸著。奶奶的手好冰冷。
“奶奶，奶奶，我來幫你按摩吧！”我迫不及待地叫嚷著。
此刻的奶奶眼睛里流露出欣喜的眼神，她驚奇地望著我，然后喃喃地說：“不，奶奶的身子骨還很硬朗�！�
“奶奶，讓我來幫你按摩一下，做一回孝順的孫子吧！”
在我的再三懇求下，奶奶終于笑瞇瞇地點點頭。
我跪在軟綿綿的席夢思上，拉著奶奶，讓她坐在我的床頭。我伸出雙手，很嫻熟地開始按摩起來，一會兒用我那小小的拳頭在奶奶的背上輕輕地敲著，一會兒我用稚嫩的小手輕輕地捶著奶奶的脊背，一會兒又用我那小手掌“噼里啪啦”地拍打著。我很用心地做著，嘴里還哼著流行歌曲《小蘋果》給奶奶聽，雖然我唱得不好，但是這是我第一次給奶奶唱歌，我好像一只快樂的小鳥。奶奶閉著眼睛，盡情地享受著。
一會兒功夫，我就按摩好了。奶奶突然轉(zhuǎn)過身來，輕輕地撫摸著我的頭，臉上洋溢著幸福的微笑，樂呵呵地說：“我的孫子長大了，會孝敬老人啦!”聽了奶奶的稱贊，我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。我暗暗下定決心：以后，我要天天給奶奶按摩，讓她開心每一天！
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！遍L輩播下的絲絲關愛，我們一定要懂得回報。因為，每一個人遲早都會老去，而老人們，他們最希望得到的是我們對他們的關懷和愛。
回聲作文7
年幼的時候我懵懂無知，對什么事都新鮮好奇。生活中的一些小趣事，都能給我以啟示……
有一天，爸爸帶我去爬山。我們費盡力氣，終于爬上了山頂。發(fā)現(xiàn)身旁的景色非常美麗，數(shù)不勝數(shù)。于是，我情不自禁感嘆道：“哇，真美啊！”話音剛落，不知從哪兒傳來了跟我說的話一樣的聲音。這時，我丈二和尚摸不著頭腦，小小的心充滿了好奇。咦？這聲音從哪兒傳來的？是不是有人在學我說話呢？于是，我又問道：“你是誰��？”我原以為它不會再重復我的話，而是自我介紹。但是，事實并非如此，它還是學我說話。于是我有點生氣了，很討厭這個人為什么總是學我說話，就破口大罵道：“大笨蛋，你個大笨蛋！”我原以為它會閉嘴悶聲不響，可是那個人卻毫不客氣地再次回應我的話。此時，我生氣地快哭了，只好哭喪著臉去找爸爸求助。爸爸見了一臉沮喪便問我怎么了，我把事情的`經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽完了，語重心長地對我說：“孩子，這是回聲，是一種自然現(xiàn)象。但是應用于生活中會有一樣的道理。假如你的同學怒氣沖沖地罵你，你是不是也會很生氣的同樣回應他呢？”“是呀！”我說道�！巴瑯拥牡览�，如果你和和氣氣地對待別人，別人也會這樣對待你呀�！�
其實，在生活中也有許多“回聲”。如果你平時善待同學，在你有困難時別人也會幫助你；反之，你如果不真誠對人待物，最終會以冷漠無果回報你。所以，只有你善待別人，別人才會善待你。
回聲作文8
掛起了厚厚的羽絨服，沒有了冰涼的感覺，又是一個暖暖的沒有雪的寒假，沒有陰霾的日子，陽光灑滿我快樂的時光。
看，羽毛球
天空晴朗。再一次拿起了我最心愛的羽毛球拍，叫著媽媽一塊鍛煉。樓外微風習習，完全不影響打球，我還是習慣的站在了逆風口，媽媽的力氣確實小了點。難忘我第一次成功扣球，媽媽把球打的很高，我霎時間不知道如何處理這樣的球就跳了起來扣球，仿佛世界都停止了，我的運動服在風中輕浮，那幾塊輕易見不到的腹肌也出來望望，說時慢那時快，只聽“嗖”的一聲球便落在了地上，此時此刻我的心情不是激動就能概括的，小小激動不夠用。就在我偷笑的時刻，媽媽的球已經(jīng)在我的界內(nèi)落地了，剛才的扣球算是廢了。看來勝不驕真是真理啊。
陽光下讀書
下午，晴天。我喜歡坐在陽光里讀我最愛的書，就算只是眼輕掠過書面，也難免會有些悸動，久久不能平復；有時候也會懶懶的拿起書，三十分鐘過去了，九十分鐘也慢慢流過，終于我有了個極大地發(fā)現(xiàn)：書本拿倒了。我縱任這時光從我的眼前劃過，有時會發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在空調(diào)上停留，呼朋引伴而后盯著我這個巨人小心的跳動著，我不動，既不歡迎這侵入我視線的敵人，也不拒絕這免費的歌者。它看透我的心思了嗎，要不怎么會忽的一下飛走了？這時我會輕輕地打個哈欠，目送這位不速之客，“歡迎下次光臨！”我輕輕地招手，再次臥到床上，分明是個軟體動物。
奔跑吧，老爸
7點。起床便嚷著去跑步，媽媽是非常支持我的，但種種肥胖以及懶惰細胞使媽媽選擇了另一條路——叫我爸。“哎呀！用得著每天都跑嗎？我還沒睡醒呢！”小小的爸爸怎么是媽媽的對手，分分鐘被拽起，扔出門外，我承認夸張了一丟丟。我滿面春風的朝周圍的一切問個早，哼個小曲，步伐矯��；爸爸就挺著個啤酒肚，懶懶散散的像只螃蟹兩邊倒，這豎著走的螃蟹挺稀有的。
山之巔，我曾來過
我挺愛爬山的，獨自爬有點危險，但是我有充足的激情，迎著陽光向上爬，累了歇一會，然后喊只號子繼續(xù)前行。會被別人認成神經(jīng)病，我就這個樣，愛咋咋地。每當爬上山之巔時我總有個向下瞭望的習慣，所有的東西都小成了一個點，我可以自豪的說我征服了這座山峰，那種豪情壯志是努力換來的。我始終相信：沒有比腳更長的.路，沒有比人更高的山。
音樂里的陽光
“當陽光灑在渴望前行的人們身上，翅膀生出翅膀飛翔；當陽光照在布滿笑容的城市臉上，夢想因為力量起航……”我喜歡在歌聲里陶醉，每當那個時刻疲乏的身軀總是能夠舒展，所有的細胞都沒有褶皺的舒展開，舒服的享受這人間的天籟。音樂就這么變得不可或缺，寒假里有了音樂的陪伴，變得更加充實豐滿。
回聲作文9
小時侯，奶奶曾給我講過一個故事：從前，有一個小男孩走到山里對著大山喊：“喂！喂！”大山在對面也跟著喊：“喂！喂！”
小男孩覺得挺好玩，接著喊：“喂，你是誰？”大山在對面也喊：“喂，你是誰？”小男孩生氣地對大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在對面也罵他“笨蛋”。
小男孩氣哭了，跑回家委屈地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“傻孩子，你去問大山好，看它怎么回答。”于是，小男孩又走到山里，對著大山喊：“你好！”大山在對面也客氣地喊：“你好！”小男孩開心地笑了。奶奶說這就是回聲，我們生活中有許多回聲。那時我還小，不理解奶奶說的話。
最近，我看到一份資料，說的是山谷中有一個環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。村里的'人只知道用鋒利的斧頭將樹木一棵棵砍下來，造房子，打家具，卻不知道保護森林。由于過度的砍伐樹木，土地裸露，森林防洪能力削弱。終于在一場暴雨之后，咆哮的洪水將這個小村莊卷走了。
看了這份資料，不禁讓我想起奶奶曾給我講的那個“回聲”的故事。我想，這就是奶奶說的生活中的“回聲”吧，是大自然給人們的“回聲”。
回聲，讓我悟出一個道理：你以什么樣的態(tài)度對待對方，對方也會以什么樣的態(tài)度對待你，大自然也一樣。
回聲作文10
輕輕推開老屋腐朽不堪的木門，發(fā)出陣陣吱呀聲，滌蕩在空中，靜靜回響。
大概每次回鄉(xiāng)下的老家都回到老屋轉(zhuǎn)上一次，又像是緬懷已逝的不在的童年，又或是尋找心中莫名的情愫。
當村子里的老屋一個一個拆掉，證明著人們?nèi)諠u富裕的同時，又預示著曾經(jīng)的時代翻開了新的一頁，到頭來只剩下奶奶的老屋孤獨的矗立在的村后田地旁邊的一塊平地上，俯視著那些新居。
回奶奶家和爺爺奶奶簡單的寒暄幾句后，便是急急忙忙的向奶奶索要下老屋的鑰匙，奔向老屋。
剛進入老屋，迎面的便是幾幢不高的土窯，腳下則是青苔遍布，由于鄰居建的的房子擋住了陽光，老屋里每天陰陰的，因為這里不再住人，所以奶奶也就沒深推開算是客廳的屋子的.門，仍是一陣吱呀聲，不大的聲音倒是聽起來格外響亮，屋里放著那個年代才會有的僅存的幾件家具，不過倒是干干凈凈，尤其是墻正中央的毛主席畫像被擦得锃亮。一個矮矮的木柜是我小時翻過無數(shù)次的，因為那里總能找到姥爺為我準備的冰糖，只是如今斯人已逝，翻開后也就是空蕩蕩了。進入臥室的拱門時必須低下頭才能進入，進來后便是一張約莫著占臥室面積一半的炕，這也是小時候和伙伴們玩耍的'主戰(zhàn)場'。站在臥室里，床邊的窗戶透過這個屋子僅能接收到的些許陽光，把屋子照的稍亮些，我才可以更清楚的看到這個屋子，看清自己的曾經(jīng)。
穿過屋子后的一扇小門，伴著些許吱呀聲，進入了一塊空地，不大的地旁種著一棵桐樹，小時的我便是借著它，望著這個不大的村子，有時還和同樣站在家里二樓的伙伴們大聲交流。這塊空地幾乎承載了我的整個童年，如今看來也更有感覺，如今來這里已是秋天，枯黃的桶數(shù)葉鋪滿了這塊不大不小的地方。我拿著奶奶自制的大笤帚，掃著葉子，地表漸漸裸露出來，曾經(jīng)玩的小土堆也慢慢顯現(xiàn)出來我掃開這些塵封，也掃開了心底屬于童年的那塊地方，記憶飛速在我的大腦里呈現(xiàn)。秋風吹拂，葉子沙沙響動，發(fā)出一種美妙的聲音，我站在哪里靜靜地聽著。
好些時候我自己都不清楚自己為什么要來這里，心里只是想著這里的寧靜和獨家的記憶，現(xiàn)在想來，我只是漸漸地平靜內(nèi)心罷了，那種寧靜和記憶都只是都只是讓心更靜的手段。當城市的喧囂，心中莫名的煩惱和學業(yè)日益而來的壓力一起向我涌來時，這個老屋便會用它獨有的方式讓我不再浮躁，靜下心來，一切都好。
關上老屋腐朽不堪的木門，再次發(fā)出陣陣吱呀聲，滌蕩在空中，我站在門口，靜聽回聲。
回聲作文11
風，在柔和的慰藉著如茵的草坪；雨，悄悄的裝飾設計著嬌嫩的花苞；云，在純白色的乾坤中溫暖著藍天白云的心室；月，溫和的釋放著歸屬于它的光輝，將那一絲幸福閃動地灑進我的窗邊。而夜，卻在天地萬物的恬靜中偷偷來臨�；蛟S是一種磁感應，或許是一種召喚，我不知你身在哪里，但不知道怎的，在這里若隱若現(xiàn)中，我似有似無的聽見了你的聲譽。直到逐漸清楚，才發(fā)覺原來是大家的響聲…靜靜的，站在窗邊，閉上眼，聆聽風吹過的響聲。
深更半夜中，他穿行在黑暗之中；飛奔在低沉當中；他是天地萬物中的洪浪，永不停息的前行；他也是當然的信特使，一位孤單的勇士。我聽見洱海的他腳下生風的能量；聽到他一會兒豪壯一會兒溫暖的細語；聽到他史無前例的超越與風采。我也不知道他來源于何處，又要前往何去，我覺得或許沒有人會知道吧。也許這無所畏懼的漂泊就是他的性命，也許這就是風的聲音。靜靜的.，我又追尋來到你，禁不住的要想去觸碰你的聲譽。浮塵，無數(shù)大家波動的空氣中。大家隨風飄蕩而動，無所不在；大家不期而至，或者擦身而過。大家是小得不可以再小的個人，確是強勁無比的團結(jié)一致的代表，僅有認真感受的優(yōu)秀人才可以感受獲得，才可以聽到那彼此之間的和聲，這般靜謐迷人。
而大家，卻又何嘗不是宇宙空間中細微的浮塵，撒落遠處。閉上眼，靜靜地聆聽，或許你也能夠?qū)ふ腋m全球中微不足道而有難以置信的自身，也許這就是浮塵的存有實際意義，也許這就是浮塵最與眾不同的響聲。靜靜的，好像忽有一種滄藍凡俗的響聲，氣質(zhì)高雅而又柔情似水地傳到耳中，那就是花朵凋零的響聲。我想靜靜地傾聽“花開花謝亦多情”。六月綻開的她，還沒有暢快揮舞衣擺，呈現(xiàn)自身的漂亮，便要凋零敗北。她是否會悲傷，性命太短暫性？她是否會落淚，感慨人世間的絢麗？她是否會痛惜，那樣匆匆忙忙的離開？冥冥之中，我聽見洱海的了她滿是對這世界的戀戀不舍，對造物者的心懷感恩，和恬淡中的寧靜。原先“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”，調(diào)零并并不是完畢，只是更強的剛開始。
我聽見洱海的了，在恬靜中闡釋天地萬物；我聽見洱海的了，在回首后感嘆人生；我聽見洱海的了一切，一切的噪雜與幸福；我聽見洱海的了一個世界到另一的全球的響聲。唯愿靜聽回聲，愿時光風平…
回聲作文12
回聲啊，啊。這是什么？這是回聲。回聲？突然，我望著窗外，看見一位老太爺在喂一只骯臟的流浪貓，仔細想想，回聲還有許多含義………在考兩岸四地的時候，我望著一道道數(shù)學題，看了一眼，覺得題目十分簡單，能得90多分，能得一等獎。但是在做的時候，我不禁打消了這的念頭�？傆X得老師講過，可是，總想不起來這題的`過程，十分苦惱。過了一段時間，我查到了成績，才得了三等獎，這讓我氣急敗壞。于是，我向老師要了一份兩岸四地的考卷。拿回家做，我才發(fā)現(xiàn)，這些題都是我做過的，要不然就得100分了。當時，我想到考試前老不專心復習，所以才考了80多分。
突然，我感受到這就是回聲吧！還有一次，我到歲寶買了一瓶礦泉水，在回家的路上，我見一個老奶奶在乞討，于是我把一點撒錢給了她，她連連向我道謝，在回家的路上，居然撿到了20元錢，我開心極了，我想，這就是命運的回聲吧！善有善報，惡有惡報在這時，我明白了回聲的道理和深意！
回聲作文13
我曾經(jīng)在爬到山頂?shù)臅r候，會對對面的大山喊一聲：“你好——”大山間便出現(xiàn)了：“你好——”這時，我會假裝生氣地大喊：“喂——你好傻——你好笨——”大山也會出現(xiàn)：“喂——你好傻——你好笨——”我真生氣了，對它大吼：“你很煩——煩透了——”
大山如此回復。就這樣重復了3次，我不耐煩了，便回家問媽媽這是為什么。
媽媽語重心長地對我說：“孩子，你只要友善地對待別人，別人也會友好地回答你，相反，如果你暴躁地對待別人，別人也會暴躁地回敬你�！�
是啊，“只要你友善地對待別人，別人也會友好地回答你，相反，如果你暴躁地對待別人，別人也會暴躁地回敬你�！边@不正是一個做人的道理么？生活中，我們不正是需要這種“己所不欲，勿施于人”的.道理么？
回聲作文14
這是一個晴朗的春天，遠方的群山連綿起伏，天空中還偶爾傳來陣陣鳥鳴。草原上開著一望無際的野花，像鑲著花邊的地毯。一陣微風吹過，小草彎著腰，草葉碧綠碧綠的，上面的露珠還閃動著耀眼的光澤。“叮咚叮咚”，這是小溪唱的歌。高山和藍天在遠處結(jié)成一點，這真是一幅美麗的畫卷。
小老鼠走了出來，高興地哼著小曲。突然，他被一面鏡子吸引了。大草原上從來沒出現(xiàn)過鏡子，這鏡子準是被哪個來野營的人丟掉的。小老鼠憑著他僅有的智慧想了又想，這富有光澤的的.東西一定是一張照片。拿過來一看，嗨，里面竟然有一個和他一模一樣的老鼠！小老鼠說：“啊，這照片是我的了！
這時，小黃鸝鳥恰好經(jīng)過，聽到了小老鼠的叫聲，把鏡子拿過來一看，里面呈現(xiàn)出一個黃鸝鳥的頭像。黃鸝鳥看著像照片的金屬片，認為自己應該擁有它。兩個人爭吵起來，互不相讓。這邊，小老鼠大喊：“這是我的，它屬于我！”“這上面明明是我的頭像�！毙↑S鸝鳥也大叫道。他們越吵越生氣，誰也不肯退讓。
他們吵了很長時間，也沒分出一個勝負，兩人就去找見過人類的野貓先生。野貓先生在動物界算是比較有學問的，大家有什么疑問都去找他�？梢柏埾壬膊恢肋@個是鏡子，他竟然也以為是照片呢！他們?nèi)齻�又吵到一起去了。最后，他們決定去獅吼洞，那里是獅子大王的住處。
剛一進山洞，這三個人就開始各自發(fā)表自己的觀點，爭搶起來。“閉嘴！”獅子大王大吼一聲，“拿來我看看。”大家只好默不作聲地遞過鏡子，鏡子里面出現(xiàn)一只大雄獅�！斑@里面明明是我�！贝笮郦{吼道�？尚±鲜蟛环䴕�，“是老鼠的�！彼蠼�。洞里傳來回聲：“是老鼠的�！毙↑S鸝鳥也大叫：“是黃鸝的�！鄙蕉蠢镞�有回聲：“是黃鸝的。”貓先生大叫：“明明是我貓先生的�！倍蠢锢^續(xù)傳來回聲。獅子大吼一聲：“是我獅王的！”山洞里依然是隨聲附和。四個人爭搶起來，鏡子掉在地上，摔碎了。大家這才恍然大悟：“原來是一面鏡子��！”貓先生大叫：“那洞里的聲音一定是人們說的回聲�！�
動物們沒有文化，不懂得科學，這讓它們鬧了不少的笑話。我們從現(xiàn)在開始也應該多學知識，鉆研科學，長大為祖國的發(fā)展做貢獻，而不是在新奇事物面是不懂裝懂。
回聲作文15
生活，是人和環(huán)境共同組成的，也是有情感有選擇的，他會根據(jù)你的行為來選擇對你的態(tài)度，這便是你在生活中所感受到的，回聲�！ ∧翘煳以诠卉嚿嫌龅搅艘粋�孩子，原本只是人海茫茫中的擦肩而過，但卻發(fā)生了一點小小的變化。看著那雙清澈的眼睛，我故意盯著他，他也用同樣的方式盯著我，小孩子被媽媽牽著走下公交車門，看著他固執(zhí)地回頭看我，我不禁笑了笑，他的腳邁出車門陽光溫和地灑在他的臉上的一剎那，他也對我笑了�！ ∵@就是回聲，那個陽光下的笑，就是生活所給我的回聲，多么簡單，如同孩子一樣的純真。 這樣看來，回聲很美好，但是，在我們的日常生活中，我們所表現(xiàn)出來的并不是只有笑，回聲也并非只有好的�！ ∧翘煳倚那椴缓�，又在一個人群擁擠的地方被撞到了，我沒好氣地來了一句：“眼睛長哪兒了！”回答我的是一個簡直和我的語氣一模一樣的聲音：“說你自己呢吧！”聽到這樣的回答，我愣了一下，不是沒有聽懂他的意思，而是對于我會收到這樣的答復而感到愕然�！ ∵@又是生活給我的另一個回聲了�！ τ谖业拈_心和不開心，生活表現(xiàn)的很公平，像鏡子一樣，一切都毫不保留地反射回來。畢竟沒有人有任何理由忍受你的不良情緒帶來的不良事件，他們會因此產(chǎn)生同樣的不良情緒，然后以同樣的方式回敬你，不管你是要接受還是拒絕，因為你發(fā)脾氣的那一刻，你就選擇了這樣的回聲�！ 』芈暱梢哉f是來自別人對于自己的一些行為的'態(tài)度選擇，但這并不意味著別人決定著生活的回聲，自己的選擇永遠是回聲的根源�！ ∮幸淮挝液屯瑢W之間發(fā)生了些矛盾，我感覺我仿佛處在一個岔路口，一邊是絕不姑息發(fā)泄憤怒，另一邊是退一步海闊天空；那時，我看到了選項，不僅是我將要表現(xiàn)出來的行為的選項，還有生活所給我的回聲的選項，一邊是同學關系僵化，另一邊是和睦相處。我選擇了后者，同學的選擇我不知道，但生活的確返還給了我一個和睦的回聲，它告訴我我做出了一個理智的選擇。 生活多么簡單，只要你還活著，回聲就還在，不管你所表現(xiàn)出來的是笑著的哭著的，還是憤怒蠻橫，回聲幾乎等同于另一個所表現(xiàn)出來的你，所以，你想要什么樣的回聲，幾乎完全取決于你自己，既然如此，何不多點善？
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