愛的故事作文

時間：2026-03-09 00:29:05 愛的作文我要投稿

愛的故事作文13篇(優(yōu)選)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛的故事作文，希望對大家有所幫助。

愛的故事作文13篇(優(yōu)選)

　　愛的故事作文篇1

　　“愛”相信大家都非常的清楚，愛是一個眼神、愛是一個動作、愛是一句溫柔的話語。父母對我們的關心、陌生人對我們的幫助，朋友對我們的安慰，這些都離不開一個字“愛”。大家對我們的愛，在我們的心中就駕起了一座橋，橋的一頭通向我的心，而另一頭通向他人的心。生活中處處都有愛，我們更應該去發(fā)現(xiàn)不是嗎？下面來聽一聽這愛的故事吧！周六中午，無如愿以償?shù)耐棠碳易呷ィ藭r正是中午，車流量非常的多，再加上昨日剛下了一場雪，地上的雪化成了泥，所以車一飛馳過去，天空就揚起了一場“泥水雨”。

　　我按照媽媽下的指定買了一大袋新鮮的水果和蔬菜，哼著小曲兒在路上走著，聽說今天要去見奶奶，我特意穿上了新衣服，新褲子，高高興興地往奶奶家走去，我根本不知道過一會會發(fā)生什么，可是有的時候，你越不想遇到什么事，她卻來的比風還要快，我正在等紅綠燈時，一輛奧迪像風一樣從我的'面前駛過，一下子揚起了泥水雨，散落在了我們這些路人的身上，大家紛紛議論起來：“什么人啊，這還是不是人吶”。七嘴八舌，說什么的都有，只見那輛車行駛了一段時間之后，就停了下來，從車上跑下來了，一個小女孩，他手里拿著一個手帕，匆匆忙忙的從車那邊跑過來，一臉不好意思說：“各位叔叔阿姨們對不起，我爸爸開車不注意，對不起�！闭f完，她在我們身上擦了起來，我們連忙說，不用了，可是小女孩兒不聽我們的話。他的父母一下子下車說：“芳芳，快走吧。”，說完給我們說了一句對不起，還給我們塞一點兒錢說：“給，給，給，趕快走吧”。我們用鄙視的目光看著那兩位父母，讓女兒說：“是我們的錯，我們應該用愛來彌補，難道不對嗎”。他到父母接下來的話讓我們大吃一驚，芳芳，快走吧，就算爸媽，求你了好不好，你高燒40度，趕快走，我們一下子楞住了，紛紛把錢給了那兩位父母。

　　小女孩兒還是在繼續(xù)擦，我們一下子躲開了，看見小女孩那真誠的樣子，我們一下子被感動了，對著小女孩兒說說：“你還會去看病吧，你的做法是對的，我們不會對你們有多大的不滿，你是真誠的，快去看病把”。小女孩沉思了一會兒對我們說：“對不起各位”。然后微笑著走了，看著遠去的車，我頓時覺得那輛車里面充滿了愛。

　　愛的故事作文篇2

　　在生活中，大家一定都經歷過感動的故事吧。走丟了的時候，陌生人所給的幫助；受傷了，同學伸出的援助之手；學累了，父母遞來的一杯熱牛奶。生活中的每一件小事都可以引起我們內心的波瀾，而我今天要講的是一把吉他的故事。

　　歐陽茵音是一名初二的中學生，她十分普通，可唯一不普通的就是她對音樂的`熱愛，她酷愛彈吉他，她一直渴望可以擁有一把屬于自己的吉他�？伤膵寢寘s認為青春年華中最該做的事情就是搞好學習成績，而不是天天沉浸在自己的音樂世界中。

　　有一天，歐陽茵音在她媽媽高興的時候，不小心提起了這件事：“媽媽，我想要一把吉他�！彼龐寢尩哪樥娴孟窳碌奶�，說變就變，剛才的好心情就在一瞬間煙消云散：“什么！要把吉他？我和你說過多少次了，學音樂又不能當飯吃，你現(xiàn)在最重要的就是把學習搞好……”

　　在她媽媽喋喋不休的時候，歐陽茵音突然歇斯底里地大叫：“人家明明也玩吉他，成績也沒差到哪兒去，你一點都不懂我！”說完，她摔門而去。歐陽茵音氣沖沖地跑到街上，發(fā)誓以后再也不回家了，但她很快冷靜了下來，心想：“既然離家出走了，就不能讓自己餓死！先找份工作�！边@樣想著，她就行動起來。她運氣很好，找到了一份發(fā)傳單的工作�？砂l(fā)傳單的時候要穿上厚厚的公仔服裝。她發(fā)了一個小時，熱得汗流浹背，就在她取下頭套休息的時候，遠處多了一個熟悉的背影——媽媽！

　　她媽媽走到她的面前，遞給她一份便當，自己戴上頭套穿上衣服，開始發(fā)起了傳單。茵音眼眶滿是淚水：“媽媽，您身子不好，還是我來吧！”她媽媽說：“不用，你吃吧，我要給我的女兒買一把吉他！”幾天后，茵音收到一個包裹，里面放著一把嶄新的吉他……

　　這個故事讓我十分感動，每一件小事都會有感動的一瞬間，母愛可以包容一切！

　　愛的故事作文篇3

　　愛，是一種奇妙的東西，時而甜蜜，時而苦澀。其實，我該滿足了，因為有人愛便應該感到幸福了。

　　那是一個普通的傍晚，我習慣性的拿起作業(yè)本，來到媽媽面前。用不耐煩的語氣說：“老媽，這道題怎么做？”這個情景，在我家早已習空見慣，因為這個現(xiàn)象幾乎天天上演，而媽媽都會坐下來安安心心地給我講解一番，然后我不管懂不懂，機械地寫下答案，便萬事ok了。

　　可這次，媽媽沒有放下手中的活，沒有坐下來替我講解，而是很嚴肅地問：“天敏，這道題你到底會不會做？”我奇怪地笑了，用嬉戲的撒著嬌的'口氣說：“當然不會了，不然問你干嗎？”媽媽把本子拿過去，很快地，媽媽又問我：“天敏，你到底仔細看過沒有？”我一下子愣住了，心里發(fā)了虛：因為我當時看到“智力思考”便打了退堂鼓，又見這道題目字數(shù)多，自認為肯定挺難的，便不由自主地來“求救”�？晌沂莻€倔性子的人，此時，我能輕易認輸嗎？我情不自禁地提高了嗓子說：“你給我講便是了，干嗎還問這些？”老媽見狀，臉拉長了：“天敏，你用心了嗎？每次你想都沒想就來問我，是不是太過分了？每次告訴你結果，你就像機器人一樣寫下答案，這樣有用嗎？那樣只會讓你變成寄生蟲，沒有我，你考試怎么辦？今天，我不教你，你自己去寫，寫不出來就別吃飯！”說著，把本子塞進了我的手。

　　我回到書房，自己邊寫邊哭，心里怨死了媽媽：這么殘酷，竟然不讓我吃飯，哼！我就不吃給你看！

　　因為我的生氣，因為我的倔強，很快地，我做出了題，我發(fā)現(xiàn)這題沒有我想象的那么難，也沒有我想象的那么繁，只是要轉個彎而已。此時，我知道了***用心，但因為死要面子，所以我沒有吃飯，自己悶在房里，肚子卻餓得要命，就是不出去。媽媽徘徊在門外。我們兩人都在矛盾中徘徊，徘徊中矛盾，都不知該如何是好。終于我忍不住了，跑了出去，剛好跟媽媽撞個滿懷。“對不起！”“對不起！”兩人異口同聲地說。然后，我抱著媽媽哭了，后悔地哭了。“媽媽我不該那么任性，嗚嗚嗚......”我邊哭邊說。

　　飯桌上，媽媽沒說什么，只是左一筷右一筷地給我夾著菜，我只覺得一股暖流流遍全身，眼眶濕了……

　　這就是愛，時而甜蜜，時而苦澀……

　　愛的故事作文篇4

　　我愛我家我家真的就像電視劇中的《我愛我家》。因為是組合家庭，人口密度就相對的有點大。但是身在一個溫暖又熱鬧的六人之家，在這個組合中的每一個成員卻是那么的可愛尤其我的爸媽。

　　記得第一次在電視里看到“斯達舒”廣告的時候，爸媽就為此爭執(zhí)了一番。

　　“嘿嘿，這個廣告真好笑！”爸爸如是說。

　　“笑你個頭！有什么好笑的？”媽媽把批評老爸當成是生活的一大“樂趣”了，“你知道這個‘斯達舒’是什么呢？”媽媽大概自己還沒有看明白吧，卻還故意裝出一副“淵博”的樣子來考問爸爸。

　　“爸爸，你就告訴媽媽這個是什么？”我在一邊鼓勵說。

　　聽到我的這句話，老爸仿佛一下子就找到了回答的勇氣，馬上理直氣壯的告訴媽媽：“我說你們女人就是笨吧？這個‘斯達舒’不就是衛(wèi)生巾！”

　　天！想起當時老爸滿滿的自信，和老媽在瞬間恍然大悟的表情，我至今都想爆笑！他們怎么就是這么可愛的一對大人呢？

　　昨天，妹妹從學校回家，買回來幾個梨子和一些餅干。餅干不一會兒就被兩個弟弟整得全軍覆沒了，可憐的梨子也被大弟弟毫不留情的當場消滅了兩個。

　　為了最大限度的避免家里人遭受更大的“委屈”和“不平等待遇”，吃過晚飯，我迅速的把余下的四個梨子實行了一下“科學”的分配：爸、媽、小弟、我，每人一個。（還好，大弟弟沒吃晚飯就睡著了。）誰知，小弟不知怎么地，竟然學著大人的樣子，還跟我客氣了一下，說了好幾聲“我不吃”�？墒牵驮谖业綇N房給爸媽送梨子回來的時候，他竟然把一個碩大的梨子啃得只剩下一個芯了！

　　更好笑的`是，當我把梨子送到爸爸手中的時候，他竟然很客氣的對我說“謝謝”，老媽聽見了就說他“能樣兒”。爸爸還很有風度的說：“我吃小的吧，大的留給你媽�！蔽已a充說：“爸爸，你確定要吃小的嗎？據(jù)說那個大的是公梨，不怎么甜哦。這個是母梨，體積雖小，可是甜著呢！”

　　我正等著老爸再來一次“孔融讓梨”，誰知還沒有等老爸反應過來，媽媽先吼一聲：“喂，我要吃母梨！”

　　看見了吧，這就是我家，隨時有笑話、天天有喜劇的幽默幸福之家。

　　愛的故事作文篇5

　　除了多彩的世界，世界上什么都沒有嗎？不，如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)有一件事讓人們感到溫暖，那就是愛。我曾經在一本書里讀到一篇文章:一個女孩因事故被送進醫(yī)院，被醫(yī)生從危險中救出。然而，女孩一直處于昏迷狀態(tài)。從女孩顫抖的嘴唇上，我能感覺到她母親的嘴。醫(yī)生急切地問女孩的父親:她的母親在哪里？爸爸無奈地說，我和她媽媽離婚了，現(xiàn)在我聯(lián)系不上她了！

　　然后我只是焦慮地抱著我的頭在痛苦中。這時，一位大約40歲的女護士走過來說:“孩子的母親來了。我的.父親，孩子的母親，滿懷感激地看著護士。幾天后，在母親的細心照料下，女孩逐漸意識到并慢慢醒來。

　　這難道不是愛的力量嗎？有一次，我媽媽讓我乘公共汽車去買一些日用品。我特別愿意幫助我的母親。我沖出房子，立即趕上了公共汽車。當我正要拿錢的時候，我發(fā)現(xiàn)我忘了向我媽媽要公共汽車的零錢。好心的司機叔叔沒有開車送我下車。當我還在猶豫要不要把口袋里的20元錢拿出來時，一位老太太攔住我說:“小女孩，你不能投20元錢。你知道，公共汽車是不會變的。每輛巴士只要投一元錢！”我很好。聽完老婦人的大嗓門，公共汽車上的所有人都向我扔刷子。我的臉又紅又紅，我的心對她非常不滿:為什么你這么在乎，而我卻不認識你...這時，老太太直接沖向我，抓住我的手，把東西放在里面，�。�

　　原來是一美元...所以我感到內疚和遺憾，更感激，這難道不是陌生人的愛嗎？期中考試的時候，我忘記帶尺子了。環(huán)顧四周，我只知道小紅，但這是考試，她肯定不會幫我...小紅看到我一直盯著她，似乎看穿了我的心思。她二話沒說，把她漂亮的尺子掰成兩半，遞給了我。她說，“拿著，用它。稍后，她將去另一所學校。離開前，我和她不情愿地拉著我的手說，“我們永遠是好朋友。這難道不是同學之間的友誼和愛情嗎？"！

　　愛的故事作文篇6

　　故事，是人生道路上的一塊路牌；愛，是人生道路上的幫助。什么事真摯的愛，什么是完美的故事，只需要用一個詞：愛的故事。

　　在一個晴朗的星期二，我早早的來到了校園。那天，鳥語花香，陽光明媚，使我小小的心里充滿了無限的歡樂�？吹侥撬目么箝艠洌吹侥菍掗煹牟賵�，讓我想起了媽媽。

　　在我讀一年級的一天，我和我們班的一位同學打架。媽媽看見我和他打架時，她跑過來牽住我的手，讓我倆停止。在住手的`那一刻，我是無比的憤怒，心里怨著：“好要不得哦，在媽媽拉我的那時，那個同學還狠狠地踢了我一腳，太賴了！真是‘死豬不怕開水燙’�。　�

　　這時，那位同學臉紅著給我道歉：“對不起，是我先出手�！蔽殷@呆了，猶豫了半天，媽媽也看著我，我無奈地說：“對不起，是我先出手的！”媽媽示意叫那位同學回教室，坐下來給我說：“虎兒，不是媽媽罵你，別個同學給你賠禮道歉，你卻顯得很無奈，讓我給你講一個故事吧：‘有一只狐貍，特別狡猾。他除了一天在家里玩，幾乎一個朋友也沒有。一次，他在家里看電視，突然聽見老公雞在叫他：‘老狐，出來玩呀！’‘好吧！’狐貍高興極了，因為老公雞是他唯一的朋友，他不得不去。一出門，老公雞就拉上他，一起去玩捉迷藏。狐貍覺得不好玩，就給老公雞說：‘唉！雞兄，這個游戲玩膩了，咱們換一個吧？’‘不�！疄槭裁�？’‘因為好玩唄！’這時，狐貍在無奈之下打了一下老公雞。這下把老公雞惹毛了。就這樣，他倆就打了起來�！�

　　虎兒，你說誰不對啊？”“是狐貍�！薄爱斎�，所以你就是那條狐貍。”“哦！我終于知道是我不對了，所以我應該給他道歉!”“對，我覺得你真的長大了，虎兒！”

　　想起這事兒，我現(xiàn)在才覺得我錯了，因為，是我先出手打別人。這時，我才想起媽媽對我說的一句話：“我覺得你真的長大了，虎兒！”是的，我長大了。媽媽，我真的長大了。

　　我死死的盯著這棵榕樹看，我看出了那句話隱藏的背影，也看出了這句話的含義，那是愛，那是故事，我真正的、踏踏實實的看出了媽媽送給我的愛的故事。

　　愛的故事作文篇7

　　自從當了母親之后，我的心思便全放在女兒身上了。

　　女兒那次住院，我整個人就像被掏空了一樣，吃不下，睡不著�？粗畠恒俱驳男∧�，我心疼地想，只要她能一切平安，哪怕用我的生命去換我都愿意。

　　那段日子，我沒日沒夜地守著女兒，我60多歲的老母親，卻在忙前忙后地照顧著我。她同樣心疼地對我說：“孩子重要，你的身體也同樣重要��！”可我顧不了自己，我只希望孩子能早日康復。

　　我不分晝夜全身心地照顧女兒，接連幾天的時間，我就明顯感覺到自己體力不支了。母親看了心疼，有時為了讓我多睡一會兒，她就默默替我守著孩子。我不愿母親在醫(yī)院陪我，可她卻執(zhí)意要留下來，甚至將洗漱用品都拿到了醫(yī)院。不過說實話，母親在身邊，我的負擔就減輕了很多。交費的時候，母親替我樓上樓下地跑；孩子打針哭鬧，母親一抱就是一個上午。而我，卻全然沒有察覺到母親身體的不適。

　　孩子的病好了，可母親卻病了。醫(yī)生說：“這么大歲數(shù)的人來回折騰，哪抗得住。”母親聽后，連聲說：“沒事，就是點小毛病，過些天就會好了�！�

　　母親在家休息的那幾天，還每天打電話詢問我和孩子的'情況。她說：“我不在你們身邊，要照顧好自己啊，等我的病好了，我就過去幫你帶孩子�！蹦赣H的話說得平淡，可是我的心卻一下子翻江倒海起來。

　　孩子的這場病，讓我一下子明白了何為母親。母親，就是為了孩子可以傾其全部，甚至付出自己生命的人。然而，子女對母親的愛卻是打過折扣的。就像我一樣，當我的孩子面臨病痛的折磨時，我恨不得付出生命去換取她的健康。可是母親病了，我卻沒有想到為她分擔一點。就在我為此感到羞愧的時候，母親的一句話又點醒了我。她說：“世間的母親對子女的愛都是百分之一百的，這就像是水往下流的道理一樣，一代一代，人們就是這樣延續(xù)著人世間的母愛�！�

　　愛的故事作文篇8

　　有一天**后，一個母親懷抱嬰兒被困在倒塌的建筑物下，時光一天天過去，救護隊沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進孩子的嘴里。等人們最后找到她們時，母親已死去，嬰兒一響亮的啼哭歌頌著母愛的偉大。是的，母愛是偉大的。再這種母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。但是，兒女們常常忘記這個簡單的道理，非要他們?yōu)槿烁改负蟛庞X醒。那時，一切都晚了。

　　在土耳其旅游途中，巴士行經1999年**的地方，導游趁此說了一個感人卻也感傷的故事，發(fā)生在地震后的第二天……

　　地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。此時兩天后，他們在縫隙中看到一幕不可置信的畫面－－一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊：一看到救難人員便拚命哭喊著：”快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了……”她七歲的.小女兒，救躺在她用手撐起的安全空間里。救難人員大驚，賣力地搬移在上方、周圍的石塊，期望盡快解救這對母女，此時但是石塊那么多、那么重，怎樣也無法快速到達她們身邊。

　　媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著…

　　透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動。救援行動從**進行到深夜，最后，一名高大的救難人員構著了小女兒，將她拉出來，但是……她已氣絕多時。

　　母親急切的問：”我的女兒還活著嗎？”以為女兒還活著，此時是她苦撐兩天的唯一理由和期望。這名救難人員最后受不了，放聲大哭：”對，她還活著，我們此刻要把他送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！”他明白，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自我，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。

　　隔天，土耳其報紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標題”這就是母愛”。

　　長得壯碩的導游說：”我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報導，此時我哭了。以后每次帶團經過這兒，我都會講這個故事�！逼鋵嵅恢凰蘖�，在車上的我們，也哭了……

　　愛的故事作文篇9

　　夜，好靜謐，皎潔的月光從窗外照射進來，灑了一地銀白。我翻來覆去總是睡不著，老師布置的一篇《母愛》的文章，讓我心中產生了一種莫名的空白，我無從下筆。

　　“是媽媽不夠愛我嗎?”“不，肯定不是的。”“是她為我做的遠遠比不上對小弟弟的無微不至嗎?”“不，不是�！蔽夷X子里一片迷茫。

　　忽然，輕輕地，我隱約聽見門被開啟。我匆匆躲進被窩當中，閉上雙眼，屏住呼吸。只聽輕輕地腳步聲慢慢向我靠近，那步伐好輕啊，要不是在萬籟俱寂的黑夜，我怎能聽見呢?我感覺到媽媽正小心翼翼地將我的被子撥動著，然后慢慢地用被子把我全身包裹著，她輕輕的，生怕我從睡夢中驚醒。“嘀”的一聲，我的電風扇被關了，我欲喊不敢，想想，這還是四月的天，這樣吹一定會受不了的。我想著，媽媽也輕聲嘮叨著，依稀只聽見“這孩子，感冒了怎么辦�！蔽颐偷匾惑@，這不就是母愛嗎，母愛是平凡的，你只有用心去感悟才能明白的。

　　朦朧當中，把我的思緒拉到了幾個月前，那天我去了工場，我親眼目睹她是怎樣工作的，雙手浸沒在那冰冷冷而又臟兮兮的水中，彎著腰，用力撥動著機器，盡管頭上包裹著，然而調皮的灰塵還是布滿著她那飽經風霜的臉�？吹竭@里，我哭了。那一次我明白了父母的辛苦，更明白了母愛的偉大。十幾年的`風霜，將昔日的媽媽磨成了垂老的中年人。那雙粗糙得像一張砂紙的手，粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋，是媽媽為我付出的見證。而我呢?動不動就發(fā)脾氣，把家中搞得烏煙瘴氣;動不動就和弟弟吵架，攪得家中雞犬不寧……想到這一切，我的眼眶濕潤了，我要怎樣報答這“三春暉”呢，我唯有以愛來報答，做個好女兒。

　　母親她就像春天的雨露，滋潤著我;母親她就像夏天的陽光，照亮著我;母親就像秋天的微風，吹拂著我。

　　母親，真的感謝您，感謝您為我付出的，在這即將到來的母親節(jié)，向您道一聲：母親節(jié)快樂了!

　　夜深了，我輕松睡著了，只留下那皎潔的月光……

　　愛的故事作文篇10

　　有一個失去雙親的小女孩與唯一的親人奶奶相依為命。奶奶特別愛護小女孩，別人欺負她，奶奶去幫她說理；手破了奶奶幫她治傷——總之這個小女孩就是奶奶的掌上明珠。

　　就在這一天一件不幸的事降臨在這個家中！這一天這棟房子著了大火，奶奶為了救自己的小孫女被無情的大火吞掉了。小女孩站在窗口呼喊著救命，可站在外面的人沒有一個敢上去，只好呆呆的站在那里看著她。這時，圍觀的人才想起來找火警，可是火警現(xiàn)在正在搶救另一個著火的地方，可能要晚幾分鐘過來，這可怎么辦呢？就在這時大火迅速蔓延。就在真是，一個高大的身影出現(xiàn)了，他拿著梯子，把梯子放在墻上，順著梯子走了上去，把小女孩把在懷中，趕緊跑了出來。幾分鐘后這里已是一片廢墟。當?shù)卣私馇闆r后，準備討論由誰來撫養(yǎng)這個可憐的孩子。就在討論的這一天，由許多的人來參加討論。于是，支持人說：“討論開始！”教師說："如果我能撫養(yǎng)這個小女孩的話，我會讓她受到最好的教育。"農民說：“如果我能撫養(yǎng)這個孩子，他將會享受到鄉(xiāng)下生活的愜意，快樂。"還有許多的人說出了自己如果能撫養(yǎng)這個孩子的好處。直到最后，一個在這個城市中最有錢的人說：“我能給她世界上的所有東西！”這時，大堂中變得鴉雀無聲�？尚∨⒅潦贾两K什么也不說，低著頭望著地板。就在這安靜的`時候，一個男人走了進來，他屢步緩慢，似乎在忍受著巨大的痛苦。他走到小女孩面前，對這她展開雙臂，其它的人大叫起來。這個男人的胳膊上布滿了可怕的傷痕。小女孩高興地說：“她就是救我的那個人！”她跳到了那個男人的懷中，面對著他笑了。這是小女孩自從奶奶走了后第一次笑得這么開心。

　　最后，主持人宣布：“這個小女孩由這位先生撫養(yǎng)！”他們一直笑著走了出去！

　　愛的故事作文篇11

　　從前聽過這樣一個故事，說是老鷹為了讓小鷹學會飛翔，殘忍地將其推下萬丈懸崖。這次，我親眼看見，一個大人把自己的孩子推進了2米深的泳池。

　　游泳館里。

　　“我不要，我不要！”那個小男孩奮起反抗�！澳悴灰�？那你游泳學起來不游做什么？”大人兇神惡煞，繼續(xù)把孩子向前推去。

　　懸崖上。

　　“吱吱吱吱�。　毙→楏@恐地望著懸崖下的萬丈深淵。大鷹不由分說地將翅膀向小鷹那扇去，想逼小鷹下去，卻被小鷹躲過。

　　游泳館里。

　　“我不嘛！學游泳的時候水比我矮，我不怕！但是這里的水太深了！”男孩執(zhí)著反抗。大人的手搭上孩子的肩膀：“學游泳還有種用途是自救。萬一你哪天掉河里了怎么辦？你還要說‘河水太深我不會游’這樣的話嗎？”話畢，大人快速地重推了孩子一下�！鞍　薄皳渫ā焙⒆幼罱K被推下了水。

　　懸崖上。

　　鷹爸爸的嘴張開了。它以掩耳不及迅雷之速叼住了小鷹。小鷹掙扎著，發(fā)出聲聲嘶吼。鷹爸爸長鳴一聲，松開了嘴，改用爪子抓住小鷹，展開翅膀，將小鷹丟下了懸崖。

　　說到這里，小孩與小鷹面臨險境。他，它，不情不愿。他，它，推孩子進入地獄般的困難中。這就是所謂的愛嗎？難道這不是所謂的`愛嗎？孩子終究要獨自面臨險境啊。

　　那個孩子沒能游起來。他掙扎了幾下，開始沉入水底。大人一見此景，毫不猶豫地縱身躍進，把孩子帶上岸。

　　那只小鷹在空中急速下落，搖搖晃晃。但它緊接著張開了翅膀，顫抖著借助風的力量飛回天空。

　　我看見，孩子的爸爸流淚了，但他一點也不懊悔。

　　我看見，鷹爸爸與小鷹一同展翅在藍天中遨游，擊破長空。

　　這便是愛的故事了。

　　這兩位父親，考驗孩子，看似一個沒成功，一個成功了。但我覺得，他們都有達到目的。孩子沒能游起來，說明還需多加練習；小鷹飛起來了，說明它經受住了考驗。

　　愛，無處不在。愛的故事，時時刻刻在我們身邊發(fā)生。那些看似殘酷的經歷，待我們回首，卻可以找出很多創(chuàng)造這些經歷的人的用苦良心。

　　生活中，事情大大小小，似乎只用留心觀察，便能找到許多大道理呢。

　　愛的故事作文篇12

　　愛，是一杯咖啡，又苦又香；愛，是一顆糖果，又甜又美；愛，是一條裙子，又俏皮又美麗。擁有愛的人，無處不在。我們的劉老師就是一位擁有大愛的人。

　　從鼠小弟系列叢書到《時代廣場的蟋蟀》，從童謠創(chuàng)作到仿寫宋詞，這里面每一件事，劉老師都花費了大量的心血，她讓我們了解到什么是大語文。劉老師認為光只學習語文書是吃不透語文的，課外積累也十分重要。從一年級起，劉老師就開啟了“海量閱讀”計劃，帶領我們走進了文學的殿堂。

　　這學期剛一開學，劉老師就給我們訂購了《宋詞一百首》，還給我們提了一個要求：凡是領書的人，都要先考完暑假的《國學經典》。這么一個要求，使大家的學習熱情不斷高漲。那幾天，全班都投入到背誦《國學經典》的狀態(tài)中，無論何時何地，都可以見到在互考的`同學們。作為假期就能把《國學經典》倒背如流的我，當然是班上第一批拿到宋詞的人之一啦！

　　沒過幾天，全班人都拿到了《宋詞一百首》。拿到新書后，大家都開始背宋詞了，我當然也不例外。自從有了宋詞，我每天的早讀、晚讀都要讀一讀它，吃飯、走路都會情不自禁地背一背。

　　當我信心滿滿地去找劉老師過關背誦時，卻吃了個閉門羹，劉老師不在辦公室。我默默地對自己說：“沒事兒，課間有十分鐘呢！”我邊在門口等候，邊背著宋詞。今天中午，我繼續(xù)去找劉老師背誦。我輕輕地推開門，對劉老師說：“劉老師，我又來考宋詞了！”劉老師看見了我，大吃一驚，又笑著說：“看這架勢，今天中午你是不準備吃飯了呀？”我一臉嚴肅：“我今天就是不吃飯也要背完它！”說著，劉老師的眼睛笑得像彎彎的月牙。這樣一首首的背著“簾外雨潺潺，春意闌珊……”背誦過關后，劉老師摸著我的頭說：“好樣的！快去吃飯吧！”回到教室，我覺得今天的飯菜格外的香！

　　這就是劉老師對我們的愛：她給予我們知識，拓寬了我們的眼界；給予我們方向，帶領我們在書海里暢游；給予我們力量，讓我們努力攀登向上。這種愛，無可替代，讓我的童年生活多了一道亮麗的色彩。