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我的成長(zhǎng)日記作文

時(shí)間:2026-01-29 20:36:12 成長(zhǎng)作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)日記作文錦集【8篇】

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)日記作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)日記作文錦集【8篇】

我的成長(zhǎng)日記作文 篇1

  在暑假里,我因?yàn)橹e稱作業(yè)都做完了,而爸爸知道后,大發(fā)雷霆,狠狠的懲罰了我一頓,但我卻不吸取教訓(xùn),在昨天又一次撒謊了。

  昨天晚上,因?yàn)橛惺露砘貋?lái)的爸爸一進(jìn)門便便問(wèn)我:“作業(yè)做了沒(méi)有?”而此時(shí),我卻正津津有味的`看著動(dòng)畫(huà)片,就隨口說(shuō)了一句:“做了,媽媽也檢查了”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又對(duì)我說(shuō):“我們還是對(duì)照一下吧。”緊接著,他開(kāi)始念:“語(yǔ)文天下通29課,預(yù)習(xí)積累30課......”而我卻不理不睬地聽(tīng)著,一直說(shuō):“做完了!边@時(shí),媽媽說(shuō):口算和做在口算書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)上的題你沒(méi)給我檢查.”這時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己的口算沒(méi)做,立刻感到十分害怕。

  “怎沒(méi)回事,快把口算書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)拿過(guò)來(lái)”我驚慌地把口算書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)拿了過(guò)來(lái),爸爸一看,就發(fā)現(xiàn)我的口算沒(méi)做,便大聲批評(píng)道:上次的檢討書(shū)才寫(xiě)幾個(gè)月,你怎么又撒謊!”之后,爸爸又批評(píng)了我一陣子,還叫我寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。而我這次,又傷害了爸爸。

  這一次也讓我明白了自己,為什么我總是記不住這件事?反復(fù)思索后,我終于明白,我對(duì)自己的要求太低了,凡是只要能簡(jiǎn)潔,我都會(huì)去想盡辦法讓事情變得更簡(jiǎn)單,以后我一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求,讓自己以后不再說(shuō)謊,每天都把作業(yè)抄到草稿紙上,不會(huì)漏掉任何作業(yè)。無(wú)論怎樣,我都不會(huì)讓這種事再發(fā)生了。從今以后,當(dāng)一個(gè)合格的班干部,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,向著“四好少年”的目標(biāo)前進(jìn),也為將來(lái)做好堅(jiān)固的基礎(chǔ),相信我,爸爸、媽媽!

我的成長(zhǎng)日記作文 篇2

  “成長(zhǎng)”是一個(gè)快樂(lè)的孩子,他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長(zhǎng)和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長(zhǎng)的煩惱”。

  成長(zhǎng)的煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮,一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí),所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的.時(shí)候,每次考試時(shí)我總是滿頭大汗(這些題都不會(huì)做);考完試神經(jīng)崩潰(怕出成績(jī)擔(dān)心吊膽太緊張了);出成績(jī)后死的心都有(回家后家里人唾沫淹死你,不如直接了結(jié)了)。

  不過(guò),雖然是這樣說(shuō),“成長(zhǎng)的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來(lái)反而是一種樂(lè)趣,有時(shí)回達(dá)頭來(lái)想想有些事還真不算事。有這樣一件事:一次,我忘帶了一個(gè)簽字的條,班主任還急著收,這下子可把我急死了,當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好,但后來(lái)沒(méi)辦法,也只能去找班主任,結(jié)果被痛斥一頓,然后自己想辦法。

  這樣的一件小事在那些成年人看來(lái),非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么可急的,但在我們的立場(chǎng)上,這便是天塌下來(lái)了。

  這樣的例子還有很多很多,它可以幫助我們不斷地成長(zhǎng),可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非,這就是“成長(zhǎng)的煩惱吧”。

我的成長(zhǎng)日記作文 篇3

  淚水總是把我們鎖在一個(gè)封閉的空間內(nèi)。這個(gè)空間,是黑色,黑伸手不見(jiàn)五指,而且是一個(gè)沼澤,如果你不盡快想辦法從中出來(lái),你將會(huì)越陷越深?赏馊擞肋h(yuǎn)不能打開(kāi),唯一鑰匙,是你自己。

  只有自己,解開(kāi)了你的心結(jié),才能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖,將你從那個(gè)空間內(nèi)解救出來(lái)。當(dāng)你從中走出時(shí),才看明白了,那個(gè)空間,是自己將自己鎖進(jìn)去的,而空間的出口,只需要一把叫“釋?xiě)选钡蔫匙來(lái)開(kāi)啟。你走出空間,面對(duì)外面的的世界的第一刻時(shí),你會(huì)看到腳下有一張紙。紙上寫(xiě)著:“又一次的成長(zhǎng)……”

  當(dāng)我們走過(guò)狂歡時(shí),笑聲變成了我們的外套,把我們變成了笑容的顏色,變成那種火紅火紅的色彩。可誰(shuí)會(huì)料想到,這種火紅,也帶著足以讓人遍體鱗傷的能力。當(dāng)你歡笑時(shí),也要時(shí)刻收斂著自己,因?yàn),隱藏在你笑容里的那個(gè)小惡魔,正在隨時(shí)隨地的找著你的`缺口,好給你致命的一擊。那個(gè)小惡魔的隱身術(shù)很高明,你很難發(fā)現(xiàn)他。但是,如果你已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到他的厲害,那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他,并有所收斂時(shí),他會(huì)很無(wú)奈地走過(guò)來(lái),向你遞一張小小的卡片,卡片上寫(xiě)著:“成長(zhǎng)的痕跡……”

  當(dāng)我們走過(guò)寂寞時(shí),耳畔會(huì)響起一陣滄桑的歌聲。歌聲輕輕地,狠狠地,是那么殘忍,讓人忍不住淚流成河;歌聲溫柔的,瘋狂的,悲傷愈來(lái)愈深刻,鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰(shuí)都沒(méi)有辦法讓她停止,只有任憑她自己消失。消失后,慢慢在心中浮現(xiàn)出的,是成長(zhǎng)的樂(lè)章……

我的成長(zhǎng)日記作文 篇4

  曾經(jīng)很喜歡寫(xiě)日記的感覺(jué),曾經(jīng)也很喜歡自己的文章被老師當(dāng)作范文閱讀的感覺(jué),曾經(jīng)也有過(guò)當(dāng)作家的夢(mèng)想?墒撬械囊磺须S著時(shí)間的流逝都漸漸淡去了,留存心底的只有那時(shí)不時(shí)飄起來(lái)的遺憾和心痛。 看著眼前孩子們那一張張燦爛如花的笑臉,好希望他們也如同當(dāng)年的我一樣憧憬文學(xué)的夢(mèng)想。

  終于在這個(gè)綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的季節(jié),我們的“成長(zhǎng)日記”和同學(xué)們親密接觸了,讓我們一起分享和分擔(dān)成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),何嘗不是另一種幸福呢? 在日記里,同學(xué)們可以記錄下成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、煩惱,也抒寫(xiě)上成長(zhǎng)中的快樂(lè)、美好,連同自己崇拜的、喜歡的、羨慕的、向往的'東西,在這里為大家一一呈現(xiàn),該是一種多么美妙的事情! 記錄下你的玩耍,你在玩耍中成長(zhǎng),回味童年的無(wú)憂無(wú)慮,;書(shū)寫(xiě)你得孤獨(dú),讓落寞傷感的心情隨筆尖流去;抒寫(xiě)你的崇敬,在崇敬中成長(zhǎng),讓英雄的勇敢無(wú)畏,伴隨自己的成長(zhǎng)。

  是的,成長(zhǎng),寄予了我們太多的感受,承載了我們太多的希望。面對(duì)周圍那么多關(guān)心我們的目光,有什么理由不好好成長(zhǎng)呢?愿我們的“成長(zhǎng)日記”記錄下所有生活的精彩!

我的成長(zhǎng)日記作文 篇5

  翻開(kāi)那本日記,看到日記里記錄著的一件件與成長(zhǎng)有關(guān)的事情。不論是開(kāi)心的、傷心的、成功的、失敗的'……那與我有關(guān)的一點(diǎn)一滴都被爸爸媽媽詳細(xì)地記錄了,不過(guò),令我感到最幸福的幾個(gè)篇章,竟是搞笑的事情。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我還是一個(gè)小屁孩,被爸爸媽媽寵著像個(gè)活寶貝。小小的我躺在柔軟的沙發(fā)上,自己用嘴吹著泡泡玩,爸爸媽媽正在書(shū)房辦公,沒(méi)有時(shí)間管我。我實(shí)在無(wú)聊,就在沙發(fā)上左翻右滾,一不小心滾到了地上,緊接著又撞到了桌子,頭上撞出了一個(gè)大包。我本來(lái)應(yīng)該哭的,但是不知當(dāng)時(shí)為什么,我卻反常地笑了出來(lái),最后我滾到了沙發(fā)底下,只露出個(gè)頭。爸爸媽媽出來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,焦急地四處找我,媽媽找遍了每個(gè)房間,我卻在沙發(fā)底下看著他們焦急的樣子大笑了起來(lái)。爸爸媽媽直納悶:為什么我撞了頭,鼓了大包,卻也不哭。

  成長(zhǎng)的日記翻到了后面,那時(shí)我已經(jīng)會(huì)屁顛屁顛地走路了。我坐在餐桌上,等著吃飯。媽媽將早餐放在我面前,就自己吃了起來(lái)?墒俏抑荒芸粗鴭寢尦裕恢肋@天媽媽為什么不喂我了。我焦急地等待,媽媽叫我自己吃,學(xué)她的樣子。我用湯勺將食物挖起一塊,卻抬得高高的,一下子將食物灑到了頭上。我嘴里并沒(méi)東西,但還是學(xué)著媽媽的樣子嚼啊嚼,逗得媽媽哈哈大笑。這樣不斷重復(fù),媽媽也不斷為我擦干凈,她沒(méi)有責(zé)備我,反而用慈愛(ài)的目光看著我,手把手教我,讓我感到無(wú)比幸福和溫暖。

  還有一次,媽媽要教我畫(huà)畫(huà)。她給我一張畫(huà)紙,讓我畫(huà)畫(huà),我卻將紙揉成一團(tuán)放入洗手間的紙桶里,媽媽又重新拿一張,用筆畫(huà)了一個(gè)火柴人,對(duì)我說(shuō):“畫(huà)吧,用筆來(lái)畫(huà)!蔽椅χ,在紙上畫(huà)了三個(gè)圓,兩個(gè)大一個(gè)小,指著其中一個(gè)大圓說(shuō)“媽媽”,指著另一個(gè)大圓說(shuō)“爸爸”,最后一個(gè)就指指我自己。媽媽說(shuō):“真棒,來(lái),再畫(huà)!”現(xiàn)在回頭想,我是多么幸福,媽媽對(duì)我實(shí)在是太有耐心了,她抓著我的小手慢慢地在紙上畫(huà)著。

  我的成長(zhǎng)日記,記錄著一件件幸福的故事,這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

我的成長(zhǎng)日記作文 篇6

  微笑、悲傷、歡樂(lè)、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長(zhǎng)日記。但我在成長(zhǎng)的路途中再變幻莫測(cè),也逃不開(kāi)所有人的關(guān)愛(ài)。

  雨

  我躺在病床上,右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受,下課不在教室里閉目養(yǎng)神,卻到操場(chǎng)上追逐打鬧起來(lái)。正玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎之時(shí),我一不小心被絆倒了,右腿和花壇的邊來(lái)了個(gè)“親密接觸”,隨即而來(lái)的是我的驚天動(dòng)地的哭喊,老師、同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),趕緊扶我起來(lái)。可我卻是力不從心哪,這可嚇壞了老師,急忙叫來(lái)了護(hù)士車把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了現(xiàn)在我還心有余悸呢。

  “唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮的濕濕的,真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的`黑白片呢!我雖然是個(gè)女孩子,但天不怕地不怕,就怕寂寞。再瞧瞧這病房,怎么能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀,想那熱鬧的集會(huì),和藹的老師,還有學(xué)校那一草一木。做人哪,真是件挺難的事。

  說(shuō)曹操曹操就到呀,我的幾位“死黨”從病房的門里探出了頭。“My God!”他們齊聲喊道,“這還是人腿嗎?明明一個(gè)……”我聽(tīng)他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心,他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑,他們還是對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好,重返集體!

  晴

  今天我終于獲得出院的許可了,做的第一件事就是拖著病腿回學(xué)校。剛到教室門口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫(xiě)著“歡迎儲(chǔ)曉涵歸隊(duì)”,我的眼眶中含著淚水,卻分明是笑出來(lái)的。下課后,同學(xué)們對(duì)我是倍愛(ài)有加啊。我起身倒水有人幫,收拾書(shū)包有人幫,弄的我怪不好意思的。我終于知道了,一個(gè)人在危難的時(shí)刻,對(duì)友誼的需要,一份友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種支持和溫暖。

  回到家,媽媽把一桌子我愛(ài)吃的菜擺甚至了我的面前,就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中,口水立即流了下來(lái),“大病初愈的感覺(jué)真好!

  在我成長(zhǎng)的途中,無(wú)論何時(shí),我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)之中。無(wú)論何地,我都被這種全方位的深切的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)所左右。

  簡(jiǎn)評(píng):本文采用日記體的形式,記敘自己成長(zhǎng)中深受父母同學(xué)老師深切關(guān)愛(ài)的兩件事,較為典型的表現(xiàn)了主題。文章記敘生動(dòng),語(yǔ)言活潑。

我的成長(zhǎng)日記作文 篇7

  開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因?yàn)槠惹邢雭?lái)到這所學(xué)校,而不停地復(fù)習(xí),考完試后又忐忑地等著通知,直到8月27日接到學(xué)校的通知,我這顆懸著的心終于落地了。

  剛走進(jìn)教室看著這陌生的環(huán)境,陌生的面孔,想到了原來(lái)與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間,腦海里浮現(xiàn)出溫馨的畫(huà)面,不禁心頭一酸。不過(guò)新的生活,新的開(kāi)始,我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰(zhàn)。正想著,班主任彌老師進(jìn)了教室,開(kāi)始做自我介紹,我們大家也以最快的速度去認(rèn)識(shí)對(duì)方,了解對(duì)方,漸漸的一切步入了正軌。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,開(kāi)學(xué)我們上的`第一課是數(shù)學(xué),看著數(shù)學(xué)老師打扮得干練,看起來(lái)略顯霸氣,讓人不敢靠近。而這時(shí),大家都在納悶著怎么沒(méi)有書(shū),那該怎么上課?老師卻胸有成竹,一點(diǎn)也不擔(dān)心,用粉筆在黑板上,行云流水般的寫(xiě)一些題,大家也聚精會(huì)神地看著,老師讓我們先將這些題認(rèn)真的思索,然后又一一講解給我們,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著,教室安靜得連根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn),老師正講著這道題的重點(diǎn),下課那刺耳的鈴聲卻傳了過(guò)來(lái),這時(shí),我終于體會(huì)到了那句話“時(shí)間如流水”。

  上了兩天的課,才發(fā)現(xiàn)這兒不像原來(lái)的學(xué)校,沒(méi)有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧,更多的是學(xué)生探討問(wèn)題的聲音。沒(méi)有上課時(shí)的乏味枯燥,更多的是學(xué)生們積極回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題?粗蠹衣斆骱脤W(xué),努力鉆研,與原來(lái)的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習(xí)氛圍。而我,也從原來(lái)那個(gè)貪玩、懶惰,不愛(ài)思考,變成了每天都勤于練習(xí),與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的方法,尋找問(wèn)題的答案,幾天下來(lái),我也體會(huì)到了大人們所說(shuō)的壓力。不過(guò),我會(huì)化壓力為動(dòng)力的,會(huì)向著目標(biāo)而努力。

  在初三的生活里,周圍同學(xué)的帶動(dòng)下,我改變了很多。我相信,我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì)遇到許多坎坷,但我們會(huì)努力克服它們,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)日記作文 篇8

  “呱呱呱……”在20xx年xx月xx日那一天,一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界,那就是我——xxx。

  1歲的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話。每次都是媽媽用雙手扶著我的.腰,一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了,我終于可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的語(yǔ)言:“宇明,叫爸爸!”又一天天過(guò)去了,我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富,說(shuō)話也越來(lái)越流利了。

  4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑,剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑,生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害,我也要努力,我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事情都不要?dú)怵H,加油!”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑,滑得就像疾風(fēng)一樣快。

  6歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板,這可比輪滑難得多?晌矣X(jué)得不用怕,因?yàn)橹灰幸懔,就可以成功,這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑,有的時(shí)候我還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了,雖然很痛,但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧,我很自豪!

  現(xiàn)在我9歲了,我會(huì)幫助別人了,會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂了,我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事、成熟了!

  我還會(huì)長(zhǎng)大,還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記,一起來(lái)期待吧!

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