(通用)小學五年級作文6篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1
有一天早上我起床,突然發(fā)現(xiàn)世界沒有了摩擦。
我準備坐起來,可手一扶床就整個人“撲通”一聲滑下去了。
我準備疊被子,可手一碰到被子,它就像不聽話的小孩一樣,從你手中滑落。
我好不容易疊好了被子,穿好了衣服,當我準備穿鞋去洗臉刷牙時,鞋又從我腳下滑走了,鞋子碰到了門,啊,門關了,當我準備去開門時,我小心翼翼的爬下床,我怕一不小心,就從床上滑到床下了了。
可是,人算不如天算,“撲通”一聲,我還是華麗麗的滑到了床下,“咚”的一聲,我撞到了墻壁,啊,好痛。
我慢悠悠的爬起來,本想扶著墻壁往前走,本以為這樣就不會滑了,我一摸到墻壁,把所有力氣都放在了手上,啊,不,我又華麗麗的摔倒了。
當我艱難,艱難,再艱難地走,不,應該說是滑到客廳的沙發(fā)時,我松了口氣,一p股坐到沙發(fā)上,天哪,我是不是健忘啊,難道我忘了剛才的教訓了嗎?嗯,正如你所想,我又華麗麗的滑到了地上,啊,我的p股啊,你真悲慘,來,數(shù)一下,我摔了多少次了。從起床、疊被子、穿鞋……一次、兩次、三次、四次,天哪,我摔了整整四次。
我艱難地完成刷牙洗臉的一系列動作后,準備梳頭。我艱難地拿起梳子,開始梳頭。我抓起頭發(fā),它就像一條滑溜溜的泥鰍一樣,從我手中滑落。
好不容易把頭發(fā)抓好,準備拿橡皮筋綁起來,我把頭發(fā)扎好,我還以為已經(jīng)綁好頭發(fā)了,誰知道橡皮筋滑了下去。
當我再次艱難,艱難,再艱難地把頭發(fā)用各種招式綁好時,已經(jīng)是八點了。唉,幸好是星期六,要不然早遲到了。
可是,最艱難的時刻到了——下樓梯,這是一件多么艱難的事情啊,比我剛剛做的.那些,還要難個十倍八倍。天,這是老天在折磨我嗎?還是老天看我活得太好,活得太順利,故意來打擊我呢?老天,你知不知道,你這是在摧殘一朵,不,你這是在摧殘無數(shù)朵祖國未來的花朵啊!
但是,我還是要面對事實,我把鞋穿好,心一橫,沿著扶手滑了下去,開門,關門,然后,接著滑,我竟然出乎意料的順利的滑到了樓下,雖是走在崎嶇的水泥地上,卻依然很滑,加上,剛下過雨,滑上加滑。
我小心翼翼的把腳的踩在地板上,生怕一不留神,就會隨時摔倒。
我就按照這樣走一步,滑三步的步驟,在大街上滑走,滑著滑著,就滑到了店鋪。
我在店鋪里看到了這么一副詭異的景象:桌子上的工具滑來滑去,地板上也有好多東西在“放肆地游走”。天哪,這是靈異現(xiàn)象。
唉,真懷念有摩擦力的世界!
小學五年級作文 篇2
春天,正是百花開放的好時節(jié),在公園、在郊外、在花壇,無處不見這些花兒:清香飄逸的春蘭,初綻笑臉的桃花,潔白無暇的梨花,五彩繽紛的月季,漫山遍野長著許多花花草草??這些花兒在互相爭奇斗艷,給祖國媽媽穿上了艷麗的衣服。夏天,是炎熱而又快樂的`季節(jié)。
天氣晴朗,小鳥們在樹枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌,小朋友們放學后都向游泳池飛奔過去,像是在說:“游泳池,我們來了!鼻锾,枯黃的樹葉紛紛的飄落了下來,證實了秋天的到來。人們脫去薄薄的襯衫,換上了漂亮的羊毛衫,老人們還穿上了厚厚的棉襖,繁華的大街上,人們都在叫喊:“快來買漂亮的羊毛衫,快來買暖和的棉襖。”街上到處都是叫賣聲,喧鬧聲。
小路邊的攤子上,原來擺放的是花花綠綠的裙子,現(xiàn)在卻擺上了的是價廉物美的羊毛衫。春夏秋著三個季節(jié)都過去了,我們將要面臨的是寒冷的冬天,北風呼呼的吹著,像是一頭獅子正在吼叫。風刮在人們的臉上冰冷刺骨,人們都帶上了圍巾、手套??豆娘蓋上了厚厚的被子。外面下了雪,雪婆婆給麥苗蓋上了白色的被子,不忍心讓麥苗凍著。
我愛家鄉(xiāng)的四季!家鄉(xiāng)的四季是能得人們帶來歡快,能得家鄉(xiāng)人民帶來幸福的四季。指導教師:唐愛娟
小學五年級作文 篇3
在生活中,我有著自己快樂與煩惱。
我最快樂的事就是看書。因為書不僅能滿足我的求知欲望,解決我心里的許多疑惑,還能打發(fā)我獨自一人時的寂寞時光。
書總是帶著我在陸地上疾馳,在天空中飛翔,在海洋里遨游,在外星球上飄飛……
書,它是我的親密好友,它是我的精神食糧?粗,我就覺得心情舒暢;讀著它,更是一種美好的`享受。
然而,快樂與煩惱總是形影不離的。我在享受書帶給我快樂的同時,也常常會遇到許多煩惱。
因為每天看書,有時忘記了休息,我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因為近視,我不得不戴上眼鏡,戴眼鏡又總是會給我?guī)碓S多意料不到的麻煩。我在課外運動時,老是擔心眼鏡會掉下來摔壞的,不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。
另外,在冬天的早晨,當我從很冷的室外走進溫暖的室內(nèi)時,眼前常常是一片模糊,什么東西都看不清。這時我就想,要是眼睛不近視有多好。
伴隨著快樂與煩惱,我正在一天天地長大。
小學五年級作文 篇4
去年寒假,我終于來到了心儀已久的鄉(xiāng)下。
由于是第一次來鄉(xiāng)下過年,一下車,我就興奮地到處參觀,“佳鈺,佳鈺”“咦,這是誰在叫我?”哦,原來是姑奶奶。只見她一手端著個大簸箕,一手拿著個舊木盆。我既興奮又好奇,姑奶奶在干什么呢?我連忙跑過去,那里有一層紗網(wǎng),里面有著什么動物,我也不清楚。我想象:是許多怪異的鳥,還是兇殘的鱷魚?“佳鈺,你過來,幫姑奶奶喂喂雞!”姑奶奶的聲音把我從遙遠的地方拉回了現(xiàn)實!鞍!雞?喂雞!”我激動地問!皩,是喂小雞!惫媚棠痰聂せ湍九枥,原來是稻谷和青菜。
我一股腦兒鉆了進去,里面的小雞嚇得四處亂竄,以為我要來抓它們。我微微一笑,想了個妙計——用食物來引它們。沒想到我的方法顯靈了!它們又回來了,只是還是小心翼翼的,只是腳步很輕。它們先啄了一下稻谷,看是不是真的,以免上當了。當它們發(fā)現(xiàn)這是真的'稻谷后,放開了膽子,放開了肚皮津津有味地吃。
趁它們在吃東西時,我仔細地觀察了它們,我發(fā)現(xiàn)它們都很“自私”,我拋給它們一根青菜,立馬就上來搶,搶到的那只小雞,連忙跑到一個角落里,抬起頭,用警惕的眼光打量了一番,見沒有雞和它搶,便把青菜放下了,在那里細細地地品嘗著。
我看到有一只小母雞,大概剛生出來沒多久,羽翼還沒有豐滿,照樣在搶食物。它太小了,總是搶不到。我可憐它,輕輕地走過去,摸摸它的絨毛。它不在意,任由我摸。我喂給它一根青菜,不料卻被其它雞看到,紛紛跑過來搶。有一只稍微大一點的公雞搶到了,剛要吞下去,我也忘記了它是雞了,刷的一下站起來了,斥責它說:“你一個男生怎么可以這樣子,專欺負小女生!”大概這只公雞被我嚇傻了,半晌才反應過來,把青菜吐了,拔腿就跑。
我把青菜撿起來,放到小母雞的面前。它慢慢的走過來,開始細細地吃青菜。我又喂了它一點稻谷,直到看到它的“小肚子鼓鼓的”,我才放手。
每天就這樣重復著,里面的雞都和我熟了,只要我一來,它們就爭先恐后地跑來覓食,連那只膽小的小母雞也不例外?粗侨弘u在我的照顧下,一天天快樂地覓食、成長。我笑了,笑得很燦爛,一如那寒冬里的臘梅花。
只可惜,春節(jié)后,我要回長沙了。走的那天,我很用心的喂了它們,那些小雞紛紛跑過來圍看我,眼巴巴地望著我,發(fā)出“咕嚕,咕!钡穆曇,我相信,它們十分地依念我。
雖然鄉(xiāng)下沒有城里繁華熱鬧,但是,這次喂雞的經(jīng)歷卻是我最難忘的。
小學五年級作文 篇5
在我的眼中,父母對我的愛是嚴肅而又熱情的。是在我高興時,給我的`笑容;失落時,給我的安慰;做錯事時,給我的寬容……
記得有一次期中考試 ,我語文成績考的不好,我想這下要是讓爸爸知道他一定會打我的。放學回到家,爸爸問我考的怎么樣,我說考了七十八分,沒想到爸爸竟然沒有打我。看過試卷后只是說讓我以后做題時認真一點,我既感到意外又覺得的驚喜。
意外的是爸爸既沒有打我也沒有嚴厲的教訓我,而讓我覺得驚喜的是他那和藹的態(tài)度。中午吃飯時,爸媽不停的給我碗里夾著我喜歡吃的菜。我真得非常感動。我在心里告訴自己以后一定要刻苦學習,爭取下一次考出好的成績來不辜負爸媽對我的厚愛。
我想對爸爸媽媽說:“我愛你們!
小學五年級作文 篇6
夢見夕陽西下,燦爛的光芒渲染了地平線,帶來了黑暗,誰會給我光明?
——題記
微風輕輕掀起窗邊的白紗,一個嬌小的人影若隱若現(xiàn),她的目光眺望著不可能的未來,臉上一片金黃。她呆立不動地在那里,用盡著力氣支撐著虛弱的身體,她是一個殘疾人,一個懷著支離破碎的夢的人,她臉上從沒有浮現(xiàn)過絕望的神情。
那次琉璃因病住院,醫(yī)院滿樓的蒼白感覺到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領她找到了對應的病房。那是個雙人病房,因白色而顯得清新簡潔,但是她心中卻澎湃著一股無名的.江霧,灰蒙復雜的神情在眼里一抹抹散開。母親把東西整理好后,便出門買些東西。一個人躺在病床上,呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽。從前的美好化作零碎的紙屑,化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里,悲傷地啜泣。為什么,失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開門聲傳入耳畔,她趕緊抹掉眼淚整理了心情,看著門口。一個穿著白色長裙的長發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移,但她卻多次拒絕父母的幫助,扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下,那么小的女孩就骨折,太可憐了。她做到床上,回過頭對我笑了笑,表示友好,我也點了點頭。她坐在床上,眼睛一直望著窗外,在夕陽的照映下,顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了,房間頓時安靜下來了,我們都沉默不語。
“你叫什么名字?我叫朦!蔽掖蚱屏顺良诺臍夥。“尋!彼啙嵉幕卮鹆,語氣中有一絲不安。“你是骨折嗎?”關心的話語帶著隱藏的刀刃,刺痛著她的心!班牛疫是要繼續(xù)站在舞臺上。”她低下頭,但眼神中卻沒有一絲黯淡!盀槭裁茨兀客炔荒茏杂勺邉,還要折磨自己?”我嘲諷了她,在我認為這樣的想法多么可笑!盀槭裁礆埣踩司筒荒苌衔枧_?為什么要因以痛苦來掩飾自己的不足?我追求我的夢想,不行嗎?”她漸漸開始生氣了。“那么,我就以實際行動來詮釋!”她堅定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床,用殘疾人專用的器具在這個狹窄的地方跳起了舞蹈,沒有一絲阻礙與失誤,反而跳成了一個生動通暢的曲子,撥動著我心中的弦。
天空晴朗無云,是被那個女孩清洗了,窗外傳來花香,夕陽使她整個人都金燦燦的,小鳥在歡樂地歌唱,猶如一副端莊典雅的舞女圖,她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑,那樣地懊悔和喜悅,說:“你這樣多美麗。”
她提著小巧的燈,微笑著看著夕陽,照亮了我陰沉的夢。
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