小學(xué)五年級作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的家庭很大，人口也很多。下方我來給大家介紹一下。
我的姥姥今年56歲了。一點銀發(fā)讓她不得不去染。姥姥很慈祥。平常臉上都會帶著微笑。
你要有煩惱，他會耐心的來開導(dǎo)你。你缺什么，她明白了，會盡力幫忙你。這就就是我最敬愛的姥姥。
我的姥爺很辛苦。在南京干活。平常不會回來。一回來，準(zhǔn)會給我?guī)砗枚嗪贸缘�。很疼我，但在我不對的`時候，他就會變的很嚴(yán)肅。這就就是我最愛戴的姥爺。
我還有三個舅舅，他們都很疼我，在我要挨打的時候，他們就會出面救我。這就就是我最親愛的三個舅舅。我很喜愛他們。
媽媽爸爸和妹妹都對我很好。這就就是我最喜愛的三位親人了！
小學(xué)五年級作文 篇2
我是一棵快樂的柳樹，我生活在洞庭湖旁，那兒青山環(huán)繞，湖水銀光閃閃、清澈見底，我在那里過得可快樂了。
早上，百靈鳥妹妹站在我的手上開演唱會，因此，我可以每天聽見百靈鳥妹妹那美妙動人的歌聲。地鼠弟弟老是贊揚風(fēng)哥哥吹我柳條的時候就像十五歲小姑娘的辮子。“嘩嘩——”原來是小鯉魚那條美麗的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也澆灌了我。“淅瀝——”小水滴在我的葉子上玩滑滑梯，不知為什么，我也感到很快樂。
夜晚，一絲風(fēng)也沒有，天空上掛著一輪明月，一片寂靜。知了伴隨著荷花的`清香喊叫著。蜻蜓小姐則在一旁默默無聞地點水�？吹竭@美景能不快樂嗎？
下雨了，我就更快樂了，我和同學(xué)們一起玩打水仗�？柿顺炜諒堥_嘴巴。雨停了，顆顆珍珠般的露珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，把我裝點得更奪目耀眼。
我在歡樂笑“雨”中成長，我覺得我是世界上最快樂的樹。
小學(xué)五年級作文 篇3
童年生活就像一個五彩繽紛的小匣子，里面裝滿了快樂，裝滿了回憶，裝滿了幸福。童年的那些趣事在我的記憶長河中，久久不能忘懷。
記得幼兒園的時候，我憑著“三寸不爛之舌”，說服了媽媽，讓我養(yǎng)家里唯一的小動物---熱帶魚。我趕緊和爸爸買了個大魚缸，又來到花鳥市場買了許多靈活可愛的熱帶魚。
有一天是周末，爸爸媽媽都不在家，只有外婆在家管我。外婆在看電視時，我正在看熱帶魚，突然發(fā)現(xiàn)魚兒們都不大活躍，便以為它們是生病了，就在一旁翻找，看看有沒有給魚治病的.藥。
明礬，嗯--適量放入可以使水變得干凈，讓魚兒更加健康。我一看是對魚兒好的，就不管三七二十一，拿著明礬通通往里倒，根本忘了適量兩個字兒。
放完明礬，我又開始觀察魚兒們，恨不得它們立馬活躍起來，可魚兒還是沒什么動靜，我以為藥效還沒到，便高高興興地和外婆一起看電視了。
第二天早上我去上學(xué)時，突然發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚兒已經(jīng)奄奄一息了，有的還翻了肚皮。我看了非常著急，趕緊叫來媽媽并告訴她了昨天的事，媽媽聽了，笑得前合后仰，她邊笑邊說：“傻孩子，明礬可不是魚的藥，放多了可是有害處的哩”
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去好幾年了，這樣的傻事我再也不會做了，可每每想起這件事時，我還是會忍不住笑出聲來，小時候的我可真傻、真可愛��！
小學(xué)五年級作文 篇4
終于到了星期五，我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長鹿農(nóng)莊進(jìn)行春游，可是這次旅行讓我感到遺憾。
九點鐘時，我們乘坐7號車前往旅游地點。一開車，同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣在討論帶了什么零食，農(nóng)莊里有什么機(jī)動游戲。在一路中，我們是多開心，多快樂。
到了十點鐘，我們興高采烈地來到了順德長鹿農(nóng)莊。雖說是農(nóng)莊，但是機(jī)動游戲也不少呢！我們一進(jìn)大門，就下起了傾盆大雨，幸虧我早有準(zhǔn)備。我拿出一把傘，看見旁邊的同學(xué)王詩桐沒有傘，所以我和她共傘。因為下雨，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ词覂?nèi)的表演，看完表演。我們就吃起飯來，同學(xué)們有說有笑，我也和旁邊的同學(xué)瞿晨熙聊起天來。我對她說：“飯好不好吃�。俊薄昂贸�！”她微笑著說，“只要和同學(xué)們一起吃就開心�！边�有個同學(xué)拿起雞腿擺出“超人”的姿勢，還真好笑。就這樣，度過了快樂的中午。
吃完飯后，我們來到了海陸空表演的地點，看見一個人喬裝打扮成老夫子，同學(xué)們哈哈大笑，我也隨著他們笑。首先出場的是兩只海獅，哥哥叫歡歡，弟弟叫喜喜。我想，給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開始表演了，首先出場的是喜喜，馴獸師吹了吹哨子，喜喜就在籃子上拿一個籃球用嘴巴頂著；喜喜一不小心把球掉了，撿了回來。一不小心又把球掉了，又撿起來，真滑稽。
看完表演后，我們玩了許多機(jī)動游戲，有摩天輪、旋木馬、開心長鹿飛椅。玩摩天輪時：摩天輪慢慢升高，可以看到很美的景色，在升到最頂端時再往下看，恐怖死了，因為我有恐高癥。在玩旋木馬的`時候：我像一只小馬快樂的奔跑，像一只小鳥自由的翱翔。
這次春游我特別開心，過去的那幾天我還時常夢到春游，終于盼到這一天了，可是老天爺偏偏在這個時候大哭一場。但是我還是很開心，只要和同學(xué)們一起玩就好。因為俗話說開心就好。
小學(xué)五年級作文 篇5
“萬般皆下品，唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神�！�
“行萬里路，讀萬卷書�！�
這幾句名言皆出自詩圣杜甫，可見杜甫讀的書可不少。可見杜甫讀的書可不少，真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時候，我就結(jié)識了書，不過那時我還不會讀書識字，只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，很久以前我們鉆木取火，等等。那時我才發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美妙，我一閉上眼，就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔，還有各種畫面。那時或我覺的'書是神圣的，崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時覺得真是“萬般皆下品，唯有讀書高。”在我心里有一種甜蜜的感覺：讀書真好！
漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了，因為我已經(jīng)會識字了，漸漸的步入了文學(xué)的殿堂。可是我當(dāng)時非常幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運以后不禁拍手叫好。
可是到了高年級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病，讀書時像上輩子餓死的，書就像飯，我見書就讀，也不管什么書，可是最后來了個消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點點。”可是到最后它讓我整個小學(xué)階段吃了不少虧，一見作文就像見了怪獸，即使會屠龍術(shù)也忘得一干二凈。
可是到了初中就不一樣了，我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有許多種：著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行，匆匆翻頁，頗似狼吞；牛式讀法即不但細(xì)嚼慢咽，而且通過反芻，再加以精心揣摩；貓式讀法即慎重選擇，分清好壞，吸取精華�！蔽椰F(xiàn)在更會讀書了，作文當(dāng)然也有進(jìn)步。
讀書真好！
朋友們，著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景。
清晨的第一縷陽光沐浴著它們，小鴨子們對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這么的陌生和好奇。
小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的.孩子，可是一只鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找?guī)兔�。它火速地沖到巡警跟前，沒命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟著鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面?zhèn)鱽砹藘芍恍▲喿幽菬o助的呼喊聲，它們仿佛在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老板借來了一個網(wǎng)兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地?fù)破饍芍惑@慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊，看到重新團(tuán)聚的“一家子”，心里別提有多開心！鴨媽媽對著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著，仿佛在用最美的語言贊美著他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐后地?fù)肀е唻寢�，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心里的石頭頓時落下了。心想：以后一定得更加仔細(xì)地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！
鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來為它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多么的溫馨和感人��！
【點 評】小作者語言文字優(yōu)美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關(guān)愛，讀來親切、自然。
小學(xué)五年級作文 篇7
上課了，語文老師走進(jìn)教室，她說：“上一節(jié)課我們學(xué)了第30課《西門豹》，這節(jié)課我請我們班的小演員們來演一演《西門豹》。誰愿意來演本文的主人公西門豹？”
我說：“西門豹是個愛動腦筋的人，他將計就計，借河伯之手，懲治了巫婆和官紳，我要演西門豹�！边�有許多同學(xué)也想演西門豹，于是，老師選好了人員：江嘉偉演西門豹，我和張英峰演衛(wèi)士，還有江婧，程帆等同學(xué)分別飾演巫婆、官紳和老大爺?shù)冉巧?/p>
表演開始了，西門豹帶著衛(wèi)士來了，他看見這里田地荒蕪，人煙稀少，就找了一位正在挖地的老大爺問：“你們這里怎么變得這樣荒蕪？”老大爺說：“都是河伯取媳婦鬧的�！崩洗鬆斶呎f還邊挖地，他那別扭的`樣子逗得大家哈哈大笑。江嘉偉演西門豹倒是有模有樣，很有領(lǐng)導(dǎo)的樣子。可在關(guān)鍵時候忘詞了，急得他直抓頭，這時又引來一陣笑聲。程帆和張虹演官紳太可笑了，他們跪地求饒，面如土色不停地喊：“大人，饒了我吧！我再也不敢了……”。到后來，教室里全都是笑聲，同學(xué)們笑得前仰后翻。
表演到西門豹發(fā)動老百姓開通十二條渠道，大家獲得大豐收時，同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼�，更為西門豹而鼓掌。表演結(jié)束了，可我們還沉思在故事當(dāng)中呢……
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