日記作文[通用9篇]

　　已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的日記作文9篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　10月8日 晴

　　今天，老師讓我們帶綠豆，之后觀察它是怎么發(fā)芽的。

　　讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧！綠豆身著綠色外衣，肚子上還有一個小小的“肚臍眼”，它比米粒稍微大些，酷似一個綠色的小精靈。讓我把它們放進水里看看能有什么變化。

　　10月9日 晴

　　經(jīng)過了一夜漫長的等待，我迫不及待地來看我的小綠豆。哇！綠豆寶寶長大了，變得有黃豆那么大，碧綠的`衣裳被撐開了，露出雪白的圓滾滾的肚皮，從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽，嫩芽細細的、尖尖的，好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉，再把一塊布蓋在綠豆芽上，而且要濕的�！霸瓉硎菐途G豆芽保持一定的水分和溫度呀！”我問了老師才得到答案。

　　10月10日晴

　　早上，走在上學的路上，我就猜測我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室，我就賽過飛機的速度跑到綠豆旁�？�！它們長得多來勁呀！僅僅不過兩天的時間，小芽芽就長得足足有二三厘米了，活像一個個褪了皮的白色小蝌蚪。

　　10月11日 晴

　　今天，我一到教室，馬上把書包一拋，就去看我的綠豆芽芽。哇！怎么可能？我簡直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米長的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下，最長的竟然有五厘米五毫米。

　　“有志者，事竟成！”的確是呀！小小的綠豆都有這么大的本領，還有我干不成的事嗎？

日記作文 篇2

　　周星期五的晚上，我們興致勃勃地來到了小荷 的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個可愛的小動物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！

　　這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見了食物，它的綠色的頭兩邊還有個橘黃色的圓點，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的`殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過來殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛！

　　它撲在水中，不時還在往上爬，它那種想出來的勁，比誰都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進殼里。

　　這就是一只可愛而有趣的小烏龜。

　　小荷老師一句話點評：對小烏龜?shù)拿鑼懶紊窦鎮(zhèn)�，你筆下的小烏龜真可愛！

日記作文 篇3

　　昧，小窗之颼氣以襲。瞠目于窗外，是樹有花矣。遽起，復漱也。恃門而鞋，之園矣。果近暑，颼風不栗也。是春分也。

　　入園，草茂茂然，雖不長而密，若＂山＂然而聳。之尖有露，無人擾之，大似珍珠，透入似露，不頃有花而來之，不細察無此。花之繁無數(shù)，赤、青、黃皆有，草后為木，或曰無芽，或日新發(fā)，而吾只覺之嬌。柳之發(fā)垂映，枝尖泛綠近卻無，是為春日之機也。復后漸走，涔涔而上，遂吾之湖，未至之，其東風已至。湖大矣！視遠而沒，隱約矣，坐風之拂，故之鏡也泛矣，楊柳依舊而橋震，嘗固而今復裂也。近之楊盎然，而視遠為蒙。水動風拂，引人之新境也，佇之，視于渺然，動而近動，一泛一泛然。水碧也，甚為天之所以，其為日之所以。圍圓謐然，雙趺之聲，就水起風聲，不絕入耳矣。渺然有汀，汀州蓬然，木繁于焉，“綠”頗茂。

　　舍之復后之小徑，道旁有花，遠視之為柴而錯，近視之為迎春，花以然綻，而旁有新胚之長，皆向陽也。其有小瓣，甚黃。零零星星于之，似綴也。而旁之春意也長。其玉蘭美甚、有白、紅。長然眾于迎春，木干之挺甚筆也，遠視之而筆之綴也。見花折枝，遂仰之�，F(xiàn)其而林貌然長也。

　　午分，日漸上竿。罷于園而回望之，春意勃然。

日記作文 篇4

　　春天是怎樣的？萬紫千紅？百花盛開？我心中的春天很美。

　　早晨，剛下完幾場春雨，露珠在花瓣上，就像閃亮的珍珠。小溪里長滿了春水，溪水淙淙的流著，幾只螞蟻隨著溪水，坐著樹葉在漂流。

　　中午，溫暖的陽光照射著大地，萬壽菊綻開了笑臉。幾個孩子去清澈的小河邊摸魚，幾下子就摸上來很多。也許這里水溫很暖，魚都游過來吧！還有幾個孩子到山上去拾菌。山上百花盛開，大大的蘋果、桔子令人垂涎欲滴。泉水也開始流淌，甘甜可口。

　　夜晚，人們都打開窗，讓春天的`氣息進入大家的家里。

　　在山上，春風吹過樹葉的擦擦聲，泉水流動的叮咚聲，春雨的沙沙聲，加上春雷的轟轟聲，合成了一首春天的交響曲。住在山里的孩子，聆聽著這美妙的樂曲，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

日記作文 篇5

　　3月21日 星期五 天氣 晴

　　今天，陽光燦爛。我們?nèi)�班去春游�?/p>

　　下午，同學們背上沉重的書包，邁著輕快的步子，高高興興地出發(fā)了。你知道為什么書包這么重嗎？因為里面裝滿了好吃的、好玩的東西。

　　在路邊上，我們看到了許多黃色的小花。老師問：“同學們，你們有誰知道這花的名字嗎？”有的同說：“是菊花�！庇械耐瑢W說：“不對，不對，是黃色的康乃馨”……我大聲叫起來：“是迎春花，迎春花。”老師笑著說：“對，答對了，就是迎春花，你真棒！”我自豪地笑了笑。

　　再往前走，我們看到了一棵柳樹，柳枝上長滿了嫩綠的芽兒，好像穿著一身淺綠色的衣服。老師又問：“看到這棵柳樹，你們會想起哪一首詩呀？”同學們大聲地說：“《詠柳》。”

　　我們一邊說一邊走，不知不覺來到了春游的目的地——海螺山。老師說：“這里就是海螺山了，等我們登到了山頂，就可以盡情地吃、盡情地玩了�！蔽覀兟犃耍�立刻歡呼起來。背上沉重的書包讓我們走的.每一步都非常吃力，但是，沒有一位同學落隊。終于堅持到了山頂。

　　我們來到山頂?shù)耐ぷ永�，同學們?nèi)�五成群地圍坐在一起，有的吃東西，有的玩玩具。我和幾個好朋友一起坐在石凳上，把各自帶來的東西都放在一起，想吃什么就拿什么。漸漸地，食物越來越少了，我們的肚子都越來越飽了。

　　時間過得可真快啊，我們都還沒玩夠呢，就聽到老師說：“同學們，集合了，我們要回去了�！蔽覀兟犃耍�立刻把垃圾收拾干凈，背起書包，排著隊伍興致勃勃地下山了。

日記作文 篇6

　　一個星期天，我和爸爸到菜市場買菜。

　　我們剛剛走到菜市場門口，就看見菜市場里分別擺著各種蔬菜瓜果、副食品、各類魚、肉、蛋、禽，真是品種豐富、應有盡有。

　　菜市場里人山人海，叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏。我和爸爸在菜市場里走了一圈，快走到頭的時候，爸爸對我說:"子豪，今天你自己試著買上一些菜，鍛煉一下!"我點了點頭，說:"Yes sir!"爸爸就遠遠地站在那兒看著我。

　　我又繞菜市場走了一圈，賣菜的那些小販還沒等我走近，就遠遠地叫道:"小朋友，要買什么菜啊?我這里啊，什么都有，又新鮮，又便宜，過了這個村，可就沒這個店了。"那些小販表面上越是熱情，我心里就越是犯嘀咕。我常常聽大人們說有些小販笑里藏刀，表面笑嘻嘻的，暗地里卻壞透了，一直壞到骨頭里，像注水豬、注水雞、化肥魚等都是他們的`"杰作"。而且他們賣菜不是缺斤少兩，就是亂抬菜價。

　　最后，我決定還是到靠大門口的那位看起來誠實的老大爺?shù)臄偽簧腺I菜。我走到老大爺?shù)臄偽磺埃�老大爺微笑的說道:"小朋友你要買啥?""給我稱上一斤白菜吧!""好的。"說完，老大爺就手腳麻利地稱起來。"瞧，一斤足足的了。"對了，爸爸說過"姜是老的辣，人還是老的精啊!"這些人賣菜常常缺斤少兩，可我又不認秤，怎么辦呢?算了，不管他，我也學著爸爸的樣子，裝模作樣的看了看，反正有老爸在我身后為我撐腰呢!而且還有公平秤為我"保駕護航"呢!老大爺好像看出了我的心思，他說:"小朋友，放心吧，絕對連一克都不少，一共兩元五角錢。"我不好意思的笑了笑，把錢付了。接著又買了兩斤芹菜，半斤大蒜。當我手提買來的菜走到爸爸面前的時候，他伸出大拇指夸獎了我:"OK very good!My son!"

日記作文 篇7

　　今天下午放學，我到小區(qū)里的幾棵桂花樹那里去看看桂花有沒有開，我看見桂花沒有開。但是，我發(fā)現(xiàn)桂花雖然沒有開，卻已經(jīng)有了一個個小花苞了。

　　桂花的那些小花苞跟芝麻差不多大，是嫩綠色的，一根枝上就有好幾個小花苞，綠綠的`，小小的，可有趣了。

　　我本來是想摘一個小花苞帶回家來做標本的，但有兩件事不得不讓我停下來：一是我不夠高；二是如果摘了的話那就破壞了這個小花苞了，不摘的話還可以開花。開花好處可多了：可以做桂花糖、桂花糕......，用處可多了。

　　我突然想起了秋天的時候，那時候桂花開了，可香了！我和媽媽找了一個小罐子到樓下去采桂花，做桂花糖......，真希望現(xiàn)在桂花快點兒開，也像去年那樣！

日記作文 篇8

　　心情日記兩則

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時光已成為一支美妙的書簽匆匆地放入了我人生的書海中。帶著對過去的不舍與對未來的盼望，我步入了中學的校門。成長在不經(jīng)意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中。

　　9月25日星期二陰

　　天灰蒙蒙的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。

　　早上由于復習英語單詞，擔擱了一些時間，擔心上學遲到了。我拼命蹬著自行車往學校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了�！蔽遗呐淖约旱目裉�不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質(zhì)問道：“怎么遲到了，也不主動過來登記名字，想蒙混過關嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室后，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫上�！彼麅瓷駩荷返卣f道。全班同學把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長，她要是不簽名的話，我也不簽，你可不能偏心啊�！蔽壹绷�，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室后，才打的上課鈴？”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什么時候進的教室�！币宦犕�桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我�！�，“我可不管那么多，你到底簽不簽�！卑嚅L根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執(zhí)道：“我沒遲到，我就不簽這個名�！�，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的�！闭f完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔心老師會聽信班長的.話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之后，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣��！”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗戶上，然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。

　　10月15日星期一晴轉多云

　　今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節(jié)的陽光，總覺得這個季節(jié)的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學的路上，心里猜測著今天的語文課，老師可能會講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數(shù)。

　　果然，上課鈴一響，語文老師抱著一摞厚厚的作文本走進了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結果，要么是寫得好，老師當范文來念；要么是寫得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時，老師說：“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯，這源于這位同學的認真和努力，不像班里的一些同學整天就知道玩，大家得向她好好學習�！蔽掖糇×耍�這是我上初中以后，作文第一次被老師表揚，這次的表揚又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場暴風雨之后才得到的表揚。

　　拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學，便收拾好書包，想早點回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見，朋友與另外兩個女生正站在陽臺上說著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的。”另外的兩個女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進入初中后的第一個朋友，她怎么會這樣誤解我呢？為什么她要這樣說我——這時朋友和兩個女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過，豆大的雨點，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨后的天，看起來是那樣的藍，藍得那樣的純凈，這純粹的藍，讓我的心一下開朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光驅走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。

日記作文 篇9

　　每當上體育課時，在自由活動時，我只會在在樓梯旁看著他們開開心心的在玩耍著，打鬧著，這時你就會問：你為什么不敢他們?nèi)ネ婺�？不是我不想玩時他們不跟我玩，因為我是胖子，還帶著娘娘腔，他們除了會排擠我門之外也沒什么可做的了。

　　游戲時，如果是你一定會爭取得冠，而我只會讓我們組丟分自然就會被罵出去，不讓你參加，而體育老師雖然表面上很冷漠，好像不會笑。我看得出心里很關心我們這些人，好想他輕身經(jīng)歷過似的，我只好用作文來表達我的內(nèi)心，但我作文很差，只好用大概的來表達。

　　就像我寫的《無聊日記》里的局外人，這也跟表明了我就是其他人的局外人，我在一些人眼著好像一點都不存在，而有些人就在那把我當做靶子似的，見到我就打，每天見一次打一次，我干嘛換手，反正我就是靶子。

　　有一次上體育課發(fā)呆時，我看見了我們學校的一個呆子，好像跟我一樣是個“孤兒”不一會兒，有幾個同學去找他玩，我馬上傻眼了，原來我是個真正的“孤兒”��！在回家的.路上我看見那個呆子和她媽媽在那，他媽媽馬上跑來問我：“你上幾年級的��！明天要不要掃地。”我心里又在想了，他媽媽這么關心她，他還若無其事的站在那。開門時只見一只黑白相間的貓咪，喵喵的叫著，好像我們心里相通似的，好像在說我被同伴拋棄了，原來他和我的處境一樣我們才會心靈相通，我跟他“聊”了很久才進屋去………………

　　這次的好嗎？

【日記作文】相關文章：

日記作文 -日記07-10

日記一則作文 -日記09-05

數(shù)學日記作文 -日記11-18

日記一則作文 -日記05-25

日記的作文08-09

日記 -作文10-01

日記：學游泳（一）作文 -日記11-18

日記 -日記07-12

日記 -日記10-26

日記 -日記07-25