(合集)寫(xiě)小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，那便是我的玩具車，有玩具車作為我的朋友，我每天都過(guò)得十分的開(kāi)心快樂(lè)，可以說(shuō)，玩具車每天都與我形影不離地在一起，帶給我許許多多無(wú)限的快樂(lè)。
我的玩具車有著一身超級(jí)炫酷的顏色，它車身的顏色是十分漂亮的紅色，看起來(lái)就像一輛模型的跑車一樣，在它的'座位里邊，有兩個(gè)小小的座位，對(duì)于這兩個(gè)小小的座位，我時(shí)常會(huì)想，要是我能夠縮小，讓自己的身體縮小到像我的玩具車一般大小，那我就可以駕駛我的玩具車了，因此，我有這么一個(gè)想法，那就是等我以后長(zhǎng)大了，我要根據(jù)我的這一段兩句出來(lái)做成一輛真正的汽車，那我就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，有了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)以這一輛玩具車作為我前進(jìn)的動(dòng)力，努力去爭(zhēng)取完成我的這一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓我每天都能夠向我的這一個(gè)美好的夢(mèng)想向前進(jìn)步，每天都能夠靠近它一些。
我的玩具車一定會(huì)讓我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，努力積極地去取得好的成績(jī)，為我將來(lái)的夢(mèng)想增添多一份的希望，讓我在夢(mèng)想的這一條道路上越走越好。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
春雨，悄悄的來(lái)了，好似含情脈脈的少女，帶著一些羞澀，悄悄的來(lái)了。
雨剛下，風(fēng)哥哥伴著雨妹妹，一起出來(lái)玩耍。雨妹妹最淘氣，響起了“霹靂啪啦，霹靂啪啦”的聲音，又好似雨妹妹在打鼓，打的有節(jié)奏歡快、靈敏。而風(fēng)哥哥哄鬧起來(lái)，使勁搖擺。
雨越下越大，而風(fēng)哥哥和雨妹妹原來(lái)是玩得太累回去休息了�？蓳Q來(lái)了雷公公、電婆婆和雨大姐，與姐姐唱歌唱得相當(dāng)好聽(tīng)，連雷公公和電婆婆兩位老人都?xì)g快的.跳起踢踏舞來(lái)。雷公公對(duì)電婆婆說(shuō)：“老伴呀，好久都沒(méi)有這種歡快的感覺(jué)了！”電婆婆說(shuō)：“是啊，老頭子，好久都不跳了，今天讓我們跳個(gè)盡興吧！”雨大姐聽(tīng)了倆人的對(duì)話，唱得更好聽(tīng)了！
雨大姐唱的越來(lái)越好聽(tīng)，雷公電婆跳得越來(lái)越盡興。而人間，已經(jīng)成了水的天堂，好像全世界都在奏鳴！
雨大姐唱完了，雷公和電婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了，好像依依不舍的樣子。人間，聽(tīng)見(jiàn)了慢慢敲打的聲音，多么娓婉，多么動(dòng)聽(tīng)�。�
聽(tīng)，這就是春雨的聲音，一個(gè)有節(jié)奏的世界！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
愛(ài)，是什么？是呵護(hù)，是權(quán)力。愛(ài)，是什么？是關(guān)心，是成長(zhǎng)。
是的，愛(ài)有很多方法，你有呵護(hù)他人的權(quán)力，也有能關(guān)心他人的成長(zhǎng)。在我眼里，愛(ài)如果是轟轟烈烈的，那不僅僅是傷害別人也會(huì)傷害自己；愛(ài)如果能平平凡凡的'，那么這種愛(ài)就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種幸福。
現(xiàn)在，我們大家一定都能做到“小愛(ài)”，一個(gè)貼心的問(wèn)候，一個(gè)稱贊的話語(yǔ)，一定都能讓對(duì)方感受到無(wú)數(shù)個(gè)溫馨。有人說(shuō)：“能幫助他人建造個(gè)“小愛(ài)”那是多大的福氣呀！”
當(dāng)我們的“小愛(ài)王國(guó)”建造滿分時(shí)，“化小愛(ài)為大愛(ài)”看似十分抽象的一句話。世界上又有幾個(gè)人做到了呢？不過(guò)最棒的例子，莫非是那些愛(ài)心人士了。她們也是先從“小愛(ài)”進(jìn)攻，幫助了不少人，也建起了最感人的“大愛(ài)”。
當(dāng)然，愛(ài)的例子不會(huì)只有一個(gè)！朋友們，如果想要變成“大愛(ài)天使”�，F(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)揮出你的“小愛(ài)”，那么下一個(gè)天使就會(huì)是你了！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇4
人們常說(shuō)“一葉知秋”，你看幾片樹(shù)葉落在地上，秋風(fēng)吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，這不秋天不是來(lái)了嗎？秋天的美當(dāng)然少不了田野的功勞。今天我們跟隨老師來(lái)到了田野，要說(shuō)田野當(dāng)然少不了主角稻谷。田里的稻谷金燦燦的，顆粒飽滿，散發(fā)著稻花香。金黃的'稻穗壓彎了稻桿，就像一位老爺爺。一陣風(fēng)過(guò)，稻禾深處發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像正在演奏一首豐收的歌。田野里除了這位主角，還有許多配角哩！地上有幾層厚厚的稻草。遠(yuǎn)處隱隱約約有幾個(gè)小朋友在稻草上盡情歡樂(lè)。附近有幾個(gè)稻草人，好像在保衛(wèi)著農(nóng)田。田里有一排整整齊齊稻草頭，好像等待檢閱的士兵。旁邊一位農(nóng)民伯伯正在脫粒，他把稻谷舉過(guò)頭頂，再猛得一砸，稻粒像金色的雨一樣落了下來(lái)。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)脫粒機(jī)的歌聲。
有菜地里，小苗躲在塑料篷不敢出來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘。卷心菜穿著綠色的軍裝可神氣啦！遠(yuǎn)處一棵柿子樹(shù)上都是柿子，像一個(gè)個(gè)黃色的乒乓球。
菜地的上空盤(pán)旋著幾只燕子，它們好像在說(shuō)：“秋天到了，該豐收了。”田邊幾只牛站著卻都不吃草，遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友正在追趕蜥蜴。
秋天的田野真美��！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷花，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)啊！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的`新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇6
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，可是我一直沒(méi)有勇氣。今天，我覺(jué)得我的這些話不說(shuō)出來(lái)，您總認(rèn)為我長(zhǎng)不大。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您太辛苦了。每天早上，很早就起來(lái)，先做早飯，早飯做好了，給我盛飯，盛完了以后，就喊我起床吃飯，我吃完飯，我想刷碗，媽媽不讓我刷，說(shuō)我刷不干凈，我疊被子，您有說(shuō)我疊不整齊，晚上，我要洗我自己的襪子，您說(shuō)我洗不干凈……
媽媽，今年我已經(jīng)十一歲了，都上四年級(jí)了，您還是什么都不讓我干，那我什么時(shí)候能學(xué)會(huì)這些活�。∥椰F(xiàn)在生活在你身邊，一切活兒，您都做了。可是我上了大學(xué)以后，難道您也跟著我到外地上大學(xué)嗎？媽媽您現(xiàn)在就放手吧，我現(xiàn)在不會(huì)干，您可以教我呀！一回生，二回熟呀！
我經(jīng)常聽(tīng)有人說(shuō)：“有的學(xué)生，離開(kāi)父母后，自己的.衣服、襪子、被子……臟了以后，不是背來(lái)讓父母洗，就是花錢(qián)找人洗，甚至還有的把它們?nèi)拥袅�，”您想讓我�?dāng)這種人嗎？真悲哀！媽媽我現(xiàn)在把什么都學(xué)會(huì)了，將來(lái)我離開(kāi)你，才能更好的獨(dú)立生活，媽媽，您讓我自己干活不是害我，而是愛(ài)我啊！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，在各方面取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您，讓您幸福�！�
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇7
我有一個(gè)同桌，她總能引來(lái)我們的笑聲。因?yàn)樗芨阈?/p>
她有一雙大眼睛，高個(gè)子，高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高，透過(guò)鏡片什么都模糊。
她是個(gè)“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會(huì)拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯(cuò)。
修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬(wàn)能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來(lái)了。呵，想象力和動(dòng)手能力還算不錯(cuò)！
她的作業(yè)，又是寫(xiě)得很好，讓大家看著都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫(xiě)得很不好，只要有人指出來(lái)，她就改了。
她愛(ài)勞動(dòng)，我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她，她總會(huì)幫我的'，所以她不懶。
她也很精，一次英語(yǔ)小自習(xí)，她倒過(guò)后面說(shuō)話，被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn)：“你和誰(shuí)說(shuō)話？”她不敢得罪后面的人，她說(shuō)是我。難道她不精嗎？
她會(huì)給我們周圍的人帶來(lái)樂(lè)趣，這就是我的同桌，你猜是誰(shuí)。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇8
星期日，我到琉璃廠一家文具商店買宣紙，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)做工精巧的硯臺(tái)把我吸引住了。 硯臺(tái)的外形是一只活靈活現(xiàn)的烏龜，那烏龜?shù)念^尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子，頭使勁兒向外探著，一對(duì)小眼睛滴溜溜地掃視著四周，顯得格外機(jī)警。四只短小但壯實(shí)有力的腿和一條短短的小尾巴支撐著整個(gè)硯臺(tái)，十分穩(wěn)當(dāng)。烏龜殼上，雕刻著一個(gè)蒼勁有力的“硯”字。龜殼前面，有兩個(gè)鉤子，把鉤子往外一扳，向上一揭，龜肚子空空的，平平的.，是研墨盛墨汁的地方�？拷�?shù)念^的地方有一個(gè)小孔。那個(gè)小孔正對(duì)準(zhǔn)龜嘴，原來(lái)這是一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的溢墨孔。從這里往外倒墨汁，一點(diǎn)也灑不出來(lái)。
烏龜硯臺(tái)，長(zhǎng)約25厘米，寬約15厘米。既是實(shí)用的文房四寶之一，又是可以觀賞玩味的工藝品。啊，設(shè)計(jì)和制作者的技藝高超，巧奪天工呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇9
一天，我正在做作業(yè)，一片楓葉飄到了我的桌前，我望著那紅紅的楓葉，恍然大悟，��！秋姑娘來(lái)了呀！
我便來(lái)到了田野里，稻穗沉甸甸的，彎著腰，好像害羞的小姑娘。農(nóng)民伯伯邊收著稻子邊說(shuō)著自己的收成，笑聲在田野里回蕩。
我來(lái)到了果園里，蘋(píng)果好像冷了，要穿上自己紅色的小棉襖，葡萄好像也冷了，要披上自己的紫袍……果園里的小朋友也多了，有的在摘柿子，有的在摘蘋(píng)果，還有的在摘梨子……
我來(lái)到了樹(shù)林里，��！一片黃色的世界，忽然，一片楓葉飄到了我的'頭上，往日那樹(shù)上吵鬧的知了聲停止了，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)秋天來(lái)了。
忽然，我聞到一陣清香，我便隨著香氣走去，啊！眼前竟是一個(gè)花園。菊花發(fā)出陣陣濃香，桂子發(fā)出陣陣清香。
我來(lái)到了池塘邊，可愛(ài)的小朋友們換上了秋裝，正在河邊嬉戲玩耍，平日我向往的荷花沒(méi)了，但一池的蓮蓬長(zhǎng)得很飽滿，還是很美麗。
啊！秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)充滿歡笑聲的季節(jié)，秋天真美呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇10
隨著不斷的長(zhǎng)大，在我的記憶里有許多事情都已漸漸忘記，但有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那年暑假，有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一起做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧！”我急切地問(wèn)：“做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊眿寢屨f(shuō)：“植物雖然沒(méi)有眼睛，但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話，我們現(xiàn)在就開(kāi)始試驗(yàn)吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開(kāi)了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō)：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天，我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了！到了第六天，它們真的像媽媽所說(shuō)的一樣：它們往有太陽(yáng)、有空氣的.地方生長(zhǎng)著，好像是有一種無(wú)形的力量，牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……
直到現(xiàn)在我還時(shí)常在想著這件事，其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠�，我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽(yáng)光，更加向上。
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