大海的作文精選（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的大海的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

大海的作文 篇1

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際的，水天相接的。我的心里充滿了對(duì)大海的向往，想要目睹大海那奇幻的景色。

　　我的請(qǐng)求終于得到了爸爸的同意，在這一暑假去青島看海。周六，我們乘著大巴花了一天一夜的時(shí)間才到了青島，太陽(yáng)已經(jīng)害羞的遮住了半張臉。這時(shí)候正是漲潮的開(kāi)始，那些海水不斷的向沙灘上逼近，海面的波浪越來(lái)越大，像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)來(lái)，水漫過(guò)我的`腳丫一陣舒爽。

　　夜晚在漁民的驅(qū)趕下慢慢的消失，換來(lái)的是陰沉沉的日出景象。來(lái)到青島第二天我起的特別早，本想跟著一家農(nóng)舍的人去打魚(yú)，誰(shuí)知他們已經(jīng)從海邊回來(lái)了，他們的網(wǎng)里都是一些小蝦小貝的水生物。

　　我和爸爸趕到海邊，太陽(yáng)已經(jīng)完全的出來(lái)了，海面上金燦燦的，分外靚麗。

　　大海的風(fēng)光讓我難忘，多希望以后還可以看到大海。

大海的作文 篇2

　　說(shuō)起我們美麗的校園，我總會(huì)聯(lián)想到大海，湛藍(lán)的大海廣闊無(wú)邊，在她溫暖的懷抱里，孕育了多少可愛(ài)的小浪花，她們和大海媽媽一起彈奏著一曲和諧的樂(lè)章。辛勤培育我的母校枇杷山小學(xué)和大海是多么相似�。∥以谶@樣的校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，就像大海里的小浪花一樣，是這個(gè)和諧學(xué)校的小主人。

　　一個(gè)和諧學(xué)校的小主人，并不是只會(huì)說(shuō)空話、喊口號(hào)。我認(rèn)為做一個(gè)和諧學(xué)校小主人，就是要從一點(diǎn)一滴，從身邊的小事做起，熱愛(ài)學(xué)校，為她爭(zhēng)光。

　　就說(shuō)這次我與許多同學(xué)一起代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)的橡筋繩比賽吧！為了能在比賽中獲獎(jiǎng)，一個(gè)多月來(lái)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練：

　　每天午餐后，其他同學(xué)都在教室里休息，而我們卻連碗都顧不上洗，就直奔操場(chǎng)去參加訓(xùn)練了。訓(xùn)練中稍有失誤，就會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，而自己，只能加倍刻苦訓(xùn)練，生怕因?yàn)樽约簞?dòng)作不協(xié)調(diào)、不到位而影響了大家。影響了學(xué)校的榮譽(yù)。艱苦的.訓(xùn)練結(jié)束后，班上的課管早已結(jié)束了，為了不影響學(xué)習(xí)，我得趕快回家補(bǔ)做這些作業(yè)，有時(shí)由于下午參加訓(xùn)練耽誤了功課，我還要及時(shí)打電話向老師、同學(xué)請(qǐng)教。除了這些，我還要擠出時(shí)間進(jìn)行劍橋英語(yǔ)和奧數(shù)的學(xué)習(xí)，太累時(shí)我就想放棄學(xué)校的一些活動(dòng)，可媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“樅兒，無(wú)論你多忙多累，學(xué)校的活動(dòng)一定得參加。你是一個(gè)獨(dú)生子，有時(shí)會(huì)軟弱、會(huì)任性，就應(yīng)該多參加集體活動(dòng)，希望你能在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作……也只有這樣，才能真正把自己融入到校園中去，學(xué)校培育了你，你也一定要為學(xué)校的榮譽(yù)盡一份力，將來(lái)，在你的人生道路上，你才能承受挫折，在任何時(shí)候立于不敗之地，才會(huì)真正是一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人�！睗u漸地，我理解了媽媽的良苦用心，因此，當(dāng)交警叔叔來(lái)我校招收小交警時(shí)，我又積極報(bào)名參加了，為了鍛煉自己，更為了為學(xué)校做更多的貢獻(xiàn)、爭(zhēng)更多的榮譽(yù)。

　　現(xiàn)在，我已在美術(shù)、英語(yǔ)、習(xí)作等各個(gè)方面頻頻獲獎(jiǎng)，我感謝，深深地感謝老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育，我將懷揣一顆感恩之心，以主人翁的姿態(tài)繼續(xù)努力，因?yàn)槲沂冀K銘記著我是枇杷山小學(xué)這所和諧學(xué)校的小主人。

大海的作文 篇3

　　抽刀斷水，臨空一下。

　　大海的藍(lán)躍然于紙上。風(fēng)聲雷聲，聲聲如藍(lán)。藍(lán)到生命的極致，也許就是離開(kāi)。我記得你走的時(shí)候，正是雨季，桃花的粉紅正趕上你兩眼通紅的注視著身邊洶涌的海水。穿過(guò)歲月的日日夜夜，大海的藍(lán)，正在你的胸中一次次澎湃。

　　你高舉著電話叫我聽(tīng)海。

　　至今我還不知道大海是什么樣子的`，藍(lán)究竟藍(lán)到什么程度。

　　以藍(lán)的主調(diào)，飄逸的長(zhǎng)發(fā)打一個(gè)蝴蝶結(jié)，披在背后。是詮釋飛流直下三千尺，還是將大海搬到內(nèi)心。你站在某個(gè)車站等車，目光里的藍(lán)是深邃的，是婉約的。你微笑著問(wèn)，有道某某地方的車嗎？人生的藍(lán)是不經(jīng)意的，從心底里浸出來(lái)，藍(lán)到我們的骨子里，是溫暖的，是愛(ài)。

　　你坐在黑夜的黑里，一次次的呼吸，回味。藍(lán)，在匯聚。我們生活中，不該缺少一點(diǎn)藍(lán)。大海的寬廣，坦蕩，深藏洶涌和澎湃。藍(lán)是完成生命的輝煌。

　　那次，你坐錯(cuò)了車。一路呼嘯，我遇見(jiàn)了冬天。我知道空曠的背后，是茫然。兩年前，我去過(guò)草原，草原的藍(lán)是以天空的高遠(yuǎn)表達(dá)的，而海呢？我沒(méi)有生活在海邊，對(duì)大海的藍(lán)一直有著深邃和詭秘的猜想。

　　猜想著你背負(fù)每一滴水，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏，將海灘堆砌思想的城堡。

大海的作文 篇4

　　我愛(ài)大海，愛(ài)她廣闊無(wú)邊，愛(ài)她物產(chǎn)豐富，更愛(ài)她給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　暑假，我隨小姨來(lái)到了日照。一到日照，我就急不可待地?fù)湎虼蠛＃何姨ぶ�肢下�?xì)軟的沙粒，就像踩在軟綿綿的被太陽(yáng)曬得熱乎乎的墊子上，舒服極了。我仔細(xì)看著大海用她雄健有力的大手送上沙灘的小貝殼——一個(gè)個(gè)大自然創(chuàng)造的工藝品。這些貝殼的形狀之多，令人驚嘆。圓形的'，橢圓形的，扇形的，紐扣狀的，更有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀。它們的顏色也五彩斑斕，各具一格，有的像噴發(fā)巖漿似的金紅，有的像孔雀尾巴似的絢麗，還有的像鴿羽般的潔白。它們的形狀各異，美麗無(wú)比。是大海造就了這些精美的藝術(shù)品。

　　我站在沙灘上，望著大海。淡藍(lán)色的天空，蔚藍(lán)色的海水，在天水的盡頭連接起來(lái)，形成了海天一色的奇景。風(fēng)平浪靜時(shí)，碧波蕩漾，陽(yáng)光下，波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍(lán)色的綢緞，被人抖開(kāi)……海風(fēng)乍起，那海面又是一幅景象，一層層白浪，帶著響聲涌來(lái)，“嘩……嘩……”，那樣有節(jié)奏，那樣有次序，大自然的音響是多么的美。

　　最有趣的是趕海。傍晚，夕陽(yáng)西下，隨著趕海的人流，我們也來(lái)到海岸邊，此時(shí)的海水有氣無(wú)力地拍打著沙灘，一浪低一浪，大量的海產(chǎn)被留在了沙灘上，趕海的人們不論大人小孩，都被留在海灘上的海產(chǎn)吸引住了。

　　大海向人類的奉獻(xiàn)是多么偉大無(wú)私。站在海邊，我不由得胸懷坦蕩、浮想聯(lián)翩。

　　啊，大海，人類的母親，我愛(ài)你！

大海的作文 篇5

　　有一天，一滴小水滴跳入大海，大海問(wèn)：“你來(lái)干什么?打攪我睡覺(jué)，快走!“小水滴心平氣和地回答：“我是來(lái)幫你的!”大海一邊哈哈的笑一邊說(shuō)道：“哈哈，就憑你?別吹牛了，八年七旱我都挺過(guò)來(lái)了，還缺你這點(diǎn)小水分，快走吧!”小水滴氣憤的走了，還留下一句話，你會(huì)后悔的的.!幾年后，大海變得很蒼老了，小水滴的那句話靈驗(yàn)了，大海真的很后悔，。海里的魚(yú)蝦都死光了，他們很生氣——生氣大海吧小水滴：“送”走了。大海讓云朵姐姐代她向小水滴道歉，小水滴接受了大海的道歉，帶著兄弟姐妹又回到了大海。

　　從此，大海和小水滴成為了自然界里最好的朋友。

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