大海的作文（合集6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大海的作文6篇，歡迎大家分享。
大海的作文 篇1
波濤洶涌的大海下面蘊藏著一個美麗的生機勃勃的世界，那里面充滿了神奇有趣的自然奇觀。
比如清潔魚就像一個魚醫(yī)生一樣，它們有固定的“醫(yī)療場所”。在那里，有許許多多，大大小小的.各類魚兒排著隊，讓魚醫(yī)生來給它們治病。這些魚醫(yī)生穿梭在魚兒的背上、頭上、肚子上、有的甚至鉆到這些魚的嘴里，它們在給魚兒們清理身體上的寄生蟲和發(fā)炎的傷口還有嘴里牙齒間的食物殘渣。到這里的魚兒都能得到很好的“治療”。
來到這里的顧客有石斑魚、海龜……甚至還有兇惡的鯊魚，它還是這里的�？湍兀〉堑搅诉@里，鯊魚只是一個“病人”，它在這里變得很溫順，從不搗亂也不吃魚。
大海里還發(fā)生著許多有趣的事情，小朋友們如果對大海里的事情感興趣，那就和我一起去慢慢揭開大海神秘的面紗吧！
大海的作文 篇2
今天語文課上，楊老師拿起一個花生般大小，像橄欖的東西，說：“這是胖大海�！闭f著發(fā)給我們每人一個。
楊老師讓我們觀察胖大海，我就和同桌討論了起來�！半y道這還叫胖大海？它一點也不胖，一點也不寬�！蔽夷弥稚执蠛Ｂ劻寺劊幸还傻闹兴幬�。看起來像七八十歲老奶奶的臉一樣，布滿了皺紋，又像許多小蟲子般擠滿了胖大海的面孔，摸著像樹皮一樣很粗糙。
老師把胖大海投入到水里，只見它像跳水運動員郭晶晶一樣，姿勢優(yōu)美地跳入水里。過了一會兒，胖大海的身邊起了許多泡泡，像貝殼粘在胖大海身旁，又像小魚兒在胖大海旁邊游來游去。接著，胖大海開始膨脹了，以前它那瘦小的身軀變大了。最后，胖大海完全展開了，它像軟軟的木耳，又像蓬松的'棉花。我嘗了一口，到舌尖的時候，有點甜；到舌根的時候，有點苦。后來我聽別人說胖大海有治療嗓子疼的功效。猛然想起就在前幾天，我們家對門的小妹妹嗓子疼，打針、輸液都沒治好，喝了胖大海兩天就好了。
胖大海真是一種神奇的藥材呀！
大海的作文 篇3
知道嗎？現(xiàn)在是21XX年，經過1XX年的建設，如今我們都住在海底啦！我們吃了一種神奇海草，是我們既能在海里呼吸有能活到三百歲�。�！ 我們的家就坐落在海底宮殿對面的一個大珊瑚里。我們的床和家具是在海灘上撿來的貝殼磨制而成的。
海底的每一個人都學會了動物的語言，那里沒有出租車，因為小海豚們愿意帶我們去海底的'各個角落。海底馬路可寬了！我們也一樣有私家車，但這種私家車是用貝殼打磨而成的，也沒有尾氣，它是靠海水的動力而運動的。 現(xiàn)在，還有什么小偷呀？因為海底大家都不用錢，想要什么，每天凌晨漲潮的時候到海灘上撿就是了，生活用品全部都可以用貝殼來打磨，從而制造成你所需要的東西。
什么？什么？你問我到哪里去找水喝？海里不到處都是水嗎？還用得著找，算了吧，別瞎操心了。那海里的咸水早被進化成淡水了，而且那水一時是絕對不會被喝完的，因為陸地上現(xiàn)在沒有了污染，沒有了尾氣，幾乎是每隔一天下一次雨，像XX年那次中國的五省市發(fā)生的特大干旱是絕對不會發(fā)生的，不可能，絕對不可能�。�！在海底，人們的生活悠閑多了，因為大家都不用去上班了。孩子們也把上學當作了一件快樂的事。因為老師經常在課上教孩子們試驗，研究怎樣才能更加科學環(huán)保地利用海洋資源。海底居民們也親如一家人，在課余時間，孩子們也不玩電腦了，而是海底所有的為孩子們一塊出去玩。
在海底生活真愉快呀！��！
大海的作文 篇4
我心中的海，如小溪一般清澈見底，似小河一般連綿溫柔，像長江一樣波濤洶涌，猶如瀑布一般雄偉壯觀！
我曾夢見我來到浩瀚無窮的大海邊，我赤腳漫步在金色的沙灘上；夕陽下，我踏進了海里，嬉戲玩耍，我撫摸著大海的波濤，親吻著大海的浪花，傾聽著大海美妙的聲音……突然間，我撐起帆，把它劃向臺灣海峽。小船載著我，載著大陸3億小朋友的心，載著祖國母親那盼兒速歸的'心，向祖國寶島——臺灣駛去。
天色暗下來，夕陽的余輝灑滿了海面，大海更加美麗了。一陣海風吹過，海面上浮起粼粼的金波；夕陽的余輝同樣也照在了我的臉上……
“嘩……嘩……”的海濤聲音把我從遐想中變成了現(xiàn)實�！肮�，哈……”我驚詫了，這變成了現(xiàn)實。
我看見了，看見了臺灣小朋友手捧花束，向我招手，向我走來。我走到他們中間，和他們親切地交談，互訴思念之情。他們把我的船拖“上岸”來，放在相思樹下，我們坐上去，我們的眼睛模糊了，透過晶瑩的淚珠，我仿佛看到了臺灣小朋友和我一起乘著小船，回到了祖國的懷抱，回到了親人的身邊。母親把他們緊緊摟在懷里，親吻著他們掛在淚珠的臉蛋兒，母親也激動地……這是我的幻想，也是我的希望，我對大海充滿向往……
大海，夢中的海，心中的海，夢中寬廣的海，心中澎湃的海。��！大海你是我永遠的牽念……
大海的作文 篇5
蔚藍色的大海象征著在經歷了困難之后看到的希望或者收獲，而我就是那經歷困難的人。在小學，課程輕松，有許多課余時間，可以讓我學習我想學的舞蹈，但我卻總是失敗……
我喜歡跳舞，它可以讓我在寂寞的'時候粲然一笑，盡管是很累！我的夢想是站在一個屬于我自己的舞臺上，跳著屬于我自己的舞蹈，然后欣然接受過后的掌聲。但我深知，必須付出。每天我總是最后一個到家，最后一吃飯，最后一個離開學校，最后一個哭泣的學生。正是因為這些小小的困難，我堅持了下來，越挫越勇，我相信我能行。每次跳舞，總不能避免磕磕碰碰，青一塊紫一塊的情況一直附在我的身上，我曾想過放棄，但我更想堅持，我似乎確鑿趕到山后有一片海，它誘惑著我，我必須前進！過了許久，現(xiàn)在我站在這個舞臺上，跳著屬于我的天鵝湖，輕松美妙自然，一直在我身上，我感謝我自己，我堅持，我付出，我收獲！我看見了大海！
大海的作文 篇6
天蒙蒙亮，雨還在淅淅瀝瀝地下著，窗外一片模糊。離海邊還有數十公里，就已經聞到了濃濃的海味。想到馬上就能看到神往已久的大海，我不禁心潮起伏。
終于，隨著一陣夾著小雨的海風，車子停了下來。我跳下了車，迫不及待地奔向大海。海上一浪接著一浪，根本看不到想象中的平靜和水天一色的景象，就連海平線都躲到了你的視線之外。
我把鞋子甩在岸邊，一步一步地向海里走去。每走一步，恐懼都占據著我的心。海風把我的眼睛吹得睜不開來，我那淺藍色的T恤衫隨著海風飄曳，水里的小魚不時撞擊著我的小腿，我感覺自己也成了大海的一部分。
一個漁民走了過來，拍了拍我的`肩膀：“小伙子，海水很冷，當心感冒啊。”他自己卻駕著小船駛向大海深處。我大聲喊道：“有危險��！”
“沒關系，這算得了什么？如果怕危險，我還能在著海邊居住嗎？” 漁民爽朗的回答使我突然間理解了大海的真正含意——大海，屬于真正的勇者。那遠去的漁船在我的眼中凝成了永恒。
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