精選讓人感動(dòng)的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的讓人感動(dòng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓人感動(dòng)的作文 篇1
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)遇到困難大家都會(huì)去幫助他，其中有一件事讓我非常感動(dòng)。
記得上四年級(jí)，有一次上體育課。我和劉悅、陳丹等同學(xué)一起來(lái)操場(chǎng)上玩丟沙包，我們玩得可真高興。突然陽(yáng)方丟過(guò)來(lái)一個(gè)高包，我想我一定得把這個(gè)包接住，這樣就能得一“命”了。我飛快地向包跑去，沒(méi)想到劉悅也跑過(guò)來(lái)接包，我們倆撞了個(gè)正著。劉悅摔了個(gè)屁股墩兒，我摔在地上又滑了出去。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得腿熱辣辣的'疼，半天也沒(méi)站起來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。劉鈺說(shuō)：“劉葉洲，你疼不疼呀。”他們扶著我去水龍頭旁沖去了腿上和胳膊上的泥，這時(shí)才看清楚我的胳膊上和腿上有好幾處蹭破了。他們又扶我去醫(yī)務(wù)室上藥，看到大家這么關(guān)心我，我覺(jué)得傷口沒(méi)有剛才那么疼了。我對(duì)他們說(shuō)：“我現(xiàn)在比剛才好多了，你們快去玩吧�！蓖瑢W(xué)們又安慰了我?guī)拙洳湃ネ妗?/p>
雖然這件事過(guò)去很久了，但當(dāng)時(shí)的情景我仍記得很清楚，同學(xué)們那親切的問(wèn)候時(shí)常響在我耳邊，那真摯的臉龐時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。這同學(xué)之間的友情是多么令我感動(dòng)呀！
讓人感動(dòng)的作文 篇2
生活中總有那么一件事令人感動(dòng)，有那么一群人令人難以忘卻，在這個(gè)處處充滿愛(ài)的世界里，到處有令人感動(dòng)的畫(huà)面，只要你關(guān)于發(fā)現(xiàn) ……
記得小時(shí)候，我家和鄰居家的關(guān)系不太融洽，常常見(jiàn)了面都不肯打一聲招呼，雖然成為鄰居已經(jīng)有好幾年了，但彼此仿佛陌生人一般，我那時(shí)最好的玩伴便是鄰居家的月月了 ，看到我們的父母顯得那么陌生，我們都覺(jué)得很奇怪，大人們到底怎么了?
帶著疑惑，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨愫驮略碌膵寢尣徽f(shuō)話呢?”起初，媽媽 不愛(ài)理我，總認(rèn)為我小，跟我說(shuō)太多沒(méi)用，況且那時(shí)的.我還很小，什么都不懂，為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我便跑去月月家問(wèn)她媽媽?zhuān)瑔?wèn)完，她媽媽也不說(shuō)話，我更覺(jué)得奇怪了，是我家做了什么對(duì)不起她家 的事嗎?還是我們兩家原來(lái)吵過(guò)架?
后來(lái)我長(zhǎng)大了，也懂得些道理，在我?guī)啄甑目嗫嘧穯?wèn)下，媽媽才說(shuō)出原因，一次夜晚，我生病了，發(fā)燒燒到39度多，當(dāng)時(shí)是住在農(nóng)村，沒(méi)有醫(yī)院，媽媽又很 著急，擔(dān)心我再不去治的話，可能會(huì)引起更大的病，于是，連夜敲月月家的門(mén)，敲了半晌，月月媽媽才出來(lái)問(wèn)我媽媽什么事，媽媽說(shuō)要借車(chē)子用一下，載我去看病，開(kāi)始月月媽媽沒(méi)有 拒絕，剛想答應(yīng)，沒(méi)想到月月爸不肯，借口說(shuō)車(chē)子沒(méi)油了，媽媽當(dāng)時(shí)覺(jué)得很生氣，什么人哪，說(shuō)借又不借的，但又因?yàn)槟菚r(shí)我們兩家關(guān)系還不借，就沒(méi)有當(dāng)面發(fā)火，可是從那以后，我們和他們就不再是 鄰居了，知道了這件事后，我……
讓人感動(dòng)的作文 篇3
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字是《愛(ài)的教育》，書(shū)中講了小主人公安利柯與他的同學(xué)們之間許多互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的事。這些事雖然小，但是卻讓我感動(dòng)。其實(shí)，那一件件小事也在我們的身邊實(shí)實(shí)在在地發(fā)生，真真切切地感動(dòng)著你和我。
那是一節(jié)體活課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，高漲的熱情和著流淌的汗水肆意奔跑，校園的操場(chǎng)上灑下一串串銀鈴般的笑聲……
樂(lè)極生悲--沙金同學(xué)一不小心重重地摔在了跑道上�？吹竭@一幕，我的心“咯噔”一下，隨著瞬間涌去的人流一同七嘴八舌地關(guān)心起他來(lái)。
“不要緊吧？我扶你起來(lái)！”
“呀！流血了，我們快扶他去校醫(yī)室！”
“先別動(dòng)！我這有‘創(chuàng)口貼’�！�
“我動(dòng)不了了�！鄙辰鹜纯嗟脑捳Z(yǔ)讓我們?yōu)橹徽稹?/p>
聞?dòng)嵹s來(lái)的老師果斷地把他送到醫(yī)院。
……
平時(shí)喧鬧不止的教室，今天卻異常安靜。我知道，同學(xué)們和我一樣都一直在為他的傷勢(shì)擔(dān)心？下午，好消息傳來(lái)――沙金只是韌帶拉傷，并無(wú)大礙。
“耶--”索性將書(shū)拋向空中，班級(jí)又亂作一團(tuán)--真感動(dòng)，我們這一次不守紀(jì)律是源于“關(guān)心”。
“予人玫瑰，手有余香�！标P(guān)心別人是快樂(lè)的`，而被別人關(guān)心更覺(jué)幸福。
那一次，我病了，在家里休息好幾天。病好上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍著我關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還爭(zhēng)著給我講班級(jí)里這幾天發(fā)生的事，什么“李琳被評(píng)為‘市文明之星’”啦，什么“參加‘長(zhǎng)白島’護(hù)鳥(niǎo)宣誓”啦，什么“汪巖幫低年級(jí)抬水送錯(cuò)班”啦……聽(tīng)著這些新鮮有趣的故事，幸福極了。許多同學(xué)還爭(zhēng)相為我補(bǔ)課，看著他們關(guān)心的樣子，我一次次被感動(dòng)，心里覺(jué)得暖暖的。被關(guān)心的感覺(jué)真好！
常聽(tīng)媽媽說(shuō)，雖然我們這一代人是獨(dú)生子，但是我并不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲业纳磉呌心敲炊嗟暮门笥�，好伙伴，我們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，就像兄弟姐妹一樣。起初，我并沒(méi)有太多的感觸，如今，這樁樁件件感人的片段卻將媽媽的話詮釋得分外明晰。
你和我，或許姓氏不同，也許性格各異。但是，只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)，你就是我，我就是你……
讓人感動(dòng)的作文 篇4
有些事使我開(kāi)心，有些事使我傷心，還有些事使我感動(dòng)，今天，我就給大家講一件感動(dòng)的事。
在冬天的一個(gè)下午，下著大雪，雪鋪滿了所有的.道路，汽車(chē)在路上走過(guò)，就把雪壓平了，然后一結(jié)冰，路就更滑了。可是那天我要補(bǔ)課，下課后媽媽要來(lái)大名接我回家，我擔(dān)心路滑，媽媽腿腳不方便，萬(wàn)一滑倒了就完了。
于是我就自己先跑回托管，在回托管的路上，一件事讓我感動(dòng)不已。
一位小女孩在馬路邊，好像在等她的媽媽接她回家，可是那個(gè)小女孩就闖了紅燈，來(lái)到了馬路的另一邊。我心想：這個(gè)小女孩怎么不借個(gè)手機(jī)給她的媽媽打電話呢？我正在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那個(gè)小女孩又往剛才站的地方跑去，快到她剛才站的地方了，因?yàn)槁访嫣�，有一輛三輪車(chē)剎不住車(chē)了，騎車(chē)的老奶奶就大喊：“小妮，快走，快走！”小女孩似乎就沒(méi)理那個(gè)老奶奶。就在這時(shí)，一位叔叔把小女孩拉到了一邊，老奶奶的車(chē)一直在打轉(zhuǎn)，叔叔就跑過(guò)去拉住了三輪車(chē)，這下安全了。我跑到了路對(duì)面，看到那個(gè)小女孩正在哭，我就問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)：“我冷�！蹦俏皇迨迓�(tīng)到了，就把自己的衣服脫了，給她穿上，就問(wèn)：“小姑娘，你家在哪？走，我送你回家�！�
那一刻我感動(dòng)了，那位老奶奶也大聲說(shuō)了句：“謝謝你！”
后來(lái)我才知道，那位叔叔是一位警察，從那時(shí)起，我下定決心要向那位叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)盡自己所能可以幫助別人的人。
讓人感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)，是人的特殊情感；感動(dòng)，是人的力量；感動(dòng)，會(huì)使你撥開(kāi)云霧看見(jiàn)陽(yáng)光。
有一天，老師宣布放學(xué)。可外面下著傾盆大雨，而且我又沒(méi)帶傘。正當(dāng)我苦思冥想怎么回家時(shí)，一只手，一只溫?zé)岬氖郑p輕地，溫柔地搭在我的肩上�；仡^一看，原來(lái)是我的好哥們。他的外號(hào)叫“智多星”，因?yàn)樗鲜强嫉暮芎��！霸趺矗堪l(fā)呆呢？”他問(wèn)我�！鞍�！”我嘆了口氣，說(shuō)“誰(shuí)讓你哥們沒(méi)帶傘，還遇上這鬼天氣，哎。”“那容易，我?guī)Я藗�，一起回家吧�！薄罢娴�？”我欣喜若狂。說(shuō)走就走，他打開(kāi)傘，和我一起走出教室。
天色沒(méi)有變好，天邊的閃電像暴怒的獅子向大地?fù)鋪?lái)。他的傘很小，像我這樣的“竹竿”也只能待一個(gè)半，可他偏偏有點(diǎn)胖，這就更呆不下了。雨淋濕了我的左手，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！霸趺�？冷?"他的聲音在我耳邊響起，和剛剛不同，特的聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫。我并沒(méi)注意�！皼](méi)，沒(méi)有�！薄斑�說(shuō)沒(méi)有？你看你，都看是發(fā)顫了�！蔽抑坏贸姓J(rèn)。說(shuō)完，他又把傘往我這挪了點(diǎn)，我淋不到雨了。走著走著，一轉(zhuǎn)眼便到了家�！熬瓦@吧�！蔽艺f(shuō)�！昂��！蔽覄傄獩_進(jìn)我家樓房大門(mén)的.雨棚，頓時(shí)停住了。
我看見(jiàn)了他的背，之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等他轉(zhuǎn)過(guò)身子才發(fā)現(xiàn)。他的身子已經(jīng)全濕了，頓時(shí)，我的心一顫。一動(dòng)也不動(dòng)的站在那，雨順著衣服流到了我腳下，我卻全然不知。只是呆呆的，傻傻的站在那。天空咆哮著，我凝視著他遠(yuǎn)去的背陰，思緒著，思緒著......
讓人感動(dòng)的作文 篇6
每個(gè)失去雙臂的人，就像天使被折斷了雙翼，不能夠在飛翔。但他——?jiǎng)s沒(méi)有認(rèn)命，而是學(xué)會(huì)了用雙腳做了我們常人甚至用雙手都很難做到的事情。我想他一定是付出了比常人多十倍、百倍，甚至千倍的努力，而且他還學(xué)會(huì)了彈鋼琴。如果是我，我想我一定沒(méi)有勇氣活下去，更不用說(shuō)是去學(xué)彈鋼琴了，而他做到了。
真的，我被感動(dòng)了。
第一次在電視上看到他是在初賽上那場(chǎng)。當(dāng)時(shí)他瘦弱的身體兩側(cè)飄蕩著空空的衣袖，沒(méi)想到他帶給觀眾的表演竟然是用雙腳彈奏鋼琴，一曲完畢，他氣定神閑地站在舞臺(tái)上，面對(duì)評(píng)委詫異的目光，深刻的點(diǎn)評(píng)。他只是淡淡地付諸一笑并且說(shuō)堅(jiān)定回答到：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”——是什么樣的人才會(huì)說(shuō)出這樣的話。第二次見(jiàn)到他，同樣瘦弱的身影，同樣空蕩蕩的衣袖，再次給了我再一次的震撼。“那些為愛(ài)所付出的代價(jià)，是永遠(yuǎn)都難忘的'��！所有真心的癡心的話，永在我心中，雖然已沒(méi)有他……”一首《愛(ài)的代價(jià)》從他的嘴里傳出，唱出了好多人的心聲，打動(dòng)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，當(dāng)然也包括我的。過(guò)去我一直以為這只是一首簡(jiǎn)單的情歌而已，有許多人都翻唱過(guò)，但經(jīng)過(guò)了劉偉的演繹卻讓我感到了一份不一樣的感情，我想，誰(shuí)都不會(huì)忘記年少的夢(mèng)想，就像歌詞里說(shuō)的那樣：年少時(shí)的夢(mèng)就像一朵永遠(yuǎn)都不凋零的花，會(huì)陪我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看世事變化。更讓我為之贊嘆的是，他還說(shuō)了：“我的生命中有三樣?xùn)|西是不可缺少的，水，空氣和音樂(lè)�！蔽蚁胨脑捳Z(yǔ)里其實(shí)包含了一樣珍貴的東西，那就是愛(ài)：對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)以及對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。我也很喜歡唱歌，我也曾冒著被處分的危險(xiǎn)去KTV狂歡，唱到喉嚨都啞了。但是，與之相比，黯然失色。從未追過(guò)星的我在臥室里貼上了劉偉的海報(bào)，因?yàn)檫@樣每天起床就能夠看見(jiàn)他那瘦弱的身影，然后就可以提醒自己，永遠(yuǎn)保持一份對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
劉偉你是折翼的天使，卻毅然學(xué)會(huì)了飛翔，你是不被上帝眷顧的孩子，卻為自己爭(zhēng)取到了一絲希望。我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)不被生活打倒、不被命運(yùn)打敗的人，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，自己飛翔。作文
讓人感動(dòng)的作文 篇7
光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級(jí)了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語(yǔ)文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對(duì)我們，寬嚴(yán)有度，慈愛(ài)細(xì)心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個(gè)教室盡收眼底，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫(xiě)出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語(yǔ)言更是豐富、生動(dòng)。
張老師有時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動(dòng)作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說(shuō)：“課堂如戰(zhàn)場(chǎng)，你可不能分心喲！”這時(shí)，我的心才走進(jìn)了課堂，我知道錯(cuò)了，就專(zhuān)心學(xué)習(xí)起來(lái)。
他不僅教書(shū)，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，被張老師批評(píng)后，當(dāng)時(shí)不服氣，過(guò)后都會(huì)反省，乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤。張老師經(jīng)常說(shuō)：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)格的.時(shí)候，就像我嚴(yán)厲的父親在教育我；老師慈愛(ài)的時(shí)候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。
我們?cè)趶埨蠋熃虒?dǎo)的陽(yáng)光下沐浴，在張老師關(guān)愛(ài)的雨露中成長(zhǎng)，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
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