初中作文：成長

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文：成長，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文：成長1

　　隨著時(shí)間的推移，人們會(huì)慢慢成長。當(dāng)一個(gè)人長大后，他會(huì)想到越來越多的事情，他的思想也會(huì)逐漸成熟，并有自己的秘密。

　　當(dāng)一個(gè)女孩長大后，她逐漸有了一些她不想讓別人知道的隱私。雖然這不是一個(gè)重要的秘密，但在她看來，這是至關(guān)重要的，甚至她的親密父母也不想透露。

　　女孩有寫日記的習(xí)慣。一本帶密碼鎖的精致日記記錄了她的想法和生活中的每一點(diǎn)，包括喜怒哀樂……當(dāng)她不開心的時(shí)候，她會(huì)拿出充滿她記憶的日記，一字一句地看著，慢慢地回憶起以前的事情。當(dāng)她看到快樂的回憶時(shí)，她的臉上會(huì)露出陽光燦爛的微笑；當(dāng)她看到悲傷的回憶時(shí)，她會(huì)哭……

　　然而，她逐漸變了，從一個(gè)安靜、聰明的女孩變成了一個(gè)任性、叛逆的`女孩。過去，她很少反對(duì)父母的意思。她會(huì)記住父母對(duì)她的教育；她會(huì)服從父母對(duì)她的要求，并盡力做好。當(dāng)時(shí)，在很多親戚朋友眼里，她是一個(gè)可愛、安靜、聰明的好孩子。他們都非常喜歡她，愛她……日復(fù)一日，她慢慢地認(rèn)為母親對(duì)她的紀(jì)律對(duì)她來說是一種約束，就像被繩子綁著一樣。她認(rèn)為她的母親強(qiáng)迫她太緊，她認(rèn)為她沒有自由。她渴望離開母親對(duì)她的“束縛”，過她“自由生活”……當(dāng)時(shí)她根本不明白父母對(duì)她的好意。通常，當(dāng)她媽媽多說她時(shí)，她看起來很不耐煩，有時(shí)甚至頂嘴；有一次，她和母親發(fā)生了沖突。他們倆吵架了……當(dāng)時(shí)她很討厭媽媽，卻不知道她多次傷害媽媽的心。她變了，變得沉默寡言，很少和父母聊天。有時(shí)候父母和她聊天，她只是隨便處理蜻蜓點(diǎn)水�！�…愛她的父親沒有責(zé)怪她……

　　直到現(xiàn)在，女孩漸漸懂事了。她知道自己錯(cuò)了，但她不能在短時(shí)間內(nèi)做到安靜聰明的自己。……

　　她會(huì)努力的……

初中作文：成長2

　　品讀唐詩宋詞，就是在品味花的驚艷，月的皎潔，淚的晶瑩和人生的真諦。

　　夜深人靜之時(shí)，斜倚在窗邊，伴著徐徐威風(fēng)，握著一杯香茗，手捧一卷古書，慢慢品讀，豈不妙哉？

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！毙拇嬷螄�良策，卻無處一展鴻圖；身為一代忠臣，卻遇上了一位昏君。如果屈原生在一個(gè)政治清明的`時(shí)代，想必也不會(huì)再汩羅江畔，了此一生。

　　“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)？今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。”一個(gè)多情不羈的才子——柳永，就這樣總進(jìn)了我的視線。我仰慕他的才華，感嘆他的癡情。死后有群妓合金而葬的，無數(shù)女子為之神魂顛倒。從古至今，這般風(fēng)流入骨的又有幾人？

　　“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。”一代詩圣，是這般的憂國憂民。國破家亡，他卻無能為力，便只能將自己悲憤的心情，化作一首千古絕唱，萬世流芳。

　　“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死�！彼�美麗妖艷，風(fēng)情萬種。但正因?yàn)樗�的美麗，才被�?dāng)作“紅顏禍水”列入史冊(cè)，當(dāng)了玄宗的替罪羔羊。

　　因?yàn)樵娫~，我認(rèn)識(shí)了一位又一位的歷史人物，也從中領(lǐng)悟到了許多，許多。

　　在陷入困境，無法脫身的時(shí)候，我就會(huì)想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”；在日益學(xué)習(xí)，心生厭煩時(shí)，我就會(huì)想起“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！�；在細(xì)雨陣陣，微風(fēng)輕吹時(shí)，我就會(huì)想起“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�！�

　　詩詞伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的夜晚，詩人詞人們的一喜一嗔，都印在了我的腦海之中。我一直在追求“寒夜里，烹茶掃雪，一碗讀書燈。”的閑逸安適。詩詞伴我成長，也造就了一個(gè)與眾不同的我。

初中作文：成長3

　　我喜歡讀書，尤其是讀主題學(xué)習(xí)叢書。

　　這套書是充滿真情與愛的學(xué)習(xí)叢書，而它也是一位無私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)和道理的無聲老師。讀了這些叢書，可以讓你感受到這個(gè)世界的罪惡與戰(zhàn)爭和善良與和平；總之這些叢書包涵了世界上所有的知識(shí)與道理。

　　一部部歷史的片段勾起我們從前的回憶；一段段感人的畫面，溫暖了我們每個(gè)人的心靈；一次次驚心動(dòng)魄的.戰(zhàn)爭場(chǎng)面，震撼了我們幼小的心靈……這一篇篇的文章，帶給了我們多少大自然的奧秘，傳遞給多少熱愛讀書的人知識(shí)。我們應(yīng)該把這些充滿樂趣的故事裝進(jìn)大腦里，而不是看完后就立馬忘掉。一篇篇文章在呼喚我們，它們都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們、利用它們；學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)寫作，學(xué)會(huì)一些剛強(qiáng)不屈的精神！

　　主題叢書的內(nèi)容可謂是豐富多彩，讓人讀起來如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語文主題學(xué)習(xí)》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那么它會(huì)使你廢寢忘食、回味無窮。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”《語文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。讀《語文主題學(xué)習(xí)》就像是在聆聽課文的背景故事。它的內(nèi)容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險(xiǎn)刺激的歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說，《語文主題學(xué)習(xí)》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

　　我知道，我用千言萬語都無法形容語文主題學(xué)習(xí)叢書帶給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！

初中作文：成長4

　　心系奧運(yùn)，健康成長2008，一個(gè)多么響亮的數(shù)字，一個(gè)令世人矚目的數(shù)字，一個(gè)讓13億中國人興奮的數(shù)字！

　　自2001年我們成功申辦08年奧運(yùn)會(huì)以來，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了六年。那時(shí)還是幼兒的我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名小學(xué)生。這期間，奧運(yùn)一直伴隨我成長，對(duì)于夢(mèng)想成真的期待，引領(lǐng)我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。天真懵懂的我已經(jīng)成了美好的回憶，我們的國家也從體育弱國成為體育大國，體育強(qiáng)國。

　　看到歷史的車輪在永不停息地前進(jìn)著，奧林匹克精神也在永不停息的燃燒，而這圣火終于要在中國發(fā)出燦爛的光芒！13億中國人的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！北京的8月8日，放眼望去，天空是那么藍(lán)，草地是那么綠，花兒是那么艷，空氣是那么鮮，一切一切，好像都是在迎接一個(gè)讓人期盼已久的時(shí)刻。20點(diǎn)整，在全國人民的歡呼聲中2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕了。

　　開幕式別出心裁，它展示了中國的藝術(shù)，中國的.特色，中國的世界水平與民族風(fēng)格。一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目，表現(xiàn)了中國人民的穩(wěn)重大方和團(tuán)結(jié)，更體現(xiàn)出中國五千年的文化底蘊(yùn)。更耀眼的是那用煙火拼成的29個(gè)大腳印，從天安門一直走到奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)鳥巢。五彩的煙火圍繞著鳥巢，真是“煙火映天空，人民齊歡騰！”短短三個(gè)小時(shí)，凝聚了多少中國人的汗水和淚水。

　　外國友人們目瞪口呆，豎起大拇指連聲說：“OK！OK！”用生硬的中國話說：“太棒了！簡直妙極了！伴隨著優(yōu)美的歌曲《我和你》開幕式到了讓人沸騰的時(shí)刻，人民歡呼雀躍。此時(shí)沒有一個(gè)中國人臉上不帶著笑容，中國人的百年奧運(yùn)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了！人人面帶笑容，人人淚流面頰，為奧運(yùn)的盛大開幕而笑，為中國那段坎坷地成長經(jīng)歷而泣。08年是奧運(yùn)中國年，世界將目光聚向北京。奧運(yùn)會(huì)展示了祖國改革開放的偉大成就。三十年風(fēng)雨路，一朝風(fēng)采盡展。

　　祖國——東方的巨龍?jiān)隍v飛。歲月流逝，時(shí)馳勢(shì)易。在祖國母親溫馨的懷抱里，中華兒女奮勇拼搏，為建設(shè)我們可愛的祖國嘔心瀝血，奏響了一曲曲振奮人心的凱歌！生于1998年的我，沐浴在改革開放的春風(fēng)中成長。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份薄力。我相信，祖國一定會(huì)更美好。我能生活在這樣的年代是我的快樂。

　　啊！祖國，我驕傲，我是中國人！

初中作文：成長5

　　今年冬天，沒有往年的寒冷，卻多了些絲絲的溫和。這暖和的冬季讓人感到無比的愜意。

　　很長時(shí)間沒去看姥姥了，這個(gè)星期天，我打算去看望姥姥，順便再去欣賞一下村北的汶水河。在我的印象中，汶水河依稀保持著她嬌美的面貌：冬天，她像是一大塊清明透亮的玻璃，透過厚厚的冰塊，能夠看到河底有魚兒在緩緩游動(dòng)。冰塊上還有零星的白雪覆蓋，就像一片片柔軟輕盈的羽毛，讓人不忍去拂拭。厚厚的冰層曾承載著我們多少歡聲笑語�。〈蠹以跐嵃兹缬竦谋�面上滑來滑去，嬉笑著、打鬧著，緋紅的臉頰上笑顏如花。那時(shí)的她，特別的嫵媚。春天，微風(fēng)飄過，河面泛起層層的鱗波，那時(shí)的她，更加婀娜多姿。夏天，河水漲起來了，水波蕩漾，她變得豐腴起來。秋天，天高云淡，河水清冽，鳥兒也留戀地在河面上照個(gè)影兒，她溫柔地笑了……

　　后來，我到城里上中學(xué)，漸漸地遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了魂?duì)繅?mèng)繞的汶水河。這次到姥姥家，我又可以一睹它的芳容了。

　　我滿懷思念地來看她了，她卻變得讓人難以接近。印象中她豐腴俏麗的面龐變得丑陋無比。站在堤壩上，首先映入眼簾的.不再是一望無際的河面，而是各種各樣的生活垃圾。它們以最丑惡的面貌布滿了河面，堵塞了河道，發(fā)出陣陣惡臭�？蓱z的汶水河只得時(shí)斷時(shí)續(xù)地茍延殘喘。河水一路西去，艱難地挪動(dòng)蹣跚的步伐，形成許多大小不一的河洼。就像臉上化了膿的瘡疤。汶水河變得面目全非，我簡直不忍直視。低頭再看，河灘上到處是深坑壕溝，坑中的污水渾濁粘稠，就像一張張血盆大口在流著惡心的涎水。當(dāng)河水漲起時(shí)，它就是一位潛身水底的絕命殺手，無情地吞噬過多少鮮活的生命�。�憤怒從胸中油然而生。恍惚中，我仿佛看到一臺(tái)臺(tái)挖掘機(jī)，就像一頭頭怪獸，瘋狂地掏空了汶水河的身體。綿軟的細(xì)沙被滾滾車輪運(yùn)向遠(yuǎn)方，一路灑下汶水河尚且濕熱的血液……不覺間，我已淚流滿面，心在隱隱作痛。抬眼遠(yuǎn)望，河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早被連根拔起，裸露的樹坑睜著猙獰的眼睛，默默傾訴著被虐殺的悲哀！

　　我站在堤壩上，沉默，良久的沉默著。溫和的陽光躲進(jìn)了烏云，天變了！凜冽的寒風(fēng)夾雜著陣陣腐臭的氣息從對(duì)岸襲來，我打了一個(gè)寒噤，心里似乎裝了一塊寒徹刺骨的冰疙瘩，重重地向下墜去！我的心在大聲吶喊，在泣血地控訴：我魂?duì)繅?mèng)繞的汶水河��！是誰偷走了你的青春？誰該為你逝去的青春買單？

初中作文：成長6

　　生命是寶貴的，也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健，你都經(jīng)歷了什么？小苗從頂破土地直到撐開葉子，都經(jīng)歷了什么？答曰：是成長。你有沒有想過，成長是什么？成長是一種過程么？成長是一種見證么？成長是一種感悟么？其實(shí)都是。跑開媽媽的懷抱奔向泥土里玩過家家，你有沒有想過為什么？其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L大了，我們想試一試自己的翅膀里。成長，其實(shí)只是一種過程。

　　因?yàn)闅q月年輪，我們開始成長，從小長到大，有過成功與是失敗，挫折與努力。你有沒有想過它們背后是什么？任何事情都是有雙面性的，成長也是一樣。如果說，你某件事情做成功了，那背后“這就是人生，當(dāng)你努力，經(jīng)過一段凸凹不平的'路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會(huì)贏來一片光明。我感悟，噢，這就是人生。

　　仰頭望著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，回味成長的感悟。隨著感悟的加深，我們逐漸成長，我們會(huì)逐漸了解未知的區(qū)域，在感悟中，我們成長。

初中作文：成長7

　　凡是一株植物，都應(yīng)該有它扎根的地方和努力的目標(biāo)。我作為一棵大樹，也不例外。

　　在我還沒有生命的時(shí)候，是一位人類給了我生命——他給我埋下了一棵樹種。后來，不知什么原因，他就不來看我了，把我埋在深山老林里，讓我生長。于是，我開始茁壯成長。當(dāng)我長到我最興奮的時(shí)刻，有人拿刀子在我身上亂涂亂畫。后來才知道，這片深山老林，已經(jīng)被開發(fā)成旅游盛地。之后，有更多人來騷擾我。但我已經(jīng)習(xí)慣了，不理那些旅客了。因?yàn)槲抑�道，別人是別人的事，自己是自己的事，不要理會(huì)別人在做什么，要做最好的自己。

　　后來，我每天成長。只是，原來一天下來竟長高了20厘米，后來卻只長高不到1厘米，甚至有時(shí)1毫米也沒長高。但我沒有氣餒，依然努力地從地下汲取營養(yǎng)，不到生命最后關(guān)頭，決不放棄！

　　過了大概一兩年，有一位伐木工竟然要砍下我做木料，但當(dāng)時(shí)的我已是一棵參天大樹。那位伐木者用電鋸試了試，他費(fèi)了九牛二虎之力，都沒有把我砍倒。他只好就此放棄了，我也為此松了一口氣。心想：人類就是壞，無論哪里的樹，他們都會(huì)為了錢而不惜一切代價(jià)，真是的！

　　又過了幾個(gè)月，暴雨來襲擊我；再過幾年，洪水又來進(jìn)攻我；再過幾年，沙塵暴又來攻擊我。但還是被我龐大的身軀制止了。我的同伴就問我：“喂，老兄，同樣的樹，你怎就能長的'那么高呢？”我告訴他兩個(gè)字“努力”！

　　在未來的幾年，我可能不在人間了，但面對(duì)自然摧殘和人類的破壞，我依然把我的精神傳遞給我的后代們。

初中作文：成長8

　　謝謝你遇見你。我最親愛的母親是你給了我寶貴的生命。

　　每個(gè)人都說母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是一只手，當(dāng)我摔倒時(shí)，幫助我再次站起來；母愛是一個(gè)春天，當(dāng)我渴的時(shí)候滋潤我的心。總之，所有的母愛都是偉大的。

　　我記得有一次，微風(fēng)吹著我的窗簾，我靜靜地寫著在臺(tái)燈前回家做作業(yè)。突然，一個(gè)問題讓我絞盡腦汁，一個(gè)問號(hào)從我的腦海里閃過。我想：這個(gè)問題是用哪種方法來計(jì)算的？是這樣嗎？不，這可能是另一種方法！我的'大腦越來越混亂了。

　　此時(shí)此刻，我媽媽似乎看到了我的痛苦，輕輕地走了進(jìn)來，摸了摸我的頭。用和藹的語氣說：新新，這個(gè)話題遇到了困難嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。我媽媽拿起我的作業(yè)，仔細(xì)閱讀了一下。他說：我心里也有這個(gè)問題的答案，但不是很準(zhǔn)確，你明天去學(xué)校問老師！我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天放學(xué)后，媽媽沖過來對(duì)我說：昨天那個(gè)話題老師教你了嗎？老師沒有教我，只是報(bào)答了。媽媽立刻高興起來說：那我今天就來教你吧。我心里很疑惑，昨天媽媽不是不準(zhǔn)確，今天又怎么了？聽了媽媽的解釋，我想知道發(fā)生了什么，故意問媽媽。誰知半夜媽媽偷偷打開手機(jī)。又跑到書房拿了一本小書，原來媽媽在補(bǔ)習(xí)。一股暖流瞬間流入我的心中。

　　媽媽，我愛你，謝謝你遇見你，媽媽。是你給了我寶貴的生命，給了我輔導(dǎo)，讓我成為了一個(gè)完美的女孩。

初中作文：成長9

　　暑假里，我報(bào)名參加了軍事夏令營，到北京少年軍�？傂＝邮転槠谌�天的小教官軍事訓(xùn)練，為我的“將軍夢(mèng)”提前做好準(zhǔn)備。

　　八月二日晚上，我們這群“新兵蛋子”抵達(dá)了向往已久的夢(mèng)中勝地——北京少年軍�？傂�。第二天早上五點(diǎn)左右，我們被一陣刺耳的哨聲驚醒。這哨聲就像在雞群里放了一個(gè)響炮，搞得大家亂作一團(tuán)，穿鞋的穿鞋，疊被子的疊被子，拉床單的拉床單……可我們做夢(mèng)也沒想到，后面，魔鬼般的訓(xùn)練早已“恭候多時(shí)”了。

　　當(dāng)我們急急忙忙趕到樓下后，教官讓我們干的第一件事不是去吃早飯，而是站軍姿�！半p手緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹，雙腳成六十度，兩腿挺直，肩膀放松，站好！”教官眉頭緊鎖，嚴(yán)厲地重復(fù)著這句話。大家都被鎮(zhèn)住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，如同一尊尊蠟像。北京的天氣真熱，一會(huì)兒，我就滿頭大汗，豆大的汗珠像斷了線的珠子，直往下掉。這時(shí)候是最難忍的，因?yàn)楹怪閺哪樕匣�過，癢癢的，使我想笑，可教官又不許動(dòng)，我只好咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著，用眼角觀察其他同學(xué)。有的人身子一抖一抖的，好像在篩糠；有的人觀察著教官，乘他不注意，擦一下汗；有的人滿臉通紅，胸脯一起一伏，仿佛要爆炸似的'。

　　我死命控制自己的雙手，不讓它們動(dòng)。渾身上下仿佛有千萬只螞蟻在爬，再加上頭頂上那毒辣的太陽，我開始搖擺，衣服緊緊貼在身上，活像一只“落湯雞”。太陽越發(fā)厲害，我似乎能聞到大地發(fā)出的焦味，能聽到我身上在“嗞啦嗞啦”地冒油，能感覺到腳下著了火。這一刻，我真想尖叫著跑回宿舍吹空調(diào)�？山坦俚哪抗馊缤�一把鐵鎖，把我們牢牢鎖住。我無可奈何，只好硬撐著。又過了一會(huì)兒，我的脖子酸了，腰疼了，手腳麻木了，如同被施了“定身法”一般一動(dòng)不動(dòng)。

　　過了許久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長，教官終于喊道：“稍息！立正！”我長長地舒了一口氣，努力活動(dòng)四肢，總算恢復(fù)正常了。接著，教官帶著快餓扁的我們走向食堂�？墒怯捎谖覀冏叩闷叩拱送幔�活像一群鴨子上岸，使得教官火冒三丈，猛吼一聲：“立定！蹲下！”……過了好一陣子我們才起立、齊步走。大伙兒雙腿像灌滿了鉛，又酸又重。終于到了食堂，教官一聲令下，我們好似一群餓狼，猛地?fù)湎虿妥溃�狼吞虎咽起來�?/p>

　　我的“將軍夢(mèng)”的前奏曲就這樣在北京的烈日下奏響了。

　　軍事訓(xùn)練雖然很苦很累，但大家不是常說“苦中有樂”，“先苦后甜”嘛！接下來的兩天，我們快樂體驗(yàn)了攀巖、格斗散打、軍歌大賽、觀看露天電影等等豐富多彩的活動(dòng)。

　　三天的軍事夏令營活動(dòng)很快就結(jié)束了，當(dāng)我們回來見到爸爸媽媽時(shí)，大人們都說我們曬黑了，變瘦了，可我倒覺得這些并不遺憾。在北京烈日下的軍事訓(xùn)練更使我懂得了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我離“將軍夢(mèng)”更進(jìn)一步了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一次讓我受益匪淺的軍事夏令營活動(dòng)！

初中作文：成長10

　　可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雪中，他為何敢奮力前沖？那是因?yàn)樵谒�的身后有母親的叮囑和鼓舞。

　　可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因?yàn)樵谒�身下有�?jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)。

　　童年時(shí)在被欺負(fù)時(shí)，可以向爸爸告狀，在爸爸懷抱中得意忘形；在不開心時(shí)，可以在母親的腳下痛苦一陣，然后被母親逗笑；在遇到困難時(shí)，可以在父母面前提一提，把煩惱拋給他們。

　　當(dāng)童年的柳絮隨風(fēng)飄逝，青春的`蓓蕾在不知不覺中悄然綻放，也許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲议L大了。

　　懂得了，父母為什么總說要“做行動(dòng)的巨人，而不是語言的巨人”；老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊(yùn)；社會(huì)為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實(shí)際”。

　　長大了，要經(jīng)歷突如其來的狂風(fēng)暴雨，要應(yīng)對(duì)似陽光強(qiáng)烈的眼光，父母注意著我，老師注視著我。

　　摔了跤，自己要堅(jiān)強(qiáng)的忍受疼痛，不要再到父母面前報(bào)告；挨了批，自己要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要到同學(xué)面前埋怨；獲了獎(jiǎng)，自己要堅(jiān)強(qiáng)地站穩(wěn)腳跟，不要搖搖擺擺……長大了，就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，透著幾分豪氣，學(xué)會(huì)面對(duì)一切。

　　長大了，我們離開了父母，也要像雛鷹一樣展翅飛翔，不要依靠別人，我們也要像小草一樣茁壯成長。

初中作文：成長11

　　偶然間發(fā)現(xiàn)了一張自己小時(shí)候的照片，傻傻的，呆頭呆腦的，不禁笑了起來。走到鏡子前，發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)長這么大了，回頭望望那一串串腳印，已經(jīng)有那么長了。

　　三四歲時(shí)的事早已記不清了，只能時(shí)常翻閱兒時(shí)的相冊(cè)，看著爸爸媽媽拉著小小的我在陽光下奔跑，照片里的一家三口，笑顏如花……

　　開始記事是在上小學(xué)的時(shí)候。第一次自己過馬路上學(xué)；第一次獲得老師的表揚(yáng)；第一次得到一張獎(jiǎng)狀……太多的第一次，讓我開始意識(shí)到，自己在慢慢的成長著……

　　我能夠獨(dú)立閱讀的第一本課外書，是《伊索寓言》。泛黃的書頁，布滿一時(shí)興起的涂鴉，會(huì)飛的烏龜，長腳的蛇，沒了尾巴的狐貍，拔了牙齒的鱷魚……看著看著，情不自禁笑出了聲；后來愛上了航海故事和冒險(xiǎn)，晚上躺在床上，幻想著自己同哥倫布一起航海冒險(xiǎn)，跟魯賓遜一道荒島求生，追隨福克先生環(huán)游地球，又是一夜好夢(mèng)；上了初中，覺得自己好像走進(jìn)了新世界，第一次體會(huì)到讀書時(shí)做批注的樂趣，空蕩蕩的`書頁邊角，布滿了獨(dú)屬于自己的符號(hào)，彩色的筆，摘錄著優(yōu)美的好詞好句。我仿佛成為了一位畫師，勾畫著不甚精美卻獨(dú)出心裁的作品。

　　一切的一切，都是成長的腳印……

　　第一次當(dāng)上班長，無疑興奮又緊張。第一次管理自習(xí)課的紀(jì)律，我面紅耳赤，聲音細(xì)若游絲，看著與我年紀(jì)相仿卻已頗有威嚴(yán)的副班長，我深覺無地自容。但我并沒有輕言放棄，一次又一次的嘗試，終于換來了豐碩成果。日漸融洽的同學(xué)關(guān)系，逐漸熟練的整頓秩序，穩(wěn)步提升的學(xué)習(xí)成績……

　　一切的一切，都是成長的腳印……

　　回憶著漫漫的成長之路，一種幸福感涌上心頭。忽覺自己的人生好像在沙灘上散步，快樂的事，傷心的事，難忘的事，都像這腳印，一淺一深，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)停步。

初中作文：成長12

　　童年充滿童趣，童年充滿陽光，童年也充實(shí)充滿歡樂和歡笑，我的童年也是如此。

　　我豐富多彩的童年有很多短篇小說。現(xiàn)在想想都忍不住笑了，不妨和大家“分享”一下。大概五六歲的時(shí)候，我很好奇媽媽洗衣服的時(shí)候會(huì)從盒子里倒出什么，所以媽媽下次洗衣服的時(shí)候就特別注意了。原來，從盒子里倒出來的東西叫做“洗衣粉”。我當(dāng)時(shí)以為洗衣粉可以把臟衣服洗干凈。如果我把它做成洗手液，我就可以洗手了！當(dāng)我媽媽不在家時(shí)，我開始制作“肥皂”。我找了一個(gè)小盒子，倒了洗衣粉，擠了點(diǎn)膠水，加了點(diǎn)自來水，然后用筷子攪拌成糊狀，然后擠成立方體，開始當(dāng)“肥皂”用了。當(dāng)然，這樣的“肥皂”是經(jīng)不起使用的。它很粘很粘。無論如何，它堅(jiān)持一切。 “肥皂”變成了“粘肥皂”。這只是一件事，“做面條”這件事也很有趣。我七歲的時(shí)候，對(duì)吃也很感興趣。有一段時(shí)間，我愛上了面條，因?yàn)槲覌寢屪龅某疵嫣�好吃了。我喜歡吃面條，我夢(mèng)想著有一天我為自己做面條。有一天，我從外婆家?guī)�來的米粉吃完了，媽媽有一陣子沒有出去買，就想自己動(dòng)手“加工”一下。你需要面粉來做面條。碰巧有做早餐的'雞蛋面的媽媽留下了一些面粉。給我找到了，我開始“生產(chǎn)面條”了！往面粉里加水，開始像我媽媽通常那樣用力揉搓！捏！最后揉成一個(gè)面條，雖然有點(diǎn)粗，但是成功了一半！揉了幾分鐘，終于“出產(chǎn)”了一個(gè)像樣的面條！速度太慢，心里很著急！想起我的動(dòng)手組合玩具里有一個(gè)篩子，我想：如果你把面團(tuán)放在上面壓一下，它不會(huì)擠出來嗎？我不禁為我的“聰明”創(chuàng)新感到自豪。如果我什么都不說，我找了一個(gè)篩子，把面團(tuán)撿起來壓下去。真的，一次成型的面條真的被擠出來了。它們有點(diǎn)短，但看起來很不錯(cuò)。我找了一個(gè)小盒子的蓋子，把擠出來的面條一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，準(zhǔn)備等媽媽回來“現(xiàn)寶”。媽媽真夸我有辦法，哎！是不是一直都是自己生的孩子！媽媽特意把這些面條做成了炒面給我吃，但是味道不好而且很硬�，F(xiàn)在，那個(gè)頑皮的孩子已經(jīng)是一個(gè)熱愛奧數(shù)的小學(xué)生了。想著再做那些“有趣的事情”。

　　隨著歲月的流逝，成長的步伐會(huì)越來越穩(wěn)定，一定會(huì)有更多美好的回憶！增長構(gòu)成之路上的增長構(gòu)成增長足跡構(gòu)成

初中作文：成長13

　　快樂加起來的理由千千萬，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認(rèn)為成長的歲月了只有心傷。其實(shí)不然，或許你換一個(gè)心態(tài)，換一個(gè)角度來思考，將消極轉(zhuǎn)化為積極，你就會(huì)覺得，在這個(gè)世界上，還是快樂占多數(shù)。

　　在大多數(shù)人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂的美好；只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極，或許悲傷也是一種快樂。成長的`快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗(yàn)。

　　成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂，有時(shí)又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對(duì)人從不苛求，自己才會(huì)快樂。

　　快樂是一種美德，因?yàn)樗�不但表現(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快�？鞓肪褪切腋�，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

　　憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！笔郎嫌性S多事物是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，運(yùn)動(dòng)是快樂的，成長是快樂的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂，換一種心態(tài)，換一個(gè)角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！

初中作文：成長14

　　小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木�神�?huì)讓老師表揚(yáng)我一番；可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事。

　　剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！

　　小時(shí)候，我會(huì)天時(shí)候，我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。

　　以前，我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。

　　只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的'是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。

　　歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。

　　突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。

　　哦，或許這就是成長。

初中作文：成長15

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了�！�

　　小時(shí)候，聽著這優(yōu)美的旋律，總會(huì)咧開嘴，搖著頭，拍著手，咿咿呀呀地學(xué)唱。而現(xiàn)在重聽這首歌，看著一行行歌詞，小時(shí)的快樂已無影無蹤，取而代之的是心底淡淡的憂傷和煩惱，是因我長大了嗎？

　　“自己做！”“自己想！”不知從何時(shí)開始，母親的口頭禪變成了這些話。那個(gè)事事替我考慮周全，妥當(dāng)處理的母親已經(jīng)好久不見了。記得上次老師要求做手抄報(bào)，我拜托母親幫忙找一些資料，可她卻不肯，讓我自己做，我也沒有放在心上，誰知最后她竟真的什么也沒做，害得我手忙腳亂，好一頓查查搜搜，寫寫畫畫，折騰一晚上。

　　讓我煩惱的.，不僅是母親的態(tài)度變了，還有老師布置的無窮無盡的任務(wù)。早晨，背著沉重的書包，揉著迷糊的睡眼進(jìn)到班里，交了作業(yè)便開始投入書本“戰(zhàn)斗”中去。單詞、課文想一個(gè)個(gè)魔鬼，需要用智慧的寶劍戰(zhàn)勝他們，但有時(shí)可能因?yàn)閯Σ讳h利的緣故，敗下陣來，就要被英語老師懲罰，回家后，也免不了父母一頓唾沫洗禮，真是煩！

　　小時(shí)候，到家扔了書包，就竄出去和朋友玩，因?yàn)樽鳂I(yè)早就在學(xué)校寫完了。

　　隨著年紀(jì)越來越大，作業(yè)也多了不止一星半點(diǎn)，回到家，便埋進(jìn)書本里，絞盡腦汁鉆研每一道題，廢了九牛二虎之力，終于把書面作業(yè)寫完了，來不及休息，又一頭“攔路虎”擋在面前，它就是道法歷史背誦，無數(shù)個(gè)日夜在臺(tái)燈下，強(qiáng)忍睡意，一個(gè)又一個(gè)句子，背到很晚，完成所有作業(yè)，躺在床上，眼睛一閉一睜，咦？天怎么這么快亮了。草草吃兩口飯，背上書包，開始了既新又舊的一天，煩惱��！

　　相信在大部分同學(xué)心中，月考都是個(gè)邪惡的象征，考試時(shí)一道道難題壓榨著我的腦汁，緊張的氣氛要將我淹沒，心始終是懸著的�？荚嚱Y(jié)束后，家長會(huì)上還要將成績公布于眾家長，這無疑是在我的傷口上撒鹽��！好容易緩過了悲傷期，下一次的月考又接踵而至，啊！成長如此煩惱！

　　雖然考試很煩惱，但是殺不死你的，必將使你更堅(jiān)強(qiáng)！考而不死是為神！一次次磨練，戰(zhàn)勝黑色月考！

　　小小少年，雖然有很多煩惱，但是有一句話說的好：“生活就像心電圖，如果總是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，說明你死了”少年強(qiáng)，不懼煩惱，即使被打敗，也要像鳳凰涅槃重生一樣，站起來，讓成長的煩惱成為動(dòng)力，讓它為你的生命添光加彩！

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