學(xué)習(xí)作文300字8篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
小學(xué)開設(shè)的課程，是國(guó)家教育部審定的必學(xué)科目。是基礎(chǔ)知識(shí)、是人生道路上的必修課。教師布置作業(yè)，是老師對(duì)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)的'檢驗(yàn)和鞏固，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的必經(jīng)之路。熟能生巧，融會(huì)貫通，“舉一反三”靠的是作業(yè)。我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待，
家長(zhǎng)把學(xué)生的個(gè)人愛好，放在基礎(chǔ)課作業(yè)之上。是短視、功利的選擇，可能是短命的。
其實(shí)，學(xué)好知識(shí)基礎(chǔ)，可以促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展；孩子從特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中獲得的自信和毅力，也可以促進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)的提高。二者并不矛盾，只是需要家長(zhǎng)幫助孩子在時(shí)間、精力上做個(gè)科學(xué)、合理的安排。我認(rèn)為：目前基礎(chǔ)課是第一位的，作業(yè)是必須做的特長(zhǎng)培訓(xùn)應(yīng)在所學(xué)知識(shí)能充分理解、掌握的基礎(chǔ)上適度開展，家長(zhǎng)主次不分就是誤導(dǎo)。我的體會(huì)是：小學(xué)階段，不宜分心。學(xué)習(xí)感想作文
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
我的名字叫鐘靈橋。從二年級(jí)開始，我就學(xué)奇趣作文了。學(xué)了這么多年，我從沒放棄過。
二年級(jí)，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛上了這塊“寶”。
三年級(jí)，我對(duì)作文的興趣更高了。有的同學(xué)學(xué)了一兩期就不學(xué)了。而我則不一樣，每一期學(xué)習(xí)都有我的身影。
四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來上作文班。
說來也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學(xué)習(xí)。
不過，我不但上作文，我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的`心理還十分容易學(xué)。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語班的同學(xué)也能和我打成一團(tuán)。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得，去上奇趣作文不只是去學(xué)習(xí)的，而且還是邊玩邊學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中樂，這就是我學(xué)奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個(gè)作文班看見一個(gè)蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
老舍是我所知道的文學(xué)家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，實(shí)在是令人嘆服。
老舍出生在北京，他出國(guó)留學(xué)過，可寫的文字中依舊充滿著京味。像《趵突泉的.欣賞》就利用京味吸引讀者的眼球。
老舍先生用三個(gè)方法把文章寫得很幽默。
一是正話反說。《話劇觀眾須知二十則》中，老舍把正話反話進(jìn)行到底。像“在觀劇時(shí)務(wù)須打架一場(chǎng)”，本意是很多觀眾在觀劇時(shí)打架，非常不應(yīng)該。老舍就正話反說，非常幽默。
二是抖包袱�！缎∠嗦曇粍t》中，在這個(gè)相聲的最后，用了抖包袱的方法。甲說：“大家是不是對(duì)你喊，再來一個(gè)？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再來一個(gè)�！奔自賳枺骸澳呛傲松叮俊币掖穑骸巴似�。”
最后一個(gè)方法是夸張�！逗械穆贰穼懙�，這些石頭是否古代地層變動(dòng)之時(shí)，整批的由地下翻上來，直至今日，始終原封沒動(dòng)。有時(shí)夸張能營(yíng)造幽默，是最令人難忘的幽默。
我也是幽默的愛好者，夸張也是我常常使用的方法，而他對(duì)夸張的理解能力是我的兩倍。我要向老舍學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取靈活運(yùn)用夸張的方法。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
我學(xué)習(xí)的好伙伴是橡皮，這個(gè)橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進(jìn)了我的文具盒，它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的，背面有一個(gè)變形金剛的圖案。橡皮的'中心有個(gè)塑料，塑料上面刻了一個(gè)太陽(yáng)。
一次，我的橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認(rèn)真。我又仔細(xì)、認(rèn)真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！
這個(gè)橡皮是我的學(xué)習(xí)好伙伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋，我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解，并且為上課要針對(duì)的問題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢，就是為了更好地鞏固知識(shí)，避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次，課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句，可以讓我們不再詞窮；其中還有一些深刻的人生道理，可改變我們的心理，改變我們的性格。再而，網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的，我們打開電腦，就可以面向世界，有一些不懂的.問題，只要“問問”電腦，就可以得到精確地答案和解釋了，很方便。
有一次語文考試，后面有一道題很難，許多同學(xué)都不會(huì)做，而我卻奮筆疾書，很快就寫好了，而且那道題一分沒扣，還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過類似的題目，起初我也不會(huì)，可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后，對(duì)那種類型的題目我了解得就很透徹。
我們不能死讀書，有時(shí)候多接觸一些好的事物，偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
我的親姐姐叫陳雅婷，她有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，讓人覺得性格開朗。
我的姐姐特別愛學(xué)英語，別看她已經(jīng)上班了，不過她依然覺得知識(shí)不夠豐富。姐姐差不多每天晚上八、九點(diǎn)開始學(xué)習(xí)，學(xué)到我不知不覺的睡著了，她才靜悄悄的上床。我的姐姐是用手機(jī)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的'時(shí)候，桌上凌亂的擺著筆記本、手機(jī)、一本新概念英語書，還有一支黑筆。如果遇到她不會(huì)的單詞，她會(huì)在手機(jī)上查，然后一個(gè)單詞也不漏又認(rèn)真的寫在筆記本上。雅婷姐姐在手機(jī)上下載了許多學(xué)英語的軟件，她真愛學(xué)習(xí)��！并且，她不僅僅是自己學(xué)習(xí)，她有時(shí)候還會(huì)教教我怎么學(xué)英語，說明了她一點(diǎn)兒也不自私，為此我為姐姐而感到高興。 最近她提了一個(gè)建議給我，那就是讓我看美劇，名叫《童話鎮(zhèn)》呢！我一定一定會(huì)看這部美劇的。
我有這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐，我驕傲！
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
在這學(xué)期里，我獲得了語文免練的榮譽(yù)，下面我來談一談我學(xué)習(xí)語文的秘訣。
我學(xué)習(xí)語文的秘訣有很多，如堅(jiān)持每天早上大聲朗讀，堅(jiān)持每天練字，喜歡記日記等等……其中，我認(rèn)為最重要的就是大量閱讀，在書的海洋里遨游。大量的閱讀，使我的'學(xué)習(xí)有了質(zhì)的飛躍。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋喺f。我也因此愛上了書這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。我愛讀文字優(yōu)美的文學(xué)書，詼諧幽默的童話書，思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……
笛卡爾曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备呱械娜苏勗�，必會(huì)有些收獲。我一邊讀書，一邊摘錄好詞好句。很快，在寫作時(shí)，好詞、好句一個(gè)個(gè)的從我的大腦里蹦出，我的作文水平也因此得到了顯著的提高。
當(dāng)然，我還有些許不足：如粗心馬虎，會(huì)有錯(cuò)別字。我要再接再厲，更上一層樓，為自己爭(zhēng)光添彩，爭(zhēng)取在小升初中進(jìn)入一所理想的中學(xué)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
從清晨到傍晚，從家里到校園，我在馬路寬闊的身體上走動(dòng)，我在樹叢強(qiáng)壯的胳臂中穿梭，為了吸取更多的知識(shí)，為了結(jié)交更多朋友，緩緩的漸漸的，我來到美麗的校園，準(zhǔn)備向這里的`一切學(xué)習(xí)。
從魚池到樓梯，從走廊到教室，靠著堅(jiān)定的決心不怕學(xué)習(xí)困難，艱辛的考驗(yàn)沒有畏懼，困苦的旅程沒有退縮，只有老師、同學(xué)以及家人不斷扶持，讓我照著自己的方式學(xué)習(xí)，從上課到下課，從教室到操場(chǎng)，我從草地沖到跑道，同學(xué)說來比賽跑步，我們爭(zhēng)先恐后的向前跑都想贏得第一，鐘聲確攔住我們的比賽，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，好像再說，孩子已經(jīng)上課了，不要貪玩趕快回教室學(xué)習(xí)。
吸取了知識(shí)，吸取了技能，學(xué)到自然，學(xué)到英語，為了要在新的社會(huì)生存，我必須不斷的學(xué)習(xí)，我不怕社會(huì)地理，也不怕電腦科技，我的努力將有成果，只要讓我不斷學(xué)習(xí)。
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