小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
因為之前一直在補習上課，也沒有什么時間去剪頭發(fā)，我的頭發(fā)已經(jīng)很長很亂了，因此趁著這個暑假，我準備去剪頭發(fā)，媽媽準備帶我去剪頭發(fā)，可是走到半路上，迷糊的媽媽想起家里還蹲著排骨，火還沒有關(guān)掉，于是給了我錢，讓我一個人去剪頭發(fā)。
我先來到了超市旁邊的一家理發(fā)店，這里，人來人往，車來車往，生意可真好。這家理發(fā)店里只有一個人在忙著給人理發(fā)，她理了一個又一個，我在理發(fā)店等了好一會兒，也沒有輪到我，于是我打算換個地方。
我自己來到了對面的一家理發(fā)店，這里的人還是和剛剛那家店的人一樣多，我只好在這里排隊等著。
透過玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)外面的.天已經(jīng)黑了，馬路上的路燈也開了，變的五顏六色的很好看，路上急著回家的人也多了起來，馬路上人山人海，變成了人的海洋。
我等了好大一會兒，一位阿姨走過來問我：“小朋友，你要理發(fā)嗎?”我點點頭。阿姨又問我：“那你洗頭嗎?”我猶豫了一下，說：“洗吧!”于是阿姨讓一個姐姐幫我洗了頭，坐在椅子上等著理發(fā)。
沒一會兒就輪到我理發(fā)了，阿姨的手很巧，一會兒就把我的頭理好了，這時候媽媽也正好來找我，媽媽給他們交過錢，我們一塊兒說說笑笑的回家了。
理了發(fā)，感覺頭輕輕的，很舒服!
小學五年級作文 篇2
嶗山是青島的名山，那里山清水秀，鳥語花香，堪稱世外桃源。一座座奇峰異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環(huán)海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠方。密密麻麻的樹木郁郁蔥蔥，覆蓋著山莊，幽靜而又隱秘。
走進酒店，洋溢著一片安詳?shù)姆諊�。在大廳里，游客們談笑風生。有的談?wù)撝鴩掖笫拢挥械脑谛蕾p著柜臺里擺放著的奇石和古玩；有的在客廳里悠閑地踱步；有的在眺望遠方……
站在陽臺上登高遠眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪涌，驚濤駭浪陣陣襲來；低頭俯視，和煦的陽光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫。
沿著一條曲折的石梯向下走去，就到了游人如織的海邊。星羅棋布的怪石錯落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的游人躺在地上昏昏欲睡；有的彎著手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結(jié)實的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什么值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個從沙場上凱旋而歸的軍人，正懷著自豪與莊嚴的神情向長官行禮，湊過去可以感受到它那滿是豪邁和喜悅的激情……旁邊巍峨的青山高聳入云。如果站在山頂上，就會真切的感受到古人書中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。山上農(nóng)田、湖泊、石橋一個接連一個，被山路攙扶著。遠遠望去，個個交相呼應(yīng)，仿佛是一支正要趕到戰(zhàn)場與敵人廝殺的軍隊。高山與大�；ハ嘤骋r。這時，山格外青，海格外藍，這似乎是出自畫家之手的一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠古時期從山頭滾落下來的'一塊巨石。里面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發(fā)著莊重又不失優(yōu)雅的古典氣息。廳內(nèi)設(shè)有魚池，擺放著各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內(nèi)的魚池中，山泉從山上流瀉下來，養(yǎng)育著池中嬉戲的魚兒。池底的鵝卵石像是魚兒的住所，游累了，就往石縫里休息一會，流露著和諧一片……一邊的柜臺上陳列著許多從山上取下來的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長著許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫，是一幅大自然引以為豪的杰作，這就是我們所贊嘆的天上人間！
小學五年級作文 篇3
嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹；水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海；花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個好的高中，以便實現(xiàn)自己的人生理想。
在每個人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠，最終是不會成功的。所以我的想法是：先找到自己一個理想，最好是目前的，而且是最有幾率實現(xiàn)的，比如我想考入一個好高中，接著是大學，直到實現(xiàn)最終理想。
那么，為了這個理想，我就要加倍努力，制定一個計劃：讀一些增進閱讀知識的'書籍，做一些中難等的數(shù)學，物理題，或聽一些促進英語成績提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結(jié)，每月都堅持，那么一年的時間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己！為了理想而奮斗，我在所不惜！
我認為嫩芽能成為參天古樹，必定會經(jīng)歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會經(jīng)歷那無時無刻的硬石碰撞；花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會經(jīng)歷在未開花之前受到其他盛開花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會同芽，水，骨朵一樣，實現(xiàn)自己最終的夢想！
這是一篇話說理想的作文，作者對理想有自己的想法和見解，本文將自己的理想融入文章，以飽滿的激情,描寫了作者的理想經(jīng)過艱難歷程定會破土而出，文章線索明朗,主題突出。
小學五年級作文 篇4
人生，只不過是一場戲，每個人都想把自己的
人生演繹得接近完美。掩飾著脆弱和不如意
只有在夜幕降落的時候，才會在無人，留意的黑暗角落獨自
舔坻著自己心頭的創(chuàng)傷，
將咸澀默默吞進腹中。
任思緒于黑暗的沉寂中自由放飛，人生太無奈！
流年陌世，傷年已陌，物事人非，繁華已盡。
打開電腦，戴上耳機，這個世界，與我無關(guān)。
問世間情為何物，只教人生死相許！
一直感嘆人生的不如意，一直嘆息自己的感情太平淡．
真的有轟轟烈烈的愛情嗎？
我不知道，但是我很期待，
期待我的愛情會是浪漫的，會是難忘的，
會是可以讓人生回憶的……
愛，是一個講也講不完的話題
祝天下有情人終成眷屬——韓小傷
憂傷的旋律，引出了我內(nèi)心不為人知的往事，每天面對你們都是假裝堅強。
相思之苦，又有誰懂，愛你之情，天地可簽！
上班，睡覺，吃飯，每天大腦不停的想念你，每次給你打電話，聽到你的聲音，
是我最幸福的時刻，那一刻，我真的幻想著你在我的面前，
每次，聽你說出，男人我愛你的時候，我感到自己是最幸福的人，
我們雖然遠閣千里，可是我的心已經(jīng)屬于你，早早的陪著你，想著你，呼喚著你，
女人，我愛你，小傷永遠珍惜你，一輩子！
一葉素簽，一紙傾訴，一曲傷感，一襲惆悵……
假如有一天我會消失
沒有留下任何的音訊和提示
就在你默默無語的時候
悄悄地悄悄地從你的背后逃離
是否你會怪我如此輕易地把思念放逐
是否你會怪我如此輕易地將約定放棄
我知道
在我們說出愛的'那一刻
我們的緣盡了
我也知道
在我們相對無語的時候
我們的情盡了
縱然想你念你卻不能愛著你
縱然知你懂你卻不能戀著你
夢與理想亦是天南地北不可企及
天空中再也沒有了眼淚
只因我已飛過了一生的執(zhí)著
亦是一生的傷痛
假如有一天我會消失
你再也找不到我時
不要怪我把你放棄
牽掛你的心依然無法改變
只因你我之間交纏的情絲穿不過遙遠的時空
假如有一天我會消失
你再也找不到我時
請你將你我的記憶默默收起
請你把我對你的思念深深珍藏
請你在沒有我的日子好好保重好嗎？
小學五年級作文 篇5
“一天一蘋果，醫(yī)生遠離我�！币馑际钦f：只要一天吃一個蘋果，就不用去看醫(yī)生了。我這次要介紹的就是大家常見的物品——蘋果。
蘋果有很多品種。有國光、金帥、紅富士、紅玉、蛇果......蘋果的好處就是能降低血液中的膽固醇含量，預(yù)防和治療動脈硬化及其他心血管疾病。這是因為蘋果能促進膽固醇從膽汁中排出；蘋果中的大量果膠能阻止腸內(nèi)膽固醇重吸收，使膽酸排出體外，從而減少體內(nèi)膽固醇的含量；蘋果富含維生素C、果糖、微量元素鎂以及蘋果在腸內(nèi)分解出的乙酸均利于膽固醇的`代謝。
用蘋果可以做許許多多好吃的美食。比如說：蘋果派、蘋果醋、蘋果蛋糕、拔絲蘋果、蘋果沙拉、玫瑰蘋果卷、歐式蘋果蛋糕......看著就想吃！只要去嘗試一下，就可以做出既好吃，又營養(yǎng)的美食。
蘋果有非常多的吃法�？墒�，大家要記住，吃完蘋果要記得刷牙、漱口。不然的話，牙齒會酸掉的！
小學五年級作文 篇6
時間飛逝，許多的童年趣事，我都慢慢地忘記了。但是，有一件事，我到現(xiàn)在還是記憶憂新。
那時我才八歲，媽媽帶我去學游泳，學習了許多天后，我就學會了蛙泳、自由游和潛泳，自以為已經(jīng)了不起了，就一直盼望能讓媽媽帶我到江里游泳。甌江是我們麗水的`母親河，這里全是山山水水，美得就象一幅山水畫，江水清澈見底。我到江邊的時候，有幾個小朋友正在木船上做跳水運動。
我看見了，急忙跑了過去，脫了衣服和鞋子，穿上游泳褲，戴上救生圈開始憋氣，就跳進水里，跳了兩三次，我非常得意，看看那些小朋友都不戴救生圈，于是我爸爸不注意的時候，脫掉救生圈，兩三步跳進水中，我一跳下，就感覺腳上象綁著一塊巨大的石頭，手拼命地拍打著水面，還嗆了好幾口水呢，浮不上來了，我非常著急，爸爸看見了急得連衣服和鞋子都來不及脫，跳下水來把我抱了上來，我站在木船上，整個人一直哆嗦，嘴里還含糊地說著:”我游泳好吧!”
雖然過了好幾年，可是這件事我還是記憶憂新。
小學五年級作文 篇7
可愛的小雞我家養(yǎng)了兩只可愛的小雞。它們的身體圓圓的，活像一個黃色的毛線團。它們那雙圓溜溜的小眼睛時刻注視著周圍的一切，似乎對這個世界很好奇。這兩只小雞可有趣了，有一天，我奶奶在菜園里挖出了一只又長又肥的蚯蚓，我趕快把蚯蚓拿回家去喂小雞。
這兩只小雞看見了我手中的蚯蚓，飛快地跑到我的面前，不停地叫，好像在說：“主人，快給我們吃東西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小雞馬上啄住了蚯蚓的.一頭，另一只小雞也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一頭，它們倆互不相讓，像拔河一樣扯著蚯蚓，只聽“啪”的一聲，蚯蚓被扯成兩半，它們各自心滿意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！這兩只小雞不但很有趣，而且很調(diào)皮。
晚上我坐在屋旁乘涼時，小雞似乎也很熱，跟著我就出來了。它們先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的頭了，還不�！皣\嘰”歡叫，仿佛在說：“真涼快呀！”我想：這小雞真是“身手敏捷”呀！當它們餓了的時候，就圍著我急促地叫，于是我就抓一把小米給它們，它們像看到寶藏似的，頭也不抬，不停地啄地上的小米，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音。這兩只小雞雖然偶爾會發(fā)生一些矛盾，但還是相處得很和睦，就連它們睡覺時，也會緊緊地擠在一起，睡得十分香甜。我非常喜歡我的小雞，它給我?guī)砹撕芏鄻啡�，希望它能和我共同成長。
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