小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
你們知道護(hù)蛋行動(dòng)嗎？你們可能說：“護(hù)一個(gè)蛋有什么好護(hù)的�！�
星期二的早晨戴老師讓我們把家里帶過來的生雞蛋放在口袋里，看看誰一天護(hù)的生雞蛋最好。我一開始想：護(hù)一個(gè)蛋有什么好護(hù)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí)才知道護(hù)一個(gè)雞蛋是多么不容易。
“叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了，我懷著忐忑不安的心情來上數(shù)學(xué)課，老師說：“上課。”……當(dāng)我坐下的時(shí)候，只聽“咔嚓”的一聲，我還以為雞蛋壞了，就打開了庫袋一看，雞蛋還完好無損的躺 在我的庫里，真是讓我虛驚一場。差不多快下課了，顧圓夢忽然叫道：“徐成博，你的雞蛋快掉下來了�！彼置δ_亂的趕僅放把雞蛋進(jìn)褲子帶里，他對(duì)顧圓夢說了一聲：“Thank you”
吃飯時(shí)間到了，我們排著隊(duì)伍下去吃飯，來到樓梯間，只見有許多人在擠著下樓，我生怕被人擠壞，于是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)庫袋，默默地為小雞蛋祈禱：小雞蛋，你 一定要為我爭氣啊！不要讓我功虧一貴 呀！
中午吃完午飯就上樓上中午的`數(shù)學(xué)，當(dāng)他做完作業(yè)的時(shí)候，不小心撞上了我的桌子上的桌腳，雞蛋立刻粉身碎骨，全班同學(xué)都哄堂大笑，我的臉紅了，就灰溜溜的逃進(jìn)了廁所間，只見蛋黃和蛋青都流在 了腳上，他趕僅把蛋殼扔了，心里十分不是滋味。
這次活動(dòng)讓我知道了媽媽生一個(gè)孩子是十分不容易。以后我要加倍努力學(xué)席，來報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)護(hù)之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
石榴長相圓形，顏色為紅色，果實(shí)是顆粒狀，成熟時(shí)倒掛在枝頭，像一盞燈籠。
石榴樹剛開花時(shí)，樹上就結(jié)滿了淡綠色的骨朵，這就是它的花蕾�；ɡ俾龔堥_，大約一星期后，花蕾就變成了粉紅色的花朵，仔細(xì)一聞，還能聞到淡淡的.香味。
幾個(gè)星期后，花朵逐漸變成了一個(gè)個(gè)、青色的小石榴，基本形狀和成熟的石榴差不多，只是個(gè)頭小了一些。它們?cè)谑駱涞膸椭侣爻砷L。
到了九、十月份，石榴就成熟了。樹枝上長出了一個(gè)個(gè)香甜可口、惹人喜愛的石榴。它是小朋友愛吃的水果，里面的果實(shí)非常汁多、美味，就像珍珠一般。
石榴，雖然外形普通，但樹媽媽為了哺育它，付出了多少努力呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
自古以來，鼓勵(lì)都是治愈“缺乏信心癥”的良藥，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一次鼓勵(lì)，將會(huì)效果倍加。那么，我就來講述一下我受鼓勵(lì)的事情吧。
記得那是上個(gè)學(xué)期的一件事，我們學(xué)校進(jìn)行期中考試，到了發(fā)試卷的那天，我十分緊張，當(dāng)老師說出：“王知韜，78.5分，最后一名時(shí)”，我徹底傻了，想：會(huì)不會(huì)老師看錯(cuò)了啊，待老師發(fā)下試卷后，我又算分算了無數(shù)遍，可是依然是78.5分。
晚上回家之后，我把試卷給了媽媽，并向媽媽匯報(bào)了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里，好好看一下考試的問題在哪？試卷上哪個(gè)題該錯(cuò)哪個(gè)題不該錯(cuò)。我在房間里，把所有的題都好好地分析了一遍，才走出房門，分析給媽媽聽：“媽媽，我這次考試沒考好，是因?yàn)槲逸p敵了，再加上粗心大意，你看這個(gè)題目......”媽媽聽了我的話，說：“很好，分析得不錯(cuò)，確實(shí)是有些錯(cuò)得不應(yīng)該，就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對(duì)我說：“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的孩子，一只沒考好不代表什么，但是一定要知道自己的`缺點(diǎn)在哪里，要努力做到揚(yáng)長避短，這樣才能吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn)，爭取取得好的成績�！甭犃藡寢尩脑挘业难劾锓浩鹆藴I光，連忙點(diǎn)頭應(yīng)諾。
有了這一次鼓勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)好好加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
早就聽說林舟盈家有一個(gè)名副其實(shí)的花果山，我早就向往很久了，今天終于有機(jī)會(huì)去她們家的果園燒烤了。
我們一行人大包小包浩浩蕩蕩地來到了果園所在的山腳下，老遠(yuǎn)就能見山坡上那一大片一大片的粉紅色，如同畫家筆下的水墨畫，那樣清新，那樣亮麗。整個(gè)山坡因?yàn)橛辛怂�，變得格外生機(jī)勃勃。
“哇！快看，那里有只好大的豬！”我們連忙跑過去一看，果真有一只超大的豬！幾乎可以把它比作一匹馬了。伙伴們你一言我一語地說開了，只吵到山頂上，才好不容易停止了爭吵，各自欣賞桃花去了。我們?cè)谔覙渲g跑來跑去，盡情地歡呼著、喊叫著，這片桃林簡直成了我們的樂園。玩夠了，也跑夠了，有幾個(gè)頑皮的`男孩子竟然爬上了桃樹，把樹枝當(dāng)作一匹快馬，騎在樹枝上，一邊嘴里念叨著：“得兒駕”，一邊使勁搖晃樹枝，把快要結(jié)出果實(shí)的桃花都搖落在了地上，害得我和林舟盈一個(gè)勁地在下面喊：“別搖了！別搖了！再搖花兒都掉光了！”可是我們無論怎么喊都不起作用，只能眼睜睜地任由他們“天女散花”......
不知什么時(shí)候，媽媽們呼喚我們了：“可以燒烤了！可以燒烤了！”我們趕緊跑了過去，很快把魚呀，蝦呀，火腿腸呀搶劫一空，只留了一筐蔬菜。我們把好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)往烤爐上放，過了一會(huì)兒，隨著“滋滋”的響聲，一股香氣撲鼻而來，把我們饞的直流口水，一個(gè)勁地問媽媽：“熟了嗎？熟了嗎？”媽媽被問得不耐煩了，沒好氣地說：“還不可以吃！你們著什么急��！”可是我們還是不甘心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些美味的食物。終于可以吃了！我們大口大口地把食物往嘴里送，吃得滿嘴流油，心滿意足。
時(shí)間總是在快樂的時(shí)候走得特別快，一眨眼，一天就過去了，再見了，快樂的果園，再見了，迷人的桃花！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然，發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了，強(qiáng)烈的'好奇心驅(qū)似著我。我喜愛那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么？
突然，天空烏云密布，螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想：螞蟻怎么知道這里會(huì)下雨呢？它們就是語言家嗎？……我的心里充滿了疑問？
一連串的問題使我迷惑不解，于就是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢就是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣�。∽屛覀兞粜挠^察身邊的每一個(gè)事物，也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，雨兇狠地拍打著玻璃發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，而我，要在如此一個(gè)不良夜，打著花格子傘，獨(dú)自去圖書館還書。
雨使地面變得光滑，我小心翼翼地走著。突然，我摔倒了，正巧在一家文具店的門前摔倒了。
那家文具店的老板我認(rèn)識(shí)。她總是坐在椅子上繡花，誰也不知道她在繡什么。文具店老板見我摔倒了，雙手撐著椅子把手，有幾分要起來的意思，但終究是沒有起來。然后，她嘴角上揚(yáng)——笑了。我頓時(shí)怒火中燒：見人摔倒，不扶我也就算了，竟然還嘲笑我！我惡狠狠地瞪了她一眼。她立刻收起了笑容。
還完書回家，又一次路過那家文具店。我又想起了去圖書館時(shí)摔倒的狼狽樣，于是走得昂首挺胸。忽然，“小姑娘！等一等！”是她在叫我。我停下來，看她還想怎么樣，只見她手上有一本書。
“這是你的書嗎？”她問我。
我看了看她手中的書，想起來了——怪不得還書時(shí)不見了一本書呢，原來在這兒！
我接過她手中的書，卻看見了驚人的一幕：她竟沒有雙腿！原來她是個(gè)殘疾人！我明白了：她用雙手撐椅子把手，是要扶我起來的；她對(duì)我笑，是為了鼓勵(lì)我的微笑，可我卻那樣，誤解了她……
我才發(fā)現(xiàn)，與她相比，我是多么小氣；而與我相比，她是那么高尚！在這一刻，我懂得一個(gè)殘疾人善良、美好而又充滿真誠的心靈。那是一顆熾熱而年輕的.心。
在我的心里，猛的灑下了一縷陽光，是那么溫暖，這縷陽光，將會(huì)照亮我生命中的每一條道路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“咱們下午的熱身換作玩游戲吧！”趙老師話音剛落，大家異口同聲地說：“我們來玩摸人游戲吧！”
游戲的規(guī)則是：聽音樂，除了一個(gè)人來抓，其他所有人在四個(gè)八拍動(dòng)，四個(gè)八拍不能動(dòng)，如果順利抓到一個(gè)人，并能準(zhǔn)確說出名字就算勝利。
游戲開始了，木子哥哥扮抓人者，一塊布遮住他的眼睛，隨著音樂聲，我們散開了，有的坐在邊角；有的故意用手去戳他的背；還有的跑來跑去分散他的注意力……
他像無頭蒼蠅似的，沒有方向。我和舒嬌姐姐準(zhǔn)備算計(jì)他一次，我偷偷學(xué)著她的“風(fēng)格”將馬尾盤起，再重手重腳地從他身邊走過。他一把拽住了我的`衣角，用手摸了一下我的頭發(fā)，他又用手探了探我的身高，大聲又準(zhǔn)確地叫出了我的名字。哎，頭發(fā)可以扮，可身高不能呀！
你們說，是不是聰明反被聰明誤呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
從陽臺(tái)上仰望天空，那么藍(lán)，那么藍(lán)，還有一朵朵白云在裝飾著。在陽光照耀下的世界那么潔浄，平平的矮樓，高高的樹木，一條條羊腸小道，總體起來顯得那么和葛。
忽然，我的視線落在一位老人身上，我有些憤怒，她怎么又在撿破爛啦!不是告訴過她不要再出來撿破爛好好在家休息么?怎么那么不聽話，那么頑固啊!
她，是一個(gè)年近七十的老人，兒子女兒長年不在家，家里只剩她孤孤單單的一個(gè)人，我也曾多次去她家探望過她，勸她好好休息，她兒子每個(gè)月都會(huì)給她生活費(fèi)，也多曾想要接她過去一起住，但卻被她拒絕了，她不想打擾到兒子的家庭，寧愿自已一個(gè)人孤獨(dú)。每曾問過她，說：“你的`生活又不愁吃穿，為什么還要每天出來撿破爛呢?”她輕輕微笑說，“唉，一身老骨頭都干慣了，你要是不讓我干活，讓我好好在家休息我還渾身不舒服呢。干點(diǎn)小活，這樣一來不僅可從減輕兒子的負(fù)擔(dān)，畢竟他也有家庭需要照顧，二來還可以當(dāng)作休閑娛樂肖磨時(shí)間，一舉兩得，你說這樣不好么?‘’我被說得無話可說了，母親真是偉大啊!凡事都在為子女著想，我想：人活著不就是為了享福么，可她為什么寧愿孤獨(dú)自己，這點(diǎn)我還是不理解的。
看著她一邊走一邊撿破爛的樣子，我的心不禁酸了一下，我眼晴緊緊的盯著她看，我看到的不是她那勞累的樣子，而是她身后那偉大的愛，無私的愛。
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