實用的小學五年級作文優(yōu)秀(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
20xx年的4月，我家也加入了有車一族，在以后的生活中，汽車帶給了我們家很多的方便，也帶來了很多的副作用。
我們首先講講汽車帶給我們家庭的方便的事情，自從有了汽車，父母工作上班都不用擠公交地鐵了，媽媽的錢包也不會在公交地鐵上被偷了，媽媽也可以每天穿著美美的高跟鞋上班了，也不用每天回來喊腳疼，和喊鞋被人踩壞的話了，之前乘坐地鐵媽媽連漂亮的'裙子也不敢穿，怕上下樓梯走光。下雨天有車方便大家都知道的事情，在這里我就不多說了。我們家連聞到汽油味都暈的奶奶，自從家里有車，經常乘坐，也沒有暈車的現象了。對于我來說，有了汽車唯一改變我的就是可以不用自卑了，之前總是看到很多同學炫耀他們家有車來接送，我雖然不用接送，因為我家就在學校旁邊，每天都自己走路來回學校，但是我心里還是不是滋味。另外就是節(jié)假日可以開車全家到周邊去旅游，讓我的生活更加豐富多彩！
現在我們就來說說汽車帶給我們生活的壞處，從大處說就是影響空氣質量，增加霧霾指數，毒害我們的身體健康。從我們自身來說，首先變化最大的也是爸爸和媽媽體重,因為出行都依靠汽車，所以到得不到運動，平時工作忙，回來就直接在家里了，體重增加了，卻影響了身體健康，經常感冒，抵抗力下降。
現在我們家除了下雨天出去開車外，其他時間能不開車就盡量不開車，一是為了響應國家的環(huán)保主題，盡量減少對空氣的污染；二是為了全家人的身體健康，可以盡量多運動；三是為了父母的幸福生活，因為爸媽自從有了車，沒有一起手牽手的散步，之前連買菜都開車去買，現在都是爸媽一起牽手去買，之前因為爸爸開車，在車上也不能多交流，怕影響爸爸開車，現在出去還能邊走邊聊，感情增加了很多，媽媽說好像又回到了和我爸爸戀愛的時候。
汽車改變了我們的生活，讓我們從中學到了好與壞。也讓我們知道了得失之間的選擇。
小學五年級作文 篇2
從前，有一個人，想什么都不周全，想到這個，忘了哪個，所以別人叫他“沒頭腦”。
有一天，他看見烏鴉收拾殘渣碎屑，就想：“我也要像烏鴉一樣，為大家奉獻�！庇谑牵霝榇蠹以O計一個少年宮，可他設計到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設計。“想到這里，他便去干別的事了。
有一天，他又看見了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎章，這時，烏鴉飛過來說：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因為你半途而廢帶給大家的麻煩吧！“
原來，”沒頭腦“的設計圖紙被建筑工人看到了，以為設計完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來，建完少年宮以后，由于是設計到一半的.圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無法進去玩耍。當”沒頭腦“看到后，已經看呆了眼，想不到自己一時的一個舉動，會給大家造成這么大的麻煩。這時，”沒頭腦“的朋友”不高興“來了，看到”沒頭腦“的表情后，問道：”沒頭腦“，這是你設計的嗎？”
“沒頭腦”答道：”這是我設計的，但是我設計到一半，就放棄了。“
”不高興“說道：”哦，難怪這少年宮空無一人呢！“
”沒頭腦“又說：”由于我半途而廢，所以這個少年宮沒設計完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“
”不高興“說：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢�！�
是的，無論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會給自己，大家?guī)砗艽蟮穆闊?/p>
小學五年級作文 篇3
我做過許多小制作，比如水果小人橡皮汽車，果凍不倒翁，紙槍……但是我更喜歡做可愛的雞蛋殼先生。
制作它非常的簡單，只需半個雞蛋殼、二根牙簽、一支水彩筆和一個木耳就行了。先把雞蛋殼的切口給磨平，然后用水彩筆給它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)，可一定用心點哦，小心把衣服給弄臟了，最關鍵的一步到了，用一根牙簽在蛋殼頂部輕輕地扎一個小眼，一定得小心翼翼的，千萬不能把自己的手或手指給放在雞蛋殼下面，不然的話，你不小心用力過猛，蛋殼先生就會頭破血流，你的手也就可能噴“巖漿”了。再用這種方法把蛋殼先生的手臂給扎上去。最后把木耳在蛋殼先生頭頂上，變成了一頂帽子，這樣一個蛋殼先生就做好了。
也可以把木耳給換成幾條小紙條，變成一個法官蛋殼先生，也可以自己剪一個小衣領，小領帶，再剪一個適合適合它的小拐棍，一個紳士形的蛋殼先生也就從你的眼前“跳”了出來，還可以做一個小小的公文包，掛在手上，工作狂蛋殼先生正要上公交車……總之，蛋殼先生的職業(yè)也就在你的`動手和想象中展開。
這次制作使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，看著自己的“大作”，我心里充滿了自豪，因為這是我自己的勞動成果。
小學五年級作文 篇4
今天早晨，我推開門，只見外面白茫茫的一片，哇！下雪了，大雪給大地和樹木披上了一件銀裝，漂亮極了。
我洗漱完畢，吃完早飯，就背著書包高高興興的上學去了，路上，我見同學們在玩雪，我也忍不住抓起一把雪，向遠方撒去……。真開心，不知不覺中，我來到了學校，校園里熱鬧極了，同學門三個一群，五個一伙，在操場打雪仗，堆雪人……。我也趕快跑向教室，這時羅老師對我說：“去玩一會吧”！我高興極了，帶上手套，飛一樣的跑向操場，大家正在玩雪，不知同班的誰喊了一聲：“咱們來玩打雪仗吧，男同學一伙，女同學一伙。”這句話立刻就有了響應，于是我們女同學把“基地”建在了開會的主席臺上，男同學把基地建在了主席臺下面的空地上。我喊了一聲：“開始”雙方便打了起來，最著急的`要數我了，看著男同學不斷的向我方“攻擊”，我們的力量有些薄弱，“武器”不多，我想一定要看準機會“還擊”機會來了，我趁鐘慶濤揀“武器”的時候，迅速揀起一個雪球，向他身上打去，沒想到百發(fā)百中，鐘慶濤被我打了“當頭一棒”，他知道是我打的，便“奮起還擊”，于是我往下一蹲，便巧妙的躲了過去。這時，王浩如向我走來，對我說：“咱倆來滾個大雪球吧！”我答應了，不一會兒，我們就滾了一個大雪球，向臺下的“對方”打去，雪球一會兒落在張宇龍的頭上，一會兒又在鐘慶濤的身上“開了花”。同時，我們又躲過了“對方”一次次的進攻。臺上臺下，歡聲一片。開心極了。
不知不覺中，我們玩了一個小時，老師讓我們回教室去，因為，早讀和第一節(jié)語文課已經在這里上完了，同學們戀戀不舍地回到了教室。
小學五年級作文 篇5
今秋我看著秋風把一片片枯葉吹下來的時候，便想起去年夏天我的“意外”發(fā)現。
去年夏天真熱呀！天空萬里無云，太陽公公懸在我們的頭上，猛烈地發(fā)射光和熱，大家穿著短袖衫還是大汗淋漓，同學們坐在教室里，都把風扇開到大檔。在操場里，同學們一般都在樹蔭下乘涼。一天下午，我值日遲回家。我經過操場時發(fā)現一棵樹的綠葉有點變黃，地下有一層枯葉。雖說常綠喬木時常會有落葉，但這么大規(guī)模，而且在夏天，我還是第一次見。我覺得很困惑。兩三天后，這棵樹落葉更多了，沒掉的葉子更黃了。微風吹來，把葉子吹起與風共舞。踏著落葉，真有點深秋的感覺。一星期后，這棵樹的葉子幾乎全掉光了，只剩下張牙舞爪的枝條孤獨而無奈地被太陽暴曬。我現在有點擔心：這棵樹會不會得了某種��？我也更加迷惑不解；好端端的一棵樹葉子怎么突然全掉？我把這個發(fā)現告訴同學，同學都不怎么擔心。
回家后，我把這個發(fā)現告訴了爸爸。我說：“一棵樹在夏天怎么會枯萎了呢？”爸爸笑著說：“沒有枯萎呢。廣州現在有很樹也是這樣，葉子紛紛枯黃落下來，就像金秋十月。一些專家分析后認為，是氣候影響的�，F在溫度上升，讓樹木也熱得“透不過氣”來。如果葉子太多，蒸發(fā)的.水分也多，容易“渴死”，樹只有棄車保將了，“這可都是人類污染的功勞”。
“哦，原來這樣”。我恍然大悟。爸爸接著說：“我想不只是一棵樹是這樣，其它的樹沒有這么嚴重而已吧。”第二天，我發(fā)現周圍很多樹也有很多落葉。
這次新發(fā)現，又讓我長了新知識。同時我也意識到，人們不能污染環(huán)境使溫度繼續(xù)上升，否則這種反�，F象還斷續(xù)會有的！
小學五年級作文 篇6
期中考試結束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴肅的表情走進教室，此時我心里像打翻的五味瓶，有說不出的滋味。
數學老師讀著成績：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節(jié)課下來，老師講什么我都全然不知。
英語80分，語文84。5分，這樣的成績令老師和家長都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個字來形容，這個結果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來我仔細的檢查了自己的'試卷，特別是數學，出現一些不該出現的錯誤，因為這些題，平時在課堂上我都會做，而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意，沒有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉了3分！還有幾道關于面積的計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒時間檢查錯誤；三是英語單詞不過關，不能讀懂語句意思；四是語文閱讀量少，寫作水平欠佳。
在放學回家的路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意？！”實話說這次考試對我打擊很大，都怪我平時沒聽媽媽的話，考試前沒認真復習，家庭作業(yè)也沒有認真完成。
在今后的學習當中我一定會改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學習，爭取下次一定取得好成績。請大家一起監(jiān)督我，為我加油吧！
小學五年級作文 篇7
今年過年，我和爸爸媽媽決定去江西奶奶家過年�？墒牵鞖饩拖駛�小孩的臉說變就變。前幾天還暖和的天氣，2月8日我們起個大早準備出發(fā)時，發(fā)現大地已經鋪上了一床厚厚的雪被子了。但是我們依然滿懷信心的.出發(fā)了。
我們迎著黑夜里的雪花緩慢的行駛著。這場大雪導致了所有的高速路被封閉了，這時我和媽媽都說算了，回家去吧！可爸爸堅持說：“不管怎樣，再晚也要回到老家！”于是我們改走了320國道，天慢慢亮起來了，雪也停了，這時我們又上了開通了的高速路，小心翼翼的跑起來。在高速路上有一段共長9000米的橋，橋面上全結了冰，又濕又滑，我們家的車開得很慢。一路上我們看到了許多撞毀的車，有的撞上了護欄，有的兩車追尾，甚至有幾輛車撞上了護欄，沖上了隔離帶。突然一輛大客車卻以很快的速度開了過來，我爸爸趕快避讓了它。結果就在我們家車前面，那輛大客車來了個“神龍擺尾”。我被嚇呆了，還好那輛大客車及時打了方向盤轉了回來，沒出事故。我估計那個司機嚇得手都軟了吧！因為這種冰雪的道路，本來九小時的車程足足用了13小時才到奶奶家。
這次冰雪路上開車讓我懂得了兩個道理：第一就是不要在冰路上開得太快。第二是通過我老爸回家的心切讓我感受到了在外多年的游子特別想回家的心情。所以我給老爸編了一副對聯：上聯是冰雪回家路，下聯是難擋游子心。
小學五年級作文 篇8
轉眼間，我升入五年級已兩周了。把自己的學習及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。
比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那么大的文具盒、裝那么多筆呢？
我還覺得自己穩(wěn)重多了。在原來，我和同學發(fā)生爭執(zhí)，總弄得不可開交。但現在，我明白了自己站在了更高的'年級，應更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有說服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……
別人老說，自己總以為到了高年級的人就長大了，結果自己真到了那個年級卻發(fā)現自己其實還是那么小。我倒覺得不是這樣，因為，上了五年級，我長大了。
小學五年級作文 篇9
秋天到了，樹葉卻枯萎了，那些金黃的樹葉孩子們，離開了媽媽，飄呀飄呀……
有的樹葉飄落時，呀呀，就像無數只的蝴蝶在跳著特別美妙的的舞蹈，如果落在湖面的上方，跳完了就靜靜的飄落在水面，還泛起一層層的波紋。如果被調皮的.魚兒發(fā)現了，就會頂一頂這片樹葉，旁邊又有了許多波岸。 有的樹葉寶寶飄落在人行道上，從遠處看，就像一條長長的、金黃色的地毯，人們從“地毯”上走過去，腳底下就發(fā)出一股清脆、悅耳的聲音，還有些小孩子正在好奇的收集那些漂亮的完整的樹葉，拿在手上，他們愉快的把這些樹葉當成可愛的玩具。
還有的的樹葉寶寶飄落在公路上，這不，一輛汽車飛奔過去，樹葉就在他后面和他賽跑，又一輛汽車過來了，樹葉好像嫌棄了這個正在和它比賽的汽車，又跟另一輛汽車賽跑，好像非要超過他似的。
金黃的樹葉寶寶飄來飄去，哎呀，有個數也飄在了我的頭上，你這個調皮樹葉寶寶。
小學五年級作文 篇10
上周六早上，我們在老師的帶領下游覽了植物園。
我們到植物園和老師匯合，然后就在老師的帶領下來到了牡丹園，遠遠望去，只見那茂密的葉子長滿了整個山坡，像是給山坡披上了一個綠色的披風，美麗的牡丹花點綴著山坡，好像一些五顏六色的寶石，紅的似火，粉的像霞，白的非常純潔，真是美不勝收。忽然，一陣風吹來，把花的香氣朝我們吹來，空氣中彌漫著花的幽香，使人陶醉。我們的隊伍像一條長龍似的向上爬，我看了看這些牡丹花，它們有的綻開笑臉迎接客人，有的含苞待放，想讓人們看到它最美的一面。
我們踏著灰色的臺階，來到了一個碧綠的湖邊。湖水清澈見底，隱隱約約能看見在湖底下游玩的小魚兒，湖面靜的像一面鏡子，把我們映照在湖水中。突然，一只小魚兒從湖水中躍出，打破了這份寧靜，我們見了，趕緊拿出手機拍下這幅美麗的`畫面。湖邊的柳枝姑娘彎著腰，靜靜地打理著自己那修長的頭發(fā)，此情此景，讓我聯想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這首詩句。突然，一陣風吹來，只見成群的柳絮從樹上飄落，好像雪花，美極了，我趕緊跑過去想要抓一個柳絮玩。伴著我們的歡笑聲，我們來到了丁香園。
一進丁香園，我就聞到了淡淡的幽香，我正在想這些香氣是從哪來的，就在我疑惑不解的時候，老師的講解給我解答了，“這些花叫丁香花，有五瓣花瓣，你們知道它們?yōu)槭裁唇卸∠銌幔恳驗檫@些花雖然小，但是卻很香，所以叫做丁香。”“噢，原來是這樣�！蔽倚南�，趁著老師講解的時候，我看了看這些小花，它們由五個小花瓣構成，呈紫色，非常漂亮。
在老師的帶領下，我們最后還參觀了海棠園、櫻花園、碧桃園等。
直到該回去的時候，我才不舍地離開了植物園，走前，我還感嘆：“春天的植物園真美呀！”
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