有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，可我不完全認(rèn)同。古人曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备笎�(ài)其實(shí)也是非常偉大的，雖然在生活點(diǎn)滴中，父親很少噓寒問(wèn)暖，而在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，相信每個(gè)人的父親都會(huì)嚴(yán)厲地去批評(píng)我們。這是一種嚴(yán)酷的愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)細(xì)膩，卻很深沉。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，許多事情我早已忘去，不過(guò)有一件事讓我終生難忘，它讓我感受到父愛(ài)是多么偉大，接下來(lái)我就和大家分享這件事吧！
還記得那是一次少年宮管樂(lè)排練，當(dāng)時(shí)指揮正說(shuō)著別的聲部要注意的要點(diǎn)，那時(shí)候我實(shí)在是非常的無(wú)聊，于是便不由自主地和同學(xué)聊起了天兒。而當(dāng)我和同學(xué)聊得正歡時(shí)，指揮大聲地說(shuō)：“馬逸塵快滾出去，你已經(jīng)說(shuō)話好幾次了，樂(lè)團(tuán)里必須要有紀(jì)律！”此時(shí)周圍的空氣仿佛凝固了，我呆呆地坐在原地，此時(shí)老師又大聲地重復(fù)了一遍，我只好灰溜溜地走了出去。
時(shí)間艱澀地流逝著，我終于盼到了下課。在收拾東西的時(shí)候，我把事情告訴了爸爸，還說(shuō)：“爸爸，指揮真是太嚴(yán)厲了，我不對(duì)他也不應(yīng)該讓我站一節(jié)課吧！”我本以為爸爸肯定也是這個(gè)觀點(diǎn)，沒(méi)想到父親居然生氣地對(duì)我說(shuō)：“你好意思對(duì)我說(shuō)，指揮罰你站一節(jié)課肯定是因?yàn)槟悴恢挂淮握f(shuō)話，你快向指揮道歉去！”這可大大出乎了我的預(yù)料，我臉上有些掛不住，但不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。我仍爭(zhēng)辯著說(shuō)：“爸爸，我們樂(lè)團(tuán)挨罰的人多了去了，有些人還用手機(jī)等各類電子產(chǎn)品背著老師偷偷地看書(shū)打游戲，難不成他們犯的'錯(cuò)比我少嗎？”爸爸又
說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)人都應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你知道為什么中國(guó)人有許多沒(méi)有素質(zhì)嗎？就是因?yàn)楦改柑鐞?ài)自己的孩子，沒(méi)有嚴(yán)格管教孩子，所以讓孩子從小養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。‘勿以惡小而為之’，千萬(wàn)不要覺(jué)得是個(gè)小小的毛病就不改正。我不希望你是這樣子的小孩，一定要嚴(yán)格要求自己。如果中國(guó)的小孩兒都能嚴(yán)格要求自己，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)就會(huì)變得更強(qiáng)大！”
父親的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我鼓起勇氣向指揮道了歉。這件事讓我發(fā)現(xiàn)父愛(ài)雖然不像母愛(ài)般讓人直接感受到溫暖，但那份深沉的愛(ài)默默陪伴我，給予我力量，指引著我前進(jìn)的正確方向。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓我長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，打籃球也隨之越來(lái)越輕松了。我通常在體育館里打籃球，體育館里有別的小孩，每當(dāng)我打的時(shí)候，他們看見(jiàn)了我那專業(yè)的投籃手法，都驚訝地啞口無(wú)言。我愛(ài)打籃球，是在20xx年的那場(chǎng)投籃賽上開(kāi)始的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，知了在枝頭不停地叫著，微風(fēng)攜來(lái)了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課，突然收到一條廣播。
“請(qǐng)投籃的各位小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃，請(qǐng)投籃的小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃……”
聽(tīng)到這條消息，我們這群比賽人員拿上自己的籃球，紛紛聚集到操場(chǎng)上。老師先讓我們練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
我到了籃筐下，深呼吸，第一個(gè)球居然進(jìn)去了，對(duì)老手來(lái)講，這還是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我這種新手來(lái)講，卻著實(shí)讓我興奮。因?yàn)檫@是我人生中第一次投籃進(jìn)球，在我看來(lái)，這是一個(gè)偉大的`成就。
輪到老手投球了，我看見(jiàn)他們的專業(yè)的手法，一投便投進(jìn)了。終于輪到我了，但是在我投籃的時(shí)候，旁邊也有一個(gè)人在一起投，兩顆籃球撞在了一起，我吃痛地捂著我的手指---吃了一個(gè)“蘿卜干”。
短短的半小時(shí)過(guò)去了，可就在這時(shí)，突然間下雨了。雨水拍打著樹(shù)葉，拍打著球面，拍打著我們的頭發(fā)，夾雜著腦門(mén)上的汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了，只有我還在練習(xí)投籃，因?yàn)槲覠釔?ài)籃球呢！我不斷地投，不斷地投，終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了，運(yùn)動(dòng)鞋邊濺起的水花也小了。可以開(kāi)始比賽了，我們又重新回到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。第一次投籃，我沒(méi)有投進(jìn)。
“深呼吸，別緊張，一定能投進(jìn)的！”隊(duì)友在旁邊鼓勵(lì)著。
第二、第三、第四次，我真的投進(jìn)了，直到第五次的時(shí)候，我的力氣已經(jīng)沒(méi)了，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但我還是拿下了第二名，我在賽場(chǎng)上高興得手舞足蹈，連蹦帶跳，得意洋洋地看著對(duì)手們。
打籃球是我的愛(ài)好，我收獲了快樂(lè)，也收獲了持之以恒的信心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每一次害怕，每一次挫折，每一次困難，我都會(huì)想想起那片掌聲……
記得那是xxxx年的12月，上吉他的老師突然跟我說(shuō)過(guò)一周后要舉行一個(gè)“小型演唱會(huì)”，到時(shí)我要彈一首曲子：《友誼天長(zhǎng)地久》，要我好好準(zhǔn)備。那一刻，我的心里像打碎了一瓶油，五味雜全。啊？這可是我第一次開(kāi)展吉他演出��！萬(wàn)一失誤了怎么辦？彈不好老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我��？一串問(wèn)號(hào)在我心中升起，使我心神不定。
接下來(lái)的一周時(shí)間，我?guī)缀跆焯焱砩暇毲�，一小時(shí)、二小時(shí)……簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次，我在晚上夢(mèng)見(jiàn)了我在彈琴……
那一天終究還是來(lái)了。當(dāng)晚6點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了指定地點(diǎn)�？煲蠄�(chǎng)之前，老師再三叮囑我，不要緊張，放輕松、大聲唱�！坝颜x像一堵堅(jiān)固的墻，友誼像一張頑固的網(wǎng)，友誼又像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心房，下面有請(qǐng)葛柯柯帶來(lái)《友誼天長(zhǎng)地久》！”隨著報(bào)幕員的聲音結(jié)束，我也緊張起來(lái)，心里像有一架鼓在不停地敲，懷著這樣的心情，我上了臺(tái)。突然，一束束五彩繽紛的光照在了我的身上，我頓時(shí)變得弱小，一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開(kāi)始了表演。一陣悠揚(yáng)悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來(lái)跳去。剎那，我想起了第一次買(mǎi)到吉他時(shí)的興奮，第一次彈完一首歌的喜悅，一次次的經(jīng)歷在我的腦海中浮現(xiàn)……音樂(lè)停止了，場(chǎng)面一片安靜，又過(guò)了大概幾秒鐘，一陣熱烈的掌聲響起了，連老師也向我舉起了大拇指�！耙淮未蔚�.努力，一次次的奮斗，都是值得的！”我心想，突然，我的眼淚不聽(tīng)話地流下來(lái)。
每一次，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那掌聲總是讓我興奮不已，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子，掌聲響起，一片燦爛的花海瞬間開(kāi)放，芳香撲鼻！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
平日里，我覺(jué)得爸爸媽媽好自在，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有一大堆作業(yè)。只需在家里做做家務(wù)，就輕松結(jié)束了一天的工作，而且還能掌管家里的大小事務(wù)和錢(qián)財(cái)，多威風(fēng)啊！于是今天我和媽媽約定：今天，由我當(dāng)“媽媽”，她當(dāng)“女兒”，讓我做一回家長(zhǎng)。
早晨，我很早起了床，為“女兒”準(zhǔn)備早餐，由于我不會(huì)做，只好出去買(mǎi)些早點(diǎn)�！芭畠骸碑�(dāng)心我會(huì)出事，再三地叮囑才讓我出門(mén)。
來(lái)到了早餐店，我買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋，一根火腿腸，一杯豆?jié){。然后回到家，我迫不及待的讓“女兒”品嘗自己的勞動(dòng)成果，她看到那么豐富的早餐，有些驚訝，不相信是我買(mǎi)的�？匆�(jiàn)她臉上奇怪的表情，我洋洋得意起來(lái)，原來(lái)當(dāng)“媽媽”這么簡(jiǎn)單。
中午正餐，還是媽媽煮的`。吃過(guò)飯后，到了洗碗的時(shí)間，原先這個(gè)時(shí)間，我都是坐在電視機(jī)前，津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片�？墒牵裉煳沂羌议L(zhǎng)，不是女兒，所以只得乖乖的去洗碗，只好跟動(dòng)畫(huà)片說(shuō)再見(jiàn)了。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)水龍頭，洗起碗來(lái)，可還沒(méi)洗到一半，就打碎了兩個(gè)碗。媽媽聽(tīng)到響聲，趕緊過(guò)來(lái)幫忙，把殘局收拾干凈，瞧我這家長(zhǎng)當(dāng)?shù)摹?/p>
傍晚，外婆來(lái)我家做客，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，到街上買(mǎi)東西招待奶奶�；氐郊液�，我把兩包自認(rèn)為好吃的薯片拿到奶奶面前，可奶奶剛把薯片拿到嘴邊便放下了，皺起眉頭說(shuō)：“這是什么？一股味精味，吃不得，吃不得。”“奶奶年紀(jì)大了，還能像你那樣吃薯片嗎？”媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話，心里真不是滋味。
晚上，當(dāng)家活動(dòng)終于結(jié)束了。當(dāng)家一天，我真正體會(huì)到：當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)不容易，威風(fēng)只是表面，背后更多的是操勞，辛苦和付出的汗水。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我最崇拜的一個(gè)人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢(shì)。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風(fēng)。
爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的.命令，不服從原來(lái)皇帝的了，你就可以當(dāng)皇帝。"在爸爸講歷史的過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個(gè)情節(jié)：一是秦王統(tǒng)一天下時(shí)，爸爸可以從最先打敗的韓國(guó)發(fā)生的故事一直講到攻打楚國(guó)時(shí)的故事都講的出來(lái)。二是明代朱元璋的經(jīng)歷了。他先從一個(gè)討飯的叫花子最后當(dāng)了皇帝，我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，我就問(wèn)爸爸："這些普通人為什么能當(dāng)上皇帝呢？"爸爸跟我說(shuō)："都是靠一些氣勢(shì)，讓原來(lái)的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時(shí)候，也要能從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。"我覺(jué)得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。
我也對(duì)爸爸工作時(shí)那認(rèn)真的態(tài)度感到崇拜。記得一個(gè)清明節(jié)的下午，只有我和爸爸在家，過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)人給爸爸打了一個(gè)電話后，爸爸說(shuō)："我現(xiàn)在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點(diǎn)才帶我回家。那幾天爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發(fā)。可是爸爸工作時(shí)的帥勁真讓我崇拜��！
在生活中，爸爸玩起來(lái)更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開(kāi)心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會(huì)來(lái)，好不容易搶到了，正要投籃時(shí)，只見(jiàn)他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個(gè)蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。
從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來(lái)的。我在崇拜爸爸的同時(shí)，也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)的人！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
蕭瑟的寒風(fēng)在窗外呼呼地吹著，我靜靜地端坐在椅子上，手握一支絢爛的彩筆，在白凈的紙上揮筆畫(huà)著，每一筆都投注著我所有的感情。我望著紙上五彩的畫(huà)，心潮澎湃，因?yàn)槲耶?huà)中所畫(huà)的正是我的祖國(guó)！
我的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的古國(guó)，一個(gè)曾在歷史上創(chuàng)造過(guò)輝煌的國(guó)家，它正是地圖上站立的那只光彩奪目的雄雞！我愛(ài)它的悠久歷史，我愛(ài)它的風(fēng)景壯美，它吸引我的更是那獨(dú)特的魅力。年少時(shí)我便立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
望著紙上的.大好河山，我的心中又不由嘆息。現(xiàn)在祖國(guó)雖然進(jìn)步地越來(lái)越快，人們也漸漸地過(guò)上了小康生活，但汽車的尾氣漸漸彌漫了整個(gè)城市，嚴(yán)重污染了大自然�，F(xiàn)在，城市里竟出現(xiàn)了霧霾。
霧霾是霧和霾的混合物，它不僅會(huì)使人帶來(lái)呼吸困難，還讓人們導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。望著街上來(lái)去匆匆的人們，他們都戴著厚厚的口罩，圍著厚厚的圍巾，將臉遮了一半兒，真讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)。
然而，污染祖國(guó)母親的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些……還有工廠排除了黑煙，工業(yè)污水未經(jīng)處理就排放，還有工業(yè)廢氣導(dǎo)致的酸雨……這些都一幕幕地展現(xiàn)在我們的眼前，我們卻不以為然，繼續(xù)污染著大自然，我已經(jīng)聽(tīng)到了祖國(guó)母親的哀嚎。
眼角已經(jīng)微微濕潤(rùn)，輕輕一抹，淚水已經(jīng)滴落在掌心。難道……以前的那個(gè)美麗祖國(guó)已經(jīng)再也回不來(lái)了？
不……我心中的祖國(guó)應(yīng)該是一塵不染的，河水也是清澈見(jiàn)底，藍(lán)天白云漂浮在碧藍(lán)的上空，空氣也是清新怡人，走在街上的路人也不必穿著如此厚重，不必用口罩掩住嘴角的那一抹微笑。
是的，我心中的中國(guó)夢(mèng)便是讓祖國(guó)回到最初，回到那個(gè)美麗的祖國(guó)！想讓祖國(guó)變得美麗，就從現(xiàn)在做起，從身邊做起！早上上學(xué)盡量步行或是乘坐公交車，減少城市中排放的尾氣，放假后拿著掃帚，相約同伴一起將街道打掃。
就讓我們的行動(dòng)將祖國(guó)變得更加美麗吧，將霧霾趕出祖國(guó)，不讓祖國(guó)再受到污染，讓祖國(guó)再回到原來(lái)的美麗！
美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明正在上學(xué)的路上，突然，小明聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音，他沒(méi)聽(tīng)清，他又認(rèn)真聽(tīng)一下，這個(gè)聲音是從耳邊傳來(lái)的，小明摸摸耳朵，摸到一個(gè)很小的灰塵樣的東西，這時(shí)，小明又聽(tīng)到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。
只見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)自灰塵王國(guó)，我想和你交朋友�！闭f(shuō)完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個(gè)噴嚏，小明生氣的說(shuō)：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對(duì)不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會(huì)讓我生病的'！”這時(shí)，上學(xué)已經(jīng)快遲到，小明小跑到學(xué)校。下課，小明再次聽(tīng)到那個(gè)耳熟的聲音，原來(lái)是那個(gè)小灰塵，它說(shuō)：“我叫小達(dá)，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，灰塵對(duì)人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說(shuō)：“有弊！人只要吸進(jìn)你，都會(huì)生病。我爸爸因?yàn)槲覊m，喘的很厲害，還上醫(yī)院打針住院�！甭�(tīng)這些，小達(dá)傷心的低下頭。
有一天，小達(dá)和小明去圖書(shū)館看書(shū)。小明突然看到書(shū)上說(shuō)：“灰塵雖然對(duì)人類有弊，但是灰塵也對(duì)人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達(dá)，小達(dá)有點(diǎn)不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發(fā)現(xiàn)有很多的灰塵正在和紫外線斗爭(zhēng)著，小達(dá)也毫不猶豫的加入斗爭(zhēng)中，最后，灰塵們終于打敗敵人。
晚上，小達(dá)又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義�！�
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天下午，我們要吃餃子。媽媽準(zhǔn)備好一切后，開(kāi)始包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸包餃子。我閑著沒(méi)事，也來(lái)幫忙。
我學(xué)著爸爸的樣子，先用筷子把餡放到皮上，然后將皮捏在一起，也許是餡放多的緣故，怎么捏也捏不住，在爸爸的.幫助下，好不容易捏住了，但怎么看都不順眼。爸爸說(shuō)；“別著急，第一次包餃子，餡不要放得太多。我給你示范，你跟著學(xué)�！闭f(shuō)完，爸爸拿起一個(gè)皮兒，里面放上餡，先把中間捏住，然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說(shuō)的去做，第一個(gè)不太像，第二個(gè)有些像，第三個(gè)像多了。爸爸媽媽說(shuō)我心靈手巧，學(xué)什么都快。
雖然我包的餃子有些煮爛了，但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子，他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵(lì)我，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。
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