小學(xué)五年級(jí)作文9篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
校園在朝陽的照耀下，在晨風(fēng)的撫摸著，在小鳥的嬉戲中，醒來了。它伸了個(gè)懶腰，抖落了幾朵小花，幾片枯葉，準(zhǔn)備著孩子們的到來。
孩子們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)校門，校園更加“精神”啦！
不信？你瞧！操場上，運(yùn)動(dòng)小將們正在練習(xí)打籃球呢！他們一個(gè)個(gè)生龍活虎�？矗∫粋�(gè)六年級(jí)的大哥哥拿起籃球，拍了幾下，然后騰空躍起，用力向球筐一扣，進(jìn)了，好一個(gè)三分球啊！再看，操場上打掃衛(wèi)生的同學(xué)，也是校園的一大亮點(diǎn)哦！有的同學(xué)拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。有的'同學(xué)拿著一次性筷子，耐心地把垃圾夾起來，扔進(jìn)垃圾袋。還有的同學(xué)……在同學(xué)們的幫助下，校園變得更干凈，更美麗啦！
朗朗的書聲是校園早晨的標(biāo)志。同學(xué)們清脆的晨讀聲吸引了校園，它側(cè)耳細(xì)聽，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么動(dòng)聽啊！它探出了腦袋，想看看同學(xué)們讀書的樣子。一年級(jí)幾個(gè)小同學(xué)捧著書，搖頭擺腦地讀著，還不時(shí)向外張望，眼神里充滿了好奇。五級(jí)的同學(xué)讀得可起勁了，有的在讀語文書，有的在背古詩，高高低低的朗讀聲好不激烈��！六級(jí)的大同學(xué)讀得更起勁，沒有一個(gè)人在開小差……看到此情此景，校園真的好開心！
校園的早晨，生機(jī)勃勃的早晨，充滿勤勞、智慧的早晨！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有些時(shí)候努力久了吧，就會(huì)有一種無力感的產(chǎn)生。有時(shí)候還真的挺累的，就是感覺自己昨天已經(jīng)努力了那么多，那么我今天休息一下又怎么樣呢？很多人都會(huì)這樣想吧，認(rèn)為兩天只要一份努力就夠了？昨天的努力就可以取代今天的努力了？那是萬萬做不到的。
有時(shí)候努力久了，真的會(huì)無力吧。就是感謝每天寫作，手指都有些酸了，最近的靈感有些匱乏，狀態(tài)也真的是一般。突然不知道怎么繼續(xù)面對(duì)以后的生活了。今天又是新的一天，我又要繼續(xù)努力下去，要更努力一點(diǎn)，要用自己全部的活力去迎接這個(gè)新的一天。又是一個(gè)忙碌的一天，腦子每天都要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我想人都是會(huì)累的吧。可是我想要的東西我，怎么能停下腳步呢？我怎么能就這樣懈怠了呢？我想我是不服氣的。你與其想著，昨天我已近努力過了，那么我今天就不用在努力了這種想法，還不如這樣想，昨天我已經(jīng)努力過了，你也努力了那么多天了，那么多努力一天又何妨嗯呢？是了你多花點(diǎn)時(shí)間，再付出一份努力又怎么樣呢？是吧，這樣想，是不是問題都豁然開朗，一下子就迎刃而解了�。繘]錯(cuò)，我是個(gè)購物欲很強(qiáng)的人，可我覺得問父母要錢真的是一件難以啟齒的問題，我真的不好意思問他們要一分錢。長大之后，強(qiáng)大的自尊心控訴著我的'要錢行為，從此，我再也沒有一次問父母要過錢了，甚至是十塊錢都沒有。自己賺錢就不行嗎？哪怕這錢攢的太艱辛，也很累，每一筆每一份都是辛苦錢�？晌疫�是感覺很開心，自己賺錢的感覺不一樣，自己花自己的感覺卻十分的妙。
新的一天繼續(xù)努力！讓無力感見鬼去吧，充滿活力的面對(duì)新的一天，好好珍惜，好好努力，為了自己想要的未來，為了所有自己想要的冬天，更為了自己的自尊心！別辜負(fù)了那強(qiáng)大的自尊心，和你所追的夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸吵了一架，吵架的原因呢？是因?yàn)榘职衷诳谒隳M七上面畫了好幾個(gè)圈，而且有些題的'答案根本沒錯(cuò)，只是方法不正確而已，他卻讓我在圈子背面改一遍。
于是我生氣對(duì)爸爸說：反正卷子都被你化成這個(gè)樣子了，那還不如再寫一張。爸爸聽了說 ：那你就在寫一張唄，反正家里的模擬七還多著呢。我聽了也不好食言，只好答應(yīng)了。可爸爸接著說：但你不能抄上一張的。我聽了忍無可忍，就把桌子上寫過的模擬七，準(zhǔn)備拿去抄，可是晚了一步，我和爸爸像拔河似得把模擬七扯成了兩半，我只抓住了一個(gè)角，爸爸把剩下的都拽走了�？晌易屑�(xì)一看竟然是模擬三，倒霉。而且，我的模擬三還錯(cuò)了兩道題呢！
本來今天應(yīng)該是我的幸運(yùn)日的，可為是么有變成倒霉日了呢？真是叫人想不通��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
秋天真是天朗氣清的，宇宙的大腕太陽小帥哥的脾氣也變的平和溫柔起來。回憶起他怒發(fā)沖冠的天天高高在上，沒完沒了的唱著那首《熱情的沙漠》，我就感到害怕。你看他現(xiàn)在多有親和力啊，正在紅著臉笑瞇瞇的看著我們，并散發(fā)出溫暖柔和的光芒。是不是和夏天的他判若兩人��！
一碧如洗的天空中漂浮著幾朵潔白云兒，云兒姑娘好像太寂寞了，自己逗自己玩呢。你瞧她變成了一匹奔騰的駿馬，在一望無際的銀河邊快樂的飛馳著�？赡苁撬哿税桑闱扑灰粫�(huì)又變成一朵美麗嬌艷的牡丹在那里坐著休息。她的坐姿是那樣的`優(yōu)美而高貴。真不愧是我們的國花啊！一陣風(fēng)吹來，她又飄飄悠悠的變成……哎呀！我知道了，你是不是劉謙的師傅�。∈Ь词Ь矗。。�
天空如此熱鬧，晴空下面也是美好無限的。因?yàn)槔蠋熃裉煲獛覀內(nèi)ズ痛笞匀粨肀�，我們走進(jìn)了那風(fēng)景如畫的宋江河畔。剛下車我就被一處美麗的景色吸引了。我看到了一望無際金黃色的花海。不顧老師的阻攔我便沖了過去。走近一看是野菊花。我上前一步快速猛摘了一朵放在鼻子下面深深地一聞。呸呸……我上吊自殺算了，臭死我了，真想吐。這時(shí)老師和同學(xué)們都跟了上來，看到我如此的狼狽都笑的渾身打顫，有一個(gè)同學(xué)笑的坐在地上起不來。一邊流著眼淚一邊前仰后合的捂住肚子喊著疼。活該！誰讓你幸災(zāi)樂禍了。
我真是佩服蝴蝶和蜜蜂他們兩個(gè)兄弟，在這樣臭氣熏天的海洋里還在辛勤的工作著，他們一會(huì)飛到東，一會(huì)飛到西的，扭著他們臭美并輕盈的舞姿，漫步在一朵朵的美麗臭花之中，時(shí)不時(shí)還在金黃色的臭花蕊中停息，他們不知疲倦的樂在其中。真不知道這兩個(gè)兄弟和野菊是不是臭味相投，還是他們感冒了。鼻子不管用啊！一陣秋風(fēng)吹來，野菊，蜜蜂，蝴蝶，一起跳起了歡快激昂的臭臭舞。他們旁若無人的盡情扭動(dòng)腰身，仿佛明白這是最后的舞會(huì)，也好像在做垂死掙扎，因?yàn)椴痪玫拿魈炀褪嵌�，那是不屬于他們的季�?jié)。有一只蜻蜓自駕著直升飛機(jī)來湊熱鬧。就怕別人不知道你有錢啊……
不看了真是受不了，好心情都被破壞了，回家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它養(yǎng)在一個(gè)小盆子里。那只寄居蟹總是躲在一個(gè)貝殼里，那個(gè)貝殼就好像它的家，沒有它就不行。雖說它是蟹，可它一點(diǎn)也不像蟹，倒更像一只蜘蛛。就因?yàn)檫@，我奶奶上次還被嚇了一跳呢。
有一次晚上，那只寄居蟹離開了它的“家”，從盆子里爬了出來。它爬呀爬，爬呀爬，爬到了客廳里。到了早上，我奶奶起床后，發(fā)現(xiàn)客廳里有一只“蜘蛛”，嚇了一跳。后來看到了它的兩只“夾子”，才知道它是那只寄居蟹，這才放下心來。
還有一次，它也是“離‘家’（殼）出走”了，爬出了盆子，站在地上。過了一會(huì)兒，我妹妹來到廚房，看見地上有一只“蜘蛛”，便大叫起來：“奶奶，廚房里有一只蜘蛛，好大……”奶奶走過來，看了一下那只“蜘蛛”，然后對(duì)我妹妹說：“那不是蜘蛛，是哥哥的寄居蟹……”廚房里這才平靜下來。
那只寄居蟹很膽小。它每次立起身子的時(shí)候，我只要把手指在它的面前動(dòng)一動(dòng)，它就會(huì)“趴”下去。但它也有勇敢的時(shí)候。有一回，我把一只知了放進(jìn)了它的盆子里。剛開始的時(shí)候，它們誰也不理誰。后來，那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的殼上。寄居蟹實(shí)在是對(duì)這個(gè)“不速之客”“忍無可忍”，一下子立起了身子，把知了給“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀，總算是翻過來了。接著，它們“正式‘開戰(zhàn)’”……過了好一會(huì)兒，寄居蟹憑借它兩樣“武器”（夾子和貝殼）的力量，贏得了這場“戰(zhàn)爭”。那只知了趴在一邊，再也不敢來“侵犯”寄居蟹了。
那只寄居蟹還有一個(gè)“特異功能”，就是你把它連殼一起翻過來，它也能連殼一起翻回去。有一回，我把它翻過來，拿在手上給它喂食。我把一顆米飯放到它的夾子上，等它吃完了，我突然想：“為何不把它翻過來，看看它會(huì)怎樣呢？于是我把它翻過來放在盆子里，自己到客廳里看起電視來。過了五分鐘左右，我到廚房看看它怎么樣，我一看，大吃一驚-它居然早已翻回來了，還在那里悠閑地爬呢！于是我想看看它倒底怎么翻回來的，就再次把它翻了個(gè)“底朝天”，自己到一邊看它。開始他整個(gè)身子都縮在殼內(nèi)，還沒有什么動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，它慢慢地伸出兩條腿。又過了一會(huì)兒，它伸出了六條腿和兩只夾子。又過了一會(huì)兒，它伸出了小半個(gè)身子。又過了一會(huì)兒，它伸出了大半個(gè)身子。然后，它往一邊慢慢地一拱一拱，殼也慢慢地往一邊一歪一歪，不多一會(huì)兒，殼就翻過來了�！昂伲瑳]想到它還有這一招, 還真‘絕’。不知道別的'寄居蟹會(huì)不會(huì)……”我想。
寄居蟹它比較怕水。有一回，我把一塊西瓜皮放在它了它的盆子里。誰知我一放進(jìn)去，它就爬上了那塊西瓜皮。我還以為它是在吃西瓜皮。到了中午，我發(fā)現(xiàn)它還是在西瓜皮上。我想：
“它難道這么能吃，吃了三個(gè)小時(shí)都吃不飽？”我覺得很奇怪，就把它從西瓜皮上拿了下來，放在盆子里，又把西瓜皮拿走。它卻忽忽忙忙地爬到了盆子的最邊上，也就是沒水的地方。我又在它身上淋了點(diǎn)水，它好像感覺很不舒服，縮進(jìn)了殼內(nèi)。突然，我明白了，它原來怕水。它“貪吃”的原因是它把西瓜皮當(dāng)“安全島”來避水，它爬到?jīng)]水的地方也是因?yàn)樗滤��？晌业哪X子里又出現(xiàn)了一個(gè)疑問：“他這么不喜歡水，難道它不喝水嗎？”
寄居蟹會(huì)越長越大，我那只寄居蟹要是哪天大得擠不下那個(gè)殼，沒有“家”了，那該怎么辦呀？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
俗話說：馬蜂窩捅不得�？稍谶@個(gè)我卻捅了一回馬蜂窩。
暑假的這幾天真沒勁，除了看電視，還是看電視。我想如果能做一件有趣的事那該多好啊！忽然，從耳邊傳來了一陣陣“嗡嗡嗡“的聲音。我以為是一只蒼蠅，可抬頭一看，原來是一只大馬蜂。我嚇得趕緊躲了起來，隨知眼前一亮，計(jì)上心來。
我聽爸爸說過，馬蜂窩可捅不得。我偏不信這個(gè)邪。于是，我找來了幾個(gè)膽大的好朋友，做了捅馬蜂窩的布署，一來試試捅馬蜂窩的滋味，二來說不定還可以有蜜糖喝。我們這幾個(gè)找來了毛巾、馬夾袋等全副武裝，防止被馬蜂叮。我們拿著竹竿悄悄地跟著那只馬蜂來到它的老巢。原來，它的家就在我家不遠(yuǎn)的小樹林里。離地面不高的地方，有一個(gè)拳頭大小的馬蜂窩。我看了看，把口水一咽，心想：這下你們可是完完了。
為了防止被馬蜂蜇著，我坐鎮(zhèn)后方，指揮戰(zhàn)斗。我讓小伙伴用毛巾蒙著臉，用馬夾袋套好手，然后用竹竿去捅馬蜂窩�！鞍取暗匾幌拢R蜂窩掉在了地上。我正想上去看個(gè)究竟。誰知馬蜂窩里的.馬蜂，一大群，黑黝黝的，傾巢出動(dòng)，像一架架小型戰(zhàn)斗機(jī)直向我們飛來。我和小伙伴們四處亂逃，只恨爸媽少生了我兩條腿。我逃到了家里，趕緊關(guān)上了大門，可還是被蜇了兩口，痛得我哇哇大叫。小伙伴們也都成了一個(gè)個(gè)殘兵敗將，這兒腫了起來，那兒腫了起來。而那些馬蜂在空中勝利地盤旋著。
嗨，真是偷雞不成反蝕把米，看來馬蜂窩是捅不得的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
夏天，我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是游泳！
你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？而且，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)明星也是游泳健將，他叫菲爾普斯，是美國人，在水中他游的很快，上一屆奧運(yùn)會(huì)上他得了8塊金牌。雖說他不是中國人，我還是替他感到驕傲。在我四、五歲時(shí)，父母就經(jīng)常帶我去游泳館，我膽子小，不敢游，他們就陪我在淺水區(qū)玩水球，有一次，一個(gè)比我還小的小朋友在水里自己游，我一直用羨慕的眼神盯著他，媽媽注意到了，就對(duì)我說：其實(shí)游泳一點(diǎn)也不難，不信你把游泳圈去掉試試，我還是很害怕，這時(shí)爸爸對(duì)我說：孩子，你是男子漢，來試試，爸爸托著你，在他們的勸說下，我有點(diǎn)不情愿的脫掉了游泳圈，爸爸把我?guī)У搅顺剡�，讓我用手扶著池邊，他在我的肚子底下用手扶著我，并且告訴我只要能浮起來就會(huì)游了，我按爸爸說的每一句話認(rèn)真的做著，媽媽在旁邊不時(shí)的給我加油，不知過了多久，媽媽驚喜的大聲說：孩子你自己浮起來了，這時(shí)我才注意到爸爸離開我站到一邊去了，我自己居然浮起來了，心里很高心，爸爸說：孩子游到我這邊來，媽媽說：去吧，我保護(hù)你，我毫不猶豫的向爸爸游去，剛撲騰兩下，就被嗆了幾口水，媽媽趕緊扶住我，爸爸還在原地看著我滿臉堆笑的說：哪有游泳不喝水的.，沒事，他又教了我一些手、腳的動(dòng)作，就游到我前面等我了，我壯著膽朝他游過去，啊，居然到了，爸爸大聲宣布，孩子你學(xué)會(huì)了。不過要想游好、游快就得你自己悟了，我高興極了，我學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，我依然經(jīng)常跟父母去游泳，不過我已經(jīng)可以像小魚一樣在水里自由自在的游了。上個(gè)星期一，我們一家人又去游泳了，當(dāng)進(jìn)到游泳池里，媽媽對(duì)我們說：“真涼快�！蔽覞娏藡寢屢荒�?biāo)�，�?duì)媽媽說：“這樣更涼快！
”媽媽很生氣，伸手想抓我，我就趕快朝前游，媽媽套上游泳圈來追我，可惜媽媽沒我游得快，不一會(huì)，她就累了，我又用水潑爸爸，然后趕緊游開，爸爸朝我追來，剛游一會(huì)我就被爸爸追著了，我們互相潑水，玩的可開心了。如果要有時(shí)間，我想去學(xué)習(xí)蛙泳．而且等我長大了我還要去冬泳，讓自己變的更強(qiáng)壯。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會(huì)更加美麗了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。
夏天的.雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會(huì)發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時(shí)秋雨綿綿的飄掃大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因?yàn)樨S收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個(gè)世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
大家好！我是一條下水道，但我曾經(jīng)是一條小河，想知道是怎么一回事嗎？聽我細(xì)細(xì)道來吧。
很久以前，我還是一條小河，生活在一片森林里。那時(shí)，我是多么快樂��！春天，小草努力地鉆出地面，小鳥站在樹枝上唱歌，好熱鬧，好溫馨。夏天，大樹像一把把綠傘，遮住我，陽光透過縫隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，樹落葉了，火紅的楓葉如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美麗極了。冬天，雪花給大地披了一層白紗，使得翠綠的松柏更加耀眼，別有一番情趣。
可是，人類——這種貪婪的'生物，他們?cè)陔x我不遠(yuǎn)處建起了大工廠，大工廠每天都噴出濃煙，搞得我直咳嗽，而且，濃煙熏死了周圍的樹木，小鳥不再來唱歌，蟋蟀不再來彈琴。而且，他們把污水排入我體內(nèi)，使我變得又黑又臟，那些游動(dòng)的小魚也因污染而死，個(gè)個(gè)都浮上水面，漸漸地我的身體就發(fā)出惡臭。短短幾個(gè)月的時(shí)間，這里已從一望無際的森林變成荒涼的土地，我也從清撤的小河變成了污水河，這讓人多么觸目驚心呀！
一年后，工廠因無牌無證被拆除了，這里也恢復(fù)了寧靜。樹木又開始發(fā)芽，小鳥也來唱歌，我也變成原來的樣子。我本以為這樣的狀況可以繼續(xù)下去，但我錯(cuò)了。幾年后，推土機(jī)開到了這里，原來是城市要擴(kuò)建，這里已被征用了。大樹倒了下去，小鳥飛向天空。我本以為我會(huì)被推平，但我又錯(cuò)了。他們花了幾個(gè)月的時(shí)間，把我改成一條下水道，并在我頭上修筑了馬路。每天，無數(shù)的垃圾從我身上流過，臭氣熏天。我還聽到一個(gè)驚人的消息：這里很快要填平，重修一條地隧道。到了那時(shí)，我的生命就該終止了
�。∪祟�，請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，我不想讓更多的小河變成我這樣，請(qǐng)你們實(shí)現(xiàn)我——一條臨終下水道的遺愿，好嗎？
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