【必備】小學生四年級作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學生四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文 篇1
一身綠綠夾殼,四肢扁扁的小腳,加上伸縮靈活的脖子,這就是膽小怕事的'小烏龜。
春天來了,小烏龜打著哈欠起床了,兩只烏龜在浴缸里游來游去的,頭還時不時的探出水面好像在說:“我餓了,我餓了”。我扔了一塊肉,平時像朋友一樣的小烏龜,見到肉就興奮起來了,也不管對方是誰了就搶了起來,兩只龜,來起了拔河比賽,兩只龜比了很久都沒分出勝負,這時比賽有了轉變,有一只烏龜快把肉吞進肚子里了,可是又被對方拔了出來。它們急的連腳都上了。它們不斷拍打著對方的頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。
這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個名字包含著我們?nèi)移桨残腋5拿篮迷竿?/p>
小學生四年級作文 篇2
暑假里,我隨姐姐在游泳池邊玩耍,看見許多大哥哥大姐姐在水里像魚兒一樣自由,心癢癢的,也想學游泳。媽媽仿佛看穿了我的心思,幫我報了名。
學游泳的日子到了,我來到體育館,離體育館越來越近了,我突然緊張起來,腦海中不由自主地想起安全教育平臺上溺水的畫面。我?guī)е活w忐忑不安的心來到泳池邊,教練看見我繃緊的樣子,讓我先將腳放進水里適應一下,幫我克服對水的恐懼,我感覺水中好像有一只無形的手,托著我的腳,不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終于緩了下來。過了一會兒,老師讓我練習浮體站立,可我怎么也浮不起來,急得我滿臉通紅。老師見了,微笑著對我說:“別急,慢慢來,心急吃不了熱豆腐。”我試著放松身體,果然浮起來了。俗話說,好事多磨。果然,新問題來了,我想站起來,沒站穩(wěn),不小心一頭栽進水里,嗆了好幾口水,好不容易才站起來。一次不行,再來一次。我再次嘗試,可這次用力過猛,一連轉了好幾個圈,頭暈目眩,浮體站立居然變成了雜技表演了,唉!
功夫不負有心人,經(jīng)過不懈的練習,總算練好了浮體站立,接下來要練習蹬腿了。老師先給我示范了一下,并強調(diào)了動作要領。平時乖巧聽話的'雙腳今天好像鬧了小脾氣,怎么也不聽我使喚,老是出錯。經(jīng)過反復練習,我的腳好像也消氣了一般,變得乖乖聽話起來。還要練習憋氣和換氣,連著幾天,都是練習這些基本動作,練得我都快厭煩了。
老師見我掌握了基本要領,終于教我學蛙泳了,我早已迫不及待了!暗艃纱文_,再用手劃水,劃水時手從前面劃向后最后收到胸前!闭f起來容易,做起來難。剛開始動作不到位,體力也有限,這樣那樣的問題,我總是游不了多遠。經(jīng)過我的不懈練習,終于,我可以在游泳池不費力地游上一個來回。水里的我,像只魚兒,忽上忽下,忽左忽右,自由自在。
學會了游泳,我就可以早日實現(xiàn)愿望——遨游在大海里。想起這件事,我就很開心,心里比吃了蜜還甜。
小學生四年級作文 篇3
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里,書就仿佛是一把金鑰匙,為我打開知識的大門,開闊了我的視野;書就像是一條小船,載起我,讓我在知識的海洋里遨游;書也好像是我的良師益友,在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液,書就是靈動的生命,書就是無盡的源泉,在書中行走,感到的是無窮的.智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香,引來了許多小書蟲,書蟲們把書當作搖籃,躺在里面成長。書就是我成長的樂園,是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。
在我三歲時,就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁,就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個小矮人來和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來向我哭訴;小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進入了夢鄉(xiāng)。
而后,我上了小學一年級,我學會了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個一個拼念。有時還沒拼完一頁,早已累得汗流夾背,那時讀完一個故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了,還不知道其他同學行不行呢!
到了三年級,我們班每學期都能在圖書館借書,一到圖書館,里面的書排列在書架上,像一個個隊員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書放進書包里。
每天回到家,就是我最快樂的時候。等我把作業(yè)做完,就會拿起一本課外書,悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險,第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》,《西游記》告訴我堅持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM了絢麗多彩的童話王國,《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂,體會傳世杰作無窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級了,書一直陪伴著我。書讓我著迷,成為我的摯友;書滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng),我徜徉書中健康成長,每一天都享受讀書的快樂,讓書香共同陪伴你我他!
小學生四年級作文 篇4
節(jié)約用水,人人有責?烧l做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費一點有什么關系?下面我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖。?jù)科學家的研究,認為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了?捎行┤嗣髦欢啵浪費,像這樣下去,我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時,最后一滴水將是人類的眼淚!所以節(jié)約用水是每個公民應有的職責,但是現(xiàn)在浪費水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國,是世界上12貧國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴重缺水,直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便會漏掉360噸水。
長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。他們不但不愛惜水,而且任意浪費揮霍。其實我國的水資源的人均占有量并不豐富,地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以自來水也是來之不易的.。
國家淡水資源缺乏,然而,人們應該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析,每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣,就能節(jié)水70%左右。但是生活中與浪費水有關的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如:把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水,而白白地浪費掉很多水;停水期間,忘記關上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水
一直流淌著……
節(jié)約用水,人人有責。只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源,是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液。節(jié)約用水,利在當代,功在當秋!為了避免更多的水荒,請珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失,好好保護有限的淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
小學生四年級作文 篇5
你們愛吃什么水果呢?我愛吃甜甜的、涼絲絲的香蕉!
因為它的顏色是金黃的,有的香蕉是青綠色的,不過我覺得金黃的香蕉比較好一些,一把香蕉在一起就像許多小兄弟在一起互相幫助,又像彎彎的小爪子。如果你從中間輕輕的掰下來一個,又像一個彎彎的月亮,又像一個小船,還像一個大大的月牙。
你觀察完了它的外形以后,當然就要品嘗一下它了,因為我已經(jīng)猜出你的'口水都快流出來了?靵沓砸豢诎!里面的果肉是白白的,吃到肚子里面是涼絲絲的、甜甜的、吃起來十分爽口!哇,你可別小看它,它的功力是十分大的哦!
它不但對我們的身體有幫助,也對我們的腸道、心情有許多幫助。而且它含有許多維生素,能夠補充人體所需營養(yǎng),增加能量。因此它有〝快樂水果〞之稱。你聽我的講解是不是和我一樣喜歡吃香蕉了呢?
小學生四年級作文 篇6
歡樂與悲傷是一對好朋友,它們的.情誼,有海之廣,有天之高。
可是,有一天,它們的情誼破滅了······
“歡樂,你就這點本事?我看啊,你根本就沒有給人類歡樂的本事!”悲傷冷嘲熱諷地說!昂!誰有本事,不是你我說了算,明日,我們倆來場比賽,請人類當觀眾,再請一人做裁判咋樣?別告訴我你怕了!”歡樂大笑,“明日上午9時,我在人民廣場等你!”“誰怕誰呀!明日一決勝負!”“好,有志氣!”
就這樣,很快,過了一天······
比賽時間到了,隨著裁判的一聲令下,歡樂與悲傷相互打了起來,觀眾們看的熱鬧時,人堆里冒出了一個老人,他大聲地說:“住手!你們還要打多久?你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話,不好意思地說:“真是對不起!我不應該這樣做。”“是我對不起你才對呀。”悲傷說。歡樂與悲傷望著對方,笑了起來。
從此,歡樂與悲傷又成了一對好朋友。
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