小學四年級作文300字

時間：2026-01-15 03:47:07 小學四年級作文

小學四年級作文300字9篇(優(yōu))

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字9篇(優(yōu))

小學四年級作文300字篇1

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終于，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？

　　于是，到了這個禮拜天，我頂著寒風來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟著東跑西竄，有時被風吹得十分痛，風像無數(shù)鋒利的針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？

　　正當我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領著一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說：“你能在冷天里學雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的`尷尬，給了我無限的干勁。

　　于是，我開工了。突然，我覺得風也沒那么大了，天也沒那么冷了，而是溫暖的。行人、司機們都向我笑，仿佛在鼓勵我，給我力量。

　　寒風中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”

小學四年級作文300字篇2

　　夏天的腳步離我們越來越遠，一場一場的雨過后，秋天悄悄的來到了我們的身邊。

　　記得有一天早晨，媽媽騎車送我去上學。我坐在媽媽的后面。開始，我沒有覺得什么�？墒�，秋風在跟我做游戲，一會鉆進我的'領子里，一會兒鉆進我的褲筒里，我覺得有點冷了。

　　“你冷嗎？”媽媽問我。我想：如果我說冷，媽媽一定會把外套脫給我穿。我肯定回答：“不冷�！憋L似乎察覺到什么。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲，我越來越冷了。

　　媽媽也許感覺到了，停下了車子，把身上的外套脫給我穿，頓時感到身體暖和多了，媽媽又騎上了車子。這時風再大也不覺得冷了。當我抬頭看媽媽時，她已把肩膀縮了起來，風把她的發(fā)絲吹得四處飄揚。我又看了看媽媽的手臂，正在微微的顫抖，我摸了摸，哎呀！怎么這么冰呀！“你冷嗎？”“我不冷�！眿寢尰卮鹞�。我想：不如我抱著她，讓她暖和點吧。

　　到了學校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上，但是我一點也不覺得冷，我的心里熱乎乎的。開開心心的向教室走去。

小學四年級作文300字篇3

　　家就是每個孩子成長的搖籃；家就是人們的“避風港”。

　　我愛我家，因為我有一個幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學，媽媽為我做了可口的.飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學習，給我講解難題。當我不聽話的時候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個乖孩子。

　　記得我小時候身體一向很差，總就是上醫(yī)院。我依稀記得，有一個寒冷的冬天，我又就是全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無措�？煽粗译y過的樣貌，爸爸二話不說，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下，我漸漸地好起來了。

　　在這個家里有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數(shù)的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。

　　我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設這個溫馨的家。

小學四年級作文300字篇4

　　我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。

　　鳳尾魚吃魚食的時候，經常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴，不能太涼，也不能太熱。”

　　鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的'記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

　　小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。

小學四年級作文300字篇5

　　漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說話、上網、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結下了不解之緣。

　　我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個最好的代表。而且這種現(xiàn)象經常出現(xiàn)在歇后語里。

　　有一次，我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話�！袄蠀牵阕罱蚵閷�(zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書。”這句話有什么含義呢？我細細咀嚼了一會�？浊鹗俏膶W家、教育家，當然書堆都堆不下，贏對輸！我一下子恍然大悟：書，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關注漢字的諧音現(xiàn)象了。

　　我還發(fā)現(xiàn)漢字構成是有規(guī)律的。從最基礎的“羊”說起，瞧！它頭上的.上一點一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”，你把“歪”的上下分開讀，準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會意字。

　　回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫好漢字，規(guī)范書寫每一筆，每一畫，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

小學四年級作文300字篇6

　　隨著生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車�？墒�，現(xiàn)在有汽車會污染環(huán)境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門凈化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的汽車，可以變成任何你想要的.樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啟動防御模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕松，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據(jù)車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現(xiàn)無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。

　　我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實中的事物，這樣，我就能駕駛著它，帶著爸爸媽媽去周游世界。

小學四年級作文300字篇7

　　"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······"這首歌是給天下所有的孩子唱的.，也是為天下所有的母親寫的的。我們的生活中又有多少平凡而又偉大的母親，我的母親就是其中的一位。清晨，總是母親在耳邊輕聲地叫喚我的乳名，讓我從夢中醒來：黃昏，總是母親倚著夕陽在校門口，盼望著我放學而歸的身影。多少個寒冬臘月。母親千針萬線地為我編織毛衣：多少個盛夏酷暑，母親一遍又一遍地給我撲蚊打扇··· 然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當然地享受著母親的一切愛與呵護。從來不曾心存感激。當我一天天長大，“母愛”這個詞在我腦海里日漸清晰，一句流傳千古的詩句——“誰言寸草心，報得三春暉�！睍r常在我心中點亮。

小學四年級作文300字篇8

　　一天，小紅正在看書，突然聽到書包里有響動，小紅嚇了一跳，仔細一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競選最佳貢獻文具獎呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號競選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級的小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表揚，這個獎非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的.2號選手橡皮匆匆站上了競選臺，“我是2號橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎么修改小主人的錯誤？”這時，3號選手直尺也怒氣沖沖地站上了競選臺，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績？”三位競選者吵了起來，一時間，勸架的，爭論的，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因為有你們大家，我才能取得好成績，你們三個少了一個，我的成績就會大打折扣�。　蔽木邆兟犃�，一個個紅著臉低下了頭。

小學四年級作文300字篇9

　　媽媽我有很多話想對您說，就是沒有膽量，希望您能少為我操心。

　　媽媽，今天您是不是為了我們的早餐又早起了30分鐘了呢？您總是很小心生怕影響我的睡眠。您說我學習很累要多休息，那您何時才能休息一下呢？

　　親愛的媽媽看您著著您忙碌的.身影，我多想對您說：“您辛苦了，歇會兒吧！”

　　其實我什么都已經夠好了，我不用那么精心的早餐了，也不需要您那么擔心了。因為，我已經長大了。我希望您能注意保養(yǎng)自己，我知道您年輕時是很美麗的，有一雙明亮的眼睛，有光潔的額頭，嬌美的面龐，有烏黑的柔發(fā)和那一雙纖纖玉手。可在搓搓洗洗中，在鍋碗瓢盆中，您漸漸失去了動人的光彩，額頭上出現(xiàn)細細的斑紋臉不那么紅潤，手越來越粗糙了。

　　媽媽您是不是為了我學習而操心呢？每天您總會跟我坐在臺燈下教我做作業(yè)，溫習，讀書。您總是告訴我要好好學習，不辜負了您的希望。當考試試卷上都是一個個紅色的叉叉時，我會傷心沒有的起您的付出和我的努力，但您教導我而不是打罵。

　　媽媽您是一位好母親，總十分關心我。但我已經長大還記得我洗的書包嗎？我自己在水中搓洗書包也不是洗干凈了嗎？您還夸獎了我呀！這就可以說明我已經長大了呀！

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