小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-10 20:04:57 小學(xué)二年級(jí)作文

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總五篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我外婆家有一只會(huì)下蛋的大母雞，母雞下蛋_二年級(jí)作文。

　　我看見(jiàn)它坐在一個(gè)筐里，只見(jiàn)它全身抖著，漲紅了臉，連身上的羽毛也像刺猬身上的.刺一樣直立著，咯咯咯咯地呻吟著，

　　終于一只蛋生下來(lái)了，大母雞高興極了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天是，我白天在家待了一天，吃完晚飯總算是可以出去玩啦！

　　我們來(lái)到一個(gè)朋友家，家長(zhǎng)們?cè)谡務(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)，我媽媽說(shuō)：“我兒子的英語(yǔ)太差了！

　　”另一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)她兒子這次的強(qiáng)項(xiàng)考砸了。過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備回家了，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“不如去看電影吧！

　　”我們本來(lái)想去個(gè)我找一個(gè)家教，可聽(tīng)她這么一說(shuō)，便于他們一起去了。我們一家從來(lái)沒(méi)去過(guò)電影院一起看電影，今天是第一次。我在車上的時(shí)候，心里有一種特別的興奮！

　　來(lái)到電影院里，我們看的是《變形金剛2》，買好了票，一起來(lái)到座位上開(kāi)始等待電影的播放......過(guò)了一會(huì)兒旁邊來(lái)了幾個(gè)人，坐在我們的旁邊。我正在吃東西，旁邊的人突然說(shuō)：“好，20分鐘的廣告開(kāi)始了�！彼孟窠�(jīng)常來(lái)看，這么熟悉。5分。10分。15分。20分鐘總算過(guò)了，我感覺(jué)好像有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。開(kāi)始放了,我眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，開(kāi)始主人公（一個(gè)青年男子）準(zhǔn)備去上大學(xué)，可他在衣服袋里找到了來(lái)自外星球的魔方碎片，當(dāng)他用手接觸它的時(shí)候，他的手被燙傷了。碎片掉在哪里，哪里就溶化，最后落到了一個(gè)機(jī)器上，那機(jī)器就動(dòng)了起來(lái)，變成一個(gè)機(jī)器人。那機(jī)器人打到什么（是機(jī)器），什么就變成機(jī)器人。接著一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了......最讓人難以忘懷的是：在擎天柱死后，主人公為了救活它，和他女友經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了地球上最后一個(gè)能量源。接著霸天虎的人就要去搶，大黃蜂和它的`機(jī)器人伙伴們一起把敵人引開(kāi),讓青年男子與他女友往擎天柱方向跑去離擎天柱只有6英里，可這六英里是要冒著生命危險(xiǎn)跑去的。在伙伴們的掩護(hù)下，他們?cè)絹?lái)越接近擎天柱了。可就在這時(shí)，霸天虎的人又來(lái)了，青年男子死了。他死后，五位元老（擎天柱的前輩）給了他一個(gè)任務(wù)：把能量源放入擎天柱身體里，并讓他起死回生......他完成任務(wù)以后，擎天柱在男子的幫助下打敗了霸天虎的主人，可還是讓霸天虎跑了。

　　電影看完了，整整看了2小時(shí)30分鐘，可我好像感覺(jué)找過(guò)了1分鐘，那些畫(huà)面在腦子里一閃而過(guò)。車開(kāi)走了，里電影院越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)......

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　時(shí)光飛逝，像瀑布一般疾駛而過(guò)，我依然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的平凡而又令我振奮的事情——學(xué)做沙拉。

　　那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我和奶奶在家看電視，忽然，奶奶好像想起了什么，問(wèn)道：“孫女，今天中午咱倆吃什么?”我想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，您來(lái)教我做‘土豆沙拉’吧�！蹦棠趟斓鼗卮穑骸翱梢园��！�

　　說(shuō)干就干，我和奶奶從冰箱里拿出材料，有土豆、西蘭花、香腸、番茄醬、可豐富了�？粗@么多食材，我愣住了：該從哪兒下手呢?“先把土豆的皮削了，然后切成塊，放到電飯鍋里燜熟。”奶奶在背后指導(dǎo)我。等忙完了這幾件事，我問(wèn)：“然……”話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就搶著說(shuō)：“把香腸什么的都切成小塊小塊的，小心不要切到手!然后擠上番茄醬，放些糖，放在一個(gè)碗里，等土豆?fàn)F熟后，攪拌在一起�！�

　　大功告成了，我端著平鋪在盤里的'沙拉給奶奶品嘗，奶奶連連夸贊道：“色香味俱全，美味!”夸得我心里美滋滋的。

　　“我終于學(xué)會(huì)做沙拉了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那個(gè)中午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我們班有一個(gè)可愛(ài)又善良的同學(xué)，老師很喜歡她，每天她都帶著一張笑臉來(lái)到教室，

　　我的同學(xué)作文。

　　她長(zhǎng)得很漂亮，有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的`嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來(lái)的時(shí)候更是可愛(ài)。

　　她學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，經(jīng)�？汲龊玫某煽�(jī)。不僅這些，她畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)，我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫(huà)畫(huà)呢！

　　她也很有禮貌，只要見(jiàn)到了同學(xué)，就輕輕地微笑一下，樣子可愛(ài)極了，她還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，有一次，我們上語(yǔ)文課，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)，但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)帶本子，真是急死我了，這時(shí)，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。

　　還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是不會(huì)做呢，我會(huì)做了，我講給你聽(tīng)吧。聽(tīng)完之后，我明白了，正準(zhǔn)備寫(xiě)答案時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了，她又拿了她那只給我寫(xiě)，自己卻又向其它同學(xué)借了一只來(lái)寫(xiě)，我看見(jiàn)后很不好意思，連聲說(shuō)：“謝謝！”

　　我想，她學(xué)習(xí)又好，又愛(ài)助人為樂(lè)，老師也喜歡她，她一定每天都開(kāi)心吧。