初中優(yōu)秀作文(匯總15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文1
春天到來了,小區(qū)中的綠葉們脫下了深綠色的棉襖,穿上了翠綠色的夾克,迎接這惹人喜愛的春。
春之雨
春天雨是細(xì)的、是密的、是涼的。春雨滋潤了口渴的花草樹木;喚醒了所有在冬眠的動物;洗禮了新生的植物。
它無聲的洗著這個世界;他無聲地昭示春天;她靜靜的滋潤著土地。它讓世界煥然一新;他讓春天隨之到來;她讓土地從新濕潤。它讓這個世界重新干凈,漂亮了起來。
春之綠
春天就的綠是翠的,是新的,是亮的。春綠的翠使眼中的霧霾消失不見;使鼻中吸到了新鮮的空氣;使心中的憂愁,煩惱拋之腦后;使耳中得到了一絲的寧靜;使腦中得到了片刻的'休息。
它讓干枯,無葉的樹枝有了新的生命;讓這個單調(diào),乏味的世界多了一絲色彩;讓這個冷漠,無情的時代多了一點(diǎn)溫暖。
春之天
春天的天沒有想象中的湛藍(lán),有的,只是一成不變的白天,使天空變得乏味,變得無聊。還好,天并不是孤獨(dú)的:鳥兒紛紛向北飛去,回到家鄉(xiāng);五顏六色的風(fēng)箏在空中自由的飛翔。
春之人
春天終于來了,人們紛紛走出了房屋,呼吸到這久違的新鮮空氣,走到了這個長期沒有來到的天地,臉上也綻放出消失的笑容。他們看到這煥然一新的春天;看到這久違的春天;看到這百花爭艷的春天。他們,笑了。
冬天走了,春,他回來啦!
初中優(yōu)秀作文2
輕風(fēng)掠過思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音。
小時候的外婆家,青磚碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的綠。映入我的眼眶,裝點(diǎn)了我的心房。那時的我,無憂無慮,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很寬大的腳步,向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中,時光如流水般不留痕跡地走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準(zhǔn)時出現(xiàn)在田野的盡頭,傳來“回來吃飯了,小余湯!”頓時,我意識到自由時光的縮減,心中總有些不愿意,那時的我不理解外婆的苦心,執(zhí)意地逃離。夕陽的影子,絢爛了整個天際,金粉下的卻是個小黑點(diǎn),延伸在盡頭。
不知過了多久,內(nèi)心莫名的恐懼,像潮水般包圍了我,直到我的那聲“回來了”。滿臉怒氣的外婆聞聲追來,怒氣中氤氳著柔情,“該打,你該打”,狠狠地拽住我的衣領(lǐng),揚(yáng)起的手遲疑地放下。年少的我,依然樂趣無窮,并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂與無奈,夕陽下的我與外婆,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
晃眼的時光,悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時,高過外婆精干的身體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的'地方。無情的時光將一個人改變了許多,許多……
青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地,再回外婆家,一切在記憶中淡漠了。繁重的作業(yè)讓我的空閑時光少了又少,小時游玩的麥田竟在這一刻發(fā)現(xiàn)是如此珍貴,因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洝,F(xiàn)在的我,獨(dú)自坐在路邊,沉靜。
又是一次夕陽時,田埂上外婆不知何時矮了許多,勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田“交流”的時光壓榨,再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆,步履蹣跚的她悠悠地走近。不知怎么,外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn),撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁,與我靜觀落日。輕風(fēng)拂過歲月的衣袖,毫不吝嗇地包圍著我與外婆,“小余湯,回去吃飯了”那一刻,似乎沒有了那股怒氣,沒有了那股嗔怪,平添難得的溫馨。
起身,與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細(xì)碎的時光,思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路,卻是我的大手牽著外婆的小手,緩慢,細(xì)長。金黃的盡頭,似乎又聽見外婆的那聲迫切的“回來吃飯了,小——余——湯!”
初中優(yōu)秀作文3
北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。
特色之一:競選大組長
以前的大組長都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競選,而且班主任還說:”每個人都有機(jī)會,可要珍惜呀!”我這個老組長可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個月組員評議大組長一次!币郧暗拇蠼M長不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰的本領(lǐng)高。看來我得再加把勁。
特色之二:作業(yè)自己選
不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會不會影響我們的學(xué)習(xí)成績?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過一段時間試驗(yàn)下來,作業(yè)的花樣逐漸多了起來,同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。
特色之三:請你監(jiān)督我
沒過多久,班主任又在班會課上向我們發(fā)話:“請你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請和我們多多交流、請您做我們的'知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請您保持微笑”時,我們都會心地笑了。最后班主任對我們說:“你們提得都很好,我會努力,請你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。
初中優(yōu)秀作文4
天陰沉沉的,像一個憂郁的少女,雪花無奈地落到了地上,向一段段被丟棄的回憶!笆窃摵煤美砝砹,這么長,怪不得你像這天一樣”。我從鏡子里看到了她,一個留著長發(fā)的她,剪刀在她的手里想一個乖巧的孩子,頭發(fā)像雪花般落下,不一會兒她就把我不好的記憶一半。終于,終于還是到了此時,她雙手拿著不聽話的剪刀顫顫地放在我的劉海上,深深地吸了一口氣,狠很地低了低頭,睜大了眼睛!皠e”。我突然抓住了她的手,吸了一口氣,別剪……透過長長的滿載回憶的劉海,我看到了落在地上的雪花,心里感覺好害怕我低下了頭,頭顫了一下。
事件再次看凝固了,雪花把我?guī)Щ亓四莻歌雪天。天茫茫的,雪花輕輕的落到地上。啪我的眼淚又無奈地落下!皠e哭世界就是這樣,不可能一帆風(fēng)順!。我看了看她,抱住她哭了。她是我的知己,也是我在外求學(xué)后,給我快樂最多的人,和她在一起我真的.很開心。我是個內(nèi)向的人,不管發(fā)生什么事,我都是沉默不言,用心承受這,可是,終于心里事太多,讓我第一次在她面前哭了“來”。她拉著我來到了窗邊,看雪花無奈的從天上墜落。它們一點(diǎn)也不甘心,他們本是天的頭發(fā),可它們卻很不幸,它們的存在讓天想起了不好的回憶,于是請來了風(fēng),把它們吹得四分五裂,它們被丟棄了。來,說著他從口袋里拿出來小剪刀,小心翼翼的為我剪發(fā),輕輕地?fù)崦?/p>
現(xiàn)在我把你不好的回憶都剪掉了,感覺怎么樣?我……別還沒剪完呢,不等我說完。她就低下了頭,睜大了眼睛,小心翼翼的為我剪發(fā)。劉海是最不容易被自己忽視的地方,我一定要讓她留下好回憶。好長好長時間后,他剪好了,別哭,看眼都紅了,看得我擔(dān)心。我拉住她的雙手說;現(xiàn)在我的劉海只有對你的回憶。她把頭靠在我的頭發(fā)上說;我的頭也只有對你的回憶。不一會兒,雪停了,天晴了。但后來她走了帶著滿頭對我的回憶走了。她走時對我說;我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的回憶。我說過我不會忘掉的,她吸了口氣說。我慢慢的放開了收,用手從劉海上摸了下來,摸過了雙眼,她小心翼翼地為我剪著。窗外,雪依然下著,但太陽已經(jīng)露出了笑臉。
初中優(yōu)秀作文5
自從上了五年級,我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力,常常大錯不犯,小錯不斷,幾乎每天都會犯錯,因此常常遭到父母和老師的批評,我也因此而難過。
就在今天,我又犯了兩個大錯誤:一是上英語課時,我沒帶英語活動手冊,我身為英語課代表,怎么能犯這種錯誤呢?當(dāng)我走出教室時,同學(xué)們議論紛紛:“英語課代表還忘帶書!”“就是!怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用!”“這樣也能當(dāng)英語課代表?”聽著這些刺耳的話語,看到他們冰冷的眼光,我的背后直冒冷氣,心中無數(shù)次埋怨自己,恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。但又一想,因?yàn)槲业氖韬龃笠,才造成今天的局面。我?yīng)該正確面對,勇于承擔(dān)自己犯的錯,努力改正,才能確保以后不會犯同樣的錯。
也在今天,老師發(fā)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練時,出乎意料,我的竟然在壞的一摞里!老師也對我十分失望,重重地罰了我,我像掉進(jìn)了萬丈深淵。細(xì)想,這段時間我經(jīng)常驕傲自大,因?yàn)檎Z文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評為“免檢”作業(yè),不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理,開始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說:“看我的作業(yè),免檢!你瞧你,唉……”這樣我對自己已經(jīng)常感到很滿意,對作業(yè)也就開始掉以輕心,馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后,讓我意識到自己是犯了多大的錯誤啊。取得這一點(diǎn)點(diǎn)的成績,就沾沾自喜,驕傲自大,小瞧別人,能不讓別人趕上嗎?
通過今天的'這兩件事,讓我感到一個人犯錯太容易,如果不及時發(fā)現(xiàn)并改正,將來更大的錯誤會等著你,它就象人身上長的一個小毒瘤,如果發(fā)現(xiàn)它了,還不及時救治,任其發(fā)展,那么你就會失去生命。而錯誤如果不及時改正,那就可想而知了,那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定及時發(fā)現(xiàn)自己的毛病并及時改正,讓自己成為一個出類拔萃的好學(xué)生!
初中優(yōu)秀作文6
一位作家曾經(jīng)說過:“幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,就會有一千種不同的答案!
而我卻認(rèn)為,幸?梢允且槐瑁屓诵臅缟疋;幸福可以是一絲晚風(fēng),吹散夏日的炎熱;幸福可以是一堆篝火,燃亮夜空的歡樂。
幸福像一汪清泉,滋潤著我們干涸的心靈。雖然我們每個人對幸福的定義都不一樣,但感受到的滋味卻是相同的。而我感受到的幸福,無過于自父母和家庭的溫情。
自從上了樟木頭中學(xué),我住校了。一個星期中,只有周末才能回到家里與父母兄弟見面,我有時真的好想好想他們。每當(dāng)周末的時候,回到家里,大叫一聲“爸爸!媽媽!”心里就會油然升起幸福的感覺。而這時,媽媽總會做我最喜歡吃的香芋排骨,然后全家人圍在一起吃飯,歡聲笑語,溫情洋溢的,多么的幸福滋味!其實(shí)在學(xué)校里也不錯,有同學(xué)說說笑笑,吵吵鬧鬧的,一起學(xué)習(xí),一起努力,一點(diǎn)都不會孤單。但我更喜歡靠在父母的懷里,感受著父母所給予的關(guān)懷和溫馨。我會向他們?nèi)鰦,他們會罵道:“都多大了?還像小孩子一樣,不像話!”聽著父母帶著憐愛的責(zé)備,我的心里喜滋滋的,這就是我的幸福。
而我的幸福還不止這一些。有些時候,我會因?yàn)槟承┐煺鄱鴤穆錅I,比如考試沒考好。爸媽就會慈祥寬厚的笑容告訴我:“沒事的`,人生有許許多多的考驗(yàn),總有的好,有的差,只要自己堅(jiān)持住、努力下去,壞的總會變成好的。女兒,爸媽都相信你!”每次聽到爸媽寬厚有力的開導(dǎo)和鼓勵,我的心里就會充滿感動,我這時真的好想說:“謝謝您,我的爸爸媽媽!你讓我感到了自豪和幸福!”
有一天,天氣驟然轉(zhuǎn)涼,又下起了雨。姐姐打電話問我冷不冷,并很快的冒雨送來了厚衣服,我接到衣服的時候,心里暖烘烘的,得到家人的關(guān)愛,難道你不覺得幸福嗎?
幸福是一種感覺,就像喝茶時味道。只要你細(xì)心的去體會,感受生活,感恩生活,你就會得到幸福。
讓我們一起來感受幸福,過幸福的日子吧!
初中優(yōu)秀作文7
多讀多寫并非兩個孤立的概念,二者相輔相成、缺一不可。杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”的精辟論斷,便是很好的`說明。
所謂讀,就應(yīng)有“好讀書,讀好書”的習(xí)慣與品質(zhì)。能夠讀自然書籍,能夠讀歷史書籍,能夠讀科技書籍,更應(yīng)讀同齡人的作文。總之,須博覽群書,既是為了獲取知識,又是為了心靈的豐富。在這個過程中去品味、去享受閱讀的快樂!你會變得更認(rèn)真,也逐步深刻起來。
在會讀、多讀之后,即可寫。寫其實(shí)就是將心中的話語、情感真實(shí)又完整地表達(dá)出來,不要過多的虛贊,也就是我們所說的“說大話”。特別是在表達(dá)情感時,不要一味地追求華麗詞藻,而忽略根本。潛力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語言新穎,不被常規(guī)所束縛,有豐富大膽的想象力更好。
初中優(yōu)秀作文8
那天中午,飯剛吃到一半,就聽電話叮鈴鈴地響了,媽接的電話,是爸打來的,我當(dāng)時并不清楚爸到底說了些什么,只是看到媽媽頓時變了臉色。我問媽,她不說話,叫上嬸嬸和妹妹,拉著我一塊打車去醫(yī)院,我那時雖然只有十歲,但我感覺的到,一定有什么不祥的事發(fā)生了。爸爸這兩個月一直在醫(yī)院看著病危的奶奶,他現(xiàn)在打電話來,一定是奶奶出事了。果然,我還沒有到病房,就已經(jīng)聽到姑姑的哭聲,看到眼前突如其來的一切,我頓時呆住了,一時間變得不知所措。當(dāng)我漸漸清醒后,我看了看周圍,老姑一個人坐在走廊的長凳上發(fā)呆,而小姨奶、大姨奶則是含淚看著奶奶,嘴巴不住地抽動著。媽媽、嬸嬸蹲在奶奶床前,默默為奶奶穿著壽衣,紅紅的顏色,很刺眼。爸爸握著奶奶已經(jīng)沒了溫度的手自言自語道:“媽,我給你暖暖手,你的手太涼了”許久之后,我看著從班上趕來的叔叔,他的頭發(fā)已經(jīng)亂得像一個鳥巢了,大概車騎得太快吧!而我轉(zhuǎn)過頭看到滿臉淚痕的妹妹時,我的雙眼已經(jīng)模糊不清了。
那天下午,奶奶被拉到殯儀館,就在奶奶被推進(jìn)火化車間的瞬間,我,媽媽,嬸嬸,姨奶,妹妹,姑姑,我們一群人被擋在了門外,想要奮力掙脫他們擋著的手,卻早已沒了力氣,只是口中不停地叫著,喊著。我呢?還傻乎乎地盼著奶奶突然間醒過來,嘴里不停地喊著:"等一會兒,奶奶沒死,她一會兒就睡醒了,她還活著。"
天漸漸暗下來了,把奶奶下葬以后,我們被送回了爺爺家,下車之后,媽和嬸子不停地給認(rèn)識的'長者下跪,嘴還不停地說著什么。
晚上,我們誰也沒有吃飯,我趴在自己的臥室里,不停地抹眼淚,回想著和奶奶在一起的日子,她雖然并沒有帶給我們很多快樂,但是卻一直為我們默默地付出。每天,她騎著那個帶斗篷的三輪車,載著我和妹妹去學(xué)校,天熱的時候,我們坐在斗篷里涼快,而奶奶卻在斗篷外吃力地蹬著車子,有時候突然下雨,我和妹妹躲在斗篷里,而奶奶卻在斗篷外淋著。有一天,奶奶載我們放學(xué)回家,住宅區(qū)的大門口有段很大的下坡路,奶奶一不小心翻了車,我們?nèi)齻都從車上摔了下來,那時候感覺那天特倒霉,可現(xiàn)在想來,卻泛著甜蜜,同時,也有悲傷。
那一晚,我哭著睡去,卻笑著醒來,我做了一個夢,夢到奶奶,在夢里,她不停地對我笑,笑得很燦爛。我知道,這一切是奶奶對我的祝福,她要我活得快樂。
初中優(yōu)秀作文9
下課了,同學(xué)們聚在一起聊天,不知怎么就聊到了生日。
小紅開心地說:“我上個星期過九歲生日,媽媽經(jīng)我買了一個又大又甜的蛋糕!闭f完,用手比了下有多大。小杰也興高采烈地說:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”小杰望著天花板,便不由自主地數(shù)了起來……同學(xué)們你一言,我一語,只有小明在旁邊一言不發(fā)。
只見小明悶悶不樂地回到自己的座位上,想:“我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,我家只有爺爺奶奶,他們可沒有那么多錢去買蛋糕!
小杰看見小明愁眉不展地坐在他的座位上,知道小明的生日快到了,沒有人給他過生日。小杰偷偷地告訴小紅:“小明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以在星期六為他過生日!
小明的生日到了,小杰、小紅……大家一起去小明家。小明聽到敲門聲,打開門,先是一愣,然后看到同學(xué)們手里的禮物和大蛋糕,感動地說:“謝謝大家,你們快進(jìn)屋吧!”同學(xué)們進(jìn)屋后,有的吹氣球,有的.掛彩帶,還有的擺放蛋糕……大家七手八腳,忙得不亦樂乎。一切準(zhǔn)備好了,大家把曉明拉到蛋糕前,唱起了生日歌,曉明也默默地許了三個愿望。小明把蛋糕切了,分給了大家,同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來,有的還把奶油抹到了小明的臉上,讓他變成了“小花貓”,把大家逗得哈哈大笑。
同學(xué)們走后,小明感動地流下眼淚,對爺爺奶奶說:“這是我最難忘的一次生日!”
初中優(yōu)秀作文10
——獻(xiàn)給即將離開初中的孩子們
最美的青春
都留在初中的校園
紅花綠樹青草地
到處寫滿我們活潑的足跡
空氣中彌漫的每一縷氣息
都溫潤著成長的詩意
走過小橋,穿過柳蔭
春風(fēng)幾度吹拂
心情點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那樣地親切,又多么熟悉
難道這里發(fā)生的所有故事
都注定要成為生命中銘刻的記憶
清晨朗朗的.書聲
課間動聽的樂曲
夜晚教室里柔和的燈光
照著我,還有你
曾經(jīng)坐在一起
討論著學(xué)習(xí)和人生豐富的問題
今天和明天,現(xiàn)在和將來
只要再走一步
就可以跨過去
老師們在身后,輕輕地?fù)]手 說一句珍重,道一聲后會有期 生活的道路,年輕的夢想
在未來的世界里,會越來越清晰
走吧,走吧
不要回頭,只留住紀(jì)念
象陽光喚醒了金黃,象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳
人生何處不相逢
在這棵百年的樹下,經(jīng)歷著最美的相聚
初中優(yōu)秀作文11
今年的夏天,仿佛來得晚似的,半個夏季過去了,卻還是一如既往的雨,沒有一點(diǎn)應(yīng)有的炙熱。天氣,就像她的心情一樣凝重,黑壓壓的烏云一片接著一片地蓋了下來,狂風(fēng)席卷著大地,帶來一陣又一陣的泥沙,小草彎下了腰桿,花兒也被無情的摧殘,就連那在寒冷中依然挺拔的大樹,也像七八十歲的老人一樣,扭曲著身體。暴風(fēng)雨就要來了。操場上,一個提著書包的她,頹廢的站在籃板下,她那深黑色的衣服,與這灰色的天地融為一體。籃板發(fā)出吱呀吱呀的聲響,撕心裂肺,令人心寒。雨,結(jié)束了前奏,從天上往下傾,噼里啪啦的打在她的臉上、身上,一點(diǎn)點(diǎn)地把她吞噬。她跪在地上痛哭,含在嘴角的雨水有點(diǎn)苦,有點(diǎn)咸……
期中考試二百八十分,年級五百多名,從來沒有考過的成績。望著猙獰的試卷,父親那雙嚴(yán)厲的手打在了她的臉上,良久,沉默,沒有淚,也沒有恨,一種要奪得第一的想法油然而生。她靜靜地走回房間,任思緒飄走----幾個月來,她一直采用極端的方式博得關(guān)注,打架、逃學(xué)、上網(wǎng)、頂撞老師,任憑成績一落千丈,可現(xiàn)在……她知道她的逆反帶來的后果,她也是一個有自尊心的人。于是,調(diào)整好心態(tài),開始付諸努力。
六月中旬,不懈的.努力,強(qiáng)烈的自尊,她終于考出了優(yōu)異的成績,年級第一。
這一切,老師都看在眼里,似乎沒有什么意外。老師發(fā)給了她一本在平常不過的筆記本?伸轫撋系淖执a敲擊著她的心靈,“花開半夏”,相似如她。她拿著筆記本,拽緊書包帶,自信滿滿地走出教室。同一個地方,籃板下的她,不在是悲傷。
經(jīng)過了長時間大雨的洗滌,天格外的藍(lán),樹格外的綠。她伸出手,讓陽光透過指縫灑在自己的臉上,她笑了,笑容和陽光一起燦爛!昂镁貌灰,久違的陽光,”她談?wù)劦恼f。
陽光下,斜著她那跳躍的身影,那縷陽光似乎特別垂愛那個地方,每一步都那么難舍難分,隨著她一同跳躍。
一個月的時間,短暫而倉促,卻讓一個叛離的她完成了完美的蛻變;ㄩ_半夏,半夏花開,15歲的她綻放在今夏,芬芳永恒。
初中優(yōu)秀作文12
我是在武城五中上的初中,那是二零一二年,我興高采烈的隨著爸爸來到了這里報名。高興是因?yàn)槲矣稚艘患,感覺自己有長大了;還有,因?yàn)橛謥淼搅艘粋新學(xué)校,感覺到處都很新鮮。執(zhí)勤老師給我說了宿舍號,讓我自己去找宿舍,因?yàn)樗奚嵩诙䴓牵晕液芸炀驼业搅。我把自己帶的被褥鋪在了一個空鋪上,生活用品都安置好。因?yàn)槭堑谝淮坞x開家住宿舍,我很舍不得爸爸走,我又讓他和我嘮了一會兒,之后他給我了生活費(fèi)就走了。不一會兒宿舍里又來了幾個新同學(xué),我親切和他們打了個招呼,得知他們都是和我一個班的。
到了下午,班主任領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識我們的新教室,還告訴我們明天要軍訓(xùn)。明天很快就到了,諾大的操場上站著一群群新來的學(xué)生,火辣辣的太陽在頭上頂著 。開始我們要站軍姿,抬頭、挺胸、收腹,這是基本要領(lǐng)。后來還有很多折磨人的姿勢,我就不一一說了,反正你們都知道。軍訓(xùn)完之后,教官讓我們休息一會,同學(xué)們一窩蜂似的'跑去超市買水喝,我也參與了其中,休息完之后還得繼續(xù)。后來的幾天皆是如此,同學(xué)們累的都快要趴下了,繞是我怎這么強(qiáng)壯的身體都要受不了了。
幾天后我們軍訓(xùn)完了,正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)的科目比以前多了四個副科,這引起了我很大的學(xué)習(xí)興趣,每天上課下課放學(xué)的生活也過的輕松自如。
初中優(yōu)秀作文13
自從看了開學(xué)第一課,我就一直在想:幸福會出現(xiàn)在哪里?是夜光下的攙扶背影嗎?是媽媽遞來的一杯白開水嗎?還是……我并不知道,于是我要去尋找幸福。
我在學(xué)校里尋找幸福。同學(xué)忘帶了作業(yè)本,想去小店里打電話,可偏偏身邊又沒有帶一分錢,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見了從口袋里掏出一元錢,同學(xué)感激地笑了,笑得彎了眉毛。這時,我忽然明白,幫助別人是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決燃眉之急,這何嘗不是一種幸福呢?于是,我找到了“幫助幸!。
我在家里尋找幸福。夜晚,我在書桌前奮力書寫,完成老師布置的.家庭作業(yè),不知寫了幾個小時,我的手又累又麻。這時,從樓下傳來了父母的聲音:“孩子,你渴不渴?下來喝點(diǎn)水吧!作業(yè)那么多,休息一會兒再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了樓,接過媽媽遞給我的果汁,我一飲而盡。望著空杯子,我愣愣地想:這不也是一種幸福嗎?享受父母的關(guān)愛,就是一種幸福啊!于是,我找到了“關(guān)愛幸!薄
我在鄉(xiāng)下尋找幸福。一個老農(nóng)望著綠油油的菜園,樂呵呵地說:“又能吃上新鮮蔬菜了,兒子一定很開心!”我好奇地問老農(nóng):“您不覺得一個人在家很孤單嗎?”他笑著說:“恰恰相反,我可以為兒子提供新鮮蔬菜,而且,思念親人也是一種幸福啊!”我深有感觸:是啊,思念親人是一種幸福啊!能想著親人,即使親人回家探望的頻率并不高,但自己依然很快樂。于是,我找到了“思念幸!薄
其實(shí)幸福無處不在,只是,它不愿意被沒有愛的人所發(fā)現(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文14
每個人都生活在一個幸福的家庭里,而在生活當(dāng)中會有很多樂趣發(fā)生……
許多事情無論如何也要分出一個悲、歡、離、合。哀痛,會令你欲痛不已;而歡快可以給你帶來激情與熱血。
事情發(fā)生在昨天的一個晚上,聽到姑姑要來,我便沒有動靜的連續(xù)躺在沙發(fā)上看手機(jī),像跟什么事情都沒有發(fā)生一樣。不一會兒,“哈”的一聲把我嚇了一跳,我抓緊抬頭看啊,原來是表妹呀,表妹來啦。他(她)們來了以后,一個個吵吵鬧鬧,像大海咆哮一般。表妹和表弟好像看到了我們的`新玩意兒“活動腳脖”玩具,一開頭她(他)們不會玩。表妹聯(lián)想到了一個東西,就是踢人。隨著他的想象,就漸漸的學(xué)會了……
但是,還有一個表妹看到了這個玩具,就開頭爭搶。我觀察以后,一臉慌張,像做了什么錯事一樣。趕忙把屋里的另一個拿出來讓她玩。
當(dāng)時嚇得我不知所措,腦子一下就空白了。仿佛就像想到了不該想的事情。
原來有三個,但是有一個我看沒人玩我邊把它放了起來,直到表妹要玩的時候,我才幫他拿了出來……
通過這件事情,我深有感悟。不管有什么東西都要與大家一起共享。無論是小的還是大的,都是你的一份心愿,一份真誠,最重要的還有一份友情。
生活當(dāng)中每時每刻都發(fā)生很多事情。事情有好的、有壞的。生活中新奇事兒許多。只要是親眼目睹的,就能體會到生活的樂趣。
初中優(yōu)秀作文15
智欲其圓道,行欲其方正。
——題記
圓與方是最基本的幾何圖形,它們組合就成了內(nèi)正外圓的天圓地方形?梢哉f,方形是由一條折線組成,圓形則是由平滑的曲線組成。折線本是筆直的,卻被人強(qiáng)硬地折成90度角方形,而形成圓的曲線則是平滑的,它能夠針對圖形的變化而產(chǎn)生適當(dāng)?shù)慕嵌葋磉m應(yīng)。這不禁令我想起了做人的一些道理。
方形常象征著本性正直、剛正不阿的人。所謂正直,正則“品”端,直則“人”立,暨南大學(xué)殷國明教授這樣詮釋:“正直意味著自己具有很強(qiáng)烈的道德感,隨時準(zhǔn)備服從自己的良知,勇于堅(jiān)持自己的信念,不計(jì)較自己的利益得失!眻A形則象征著那些遇事多變,處世圓滑的人,他們雖然也有思想,但其思想的持久性很差,不時的隨著時勢的更替而改變,常常被人嘲諷為“意志不堅(jiān)”“卑躬屈膝”“阿諛奉承”云云。
我對這兩種對立的性格都不很欣賞。處世圓滑、居心叵測的人常為人們所不屑,而做本性正直的人也是說易行于難。如果把“正直”比喻作一頂人格的桂冠,那就是一頂荊棘編織而成的桂冠,不是每個人都戴得起;如果把“正直”比喻作一塊無價之寶,人們夢寐以求之,不是人人都能得到。正如狐貍所言:學(xué)正直要比學(xué)歪門邪道的本領(lǐng)難幾萬倍!要真正做到“站直嘍,別趴下”,委實(shí)不易,如果“四面楚歌仍橫刀立馬”就更不易了。
我想,如果兩者相結(jié)合成天圓地方之形,可能會得到一種全新的適應(yīng)未來社會的人。因?yàn),方圓結(jié)合所形成的人,表面上為人善變,處世圓滑,但其心中卻是剛直不阿,不斷向心中的目標(biāo)努力,這正是適應(yīng)未來的新人所應(yīng)具備的品質(zhì)。圓方之意念還寓意其以高科技立業(yè),汲取世界最先進(jìn)技術(shù)的精華扎根于中國國情的土壤,東西互融,步步進(jìn)取。古人亦以天圓地方為天地的代稱,外圓內(nèi)方的半兩錢統(tǒng)治了中國二千多年。圓,有柔和圓滿之美,是中國道家通變、趨時的學(xué)問;方,有工整方正之美,是中國儒家人格修養(yǎng)的最高理想境界。圓方結(jié)合,取長補(bǔ)短,體現(xiàn)了剛與柔的完美境界;圓方互容,儒道互補(bǔ),構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的主體精神。如今有企業(yè)用棋盤形的標(biāo)志圖形,意念源自《三國志》之中“蒼天如圓蓋,大地如棋局”,取棋局的象形表現(xiàn)圓方發(fā)展策略;借內(nèi)嵌“天圓地方”四字深邃的內(nèi)涵,寓意圓方在追求完美的過程中,賦予品牌恒久的生命力。
做人就必須方外有圓,圓中有方,外圓而內(nèi)方。就如同清朝的.銅錢,一枚圓圓的小錢,中間透著棱角分明的小方孔,它啟示了我們做人的道理——外圓內(nèi)方。方,是做人的正氣,告訴我們要具備優(yōu)秀的品質(zhì);圓,是處世老練,提醒我們和人打交道要圓通,要懂得善用說話和做事的技巧。我們在處世中,既不能過分方,也不能過分的八面玲瓏,過分正直讓人顯得很生硬也很呆板,而過分圓滑又讓人覺得狡猾奸詐。“人之初,性本善”人的本性都是善良、正直的。雖然具有“方”之靈魂的人很受歡迎,但在社會上行走,世態(tài)炎涼,人情冷暖,會讓我們處處碰壁。所以,僅靠“方”是不夠的,還需要“圓”的包裹。我們要學(xué)會說話,要掌握為人處世的方法和技巧。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文12-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-25
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]03-03
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-12
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-17
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文01-14
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-19