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初中生的作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
在驕陽(yáng)似火的夏天里，我們乘著微風(fēng)；在銀裝素裹的初冬里，我們沐浴著陽(yáng)光。直到在這片蔚藍(lán)的天空下，我們相遇。
在全球七十億的人中，我們幾十個(gè)人一起相遇在這個(gè)班級(jí)；在你僅僅只有29200多天的生命里，我們一起度過(guò)這1080多天，這種概率，是多么的渺小，為何不好好的保留著這份微妙的緣分呢？
三年的.時(shí)光，我們第一次相遇�！班耍∧闶菐装嗟陌�？”“��？我是三班的呀”“我也是三班的耶，我們一起去教室哦？”“好呀好呀”……深深的記得，帶著眼鏡，扎著馬尾，還一邊微笑的你，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，不管對(duì)誰(shuí)，這都是一個(gè)陌生的開(kāi)始。
一個(gè)學(xué)期，我們把陌生變成了熟悉�！白甙∽甙�！排隊(duì)了排隊(duì)了”“哦，知道了”“快點(diǎn)啊，我在外面等你”我們手拉著手，一起吃飯，一起回教室，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起，一起哭，一起笑，一對(duì)好閨蜜，誰(shuí)曾想，之前我們都還是沉默不語(yǔ)的兩個(gè)陌生人呢？
就算分了班，我們之間依然不陌生，而且還越覺(jué)得珍貴�！澳阍谀沁呥^(guò)得怎么樣��？”“還好，只是別人的名字記不住，你呢？”“我在那邊可好了，就是老師講的好多都聽(tīng)不懂，好想原來(lái)的老師啊�！薄拔乙彩恰薄斑@次還是要一起努力啊！”“好”……
接下來(lái)的一年多，我們討論著各自的夢(mèng)�！澳阋院笙敫墒裁�？”“我啊，去讀高中，再讀大學(xué)，然后出國(guó)，去看看他們?cè)趺礃由畹模�要吃好多東西”“可是你英語(yǔ)不好”“對(duì)哦，那就學(xué)唄，現(xiàn)在學(xué)也不晚啊”“你呢？”“我不知道，可能就不讀了吧，或者去讀職�！薄昂冒�，那你如果結(jié)婚了，一定要叫上我”“還有我！”“還有我！”……“好啊！”……
在烈日下，我們盡情的揮灑汗水；在寒冬里，我們互相依偎；在深秋中，我們一起分享勝利的果實(shí)；在綠春時(shí)，我們又期待著怒放的青春，這一次，讓我們?cè)谶@天空下——期待著下一次的相遇。
初中生的作文 篇2
大年初一起個(gè)大早，新的一天新的一年在噼里啪啦的鞭炮聲里開(kāi)始了，剛放過(guò)鞭炮的硝煙彌漫在窗前，廚房里飄過(guò)的燉菜和餃子香味蓋過(guò)了我最不喜歡的硝煙味。癡心的想：什么時(shí)候過(guò)年都不放鞭放炮了，都用買(mǎi)鞭炮的鋪張錢(qián)買(mǎi)來(lái)一盆盆花擺滿屋、擱滿院子，水仙、百合、玫瑰、杜鵑……紅的、白的、粉的、綠的……走到那兒都會(huì)鬧嚷嚷的一片花海，撲鼻的.香氣迎合著洋洋笑臉，那么春節(jié)是不是也會(huì)是一個(gè)春天？那么硝煙是不是也不敢這樣肆無(wú)忌憚的入心沁肺，讓見(jiàn)面一句：“沒(méi)事、沒(méi)事，沒(méi)事咳兩聲”成了互相道安的口頭禪。
走出家門(mén)，戶外一團(tuán)團(tuán)的煙霧像個(gè)纏人的孩子走到哪兒跟到哪兒，路上的頑童一手拿捏著鞭炮，一手顫巍巍翼翼小心的點(diǎn)燃導(dǎo)火索，再快速把炮扔遠(yuǎn)，砰地一聲在那些頑童臉上綻放出一朵朵花，青煙霧下他們嬉笑打鬧著跑遠(yuǎn)，年少無(wú)知真好！可以在有限的自我認(rèn)知里尋一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我也曾這樣，也曾在鞭炮聲聲的年味里，留下童年快樂(lè)的記憶！但這一切也像青山碧水、藍(lán)天白云、爛漫星空一樣一去不返了。
上衛(wèi)校那年老師講預(yù)防課，當(dāng)講到飄在英國(guó)倫敦上空的那場(chǎng)霧霾，使數(shù)以千計(jì)的人在這些自然災(zāi)難里喪生、罹患肺癌、鼻咽癌；講到洛杉磯的那場(chǎng)光化學(xué)煙霧，使四百多人呼吸衰竭死亡，數(shù)十萬(wàn)計(jì)的人眼結(jié)膜充血水腫、疼痛和咽喉部疼痛，使皮膚癌患病率明顯增加，還使松林枯死、蜜橘減產(chǎn)。雖然為這些感到過(guò)恐慌，但覺(jué)得這離自己、離中華的土地是多么的遙遠(yuǎn)，中國(guó)永遠(yuǎn)會(huì)是天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)，永遠(yuǎn)是水秀美甘甜、物味美富饒，這些會(huì)滋養(yǎng)著華夏子孫體魄越來(lái)越健壯，日子越來(lái)越好。那些災(zāi)難也永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)的土地上。
才幾年的時(shí)間？我們?nèi)兆邮歉涣�，可上天賜予我們的大美環(huán)境我們卻沒(méi)有愛(ài)護(hù)珍惜，我們奢侈的同時(shí)生命也在承受著自負(fù)其果的多災(zāi)多難。作為成年人尤其受過(guò)幾年的醫(yī)學(xué)教育的成年人，面對(duì)各種生死雖然坦然、雖然無(wú)懼，可卻憐惜那一個(gè)個(gè)被意外、被人為奪去的生命。作為生命神圣的本質(zhì)，應(yīng)該在經(jīng)年流轉(zhuǎn)里在四季輪回里，經(jīng)歷自然的風(fēng)雨雪霜也看遍春暖花開(kāi)。在一米暖陽(yáng)下、在一樹(shù)蔭涼里，捧一杯茶閉目聽(tīng)一首小曲，悠然自得的話盡滄桑暮年，在不知不覺(jué)穿越進(jìn)另一個(gè)極樂(lè)世界。而不是被飛來(lái)橫禍、各種環(huán)境污染、激素食品添加劑、耐藥細(xì)菌造就痛苦，奪去美好的生命。
職業(yè)病職業(yè)的心理病， 我卻隨著那一聲聲炮響一驚一乍，仿佛聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲槍響“砰砰......”的。心想著過(guò)年想這些多沒(méi)意思！多不吉利！可還忍不住想。想起北京301胸外科老主任曾說(shuō)：“環(huán)境污染和吸煙一樣，讓人的肺一個(gè)個(gè)從稚嫩的粉紅變成了灰黑，就和煙霧一樣的顏色……現(xiàn)在開(kāi)胸手術(shù)看到的大都是這樣的肺了！”
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)少女在煙霧中穿梭來(lái)回之后突然變成了一個(gè)滿臉皺紋的老太。我想起腫瘤科那一個(gè)個(gè)肺癌的病人，一個(gè)個(gè)走進(jìn)病房，經(jīng)受手術(shù)的疼痛，化療藥物副作用的惡心、劇吐，維持上幾年短暫而又痛苦的生命，又一個(gè)個(gè)被拉了出來(lái)掩埋進(jìn)了黃土，我就覺(jué)得那一聲聲炮響就是一聲聲槍聲。
大過(guò)年不應(yīng)該這樣想，可是健康重于一切， 走在路上看著一團(tuán)團(tuán)煙霧，心底一陣沉重，不知道什么時(shí)候春節(jié)也是一個(gè)春天？也見(jiàn)百花競(jìng)艷、也見(jiàn)戶戶春色，而不是迷霧重重。
初中生的作文 篇3
大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡艺J(rèn)為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎?
而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。
煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的`學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén)，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。
一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。
突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮笔侵复蠊珶o(wú)私、天下為公;“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話，不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么樣?這個(gè)校訓(xùn)是不是“短小而又精練”呢?
一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……
初中生的作文 篇4
一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩�，是那么快，那么快就將過(guò)去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……
轉(zhuǎn)眼間，初三也即將結(jié)束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)�，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘�；赝@三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的`記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門(mén)，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸诉@種說(shuō)法，因?yàn)槲抑�，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我那即將結(jié)束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對(duì)那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
初中生的作文 篇5
仰望明亮的天空，陽(yáng)光輕輕地灑在睫毛上，放射出絢爛的七彩光芒，如同你給予我的愛(ài)撫，在我的世界里，幻化成最美妙的感覺(jué)和最奇異的色彩。
陽(yáng)光的語(yǔ)言
陽(yáng)光再次沐浴在我身上，給了我光明和溫暖，世間從此所有的不美好都在陽(yáng)光的照射下化為泡影。空氣里彌漫著清新的氣息，周圍的一切開(kāi)始有了最初的溫度。陽(yáng)光調(diào)皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬(wàn)物增添了光澤。盛開(kāi)的牡丹花滾動(dòng)著的露珠映出陽(yáng)光七彩紗衣，使牡丹顯得高貴，矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣?jì)善G，燦爛，百合用它高雅純潔在百花中堅(jiān)貞純潔地保持著淡雅的笑容白花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放，只為在溫暖的天地間，接受你熾熱的吻。
我把雙手合并，聚集著每一束溫暖的'陽(yáng)光，用心傾聽(tīng)，我漸漸聽(tīng)懂了陽(yáng)光的語(yǔ)言
在我感到冰冷無(wú)助時(shí)，是你，在我耳旁輕輕地說(shuō)：打開(kāi)你心靈的窗戶，讓外面的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)逐你內(nèi)心的黑暗。我還在猶豫，害怕打開(kāi)后是潘多拉的盒子，災(zāi)難降臨人間。陽(yáng)光化成的溫暖和力量，使我心中噴涌著力量，促使我去打開(kāi)心靈封閉已舊的窗戶。抬起頭，用心靈的韻譜來(lái)感受陽(yáng)光的美妙，我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽(yáng)光的語(yǔ)言，從此我便不再懼怕黑暗與邪惡，而是勇敢地站起來(lái)，成為一名光的勇士，帶者陽(yáng)關(guān)送給我的光環(huán)，打倒一切困難與挫折，那時(shí)侯，我看到了陽(yáng)光最完美的微笑。
雨，無(wú)聲的洗滌
雨，是個(gè)充滿靈氣的精靈，她以她獨(dú)有的纏綿，不拘一格地滋潤(rùn)著大地的每一寸土地，帶給萬(wàn)物無(wú)限生的希望。雨總是輕輕地來(lái)，又毫無(wú)掛念地離開(kāi)，如同生命中的一個(gè)過(guò)客，穿著飄逸的衣裙，在天空中跳起絕美的舞蹈，卻又無(wú)聲無(wú)息，只聽(tīng)雨點(diǎn)投入大地懷抱時(shí)清脆回響，幽幽地回蕩在山谷中。她用世間之純凈，來(lái)為世間萬(wàn)物洗去灰塵，掠去污穢，天地間一片清凈和諧之氣，我獨(dú)自佇立在雨中，任憑雨水滴在我的臉上滑過(guò)，我亦不去阻攔，慢慢地，我在心寧神靜的超凡意境中，明白了雨用絕美的舞蹈為我闡述的明理。
當(dāng)我不能控制這顆浮躁不安的心時(shí)，便回想起雨滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)廣闊，細(xì)膩的雨點(diǎn)落入土壤時(shí)的安詳，愜意。那樣一顆躁熱動(dòng)蕩不安的心，用雨的舞蹈抑制我浮躁的內(nèi)心。使那原本波濤洶涌的狀態(tài)，轉(zhuǎn)瞬化為如止水般平靜的明凈湖泊，如同地球的眼睛一樣明亮。原來(lái)雨的靜謐的舞蹈，可以消除任何不安，使世間都保持一份安寧與潔凈。
微風(fēng)，輕拂的溫柔
微風(fēng)，是萬(wàn)物界的天使，是上蒼的寵兒，不僅因?yàn)檫@些，我感恩你。你用你輕拂過(guò)的溫暖，為我抒發(fā)了在人生道路上的心得，指點(diǎn)我走向輝煌的生命頂端。
人們?cè)谄疵非髸r(shí)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)兩旁的風(fēng)景；但在欣賞風(fēng)景時(shí)，又有可能錯(cuò)過(guò)所追求的東西。當(dāng)我不能正確把握兩者關(guān)系時(shí)，你總在我身邊用行動(dòng)無(wú)需語(yǔ)言來(lái)為我撥開(kāi)心中的迷霧，讓被迷霧遮住的心靈，重見(jiàn)陽(yáng)光。當(dāng)我在拼命追求而忘了
自己天使般的微笑時(shí)，微風(fēng)就輕輕地，溫暖地拂過(guò)我的額頭，那種輕佻的溫柔，頓時(shí)讓我忘記了自己所有的勞累和憂郁，笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開(kāi)；當(dāng)我忙于觀賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沖昏了頭腦，而把自己的追求拋在腦后時(shí)，微風(fēng)不再是輕柔的，而是拼盡全力為我吹來(lái)一股刺骨的朔風(fēng)。此時(shí)，我會(huì)漸漸感到心中某種召喚開(kāi)始漸漸強(qiáng)烈起來(lái)，靈魂開(kāi)始蘇醒，我拋下路邊誘人的風(fēng)景，竭盡全力去追趕心中的太陽(yáng)，去超越心中那個(gè)永恒的夢(mèng)想。不會(huì)再讓太陽(yáng)失去光澤，不會(huì)讓夢(mèng)想插翅而飛，不再讓信念隨著時(shí)間的流逝而磨滅。
陽(yáng)光的語(yǔ)言給我力量，雨的舞蹈給我安寧，微風(fēng)的輕拂給我方向。我會(huì)懷著大自然的感恩之心走向每一天。我感謝每一束陽(yáng)光，感謝她沐浴在我身上，給我希望；我感謝每一場(chǎng)雨，感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃，給我平和的心境；我感謝輕撫我臉龐的微風(fēng)，我感謝世間萬(wàn)物用生命為我演繹的人間真理。
我感恩自然，它用勤勞的雙手，創(chuàng)造了這么多令我懷著一顆感恩之心去答謝的世間萬(wàn)物
感恩自然，營(yíng)造和諧的天地。
初中生的作文 篇6
春天踩著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊�？品衷旱男』▓@的春天更美。
剛一走進(jìn)花園里，就能聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的花香。最引人注意的要算這片小草了，它們被春姑娘的腳步驚醒了，從肥沃的土地中慢悠悠爬了出來(lái)，隨風(fēng)搖動(dòng)，好象在贊美著春天的'和風(fēng)細(xì)雨，花紅柳綠。春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來(lái)，卸去了披大地身上的銀裝，給它換上了綠色的外套。草叢里還立著一棵正被春姑娘裝點(diǎn)的櫻花樹(shù)，春風(fēng)溫暖的吹開(kāi)了樹(shù)上的花蕾，春姑娘用它那神奇的畫(huà)筆把櫻花描繪的格外美麗。
花園的正中央有一個(gè)清澈見(jiàn)底人工湖，湖中修養(yǎng)一冬的小魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去。陽(yáng)光灑在湖面上，好似一塊正在發(fā)光的綠翡翠。就連小鳥(niǎo)也在綠油油的樹(shù)叢里歡快地飛來(lái)跳去，更是把春天點(diǎn)綴得更美麗了�？吹竭@樣的春日美景我就莫名地想到一首贊美春天的歌－－《我和春天有個(gè)約會(huì)》。
春天。一個(gè)多么熟悉的名字呀！是它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，是它讓我們?cè)谝淮胃械搅艘唤z絲的春意。真是應(yīng)了那句話：“一年之季在于春�！蔽覀儾恢哌^(guò)了多少個(gè)春天，還不是如此。難道說(shuō)還有人不喜歡。不喜歡這可愛(ài)又迷人的春天。作文
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