（熱門）手罷工啦作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的手罷工啦作文，希望能夠幫助到大家。
手罷工啦作文1
看，那個頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明，臟兮兮的小手更是引人注目。
今天，小明又像平常一樣，伸出臟兮兮的小手，頂著滿頭大汗的腦袋，直接把手伸進了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家，當他再次想伸出雙手打開冰箱時，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
怎么回事��！我的.手怎么動不了了？沒了小手怎么寫字，怎么吃飯，怎么穿衣？他大聲喊叫著。
這時，一個冷冰冰的聲音幽幽的響起來：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不為你服務了，我們家族都是愛干凈的人兒，可不想因為你被別人嘲笑！說罷便閉嘴了。
小手，小手，我知道錯了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個愛干凈的好孩子！小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成為了一個勤洗手、勤洗澡、愛干凈的小朋友。
手罷工啦作文2
玲玲每天都不愛護小手，吃飯也是。不信，你聽：來了，來了！媽媽說：“先把你這雙‘黑呼呼’的小手洗完才能吃飯！”玲玲可憐巴巴的說：“能不能下次再洗��？我都……啊嗚！真好吃！”還沒說完，玲玲就大吃大喝起來。媽媽卻無可奈何。
吃過飯，玲玲就去睡覺了。趁玲玲睡著，右手對左手說：“明天咱們罷工吧！”（其實它們罷工很多次了，只不過每次都被發(fā)現(xiàn)了）“我也是這么想的'！”“咱們每天都這么黑，還要跟著她到處跑，真是丟死人了！”“行！咱們明天就罷工！”
第二天，出乎意料的事發(fā)生了！玲玲想穿衣服，小手卻怎么也不聽使喚；想吃飯，沒有小手的幫忙，只能讓媽媽喂。窗外的小朋友看見了，都說：“快看！她這么大了還要別人喂，真笨！”玲玲聽了氣的眼淚嘩嘩直流。
回到房間，玲玲哭著要她的小手：“你們快回來吧，我以后會改正錯誤的！”小手們聽完以后，笑了。原來小手就在玩具箱里呢！
每天玲玲都把小手洗得干干凈凈的。小手呢，每天心甘情愿的跟她做事。
同學們，你們也要愛護小手哦！不然你的小手也會罷工的！
手罷工啦作文3
早上小明迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)這房子不像自己的家呀。小明邊自言自語，邊下床，突然，他面前出現(xiàn)了一個嶄新的機器人�！罢垎栠@是哪里呀？”小明說著向機器人招了招手，可是他突然發(fā)現(xiàn)自己的.手不聽使喚了。這時機器人說話了：“歡迎您來到手罷工國。請您馬上到學校去�！�
在路上因為“手罷工了”，所以小明走路搖搖晃晃的。到校車車門時，小明本打算上去的，但是由于“手罷工了”，失去了平衡，而且手還不能扶東西，在小明邁步上樓梯的第一下就摔倒了。最后小明費了九牛二虎之力，終于到了校車上，只不過是爬上來的！這把校車上的同學笑得都肚子痛。到學校后，小明覺得非常不好。比如說，寫字，因為手罷工了，所以他們說寫什么字，“人工智能”筆就寫什么字，可是小明認為，自己還是不會寫。還有，睡午覺時，要是想翻身，那還得費很大的力氣。
第二天，小明再次睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)這是在自己的家里。他連忙動了動手，發(fā)現(xiàn)和之前一樣活動自如�！霸瓉磉@只是一場夢！”小明說。
從此以后小明更愛自己的手了，而且他還總是搶著幫媽媽干活。
手罷工啦作文4
有位小朋友，叫小紅，她天天不洗手，在自己手上亂涂亂畫，還自以為是，覺得很了不起。每次發(fā)作業(yè)，老師只要見到那只臟手，不用猜，準是她！
天天如此，手覺得很沒面子，也很委屈，為什么別主人家的手都是干干凈凈、白白嫩嫩，而他跟的這位主人卻整天以“臟”為榮。于是呀，手決定再也不干了，他要罷工啦！
第二天早上，小紅一起床，正準備伸伸懶腰�！斑�！我的手怎么一動不動了�！毙〖t驚訝地喊道。沒辦法，她只好用上九牛二虎之力，拖著雙手走出房間。
沒一會兒，麻煩就來了，小紅準備吃飯時，手依舊紋絲不動，氣得她直跺腳，只好把頭埋進碗里，狼吞虎咽地吃起來，結果呢？吃的整張桌子都是，臉上也粘滿了飯粒，碗同時被打翻在一旁，簡直就像剛剛經(jīng)歷過一場“狂風暴雨”的洗禮。
到了學校，老師布置同學們寫生字。這下完蛋了，小紅的手根本不聽使喚，只好抬起腳來，慢慢一筆一劃地寫著�！肮蓖瑢W們都笑得：有的滑到桌子底下，有的捂住肚子像個孕婦，有的張著大嘴趴在桌面上一動不動�！澳闶窃谘菪∑穯幔课疫�不知道你用腳寫字也寫得這么好，都可以上春晚了，你今后干脆就用腳寫作業(yè)吧！”老師發(fā)表了意見。小紅聽著都快哭了，眼淚不停地在眼珠子里打轉。
更麻煩的事兒還在后頭呢！回到家里，媽媽讓小紅刷牙。沒辦法，她只好抬起腳夾住牙刷，搓啊搓……搓啊搓。出來時，媽媽先是嚇了一大跳，然后說：“你洗個澡，怎么像剛跑完一千米長跑一樣，汗流浹背�！�
晚上，小紅一個人跑進房間里大哭起來，對著手說：“要是以前我就知道你的重要性，好好珍惜、愛護，那該有多好，希望你可以原諒我�！辈恢挥X，手突然自己抬起來抹掉了小紅眼中的淚珠，似乎感受到他的`真心悔過。
小紅開心極了，她的手又回來啦。從此，她再也不在手上亂涂亂畫，也養(yǎng)成了勤洗手、講衛(wèi)生的好習慣。
“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的人生跟著改變�！毙∨笥褌�，好習慣從小養(yǎng)成，從我做起，我們的人生將因此變得更加精彩。
手罷工啦作文5
從前，有個小孩叫樂樂，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個小時，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會抽筋的�！钡麎焊鶅壕筒宦�，還是和往常一樣玩得不亦樂乎。
一天，樂樂睜開眼睛，準備起床上學。衣服穿到一半，手卻突然動不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動！手啊手，你快點動起來吧！”手仿佛聽到了他的心聲，又可以動了，樂樂長吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學校。
到了學校，手又罷工了！課上樂樂正在寫作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個本子上像爬滿了毛毛蟲似的，這可把樂樂嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認真寫才行。”這次手沒有聽話，繼續(xù)以畫圈的方式寫字，樂樂哭了，心想：怎么辦？老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。
放學了，樂樂回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚，還有媽媽最拿手的可樂雞翅，樂樂充滿期待地一夾，結果夾到了他最討厭吃的`苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂樂急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯了，我不應該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧�！眲傉f完，手就停下了夾苦瓜的動作。
樂樂終于意識到自己的錯誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒有罷工了！
完成了。
手罷工啦作文6
一天晚上，我和弟弟吵架了，還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中，我的手對我說：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個大姐姐怎么老是欺負小弟弟呢？”
手又繼續(xù)說：“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點兒也不好受，所以，我決定今天要罷工�？茨阍趺创虻艿埽�
到了吃飯的時候，我想用手去拿筷子，可是我的'手一動不動，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時，我的手鄙視地對我說：“哼，誰叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當我寫作業(yè)時，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業(yè)呢？我真誠地懇求著手說：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時候，媽媽來到我的身旁，說：“你的手還疼嗎？”我說：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架�！闭f著，我的手突然可以動了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來是夢呀！
手罷工啦作文7
一個新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的`作用都很大，不像某些人只會睡覺，什么也不會！”說到這里，手迷迷糊糊地說：“你們怎么還不睡覺？明天還要為小主人服務呢！”眼睛耷拉著眼皮：“我看你只會睡覺，其他什么都不會干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說我沒用，我就罷工！正好累了，就當放假�！�
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關掉才發(fā)現(xiàn)手動不了，想起床，可沒有手的幫助，只好躺在床上。這時，媽媽氣沖沖地跑過來，說道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動不動，扯到我身上來了！”上學了，利利來到學校，李老師讓同學們抄黑板上的筆記，同學們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴厲地說：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見嗎？”眼睛噙著淚說：“手啊，我們再也不會說你沒用了，請你工作吧！”手聽了說：“我們應該團結協(xié)作，把小主人服務得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文8
有些人經(jīng)常不洗手。那手罷工了會發(fā)生什么呢？
在一戶人家里，有一位小男孩，他經(jīng)常不洗手，所以有一天他手罷工啦。有一天早上起來，小男孩發(fā)現(xiàn)自己的手變得非常的遲鈍，他趕緊起床去問爸爸媽媽。媽媽說：“你昨晚是不是沒有洗手？”小男孩心里默默想著去上學了，來到了鬧哄哄的學校時，他的手已經(jīng)完全不能動了。小男孩來到教室只能讓同學幫他放好書包。
第一節(jié)課是語文課，老師要求大家每人寫一版生字，小男孩手動不了，只能眼巴巴看著其他同學，老師說：“等你手好了再補吧�！钡诙�(jié)課是書法課，老師教大家軟筆書法，所有同學都寫得熱火朝天，只有小男孩的手一動也不能動。第三節(jié)課是美術課，今天的.美術課要到校園里寫生，同學們都背起畫板拿著畫筆走出了教室，只有小男孩坐在座位上，什么也做不了，眼淚在他眼眶里打轉，他越想越覺得可怕，很擔心自己的手以后都不能動了。
放學回家后，小男孩把今天在學校里經(jīng)歷的事情都告訴了媽媽，媽媽說：“以后要注意講究衛(wèi)生，每天都要認認真真的洗手，不然你的手就會像今天一樣罷工的�！毙∧泻⑵疵攸c著頭，我想他一定記住了，以后一定會勤洗手。
手罷工啦作文9
如果手罷工了，那會成什么樣了呢？
這不，一個人覺得自己的手沒用，便說出了這樣一番話來：“這雙手又粗又短，難看得要命，也阻止了我彈鋼琴的夢想，煩死了�！甭犃诉@番話，手覺得自己是那么的沒用，就跟身體請了個假，不工作了。
可想而知，那個人比以前更煩了，喝水時讓別人給他送過去，吃東西時讓別人喂他吃，做課前準備的時候也只能讓別人幫他放好。唉，他是多么難受�。《硪贿�，手雖然還在身體里，但他的靈魂早已飛出去，他多么渴望有一個新主人吶，一個不嫌棄他的新主人。所以他就到處尋找，問了好多動物和人，大部分的'動物是這樣說的：要一雙手有什么用�。坎桓纫粯訂�，跑得還慢吞吞的。大部分的人是這樣說的：我已經(jīng)有一雙手了，為什么還要有手啊，我才不想當怪物，我才不想當異類呢。
手又飛了回去，飛到他主人的地方，聽到他主人說：“我的手啊，你快飛回來吧，我不嫌棄你了，我知道沒有手的感覺是多么痛苦了，求你了，快回來吧！”手聽到這句話，又回到了身體里。
現(xiàn)在，他們兩和以前不一樣了，手再也不想找新主人了，而那個人也不想再失去那雙手了。
手罷工啦作文10
一天晚上，小主人早已進入了夢鄉(xiāng)，就在這時，房間里發(fā)出竊竊私語的聲音，原來是左手和右手在為誰的功勞大而吵了起來。
“我的功勞大！你看呀，小主人平時多重用我�。懽�、打掃、吃飯……都用我干�！庇沂謸屩f道，左手也不甘示弱，說：“我的功勞才最大，你瞧，如果沒有我，你自己還能寫出這樣工整的字跡嗎？如果沒有我，你還能安心吃好飯嗎？如果沒有我，你還能彈出優(yōu)美的琴聲嗎？”左手和右手吵了好一會兒，都說自己的功勞大。最終，左手罷工了。
第二天左手果然罷工了，右手得意洋洋地想：大顯身手的機會終于來到了！我要讓左手和小主人知道我的厲害，更加重用我。寫作業(yè)時，小主人用右手拿起筆，把左手放在紙上，讓左手按住紙，可左手怎么也按不住紙，紙一上一下的`，動個不停。小主人生氣地訓斥左右手：“我要你們有什么用？你們一點也不配合，我的作業(yè)還怎么交給老師呀！”
右手慚愧地低下了頭，不好意思地拉著左手說：“兄弟，我們和好吧。我們只有互相配合，才能寫出工整的字跡�！弊笫忠娪沂謶B(tài)度誠懇，于是便與右手重歸于好了。
從此以后，左手和右手一直其樂融融得相處著，小主人的作業(yè)也被評為了“優(yōu)秀作業(yè)”。
手罷工啦作文11
小明是個不講衛(wèi)生的人，每次玩耍后都不洗手。他的左手和右手商量罷工。
一天早上，小明剛要起床，可是雙手一動不動，小明在床上沒辦法翻身，眼看上學要遲到，小明只好連滾帶爬滾地下床，然后大聲喊道：“媽媽，媽媽，快來幫我呀�！眿寢屄犚娦∶鞯慕泻埃B忙跑過去把小明扶起來，還幫小明刷牙洗臉，幫他穿好衣服，就連吃飯也要喂小明。
小明來到學校，看見同學們都拿出課本正在讀書。小明也想拿出課本，可是，他的雙手卻一動不動，對他不理不睬的，想拿也拿不出，他就想出了一個辦法，他用腳去蹭，可是書卻掉在地上了。這時，他的'同桌看見了，幫他拿起來。小明好不容易挨到了放學。
回到家后，小明很后悔，對著雙手，慚愧地說：“小手啊，小手，我知道錯了，以后我會好好保護和愛惜你們�！弊笫趾陀沂致犃诵∶鞯膽曰�，笑瞇瞇地說：“我們就給你一次機會，不過你以后要講究衛(wèi)生，把我們清洗干凈，我們才能為你服務�！毙∶鼽c點頭，于是，小明的手就可以動了。
從此，小明遵守自己的諾言，每次做完事，都要把手洗得干干凈凈的。
手罷工啦作文12
有一天，小明的手覺得很累，就罷工了。
小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法，說：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。
小明擔心上學遲到，沒吃早飯就出了門。到了學校，手還在睡覺。
上課了老師讓同學們抄課文，這時手被吵醒了，聽說老師又要讓學生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的'……”“停！什么也別說了，你把課文抄一萬遍！”老師怒吼道。
手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！
小明實在太無聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺得我不敢真的砍它，它才得寸進尺的。說完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫，連忙說：“停！停！我再也不罷工了！”
手罷工啦作文13
一天夜晚，手指們在小主人熟睡后吵了起來，大拇指驕傲地說：“哈！一到冬天，你們四個擠在一個房間里睡覺，而我獨自享用一個大豪宅。”而食指淡淡的.，像冷風一樣地說：“每次主人寫字時，還不是我用上力？！”中指像獅子一樣地吼：“都別說了！要說我們之間誰最高，最苗條，非我莫屬！”無名指慢條斯理，像位老人一樣地說：“切！小主人媽媽不總是會把鉆戒帶到我身上嗎？”小姆指呵呵地說：“你們知道嗎？主人小時候總是先把誰放進嘴里舔的嗎？“是我……”頓時，房間里瞬間炸了鍋，“既然這樣，那我罷工！”“好！我也不干了……”
早上，小主人起了床，他想穿上衣服，卻怎么都穿不上，只好靠著墻頂了一件衣服，吃早餐時，他非常倒霉，他拿起了牛奶和夾心面包，可手使不上力，牛奶“哐當”掉到地上碎了，面包“吧唧”一聲掉到了地上，在上學路上，小主人還踩到了一塊石頭，“撲通”倒在了地上，他想爬起來，可怎么也爬不起來，急得小主人滿頭大汗，結果，他遲到了。
中午午睡時，小主人早早地躺在床上睡覺了，而手指們看見腳指們臉紅彤彤的，原來，小主人參加了學校的跑步賽，獲得了第一名，腳趾們還互相鼓勵，爭取下次再得第一，手指們臉“唰”地紅了，它們不約而同握成了一個拳頭，感覺渾身都有力量。
小主人醒了，發(fā)現(xiàn)手終于可以動了，“太好了！”小主人高興地說。
手罷工啦作文14
夜深人靜，不知道是誰打破這絲寧靜。
原來是茅草屋里手們在開會��！一雙傷痕累累的手傷心地說：“我的主人每天都不停地咬手指，并且咬左手又來咬右手，害的我剛長出來皮又被咬破了�！币浑p粗糙的手憤怒地說：“我的主人每天都讓我做各種各樣的工作，我都要被累死了�！币浑p直不起腰的手痛苦地說：“你們那根本不算累，我的'主人每天都要讓我在鍵盤上來回跳動，真的都要累死我了�！辈恢钦l說了一聲：“從明天開始，我們罷工吧！”大家商議了一下，決定明天一定要罷工啦。
第二天一大早，人們起床后，發(fā)現(xiàn)，咦？我們的手怎么不見了，他們只能用腳來寫字了，寫出來的字，別提有多難看啦！沒有了手，人們特別傷心。到處找手，衣柜、書架、床底、都找過，可是手卻無影無蹤。手呢，天天開心地玩耍，時時看看人類是不是很痛苦。日子久了，它們也開始想念自己的主人了，一天夜里，它們再一次回到了主人身邊。
但是，手告訴了人類，你們以后要勞逸結合，要不然我們還會離家出走的，人類滿口答應，人類從此和手過上了幸福的生活。
手罷工啦作文15
晚上，小主人已經(jīng)進入了香甜的夢鄉(xiāng)，這時候，手埋怨地說道：“唉！累死了，我每天都要穿衣服、洗臉、刷牙、吃飯、彈琴，還要寫許多的作業(yè)。每天都忙忙碌碌的'�！蓖蝗�，它靈機一動：“我干脆罷工算了！讓自己好好休息休息。”于是，它便罷工了，可是，小主人卻渾然不知。
第二天，小主人驚恐地發(fā)現(xiàn)自己的手動不了了，連忙跑去告訴媽媽，可媽媽卻笑著說：“你這個小懶蟲，想讓媽媽幫你了呀�！庇谑�，媽媽便給小主人穿衣、洗臉、刷牙、喂飯。到了學校，老師讓大家寫字，可小主人因為手動不了，無法寫字，所以他只能坐在座位上發(fā)呆，老師看到了，以為他在偷懶，便把他叫過去，狠狠批評了一頓。課間，小主人獨自一人躲在角落里，為早上媽媽幫自己喂飯而感到丟臉，又想到課上被老師批評，眼淚不由自主得流了下來，落在了手上，手看見小主人傷心地哭了，感到十分慚愧，它心想：我的職責就是讓小主人自由自在地學習、玩耍，讓小主人變得開心。于是，手慢慢地抬起來，幫小主人擦干了眼淚，這時，小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的手可以動了！他欣喜若狂，迅速地跑回了教室。
從此，手再也沒有打過罷工的念頭，勤勤懇懇地幫小主人做著各種各樣的事情。
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