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我有一個(gè)想法的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)想法的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，非常不情愿的把書放回了圖書角，這是我近期常�？吹降囊荒�。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。
針對(duì)以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級(jí)里圖書只能在圖書角閱讀，不可以借回家看，課間時(shí)間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時(shí)間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時(shí)由于大家班沒圖書借閱規(guī)定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書，從而造成部分書籍損傷！
發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該解決問題，更應(yīng)該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書角更好的管理起來。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當(dāng)然，這個(gè)管理員的職位大家是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比方說，每一個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月；
第二，大家還應(yīng)該擬定一個(gè)圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每一個(gè)同學(xué)只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛護(hù)圖書，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現(xiàn)損毀或者丟失應(yīng)該用我們的零用錢再為大伙購買同種類的`書。
這就是我的想法，我期望通過如此管理，能把大家的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯(cuò)的閱讀體驗(yàn)�！白x萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！
我有一個(gè)想法的作文2
最近這段時(shí)間在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都喜歡把垃圾隨手到處亂扔，這樣的話清潔工作人員工作量會(huì)大增。
在這周三過生日會(huì)的時(shí)候，老師分發(fā)蛋糕和水果，有的同學(xué)邊吃邊把垃圾隨手扔地上，害得掃地的同學(xué)都很麻煩呢！有的同學(xué)則是把水果放在口袋里，在回宿舍的時(shí)候偷偷的剝開桔子，把桔子皮扔到了地上。害得掃地阿姨們還沒能下班回家。后面的'同學(xué)和班級(jí)都有可能會(huì)踩到，就可能摔倒。多危險(xiǎn)�。�
它會(huì)給社會(huì)帶來災(zāi)害，比如說：土壤被污染，大樹就會(huì)枯萎，洪水泛濫，地震開始。有各種自然災(zāi)害頻發(fā)。再說了，現(xiàn)在當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的都是上了年紀(jì)的叔叔阿姨們，環(huán)衛(wèi)工人逐日老年化，希望國(guó)家能研發(fā)出更多更先進(jìn)的垃圾清理的工具。這樣城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生才會(huì)越來越干凈整潔。
所以請(qǐng)大家不要再亂扔垃圾了，這樣可以讓環(huán)衛(wèi)工人更加輕松。還可以讓大自然更加的美好。讓動(dòng)物們可以更好的生活。請(qǐng)大家看到垃圾主動(dòng)撿起來。給垃圾分類，讓這個(gè)世界充滿活力與生機(jī)吧！
我有一個(gè)想法的作文3
最近，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境慢慢發(fā)生了改變。知道為什么嗎？是因?yàn)椴艅倓傞_始的垃圾分類。很多人都不習(xí)慣，還有些人都不知道垃圾分類，再這樣下去以后空氣和土地農(nóng)作物都會(huì)變得惡劣了。
現(xiàn)在很多人都被垃圾分類搞得云里霧里，頭疼萬分，就是因?yàn)楹芏鄸|西不知道該放到哪一類。所以我就想到一個(gè)辦法，不知可不可行。
就是所有能想到的要扔的垃圾都列成清單，做成小紙牌，屬于哪種垃圾的.，就放到哪個(gè)垃圾桶邊上，這樣人們?cè)谌永臅r(shí)候，如果不知道扔到哪里，看一下手里的東西，然后在牌子上找一下，就知道扔到哪個(gè)桶了。
這只是一個(gè)辦法，雖然可能做起來麻煩，但為將來做起來方便的事總是好的。
垃圾分類，從我做起。
我有一個(gè)想法的作文4
我希望我們的汽車都改為電車，因?yàn)殡S著馬路上的汽車數(shù)量的增加，汽車燒汽油排出的尾氣對(duì)我們生活環(huán)境造成了很大的污染。如果都改成電車了，我們的天空都會(huì)是藍(lán)色的.，空氣是清新的，就不會(huì)有霧霾，我們出門就不用戴上口罩了。
幻想一下，如果汽車不改成電車，路上的汽車會(huì)越來越多，污染就越來越厲害。那以后人類就會(huì)像科幻小說里一樣，人們只有戴著氧氣面罩出門了。
我有一個(gè)想法的作文5
我近期發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的.行為，我發(fā)現(xiàn)了父親愛上玩手機(jī)了。
我感覺這種行為很不好，我父親喜歡看手機(jī)看到什么程度呢？一天，我父親開車送我去上寫字課，他一邊看電視一邊開車。還有一次，他一回家就躺到床上看手機(jī)，我母親說：“你一回到家就看手機(jī)，不去告訴你女兒寫作業(yè)�！彼焕砦夷赣H，于是他們便吵起來了，最后我母親拿他無法，只好生氣地走回了房間。
我感覺玩手機(jī)會(huì)讓一個(gè)家庭變得冷漠，假如在開車的時(shí)候玩手機(jī)，會(huì)叫你不專注開車，非常有可能撞到行人或別的車，還要出醫(yī)藥費(fèi)、修理汽車費(fèi)。
我有一個(gè)建議：期望家長(zhǎng)少看一些手機(jī)，多和其他人聊天、多運(yùn)動(dòng)……身邊的人也要互相監(jiān)督。
期望將來所有人都可以改掉這個(gè)壞問題。
我有一個(gè)想法的作文6
手機(jī)不知道從什么時(shí)候起，進(jìn)入了人類的生活，并且成功的.控制了我們。你瞧，公交車上，地鐵上，餐桌旁，人們都成了＂手機(jī)黨＂。
手機(jī)讓家人之間的交談變少了。以前回到家，爸爸媽媽總是拉著我問來問去，現(xiàn)在他們回到家，各自抱著自己的手機(jī)，我喊他們，他們都不理我。手機(jī)還讓小朋友的視力下降了，上次我們學(xué)校體檢，很多同學(xué)都因?yàn)檫^度使用手機(jī)是都下降，都帶上了小眼鏡。
記得有一次媽媽炒菜時(shí)候看著抖音，把菜都炒糊了，睡覺的時(shí)候爸爸刷新聞，眼睛都變成了熊貓眼了，走路的時(shí)候還打游戲，上次都差點(diǎn)撞樹上了！
我感覺好像手機(jī)才是他們的女兒，我不是他們的女兒，所以我提醒這些＂低頭族們＂，不要在走路、開車、家庭聚會(huì)、煮飯、不要看手機(jī)，最好平時(shí)也不要玩手機(jī)，這樣就能讓家庭變得更加溫暖溫馨。
我有一個(gè)想法的作文7
有人常說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”但是在我們身邊卻常常有人亂扔垃圾，這不僅破壞了環(huán)境，還成了一種陋習(xí)。我有一個(gè)想法，要是有會(huì)懲罰人的垃圾桶，那該多好啊。
記得一天下午，我剛走到學(xué)校外面，就看到我們學(xué)校的一位男同學(xué)從小賣部里走出來，手里拿著剛買的小食品。沒走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，便若無其事地邊走邊吃。不一會(huì)兒，東西吃完了，他把手里的袋子瀟灑地向后一拋，就大搖大擺的走了。在他的不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶啊。如果這個(gè)時(shí)候那個(gè)懲罰人的`垃圾桶出現(xiàn)了，他就會(huì)一直跟著那個(gè)男同學(xué)。他去哪兒它就會(huì)跟到哪兒。垃圾桶的目的就是要告訴他垃圾不能扔在地上，要放在垃圾桶里。
垃圾隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工們帶來了不必要的工作，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？我還有一個(gè)想法，我們要從身邊的小事做起，不能亂扔垃圾，做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。
我有一個(gè)想法的作文8
隨著生活水平的提高越來越名的家庭有了小汽車，有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車，這么多的汽車天天在路上開著跑，道路交通也就越來越擁堵了。每天上下學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口都堵得水泄不通，猶如裝在罐子里的沙丁魚一樣，我經(jīng)常需要側(cè)著身子穿過車流，才能走進(jìn)校園。這祥久了，使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：改變這擁堵的交通。
每天早晚上班族和學(xué)生們或開著汽車或乘著公交車急急忙往學(xué)�；蚬沮s，路上的汽車一輛緊挨著一輛，并肩排在道路上，把道路堆得就像停車場(chǎng)一樣。前面的車子不走，后面的車就急得直按喇叭，每輛車都恨得長(zhǎng)一雙翅膀飛過去。我不禁想到長(zhǎng)一雙翅膀不行，長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿是可以的。汽車的四個(gè)輪子就像汽車的四條腿一樣，如果增加車輪和車身之間的跑離，就可以使汽車身比前面的`汽車高；增加左右兩邊車輪的距離，就可以使車身變寬，能夠跨越前面的汽車。這樣的話，就可以使汽車長(zhǎng)了“翅膀”一樣，飛躍過擁堵的路面，快速到達(dá)目地的，這祥他們就都不會(huì)遲到啦。尤其對(duì)于一些特殊的車，例如追綜犯罪閑疑人的警車，搶救病人的救護(hù)車等等，這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。
要想改變擁堵的道路，不僅要改變汽車還要改變道路。
有一次我在家里吃餅干時(shí)，突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層，到了堵車的高峰期時(shí)，兩個(gè)重疊在一起的道路會(huì)自動(dòng)分開，形成雙層，這樣可以增加汽車通行的輛數(shù)。還有一次，我在機(jī)場(chǎng)大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯(lián)想到擁堵的道路，如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶，那么當(dāng)汽車堵車時(shí)，傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車傳送到?jīng)]有堵車的道路上了嗎？
所有的想法必須付諸實(shí)現(xiàn)才是好的想法，為了這個(gè)好的想法，我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓想法成真。
我有一個(gè)想法的作文9
九月以來，外婆住院了，媽媽忙著照顧生病的外婆。于是，每天上學(xué)時(shí)，媽媽總是匆匆忙忙送我到校就趕去醫(yī)院;每天放學(xué)后，媽媽再也不能準(zhǔn)時(shí)來接我;當(dāng)媽媽外出有事時(shí)，她不放心我一個(gè)人在家。這讓我有了一個(gè)想法，要是家里有一個(gè)全能型的機(jī)器人保姆，那該有多好。
我曾經(jīng)聽說，隨著老齡化現(xiàn)象的加重，日本已經(jīng)出現(xiàn)了照顧老人的機(jī)器人。有的醫(yī)院甚至使用達(dá)芬奇手術(shù)機(jī)器人，由此提高手術(shù)的安全性。無人工廠的生產(chǎn)第一線上，無需配備工人，僅配有機(jī)器。
在我生活的世界里，我多么希望也能出現(xiàn)一個(gè)全能型的機(jī)器人保姆啊!它是一個(gè)“多才多藝”的智能機(jī)器人：它能接送我上學(xué)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān);它可以洗衣服、打掃衛(wèi)生、買菜做飯，幫助做家務(wù);它還擁有強(qiáng)大的'記憶功能，記住每天的任務(wù)，記住主人的生活習(xí)慣。最重要的是，它能陪我玩，像朋友一樣擁有思考和理解的能力。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，未來的世界將是一個(gè)大量使用機(jī)器人的世界，我真希望智能世界里早點(diǎn)出現(xiàn)這樣一個(gè)全能型的“智能保姆”啊!
我有一個(gè)想法的作文10
王博翰
你們可能和我一樣，都會(huì)被家長(zhǎng)送去上一些自己不感興趣的興趣班。而我一二年級(jí)的時(shí)候，就有過這樣的經(jīng)歷。
一年級(jí)上學(xué)期，媽媽問我要不要去書法興趣班，我以為書法班很好玩，就去了。可是，才上五節(jié)課，我就后悔了，因?yàn)闀ò嘀粫?huì)做一件事情：練字。我哀求媽媽下個(gè)學(xué)期不要再給我報(bào)興趣班了，可是我又不能阻止媽媽給我報(bào)書法班。
一年級(jí)下學(xué)期，我的媽媽再幫我報(bào)了書法班。當(dāng)然，我上了兩個(gè)學(xué)期，還是沒有把我的字跡寫好。
二年級(jí)上學(xué)期，媽媽又報(bào)了書法班，我只好再去了書法班，可是我都是不甘愿的。又一個(gè)學(xué)期過去了，我的字還是和從前一樣，沒有提高。我再次哀求媽媽不要給我上興趣班，媽媽終于同意了。
以上就是我一年級(jí)和二年級(jí)的經(jīng)歷了。我的想法是：希望家長(zhǎng)們可以不逼孩子們?nèi)ド纤麄儾桓信d趣的興趣班，上感興趣的興趣班，這樣的話才能讓這個(gè)興趣發(fā)揮的'更好。都說興趣是最好的老師，沒有興趣的興趣班，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，因?yàn)樾睦锸堑钟|的，學(xué)不好的，也希望家長(zhǎng)能從孩子的意愿出發(fā)，讓孩子選擇他們感興趣的事情，有個(gè)愉快的學(xué)習(xí)心情。
我有一個(gè)想法的作文11
今天，我走在上學(xué)的路上，望著來來往往的小汽車，一個(gè)想法突然從我腦袋里蹦出，人們能不能盡量少開車出行？
的確，汽車給人們的出行帶來了許多便利，既能節(jié)約時(shí)間，又能遮風(fēng)擋雨。但壞處也不少，汽車排放尾氣污染空氣，交通事故頻發(fā)，特別是道路堵塞，現(xiàn)在已經(jīng)成常態(tài)。上班高峰期或節(jié)假日時(shí)，汽車就像長(zhǎng)龍似的堵在公路上，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸因堵車遲到了好幾次，還挨了公司老板的`批評(píng)。今年，我們一家人開車回老家過年，哪知在城區(qū)堵了三個(gè)小時(shí)，我們恨不得丟下汽車，走回去和親人團(tuán)聚。
為了改變空氣質(zhì)量，為了交通順暢，我建議同學(xué)們動(dòng)員家長(zhǎng)每周開兩次私家車，改坐公共汽車，距離近的可以步行或騎自行車。
我希望大家贊同我這建議，并行動(dòng)起來。
我有一個(gè)想法的作文12
我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人異常多，我走到公園的時(shí)候，總會(huì)看見很多人丟垃圾，有很多叔叔抽完煙，就會(huì)往地上扔，有的人吃完了東西把包裝也往地上一扔，用過的紙巾也隨手一扔……總是亂扔垃圾，會(huì)讓我們的生活環(huán)境變的很臟，大家都不喜歡這生活在臟亂差環(huán)境里。
怎么辦呢?怎樣才能讓大家自覺遵守公共衛(wèi)生?做一些標(biāo)語，貼在公園里，公交站臺(tái)上，來提醒大家把垃圾放到垃圾桶，并且做好垃圾分類。
好的提示語不但能不但能提醒我們注意自己的`行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然，標(biāo)語可以這樣寫，“垃圾不落地，公園更美麗”與“別讓垃圾臟了花兒的臉龐”。
我還有一個(gè)主意，我們出行的時(shí)候，能夠帶一個(gè)清潔袋，這樣要扔垃圾的時(shí)候就很方便啦。勿以善小而不為，勿以小而為之!
我聽爸爸說：其實(shí)有一種智能垃圾桶，它能有效的減少垃圾落地，當(dāng)你把垃圾丟進(jìn)正確的智能垃圾桶時(shí)，就能換取積分，積分還可以用來購買東西呢，這種激勵(lì)的方法大大的減少了垃圾落地，有這智能垃圾桶真好啊。
只要我們?nèi)巳俗龅阶袷毓残l(wèi)生，不亂丟垃圾，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得干凈又整潔。
我有一個(gè)想法的作文13
想法是一種很美好的東西，每個(gè)人都有自己的想法，而我的想法很簡(jiǎn)單，是什么呢？
一場(chǎng)秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)悄悄的趕來了。每天早上，人行道上，通往學(xué)校的道路上都鋪滿了一片片梧桐樹葉，每一片梧桐樹葉就像金色的巴掌，它們平整的，熨帖的'躺在光滑的路面上。寒風(fēng)吹過，這些枯黃的樹葉在寒風(fēng)中肆意地飛舞飄揚(yáng)，環(huán)衛(wèi)工人揮著掃把不停地打掃著，可這些金色的巴掌仿佛被施了魔法，總也掃不完，看到這樣的情景，我心里又焦急又不舍，有什么辦法能幫助他們呢？
經(jīng)過幾天的冥思苦想，我靈光一閃，冒出了一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種像吸塵器一樣的卡車，可以一邊打掃一邊收集樹葉，這個(gè)卡車上還附帶有一條長(zhǎng)吸管，可以把掛在樹上的枯葉也都吸光了�？ㄜ嚿线�有一個(gè)小型機(jī)器人，在一些細(xì)窄的地方或是犄角旮旯的地方就能大顯身手派上用場(chǎng)了。我還想在卡車上安裝一種能自動(dòng)分解樹葉的噴劑，讓它們變成肥料，這樣就能更好地合理利用有效的資源了。
怎么樣？我這個(gè)想法是不是很棒。真希望我的這個(gè)想法能早日得到實(shí)現(xiàn)，這樣環(huán)衛(wèi)工人也就不用那么辛苦了！
我有一個(gè)想法的作文14
我發(fā)現(xiàn)許多人沉迷于游戲，包括很多小學(xué)生在內(nèi)。上周我去英語班上課，我們班的男生一到那兒就打開電視，看起了游戲視頻。
有一次我去找小伙伴一起玩，他們一直在拿著手機(jī)玩游戲，也不怎么搭理我。
我覺得過于沉迷游戲不僅影響學(xué)習(xí)，而且對(duì)眼睛也不好。有時(shí)間應(yīng)該多關(guān)心親人和朋友，多讀書和參加戶外運(yùn)動(dòng)。
我有一個(gè)想法的作文15
最近，我們班出了一個(gè)笑話。中午吃午餐的時(shí)候，小明看到餐盒里的冬瓜，卻說這是南瓜。我還發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)連一些常見的蔬菜都叫不出名字。比如，有的同學(xué)把韭菜和小麥苗搞混了，有的不知道西葫蘆是什么，還有的連我們吃的米是怎么種出來的都不知道……所以我建議國(guó)家給每一所學(xué)校建一個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)。
我們可以把這個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)分成一小塊一小塊的土地，每個(gè)班都分一塊。每個(gè)班都在自己的那一小塊地里種上一種蔬菜或果樹，每一個(gè)星期由一個(gè)小組去給自己班上的蔬菜或果樹澆水、施肥、除蟲除草，并且用一個(gè)牌子把這種蔬菜或果樹的`名稱、習(xí)性介紹清楚。輪到的小組去了農(nóng)場(chǎng)除了干活還要去參觀別的班的園地，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的栽種培育方法。到了第二個(gè)星期又由另一個(gè)小組去澆水、施肥，并觀察別的班的蔬菜、果樹，大家輪流去農(nóng)場(chǎng)干活。
這樣一來，既可以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的蔬菜、果樹，學(xué)到很多知識(shí)，又可以鍛煉同學(xué)們的身體，等這些蔬菜、水果成熟了，同學(xué)們還能吃到自己親手種的菜和水果呢！
大家說，我的這個(gè)想法好不好��？
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