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[熱]友善的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的友善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱]友善的作文](/pic/00/l/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
友善的作文1
虔誠(chéng)的開(kāi)端，帶來(lái)美好的結(jié)束。
記得我剛上年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)差生，經(jīng)�？疾患案�。開(kāi)始我就出師不利，導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有點(diǎn)興趣，覺(jué)得日子就這樣天天地過(guò)吧，挨過(guò)今天挨明天，當(dāng)然那時(shí)的我還 不怎么懂事。在這之前，我是天天在家被爸媽當(dāng)成小公主樣，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了�？蓜傔M(jìn)學(xué)校什么都要按照校規(guī)來(lái)，感覺(jué)什么都被拘束，自然是不舒服。
當(dāng)時(shí)我在班級(jí)里很不起眼，也不惹事也不會(huì)考出好成績(jī)得到老師的夸獎(jiǎng)。連我自己都不知道自己在這個(gè)班級(jí)是否還 存在。
那時(shí)教我年級(jí)的班主任是個(gè)二十多歲的女老師，她大學(xué)剛畢業(yè)，長(zhǎng)得很清秀，扎起長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾，整天都精神抖擻的，微笑著講每堂課，微笑著跟我們講道理。她的笑讓我現(xiàn)在都有極深的印象，直都無(wú)法忘卻。
次我寫(xiě)“生字練習(xí)”的作業(yè)時(shí)，由于我直寫(xiě)不好個(gè)“彩”字，她把我叫到辦公室，然后慢慢地教我，而我卻心不在焉，她說(shuō)的我點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還 是直都不會(huì)寫(xiě)，右邊的三撇簡(jiǎn)直就像是個(gè)魔咒樣困擾著我，而我也表現(xiàn)出了不耐煩。就這樣她注意到了我。
在之后的每堂課中，她會(huì)微笑著請(qǐng)我回答問(wèn)題，即使我對(duì)那個(gè)問(wèn)題無(wú)所知，然后她為我，為大家細(xì)細(xì)地講解。我開(kāi)始慢慢地喜歡上了她的課，慢慢地學(xué)進(jìn)去了很多知識(shí)，我會(huì)努力地去背誦聲母、韻母……雖然不能像些好學(xué)生樣幾乎什么都懂，但比起以前我還 是進(jìn)步了很多，于是我得到老師的夸獎(jiǎng)越來(lái)越多。
我印象最深的是那次評(píng)選少先隊(duì)員，其實(shí)我的成績(jī)根本就夠不上第批評(píng)選少先隊(duì)員的資格，我也深知第次領(lǐng)導(dǎo)報(bào)出名字要求排練的時(shí)候沒(méi)有我的名字。當(dāng)?shù)诙闻啪毜臅r(shí)候，我的腦子驚，怎么會(huì)有我的名字！這個(gè)謎團(tuán)直都沒(méi)有解開(kāi)，但是我的心中已經(jīng)有了自己的答案。
經(jīng)過(guò)她友善的陽(yáng)光下，我心中那朵小花也開(kāi)出了理想的果實(shí)，年又年，現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級(jí)了，班主任也換了好幾個(gè)了，而我卻依然銘記年級(jí)班主任的那份友善的陽(yáng)光，相信她會(huì)伴隨著我走更遠(yuǎn)的路吧！
友善的作文2
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“善良不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為�！庇旯f(shuō)過(guò)：“善良的心就是太陽(yáng)�！薄兜茏右�(guī)》中說(shuō)：“凡是人，皆須愛(ài)�！�
友善，既是高尚的個(gè)人美德，又是重要的公民道德規(guī)范，它所包含的理解、寬容、團(tuán)結(jié)、互助，不僅讓人與人之間充滿溫馨，而且是社會(huì)和諧的基石。友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提，愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)友善的詮釋是：公民之間應(yīng)相互尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好、努力形成社會(huì)主義新型人際關(guān)系。
《三字經(jīng)》云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！睍x朝有個(gè)名叫周處的人，本性善良，但其母親過(guò)分溺愛(ài)，使周處的性情變得很殘暴，喜歡欺負(fù)弱小。周處得知村里有“三害”，他先后為人們除去兩害，最后得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改過(guò)自新，后來(lái)得到了朝廷的重用，最終戰(zhàn)死于沙場(chǎng)，成為歷史上有名的忠臣。
與人相處要懷友善之心，這是做人的根本，它體現(xiàn)著一個(gè)人的人格魅力和修養(yǎng)水平。心懷善意，寬容待人，樂(lè)于助人，是為人處世的基石，更是人生的佳境。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到一些不友善的現(xiàn)象：有的`人，坐在公交車(chē)座位上，明明看到有人迫切的需要讓座，卻視若無(wú)睹，不加理會(huì);有的人，對(duì)一件小事，大發(fā)雷霆，不依不饒;有的人，當(dāng)面一套，背后一套。
友善讓我們時(shí)刻保持著一份寬容和尊重，一份冷靜和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狹隘，使人際關(guān)系走入“死胡同”，處處碰壁，害人害己。
友善在我心中，友善是一種力量，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。美國(guó)德克薩斯州一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)拋錨而被困在人跡罕至的郊外，被一位騎馬的男子所救。男子說(shuō)：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)他人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。”每次幫助別人，克雷斯都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句話。多年后的一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，并且說(shuō)出了那句無(wú)比熟悉的話：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯說(shuō)：“原來(lái)，我串起的關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)少年還給了我。我一生所做的這些好事，全都是為我自己做的�！�
其實(shí)只要我們懷著一顆充滿愛(ài)的友善的心去幫助別人，別人也會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們，我們只有多為別人著想，友善待人，路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
楊萬(wàn)里說(shuō)：“人之為善，百善而不足。”《圣經(jīng)》說(shuō)：“你待人當(dāng)如人之待你�！辈紶栁帧だ樥f(shuō)：“如果說(shuō)美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。”---后記
友善的作文3
陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好機(jī)會(huì)，當(dāng)然我也不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)和我最最?lèi)?ài)的閨蜜出去游玩。我們選擇了離家比較遠(yuǎn)的地方，那里也是很美的地方，猶如仙境。
閨蜜一大早被她的爸爸帶出去，她的爸爸在我們約定的時(shí)間將她送到我們約好見(jiàn)面的地方。而我呢，只能獨(dú)自一個(gè)享受著漫長(zhǎng)的車(chē)程，還有車(chē)上的風(fēng)景了。
吃過(guò)午飯，為了守時(shí)，背上書(shū)包就急著出發(fā)。沒(méi)想到剛到車(chē)站公交車(chē)就來(lái)了，這個(gè)好的開(kāi)端，是我興奮的心情更上了一層。在車(chē)上看著窗外飛過(guò)的景色，車(chē)外行走的路人，上車(chē)的女士的穿衣打扮，想象著到達(dá)“仙境”會(huì)發(fā)生的事，有點(diǎn)小小的幸福感。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我的胃開(kāi)始上下?lián)v鼓了，“完蛋了，怎么辦？”我心想“不行，快到了，只有一站了，忍住，一定要忍住。”我盡力的忍著，一下車(chē)，我肚子里的食物就從嘴巴里飛了出來(lái)，“哦，我的'老天吶，這要怎么辦？紙巾在書(shū)包的最大格，水現(xiàn)在我也沒(méi)辦法拿到，怎么辦？怎么辦？”我的心不停的一直說(shuō)著，我只能一直低著頭，我用余光看看周?chē)娜耍械娜擞檬治孀×吮�，有的人越走越遠(yuǎn)，有的人一邊捂著鼻一邊往我這看。我感覺(jué)好尷尬，卻又沒(méi)法處理。內(nèi)心越來(lái)越糾結(jié)，這件事讓我對(duì)游玩的興趣減落了，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，手上拿著紙巾，“擦擦吧。”一個(gè)甜甜的聲音出現(xiàn)在我耳邊，我用余光看了看她，心想：為什么會(huì)有人主動(dòng)幫助我？真好。我接過(guò)紙巾，開(kāi)始整理自己，接著她又遞了一瓶沒(méi)有開(kāi)封過(guò)的礦泉水給我“簌簌口吧�！蔽医舆^(guò)礦泉水，很快的清理了自己，“謝謝姐姐�！蔽姨痤^微笑著說(shuō)�！皼](méi)事了吧？還好嗎？”“沒(méi)事啦�！蔽液芨吲d的回答她“姐姐，這水，多少錢(qián)？”“送給你吧，你沒(méi)事了，那我先走了�！闭f(shuō)完她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我的心情又升高了，踩著歡快的步子，哼著輕快的樂(lè)曲，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花瓣輕輕的落下，樹(shù)葉也像蝴蝶似的翩翩起舞。也許，這就是陌生人與陌生人之間的友善，是那么巧妙，那么特別，讓人感到溫暖。善，也許只是一張普普通通的紙巾和一瓶普普通通的礦泉水；也許只是伸出一只手拉起摔倒的人；也許只是扶著老人過(guò)馬路；也許只是……
一瓶礦泉水和一張紙巾，帶給我溫暖。
友善的作文4
生活就像一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑地站在它面前，它會(huì)滿懷笑意地對(duì)你，當(dāng)你粗暴地對(duì)待它，它也會(huì)向你揮舞著拳頭。
——題記
學(xué)校操場(chǎng)的一端有個(gè)圓門(mén)，進(jìn)去便是教師宿舍，緊靠圓門(mén)旁邊的一樓住著一位年過(guò)六旬的老奶奶，我與她是這認(rèn)識(shí)的。
我們?nèi)W(xué)生都定有牛奶，每天課間操時(shí)間有人發(fā)送牛奶。同學(xué)們喝完牛奶就把牛奶瓶丟到教室后的垃圾桶里。每天的`這個(gè)時(shí)候，那位老奶奶就會(huì)走進(jìn)教室，從垃圾桶里把那些塑料牛奶瓶翻出來(lái)拿去賣(mài)�？墒呛髞�(lái)班主任規(guī)定同學(xué)們每天中午放學(xué)后，把那些牛奶瓶拿到樓下的廢品回收站去賣(mài)，換來(lái)錢(qián)作為班費(fèi)。
那天第三節(jié)課時(shí)間，那位老奶奶又來(lái)了，她手提著一只大塑料袋，嘴角微微咧開(kāi)，弓著身子從前門(mén)走到垃圾桶旁邊。她把衣袖往上一卷，俯下身子正要撿起那些牛奶瓶時(shí)，被一位同學(xué)叫住了：“那不能撿的，我們自己要拿去賣(mài)的！”老奶奶抬起頭，一道道皺紋占據(jù)了她那核桃似的干癟的臉，一縷縷白發(fā)耷拉在額前，渾濁的雙眼有些呆滯地望著那位同學(xué)，嘴角嚅動(dòng)了兩下，好像在說(shuō)：“哦，不能撿呀�！蔽倚南�，那些牛奶瓶最多能賣(mài)一塊錢(qián)，還不如做做好事，讓老奶奶拾走算了。于是我走上前去：“阿婆，不要緊的，您把這些撿走吧，我們不要這些了�！崩夏棠踢�是有些猶豫，我跟她說(shuō)了幾次，讓她撿走，她才把那些牛奶瓶一個(gè)個(gè)裝進(jìn)自己的塑料袋中。然后，站起身來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你��！”便走教室。
從那以后，老奶奶就記住了我。一天下午，我正在老奶奶門(mén)前打掃我班的環(huán)境區(qū)，我并沒(méi)在意，“孩子，你掃地呀。”老奶奶從屋里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)。我抬起頭：“哎，阿婆�！薄斑M(jìn)屋坐坐吧，來(lái)！”老奶奶指指屋里對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“阿婆，我們還要上課呢，下次來(lái)玩吧。”這時(shí)老奶奶竟然走過(guò)來(lái)拉我的手，讓我去她家玩。對(duì)于她的熱情，我很詫異，我再三推辭，老奶奶才說(shuō)：“那好，那你好好讀書(shū)，有空一定要來(lái)玩呀�！睆睦夏棠贪档难凵裰�，我發(fā)現(xiàn)了自然而樸實(shí)的誠(chéng)懇與友善。
以后每次在學(xué)校碰到那位老奶奶時(shí)，我都會(huì)很自然地叫一聲“阿婆”，老奶奶看見(jiàn)我也會(huì)經(jīng)常跟我聊天，她會(huì)問(wèn)問(wèn)我的家鄉(xiāng)，問(wèn)問(wèn)我的父母。
生活是幅多彩的圖畫(huà)，友善會(huì)為生活增添一抹亮麗的色彩。帶著一顆友善的心去生活，既會(huì)快樂(lè)自己，也會(huì)感染他人。
友善的作文5
友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
記得有一次，我和媽媽做公交車(chē)上，看到一位抱著嬰兒的阿姨，我便把我的座位讓給了她�？吹剿樕系男θ荩艺娴暮荛_(kāi)心。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，黑暗的`世界將變得光明！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，所有的花朵都�?huì)盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧！
友善的作文6
愛(ài)默生曾提醒過(guò)我們：“要做一個(gè)為后來(lái)者開(kāi)門(mén)的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老��！彼�說(shuō)：“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過(guò)他人的人，沒(méi)有不幫助自己的�！�
曾記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，彷佛是那般安詳。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的樂(lè)曲，此時(shí)……樓上發(fā)出一絲斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽(tīng)得很清楚。埃蒙德覺(jué)得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開(kāi)自己的音樂(lè)室門(mén)——的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)，穿著一身不合體的破衣服的小男孩。他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過(guò)去一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無(wú)奈、絕望、害怕的眼神注視著埃蒙德。
然而，埃蒙德彷佛被打擊了一下，覺(jué)得眼前這種感覺(jué)好熟悉，接著就對(duì)小男孩說(shuō)：“你是丹尼爾的'外甥瓊嗎?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說(shuō)：“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交給了小男孩說(shuō)：“你拿去吧!”切記，好好學(xué)會(huì)它，用“它”來(lái)替換你的一生……
小男孩接過(guò)琴后連忙跑出了音樂(lè)室，走到金色大廳門(mén)口，愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”卻站在歌劇院中指揮著演奏。此時(shí)小男孩渾身抖了一下。
過(guò)了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請(qǐng)去參加當(dāng)評(píng)委。正當(dāng)音樂(lè)響起，一個(gè)披著金發(fā)，衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來(lái)者開(kāi)門(mén)的人，他的友善拯救了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
友善的作文7
友善待人 記得幾年前，語(yǔ)文老師給我們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，至今記憶猶新 美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的.那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作”
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了 這個(gè)故事令人感動(dòng)雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮鹕钌疃糜羞^(guò)失者的心理當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊這，就是友善的巨大力量試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他可見(jiàn)，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利 能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。
有一則報(bào)道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機(jī)會(huì)很快下車(chē)，視事故的實(shí)際情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)端的原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車(chē)，司機(jī)就放下車(chē)窗，不管自己是否有錯(cuò)，便破口大罵，在車(chē)內(nèi)罵得不爽，又走下車(chē)互相指責(zé)于是后面的車(chē)輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車(chē)內(nèi)使勁地按喇叭直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨如此一來(lái)，不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們?cè)谏a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但國(guó)民素質(zhì)不用說(shuō)與發(fā)達(dá)國(guó)家比，就是與一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不容樂(lè)觀的”我覺(jué)得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面
生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！
友善的作文8
友善，是和平的使者；友善，是化解矛盾的金鑰匙；友善，是一個(gè)品德高尚的人必備的品質(zhì)；友善，可以讓世界更美好。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在珠寶店參觀珠寶，另一個(gè)人在他之后進(jìn)來(lái)。先進(jìn)來(lái)的人把包放在柜臺(tái)上，怕?lián)踝『髞?lái)人的視線，于是把包往自己的方向挪了挪。后來(lái)的人以為他怕自己偷他的包才挪，于是跟他說(shuō)：“我是個(gè)正人君子，不會(huì)偷你的包，你大可放心！”先來(lái)的人看他人誤解了自己的意思，心情變得不好起來(lái)，于是氣呼呼地提包走了。他開(kāi)車(chē)過(guò)十字路口時(shí)，見(jiàn)前面有輛大卡車(chē)，就以為卡車(chē)司機(jī)仗著自己車(chē)大先走。沒(méi)想到卡車(chē)在他面前停了下來(lái)，司機(jī)搖下車(chē)窗說(shuō)：“你先過(guò)吧！”說(shuō)完便露出一個(gè)友善的微笑。那人覺(jué)得自己整天的心情都快樂(lè)了許多。可見(jiàn)，友善可以化解他人內(nèi)心的不快。
還有一件事是我親身經(jīng)歷的：之前一段時(shí)間廣州下大暴雨，水漲得差不多漫過(guò)我的膝蓋。那天早上我坐公交車(chē)去上學(xué)，因?yàn)榍耙惶焱砩蟿偱c媽媽吵完架，我心情不太好。外面的天氣又在下雨，我心情更加不好了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿小學(xué)校服的同學(xué)站在水中的.高地一動(dòng)也不動(dòng)。他看見(jiàn)了我，便急切地問(wèn)道：“哥哥，可不可以背我到公交車(chē)站啊？下好大的雨哦！”我沒(méi)有理由不答應(yīng)。于是，我把書(shū)包掛在胸前，后面背上他就走。正好我也要去車(chē)站，所以我一直背著他到車(chē)站，才把他放下。他走到我面前說(shuō)：“哥哥，謝謝你，不然我就要遲到了�！甭�(tīng)了他友善的話，我頓時(shí)覺(jué)得心中的烏云被他那如同一縷陽(yáng)光般的話驅(qū)走了。
友善，是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀所提倡的品質(zhì)。友善，可以是一句感謝的話，可以是一個(gè)會(huì)心的微笑，可以是一個(gè)善意的舉動(dòng)。它是中華民族的傳統(tǒng)美德。假如沒(méi)有友善，人們整天板著臉見(jiàn)人，那是多么可怕的世界呀！所以，我們應(yīng)當(dāng)提倡友善，踐行友善，傳播友善，因?yàn)橛焉瓶梢宰屖澜绺篮茫?/p>
友善的作文9
在每一個(gè)人的心中，都會(huì)有一個(gè)真善美的小世界。而在每一個(gè)人的小世界里都有一個(gè)花田，里面綻開(kāi)著友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花……而在我心中開(kāi)得最漂亮的是友善之花，它在我的心中不可磨滅。
有一天，我在商場(chǎng)內(nèi)跑來(lái)跑去和我的同學(xué)們玩，突然我在電梯上絆了一下，腿上的肉不小心嵌進(jìn)了電梯鋒利的邊緣，鮮血頃刻之間迸出，我的同伴們都嚇了一跳，立刻像鳥(niǎo)獸般聽(tīng)到槍鳴聲四散而逃，我想使勁爬起來(lái)，可我的腿突然不聽(tīng)使喚，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！我的勁渾然使不上來(lái)。
可是，就在電梯快要到終點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)我就要完蛋的前一秒鐘，我感覺(jué)兩臂一緊，整個(gè)人騰空而起，我還以為是爸爸呢！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——扶我起來(lái)的'是一個(gè)陌生的大哥哥！
我對(duì)他連連道謝，他只是問(wèn)我哪里疼，要不要緊啊，還給我的家長(zhǎng)打個(gè)電話，這位陌生大哥哥的舉動(dòng)溫暖了我。
這件事在我心中是一朵花，是友善的花，在我的心中，在我的眼里，它不僅是一朵花，還是那一朵開(kāi)得最耀眼的花。
友善的作文10
善解人意，從前，有一個(gè)醫(yī)生，他工作總是粗心大意的，不是忘了給病人開(kāi)藥，就是沒(méi)有給病人做完全面檢查。要知道，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有多么重要，少給病人開(kāi)一種藥，都會(huì)耽誤病人的病情。有一次，一個(gè)病人看到這個(gè)醫(yī)生少給他開(kāi)了一種藥。他并沒(méi)有生氣，而是十分友善地與這個(gè)醫(yī)生交談，并委婉地指出他的疏忽，這使醫(yī)生十分感動(dòng)。之后，醫(yī)生改變了對(duì)工作粗心的態(tài)度。
人們都說(shuō):“江山易改，本性難移�！比欢�，一次親切的對(duì)話卻有力地改變了一個(gè)人的性格。這表明友善的力量是何等的偉大。實(shí)際上，生活中到處都有溫和與友善的存在，我也曾親身體驗(yàn)過(guò)這一點(diǎn)。
有一次，在一個(gè)拐角處，我與朋友們嬉戲玩鬧，不小心撞倒了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我感到非常尷尬和不知所措，只能連連道歉。我內(nèi)心焦慮地等待著老太太的責(zé)罵和指責(zé)，但沒(méi)想到，她卻向我投來(lái)了一種友善的目光。她溫和地說(shuō)：“孩子，這是我的錯(cuò)，我走路不小心，你不要太在意。”我愣住了，目送著老太太漸行漸遠(yuǎn)的身影……從那以后，我再也不敢在路上與人嬉戲了，因?yàn)槟怯焉频哪抗庖焉钌畹乜淘诹宋业男闹小?/p>
友善是一種美好的品質(zhì)，它是一種善待他人的態(tài)度和行為。友善是一片溫暖的土地，給予每個(gè)人寬廣的'包容和接納；友善是一縷清晨的陽(yáng)光，照亮人們心中的黑暗與困惑；友善是一股清泉，滋潤(rùn)著人們干渴的心田。友善不僅僅是對(duì)他人的善意和尊重，更是一種積極的力量，能夠改變世界，讓人們生活在和諧、互助的氛圍中。無(wú)論是微小的舉動(dòng)還是偉大的善舉，友善都是一種強(qiáng)大的力量，它能夠?qū)⑽覀冞B接在一起，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。讓我們用友善的心態(tài)去面對(duì)世界，用友善的行為去影響他人，讓友善成為我們共同的追求和價(jià)值觀。
生活是一面鏡子。當(dāng)你友善地面對(duì)鏡子時(shí)，得到的是友善;當(dāng)你粗暴地面對(duì)鏡子時(shí)，得到的是粗暴……朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界，讓我們的生活更加美好。
友善的作文11
它是我的妹妹，它也是我的親人，它還是我的玩伴，它的名字叫善美，大家有沒(méi)覺(jué)得像一個(gè)日本小朋友的名字呀？哈哈，不是的，善美是我家的小泰迪狗。
它擁有一身褐色的軟軟的毛發(fā)。眼睛亮亮的，好像兩顆圓圓的黑珍珠。嘴巴上面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏且小巧玲瓏的小鼻子，我總覺(jué)得它的小鼻子像巧克力豆。耳朵上的毛特別長(zhǎng)，只要它一低頭，耳朵上的毛發(fā)就會(huì)垂在地上，像兩個(gè)小掃把。它的四肢特別短，只有20厘米高。尾巴上的毛好像一個(gè)圓圓的小毛球，特別可愛(ài)。
它是一個(gè)非常貪吃的家伙。每天開(kāi)餐時(shí)，就在桌子下鉆來(lái)鉆去，在我腳上蹭來(lái)蹭去，還發(fā)出哼哼唧唧的聲音，用可憐巴巴的眼神望著我，好像在說(shuō)：“姐姐，給我肉肉�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)微笑著說(shuō)：“東西可不能白吃，來(lái)，鍛煉一下�！闭f(shuō)完，我便用左手拎起一塊肉，它便輕盈的像個(gè)芭蕾舞公主一樣站了起來(lái)，步伐不穩(wěn)時(shí)，就像在做恭喜的動(dòng)作一樣，嘴巴還在動(dòng)，好像在說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)，姐姐快給我發(fā)肉吧！”
它還是個(gè)優(yōu)秀的守門(mén)員。每當(dāng)我對(duì)它說(shuō)：“玩球嘍！”它就會(huì)蹦蹦跳跳的來(lái)到我身邊，我把軟球踩在腳下，大喊一聲：“準(zhǔn)備”，它會(huì)可愛(ài)的轉(zhuǎn)兩圈，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。然后兩前爪著地，后腿直立，屁股高高的翹起來(lái)，尾巴像撥浪鼓似的搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“姐姐，快點(diǎn)發(fā)球，我已經(jīng)準(zhǔn)備好咯！”然后，身子不由得向后退，我一踢球，它會(huì)迅速的接住，然后用嘴叼起，左右搖擺著腦袋，樣子可愛(ài)極了！
它特別聰明，還會(huì)裝“死”。當(dāng)它很專(zhuān)注的.看著我手上的食物時(shí)，只要我大喊一聲“趴下”，它會(huì)乖乖的爬下，兩前腳向前貼地，后腳蹲下，肚皮貼地，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，這時(shí)，我右手拿食物，左手做出槍的姿勢(shì)，它的眼睛會(huì)直勾勾的盯著食物，我用“槍”對(duì)著它的肚皮，嘴里發(fā)出“砰”的長(zhǎng)音，它便立刻倒地，四腳朝天，還不停地抽搐，做出裝“死”的動(dòng)作，直到我喊“起來(lái)”，它才會(huì)站起來(lái)，馬上討要?jiǎng)偛诺莫?jiǎng)勵(lì)，有時(shí)我很久都不喊它起來(lái)，它便用眼神和我交流，說(shuō)：“好姐姐，快叫我起來(lái)吧，這樣我很累耶！”
妹妹對(duì)我的感情可深了，每一次我犯了事，媽媽用戒尺嚇唬我時(shí)，它都會(huì)勇敢的朝媽媽大聲叫，好像在為我求情，說(shuō)：“媽媽饒了姐姐吧！她下次不敢啦！”我哭泣時(shí)，它會(huì)馬上到我身邊，依偎在我的懷里，靜靜的陪著我。所以我覺(jué)得，善美就是我不開(kāi)心時(shí)的陽(yáng)光，溫暖我的心房。
友善的作文12
1、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理
2、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
3、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡
4、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
5、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
6、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
7、全文可圈可點(diǎn)的'佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
8、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
9、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
10、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
友善的作文13
“誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽(tīng)了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的。”說(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢(qián);而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的'思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽(tīng)了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。
讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
別人才能尊重你�！� 每當(dāng)我想起這句話時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出媽媽那溫和親切的笑yan。
那是一個(gè)炎熱的夏日，考試試卷發(fā)下來(lái)，我考得不理想。忐忑不安地走回家。一回家看見(jiàn)媽媽那溫和親切的笑yan，我心里就發(fā)慌。因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)總名列前茅。而這次考試我卻名落孫山。正當(dāng)我想躲進(jìn)自己的房間時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“依煌，你這次考試成績(jī)一定還可以吧�！� 我對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽?zhuān)疫@次考試得了前三名。”媽媽聽(tīng)了，連夸我是個(gè)好孩子�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了我的房間，我趕緊把試卷放在書(shū)包里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，媽媽要我把試卷拿給她看，我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嚲聿弧浑y，你……不用看。”媽媽發(fā)現(xiàn)我在撒謊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次考試是不是沒(méi)有考好，不然你怎么不把試卷拿給我看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱疾缓��！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你考試成績(jī)不理想沒(méi)有關(guān)系，只要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下單元考出好成績(jī)就行�？赡悴荒軓男W(xué)會(huì)撒謊，而要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。一個(gè)人如果從小沒(méi)有養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后是很難在社會(huì)上找到立足之地的。誠(chéng)信就像一面鏡子，時(shí)刻關(guān)系到自己個(gè)人的形象。分?jǐn)?shù)高低并不重要，重要的是要學(xué)會(huì)用一顆誠(chéng)信的心靈去對(duì)待周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)們。”打那以后，我再也不敢撒謊了。
從此我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。答應(yīng)別人的事情我一定遵守諾言，努力做到;沒(méi)能完成的事情，我一定會(huì)跟朋友說(shuō)明原因，爭(zhēng)取得到諒解。正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖。
愿誠(chéng)信將伴隨我成長(zhǎng)的每一天。
友善的作文14
由于我近乎于自由落體的科學(xué)成績(jī)，所以我媽百般無(wú)奈下，決定砸重金請(qǐng)來(lái)我人生中的首位家教老師。
我非常不爽，單獨(dú)和一個(gè)人民教師待在同一間屋子里長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)，那我寧愿站在我家五樓的窗口用兩秒鐘來(lái)終結(jié)我自己，由于小學(xué)時(shí)期那位罵了我六年的班主任，讓我對(duì)老師這個(gè)身份印下了深厚的心理陰影。我印象中的家教和我媽現(xiàn)實(shí)中請(qǐng)的這位一模一樣，穿一身筆挺的西裝，左手抱一堆考卷，右手拎臺(tái)筆記本電腦，閃著寒光的鏡片下深藏著一對(duì)能殺人于無(wú)形之中的銳利眼神……
天��！他就坐在我對(duì)面！我看著這位熟悉又陌生的中年男人，不知道該如何開(kāi)口打招呼，整個(gè)房間的氣氛緊張到令人窒息，他已經(jīng)進(jìn)來(lái)將近十秒鐘了，我就低著頭坐在那里一言不發(fā)，正當(dāng)我絞盡腦汁思考該如何開(kāi)口時(shí)，他伸出了手，說(shuō)道：“來(lái)吧，握握手大家就是戰(zhàn)友，接下來(lái)的兩年大家一起奮斗吧！”我有些不知所措，他還沒(méi)自我介紹吶，開(kāi)口第一句話就和我做戰(zhàn)友了？！這有些不符合常規(guī)呀，接下來(lái)，不可思議的.事發(fā)生了，他看我愣住了，便笑著摸了摸我的頭，哇！他摸了我的頭！我們才第一次見(jiàn)面，我爸也只會(huì)在批我時(shí)碰我的頭，可那不是摸，是敲！一位老師，在課堂上可以完全的放下架子，以一種朋友的身份面對(duì)面坐下來(lái)聊天一樣的上課，我心理上已筑起了將近七年的對(duì)老師的防線，被他排山倒海般的友善親和力在頃刻間沖垮了。我真心喜歡上了他的科學(xué)課。
以前根本望不到合格線的科學(xué)成績(jī)?cè)谒膸?dòng)下已無(wú)限接近良好，只能說(shuō)，友善的形式是多樣的，但帶來(lái)的結(jié)果肯定是好的。
友善的作文15
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《福爾摩斯探案集》,從此一個(gè)偉大的偵探形象深植于我的內(nèi)心。我的心情久久不能平靜，深深地被福爾摩斯堅(jiān)決與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神所感動(dòng)。
福爾摩斯的一生偵破了無(wú)數(shù)案件，是歐洲最偉大的護(hù)法衛(wèi)士。他幫助警察抓住了無(wú)數(shù)罪犯，為社會(huì)安定作出了巨大貢獻(xiàn)，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他并沒(méi)有因?yàn)楹ε露丝s，而是挺身而出，這是多么偉大的精神啊!這種精神正伴隨著時(shí)代的發(fā)展而慢慢走向消亡。
難道不是這樣嗎？在一些報(bào)紙、電視上經(jīng)常會(huì)報(bào)道一些犯罪分子在公開(kāi)場(chǎng)合搶劫、偷竊，而在場(chǎng)的.人為了保護(hù)自己，卻不敢聲張，無(wú)動(dòng)于衷。這場(chǎng)面在電影《落葉歸根》里更是被真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)了，深刻地體現(xiàn)了人們自私麻木的內(nèi)心。人們都任憑犯罪分子胡作非為、橫行霸道。
我很敬佩福爾摩斯，佩服他的許多地方：比如他豐富的科學(xué)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评�，�?xì)致的調(diào)查研究，經(jīng)過(guò)他對(duì)案件的分析，發(fā)現(xiàn)犯罪分子并不像我想像中那樣可怕。他們都是有弱點(diǎn)的，只要抓住那些弱點(diǎn)，再鼓起勇氣，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他們。
福爾摩斯的精神在當(dāng)今社會(huì)是英雄，他的一些精神就好像一面鏡子，而那個(gè)鏡子里顯示出來(lái)的卻是一個(gè)充滿了友善和和平的世界。而他的作為，暗含的其實(shí)是對(duì)這樣一個(gè)世界的一種渴望。
讓我們跟著福爾摩斯的足跡一直向前，走向那個(gè)充滿友善，充滿和平的世界吧！
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