三只小豬故事15篇【優(yōu)】
三只小豬故事1
從前，有一只豬媽媽和三只小豬，在森林里過著快樂的生活。
豬媽媽對三只小豬說：”你們長大了，要自己做房子住了�！必i媽媽說的話，三只小豬謹記在心。于是他們就離開了豬媽媽，商量著做房子的事情。老大先說：”我要做草房。”老二想了想，接著說：”那我要做樹屋吧�！崩先紤]再三，鄭重地說：”我跟兩位哥哥的想法不一樣，我要做石屋。石屋既漂亮又牢固。”
說完后，哥兒仨開始分頭行動。老大去買了草，做了一個草房。老二去買了木板，做了樹屋。老三則去買了石頭，做了石屋。
后來有一天，一只饑腸轆轆的狼從山上下來，他已經(jīng)三天三夜沒吃東西了。只見他邊走邊用狡黠的雙眼搜尋著獵物呢！行至不遠處，他突然發(fā)現(xiàn)了目標：一只豬正在山下轉悠。那只豬不是別個，正是豬老大。狼心里暗喜道：”有吃的了�！庇谑抢蔷屯低档夭卦诶洗笊砗螅瑴蕚涑闷洳粋浒阉粤�。后來，老大終于發(fā)現(xiàn)了尾隨他的餓狼，感到大事不好，心里十分害怕，就撒丫子拼命往家里跑，邊跑邊喊：”狼來了，狼來了！”狼緊追不舍。
老大一口氣跑回了家，狼也追到了他家門口，他一看是個草屋，深吸了一口氣，朝草屋使勁一吹，竟把草屋吹倒了。老大嚇得馬上從草屋里跑了出來，又一口氣跑到了老二家。
老二看見追過來的狼，嚇得爬上了他家的'樹屋。狼豈肯放過，深吸了一口氣，又朝樹屋使勁一吹，還好沒把樹屋吹倒。惡狼不肯罷休，又用火來燒，樹屋見火就著，很快就被燒毀了。老大、老二幸虧從火海中逃脫，又拼命往老三家里跑。
老三看見狼追來了，就帶領兩個哥哥往他的石屋里跑。狼故伎重演，再次用火燒石屋，豈料石屋燒不壞。狡猾的狼又心生一計，鉆進煙囪里。聰明的老三看到煙囪里拼命往上爬的狼，就在鍋里燒了一大桶滾燙滾燙的熱水，然后又和兩個哥哥一起把熱水抬到煙囪口。從煙囪口往下倒這一大桶熱水。這時的狼差點爬上來了，正洋洋得意呢！根本沒防備這熱水。滾燙的熱水劈頭蓋臉從天而降，全都淋在狼的身上，發(fā)出”滋！滋！滋……”的聲音。狼被嚴重燙傷，疼得嗷嗷直叫，一下從煙囪里掉了下來，”咚”的一聲重重地落在地面上，再也不能動彈。受了重傷的狼自食其果，很快就死了。
三只小豬依靠自己的智慧，終于戰(zhàn)勝了兇惡狡猾的狼。這件事，也讓三只小豬知道了森林王國的兇險，他們得到了成長。從此之后，他們獨自在森林里過著快樂的生活。
三只小豬故事2
以前有一片茂密的森林里，有三只小豬，他們是三只快樂又天天在一起的小豬，他們每天都會出去玩耍。
這一天，三只小豬又要出去，他們大搖大擺地向前面走去。有一只小豬一不小心，他的錢包掉了，小豬正想去拿，抬頭，一只小豬看見一只兇猛的.大灰狼躲在草叢里，連忙轉身跟另外兩只小豬說：“我剛剛看見一只大灰狼。”三只小豬撒腿就跑。其實三只小豬已經(jīng)知道大灰狼想吃他們，就連忙跑得遠遠的，大灰狼也偷偷跟著。
大灰狼看見三只小豬要去游泳，可是大灰狼不會游泳。大灰狼其實是想跟他們做朋友，可三只小豬以為大灰狼想吃他們，大灰狼想跟他們說的，但大灰狼不會游泳，就只能等三只小豬了，他等呀等呀，三只小豬出來了，大灰狼跟們們說了自己的話，最后，大灰狼和三只快樂的小豬成為了最好的好朋友了！
三只小豬故事3
今天我讀了《三只小豬》這個故事，很有趣，我從中受到不少啟發(fā)。
豬媽媽的三個兒子，小黑豬，小白豬，小花豬。它們長大后，媽媽讓它們各自蓋房子住。小黑豬蓋了一間草房，小白豬蓋了一間木房，而小花豬為了安全蓋了一間磚房。大灰狼來了，把草房和木房撞倒了，小黑豬和小白豬逃到小花豬家里，大灰狼撞得頭昏眼花，爬到了房頂從煙囪里往下爬，小花豬早把火燒得旺旺的，狼下來就被燒死了。是勤勞踏實的小花豬救了兩個懶惰貪玩的哥哥。
這篇文章使我懂得了小花豬的基礎打得很牢固，兩個哥哥卻偷工減料。我們在學習上也要學習小花豬勤勞刻苦的精神，從小打好學習的基礎，鞏固知識。
三只小豬故事的`讀后感7
今天我讀了課外書《三只小豬》，內容是：從前有三只淘氣小豬，它們想往長一樣出來玩�？匆娦『镒诱谕嫫で�，他們就去簽小猴的皮球。小猴不給就打了起來，結果小猴被打，球也被搶走了。這正好被小白兔看到了，他去告訴了長頸鹿，長頸鹿批評了三只小豬。它們不服氣，又把小白兔打一頓。結果其他小動物都不給他們玩了。時間一長他們很孤單，也很后悔，就主動找小動物們承認錯誤，小動物們原諒它們了，它們又一起玩了。
我讀后感覺我們不能以大欺小，互相團結，只有這樣干什么才有意義。
三只小豬故事4
從前，美麗的森林里住著豬媽媽和她的三只小豬，它們一起過著快樂的日子。
有一天，豬媽媽對小豬們說：“現(xiàn)在我老了，不能再養(yǎng)育你們了，你們得再找個地方蓋個房子了！”“好！”小豬們快樂地說。
小豬明明到了田野，看見了一大堆秸稈，便向正在干活的牛伯伯要了許多的秸稈，準備蓋個舒適的茅草屋來住。
另一只小豬樂樂到了森林里，它看見許多伐木工人正在嚓—嚓地鋸著木頭，它便向正在鋸木頭的大象叔叔要了很多的短木頭，也打算蓋個漂亮的木頭屋來住。
最小的小豬白白也照樣來到了森林里，看到了一個采石場，工人們正在采集堅硬的石頭，它向大猩猩叔叔要了許多的堅硬的石頭，要蓋個堅硬的石頭屋住。明明蓋了個茅草屋，沒花費多少力氣、樂樂蓋了個木頭屋，時不時地偷一下懶、白白蓋石頭屋，不休息、不喝水，終于蓋好了它的'房子。
一只狼知道了它們要在外面開始自己的生活了，尋著氣味知道了這三只小豬蓋房的地點，決定先向樂樂下手。
大灰狼到了明明的茅草屋前，點了一個火把，直接扔到了茅草屋上，由于秸稈是干的，所以一下子就著了，大灰狼飽餐了一頓。后天它又到了樂樂的木頭屋前，準備用上一次的招數(shù)，可它發(fā)現(xiàn)，小豬的木頭屋全是濕的，這點火根本就沒用，于是，它拿出了自己精心研制的原子槍，一扣扳機，一大團火球轟向了木頭屋，即刻，木頭屋被炸得粉碎，樂樂被大灰狼吃掉了。這一切都被來看望樂樂的小豬白白看在了眼里，它決定好好地懲罰大灰狼。大灰狼一大早就來到了小豬白白的石頭屋，拿出了原子槍，瞄準了小豬的房子扣下了扳機，轟的一聲，這一槍沒摧毀小豬的石頭屋，但大灰狼沒有氣餒，打出了一槍又一槍，可是都摧毀不了石頭屋。大灰狼想了想，發(fā)現(xiàn)了一個不小的煙囪，便爬上屋頂，鉆了進去，可它沒想到。小豬白白特地在煙囪下燒了一鍋熱水，就這樣，大灰狼被燙死了。
小豬的仇也報了，它幸福地生活下去。
三只小豬故事5
【活動設計】
離開爸爸媽媽，面對陌生的環(huán)境，初入園的孩子往往會無所適從。頻繁的說教和安慰往往效果不大，而貼近孩子生活的故事則會收到事半功倍的效果�！度恍∝i上幼兒園》正是一個反映初入園孩子心理和行為的閱讀材料，它容易引發(fā)孩子的共鳴，從而幫助孩子渡過入園難關。
【活動目標】
1、學習有序地翻閱圖書。
2、學習跟別人打招呼，會使用禮貌用語“你早”“再見”。
3、感受上幼兒園的快樂。
【活動準備】
1、教師用大圖書一本，幼兒用小圖書每人一本。
2、木偶：小猴、小狗、小貓。
【活動過程】
一、運用木偶情境表演吸引幼兒的注意。
1、教師操作木偶小猴進行表演，引導幼兒與小猴互相問好。
�。�1）小猴愉快地出場，和幼兒打招呼：“嗨，你好！我是快樂的小猴�！�
�。�2）引導幼兒和小猴打招呼：“小猴，你好！”
（3）教師問小猴：“你今天為什么這么高興呀？”小猴高興地說：“今天我上幼兒園了！”
2、以同樣的方式表演小狗、小貓高高興興上幼兒園的情景。
二、引導幼兒集體閱讀，學習翻閱圖書的方法。
1、出示大圖書，引出故事。
教師（出示圖書封面）：三只可愛的小豬也來了，它們也要去上幼兒園。它們的表現(xiàn)怎么樣呢？我們來猜一猜。
2、師幼一起閱讀故事。
教師引導幼兒跟隨教師的講述，學習一頁一頁有序地閱讀小圖書。注意根據(jù)幼兒翻閱相應圖頁的情況適當調整講述速度，并進行個別指導。
三、引導幼兒討論問題，了解故事情節(jié)。
教師：三只小豬在家是怎么樣的？
教師：他們剛上幼兒園的時候是怎么樣的`？
教師：其他小豬是怎么幫助他們的？
教師：三只小豬在幼兒園喜歡干什么？
教師：他們后來愿意上幼兒園了嗎？為什么？
四、引導幼兒自由閱讀圖書，鞏固對故事內容的感受、理解。
1、幼兒自主閱讀圖書，教師指導。
輔助提問：
你認識這三只小豬了嗎？他們各穿什么樣的衣服？
你能從他們的動作和表情中猜出他們的心情嗎？
2、交流、分享。
教師：三只小豬在幼兒園的動作和表情有什么變化？
教師：他們?yōu)槭裁磿羞@樣的變化呢？
3、學習三只小豬來園和離園時的禮貌用語。
教師：三只小豬都很有禮貌，他們去幼兒園是怎么和老師打招呼的？
教師：他們離開幼兒園的時候和老師是怎么打招呼的？
五、引導幼兒聯(lián)系自身實際進行討論。體驗上幼兒園的快樂。
教師：你喜歡上幼兒園嗎？
教師：你喜歡在幼兒園做什么？
教師：幼兒園里有什么好玩的地方和快樂的事情？
教師：如果你是小豬，會怎樣上幼兒園？
【延伸活動】
1、在班內布置幼兒情緒表現(xiàn)欄，讓幼兒用笑娃娃和哭娃娃的臉譜卡來表達自己的感受，引導幼兒認識自己的情緒。
2、利用來園、離園活動鞏固幼兒對禮貌用語的學習。
附故事：三只小豬上幼兒園
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去。
就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去。調皮搗蛋。
豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧。怎么樣？”豬爸爸說：“好的！”
第二天，三只小豬跟著媽媽到小豬幼兒園去了。“哇！這么多小豬��！”三只小豬嚇了一跳。
來，大家先來打個招呼：“老師早！”“小朋友早！”
忽然，木木大聲哭起來：“媽媽不見了！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭叫：“媽媽……媽媽……”
小朋友們開心地做體操去了，三只小豬卻一直往牧場那邊看。
老師親切地說：“來！我們一起賽跑，跑到那邊摸一下白楊樹后才能跑回來哦！看看誰能跑第一！”
“我這里有空位呢�！薄皝恚盼疫@里。”其他小豬幫助他們排好了隊。
“預備——跑！”真快！真快！三只小豬都跑得好快。
放學了，媽媽來接三只小豬了�！袄蠋熢僖�！”“小朋友再見！”三只小豬告訴老師和小朋友：“我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了。”
三只小豬一路賽跑回牧場去了。
三只小豬故事6
從前，有三只小豬，第一只叫老大，另一只叫老二，最后一只叫老三。
有一天，豬媽媽把三只小豬叫過來說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，要開始自己獨立生活，不能老是依靠媽媽�！�
小豬們依依不舍地離開了媽媽，開始尋找自己的生活。老大比較懶，就隨便用草做了一個草房子。老二看了老大用的草，就想著用樹枝，這可比老大的草房子要結實。老三最勤奮，善于動腦筋，他找來了很多磚塊，自己搭建了一個又結實又美麗的房子。
老大和老二還嘲笑老三：“你太笨了，費這么大力氣，房子不就是用來睡覺嘛，只要能睡就行了�！崩先龥]有搭理他們，繼續(xù)搭建自己的房子。
突然有一天晚上，來了一只大黑狼。大黑狼十分饑餓，到處尋找食物。它來到老大的房子旁邊，用力一吹，老大的.房子就散了。大黑狼趁老大還沒有反應過來，就一口把老大吃了。
第二天晚上，大黑狼又開始出來尋找食物，意外地走到了老二家，用嘴巴一吹，吹不動，用手一推，這個樹枝房子就塌了，然后把老二也吃了。
第三天，它找到了老三家。他用力吹，用手推，一點反應，只好往上撞，想用強壯的身體把房子撞到，它用盡了所有的力氣，還是沒能把房子撞到，自己傷痕累累倒下了，最后被一個獵人發(fā)現(xiàn)，把它帶走了。
這個故事告訴我們，我們要勤奮，不要想著偷懶，學習也是這樣。
三只小豬故事7
在一個遼闊的大草原上，住著小豬一家。爸爸外出工作了，家里除了媽媽，還有三只小豬仔，大哥叫大毛，二哥叫二毛，三弟叫小毛。
幾年過后，豬媽媽發(fā)現(xiàn)大毛很懶惰，二毛很貪吃，還不愛勞動，只有小毛勤勞聰明，但他很頑皮。豬媽媽害怕，三只小豬獨立生活的時候會挨個被狼吃掉！于是她絞盡腦汁，千方百計尋求解決方式。最后她聽說，在西邊的山上有一個很厲害的女巫，說不定可以找到好辦法。
就這樣，豬媽媽帶著他們上山去了。女巫果然有辦法，他制作了一種神奇藥水，給大毛二毛小毛都喝下去了。叮！魔法居然起效了——大毛變得勤快，但勤快不是免費的來的，是用他的良心和一些智慧就換來的勤快！二毛變得強壯，但變得非常笨，不過還算勤快。
第二天，豬媽媽對三只小豬說：“你們已經(jīng)改變了性格，可以獨立了，要自己建房子出去住了，但你們要小心大灰狼哦！”他們仨一邊答應著，就一邊自己出去了。
大毛找到了一棵大楓樹，自言自語地說：“好，就這棵了�！币环垓v后，他在樹上建了一個樹屋。二毛一直在想，該建什么樣的房子，他邊走邊想，來到了一個豬棚，就這樣不費吹灰之力，他得到了一個房子！每天有吃有喝。可是一個月過后，主人拿著殺豬刀來了，他嘿嘿地笑著一把抓起二毛：“這只豬肥得很，就吃你啦！”二毛嚇得一溜煙跑得連影子都不見了。
二毛一口氣跑到小毛的家里，此時的小毛正住在一個豪華的山洞里。小毛對二毛說：“咦？二哥，你怎么來了？”“我，我想在你家住一下，這是你建的？”這是我的朋友——蜜蜂找到的�！钡珟滋爝^后，這個山洞的主人——老虎回來了！他看到了兩只小肥豬住在里面，立馬張牙舞爪的撲過去，幸好小毛及時發(fā)現(xiàn)，他帶著二毛瘋狂逃跑。
小毛和二毛跑到大楓樹下，發(fā)現(xiàn)大毛就在上面，他對著屋子喊：“大毛，快救我們！”“憑什么！我可沒這閑工夫？”大毛狠心地拒絕了。還好，這棵大楓樹上有小毛的朋友——蜜蜂，而且這只蜜蜂可是蜂王，它帶領了蜂群趕走了老虎。
二毛決定和小毛合作，他們找到了一座山，山腳那里也有個凹槽，非常寬敞，他們就決定在這安家了。為了不讓別人入侵，他們用一些花花草草掩飾，把屋子打扮得非常豪華。幾個月后，小毛覺得在家太悶了，他決定出去走走，不知不覺走到了大毛的那棵大楓樹旁邊，這時來了一只狼，小毛趕緊躲進旁邊的草叢。這只狼看起來餓極了，它抬頭一看，樹上似乎有個小屋子，但由于房子是紅色的，葉子也是紅色的，狼以為是他眼花了，就走了，狼越來越餓，他聞到大楓樹上有豬的味道，但自己弄不下，他找了個幫手——老虎，他們合力把這棵樹弄倒了，大毛發(fā)現(xiàn)有一只餓狼和一頭大老虎來了，嚇得六神無主，邊跑邊嚎啕大哭。
小毛一看就急了，也顧不得什么恩怨了。他趕緊找來二毛，二毛氣呼呼地說：“他之前都不救我們，我們憑什么要救他？”“可是，他也是我們兄弟啊，他用良心換來勤快，所以……哎！我們快去救他吧！”他們趕緊去引開狼和老虎，二毛強壯，跑得飛快，他帶著小毛跑到大毛前頭，在前面轉角彎，把大毛帶進了一個灌木叢里。他們來到一個高山上，推下一個大石頭，大石頭砸到了狼和老虎，他們受傷了，只得離開了。看到這一幕的大毛，良心又重新長回來了。
他們請求女巫，讓自己變回原樣，女巫同意他們喝下新的藥水——砰，他們變回原樣了！變回原樣的他們，大毛不會再懶惰，二毛不會再貪吃，小毛不會再頑皮。他們一起重新蓋房，過上了安居樂業(yè)的生活！
三只小豬的兒童故事，簡短版，最好是二三百字左右，中文
從前有一座山，住著豬媽媽和她的三個兒子。老大叫胖胖，很懶一天到晚睡大覺，老二叫嘟嘟，很貪吃，老三叫東東，是個很勤快的孩子。有一天豬媽媽要三個孩子自己蓋房子住，老大說：“蓋間稻草房子算了，又舒服，又通風�！彼教锢锾艋貎衫Φ静�，開始蓋房子�；艘簧衔绲�'時間，房子蓋好了，老大高興極了，吃過東西就美美的在新房子里睡覺了。老二說：“蓋一間木房子算了。”他上山砍來木頭，開始蓋房子，一天下來，房子終于蓋好了，他興奮極了，做了一頓豐盛的晚餐大吃起來。老三說：“我要蓋座磚頭房子�！闭f干就干，他下山背回來一袋又一袋的磚頭開始蓋房子，一個月過去了，他的房子終于蓋成了，他高興的在門外手舞足蹈。
一天大灰狼來，他來到老大的稻草房子旁邊，鼓足了氣，用嘴一吹，老大的房子就給吹飛了，嚇的老大趕緊跑到了老二家。大灰狼也跟著跑了過來，對他們說：“你們不乖乖出來，我就把房子給撞倒�！闭f完他就往老二的木屋撞過來，啪的一聲，木屋也倒了。老大和老二飛快的跑到老三的磚房子里，大灰狼又跟了過來，說：“快出來，要不我就撞垮你們的房子。”說著就朝著房子撞了過來，啪的一聲，大灰狼給彈了出去，腦袋上鼓了個大包，疼極了。大灰狼再也不敢撞了，只好乖乖的走了。
三只小豬故事8
有三只小豬，它們都在豬豬歡樂學園上學，一只叫尹尹，一只叫沙沙，一只叫毅毅。
它們都不是好孩子，天天抄作業(yè)，打架，罵人，不聽的話，喜歡欺負女生，可稱得上是“犯罪三豬組”。
一次它們又打架了，小金豬是班長，所以它很不情愿的去勸架，理所當然的`，它被打了一頓。小金豬告訴了老花豬老師，非常生氣不但把它們教育了一頓孩罰它們去掃廁所。它們不但不反省還變本加厲了，每次別的小豬不給它們抄作業(yè)就打，不僅這樣還天天欺負別的小豬。
漸漸的，其他小豬開始排斥它們，每次見到它們就唱：“它們是壞蛋，它們是壞蛋，們不和壞蛋玩，不和壞蛋玩”
過了一段時間，三只小豬很難過。因為沒有小豬在和它們玩了，不，應該說沒有小豬敢和它們玩。沙沙說：“尹尹，毅毅，我不想在做壞事了，它們都步和玩了”說著沙沙哭了起來。
尹尹說：“我討厭它們不理我，我討厭它們怎么唱，討厭”尹尹也哭了起來。
“好從今天起，我們不做壞蛋了，們要做‘好蛋’”毅毅一臉堅定的說。
“恩”沙沙和毅毅點點頭。
從此，三只小豬天天不瘋不打，認真學習，團結同學，樂于助人，也人罵人了。同學們都樂意和它們玩，也替它們高興！
同學們，做錯了事并不可怕，可怕的是做錯了不改錯。我們做錯了應該反省自己做錯什么了，該怎么改自己做錯的事。要象三只小豬一樣，知錯就改，們要做一只幸福，快樂，人人都喜歡的小豬！
三只小豬故事9
在平和安詳?shù)男〈迩f里，胖乎乎又可愛的三只小豬誕生了。
雖然三只小豬長得一模一樣，但是他們的性格、舉止卻各不相同。
老大豬小懶最討厭運動，即使出去玩也只是待在樹蔭下，吃著零食。
老二豬小黑最喜歡玩到很晚才睡覺，所以白天總是打瞌睡。
只有老三豬小健吃得好、睡得好，總是歡快地游戲。
三只小豬在吃飯時的表現(xiàn)也各不相同。
小懶只吃炸面圈、蛋糕之類甜膩又軟和的食物。
小黑抱怨著飯菜難吃，不好好吃飯。
只有小健不挑食，也不偏食，還喜歡喝牛奶。
睡覺的時候，三只小豬的習慣也不同。
小懶躺在床上翻來覆去，吃著零食就睡著了。
小黑到了凌晨也不睡覺，一直玩玩具。
只有小健，每天晚上9點準時上床睡覺，進入夢鄉(xiāng)。
就這樣，一天又一天，一年又一年，三只小豬的個子變得越來越不一樣。
“啊，你什么時候這么高了？”
“怎么會這樣！老三小健的'個子比我還高啊。”小懶、小黑看著比自己高一頭的小健羨慕地說道。
有一天，三只小豬一起出去春游。小懶慢吞吞地走著，小黑因為玩到凌晨才睡，也疲憊不堪地跟在后面。只有早睡早起的小健邁著矯健的步伐快步向前。
但是誰都沒發(fā)現(xiàn)，有只可怕的大灰狼已經(jīng)挖好了陷阱，正等著三只小豬走過去。
“嘿嘿，今天終于可以把小豬都抓住了�！�
三只小豬終于走到了陷阱前。
老大小懶骨碌碌滾進陷阱，接著老二小黑也跌進陷阱里，最后老三也咣當一聲掉了進去。
“哇！三只小豬都抓住了！”大灰狼高興地跳來跳去。
但是緊接著，大灰狼傻了眼。高個子小健從陷阱中爬了出來，然后伸手把哥哥也拉了出來。
“小懶哥，小黑哥。抓住我的手。”
“謝謝你，小健。幸虧你個子高！”
三只小豬拍了拍身上的泥土，好像什么都沒有發(fā)生過似的離開了。
“是我挖得太淺了？”大灰狼細細地看著陷阱，一不小心掉進了陷阱。
“小豬都逃出去了，我會出不去？”但是大灰狼個子不夠高，所以只能整晚都在陷阱里掙扎了。
這都是因為：大灰狼為了抓住小豬，已經(jīng)好久沒吃飯、沒睡覺，憂郁過度，最后變成了矮瘦子大灰狼。
三只小豬故事10
童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去。就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去，調皮搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務事，但是你看，就是這樣子！豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣？”“恩——”，豬爸爸說：“那樣也好！”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了。“哇，這么多小豬呀！”三只小豬嚇了一大跳。來，大家先來打個招呼�！袄蠋熢纾 薄靶∨笥言�！”忽然，木木大聲哭了起來：“媽媽不見啦！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來：“媽媽——”小朋友們很開心地做體操了，三只小豬卻一直向著牧場那邊看。
“嘟——”老師吹起了哨子�！澳灸�、花花、嗡嗡，來！跟大家一起來賽跑，要摸一下白楊樹，才能跑回來喔！看看誰能跑第一！”“來！站在我旁邊�！薄芭旁谶@里�！薄斑@兒有空位呢！”小豬們排好了隊�！邦A備——跑！”“真快！真快！三只小豬都跑得好快。大家都休息了�？�！三只小豬精神抖擻地又跑了一圈。
放學了，媽媽來接三只小豬啦。“老師，再見！小朋友，再見！“三只小豬告訴老師和朋友們：”我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了。“木木、花花和嗡嗡，三只小豬一路賽跑回牧場去了。
從前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天，它要到森林里去取食物，便把七個孩子全叫過來，對它們說：“親愛的孩子們，我要到森林里去一下，你們一定要提防狼。要是讓狼進屋，它會把你們全部吃掉的——連皮帶毛通通吃光。這個壞蛋常常把自己化裝成別的樣子，但是，你們只要一聽到他那粗啞的聲音、一看到它那黑黑的爪子，就能認出它來�！毙∩窖騻冋f：“好媽媽，我們會當心的。你去吧，不用擔心�！崩仙窖蜻氵愕亟辛藥茁�，便放心地去了。
沒過多久，有人敲門，而且大聲說：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，還給你們每個人帶來了一點東西�！笨墒�，小山羊們聽到粗啞的聲音，立刻知道是狼來了�！拔覀儾婚_門，”它們大聲說，“你不是我們的媽媽。我們的媽媽說話時聲音又軟又好聽，而你的聲音非常粗啞，你是狼！”于是，狼跑到雜貨商那里，買了一大塊白堊土，吃了下去，結果嗓子變細了。然后它又回來敲山羊家的門，喊道：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，給你們每個人都帶了點東西�！笨墒抢前阉暮谧ψ哟钤诹舜皯羯�，小山羊們看到黑爪子便一起叫道：“我們不開門。我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子。你是狼！”于是狼跑到面包師那里，對他說：“我的腳受了點傷，給我用面團揉一揉�！钡让姘鼛熡妹鎴F給它揉過之后，狼又跑到磨坊主那里，對他說：“在我的腳上灑點白面粉�！蹦シ恢飨耄骸袄强隙ㄊ窍肴ヲ_什么人”，便拒絕了它的'要求�？墒抢钦f：“要是你不給我灑面粉，我就把你吃掉�！蹦シ恢骱ε铝耍缓脼⒘它c面粉，把狼的爪子弄成了白色。人就是這個德行！
這個壞蛋第三次跑到山羊家，一面敲門一面說：“開門哪，孩子們。你們的好媽媽回來了，還從森林里給你們每個人帶回來一些東西�！毙∩窖騻兘械溃骸澳阆劝涯_給我們看看，好讓我們知道你是不是我們的媽媽�！崩前炎ψ由爝M窗戶，小山羊們看到爪子是白的，便相信它說的是真話，打開了屋門。然而進來的是狼！小山羊們嚇壞了，一個個都想躲起來。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只鉆進了被子，第三只躲到了爐子里，第四只跑進了廚房，第五只藏在柜子里，第六只擠在洗臉盆下，第七只爬進了鐘盒里。狼把它們一個個都找了出來，毫不客氣地把它們全都吞進了肚子。只有躲在鐘盒里的那只最小的山羊沒有被狼發(fā)現(xiàn)。狼吃飽了之后，心滿意足地離開了山羊家，來到綠草地上的一棵大樹下，躺下身子開始呼呼大睡起來。
沒過多久，老山羊從森林里回來了。��！它都看到了些什么呀！屋門敞開著，桌子、椅子和凳子倒在地上，洗臉盆摔成了碎片，被子和枕頭掉到了地上。它找它的孩子，可哪里也找不到。它一個個地叫它們的名字，可是沒有一個出來答應它。最后，當它叫到最小的山羊的名字時，一個細細的聲音喊叫道：“好媽媽，我在鐘盒里。”老山羊把它抱了出來，它告訴媽媽狼來過了，并且把哥哥姐姐們都吃掉了。大家可以想象出老山羊失去孩子后哭得多么傷心！
老山羊最后傷心地哭著走了出去，最小的山羊也跟著跑了出去。當它們來到草地上時，狼還躺在大樹下睡覺，呼嚕聲震得樹枝直抖。老山羊從前后左右打量著狼，看到那家伙鼓得老高的肚子里有什么東西在動個不停�！疤炷模彼f，“我的那些被它吞進肚子里當晚餐的可憐的孩子，難道它們還活著嗎？”最小的山羊跑回家，拿來了剪刀和針線。老山羊剪開那惡魔的肚子，剛剪了第一刀，一只小羊就把頭探了出來。它繼續(xù)剪下去，六只小羊一個個都跳了出來，全都活著，而且一點也沒有受傷，因為那貪婪的壞蛋是把它們整個吞下去的。這是多么令人開心的事��！它們擁抱自己的媽媽，像當新娘的裁縫一樣高興得又蹦又跳�？墒茄驄寢屨f：“你們去找些大石頭來。我們趁這壞蛋還沒有醒過來，把石頭裝到它的肚子里去�！逼咧恍∩窖蝻w快地拖來很多石頭，拼命地往狼肚子里塞；然后山羊媽媽飛快地把狼肚皮縫好，結果狼一點也沒有發(fā)覺，它根本都沒有動彈。
狼終于睡醒了。它站起身，想到井邊去喝水，因為肚子里裝著的石頭使它口渴得要死。可它剛一邁腳，肚子里的石頭便互相碰撞，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。它叫道：
“是什么東西，
在碰撞我的骨頭？
我以為是六只小羊，
可怎么感覺像是石頭？”
它到了井邊，彎腰去喝水，可沉重的石頭壓得它掉進了井里，淹死了。七只小山羊看到后，全跑到這里來叫道：“狼死了！狼死了！”它們高興地和媽媽一起圍著水井跳起舞來。
三只小豬故事11
從前，森林里住著三只可愛的小豬。老大叫胖胖，老二叫聰聰，老三叫靈靈。他們在森林里修建了一座小木屋，在小木屋里住了下來。
星期一，胖胖早早地就起了床，他心想：我要去摘點桃子，好讓弟弟們品嘗一下美味。于是胖胖提著籃子，唱著歡樂的小曲兒向山上的桃園走去。路上它被可怕的`大灰狼看見了，可胖胖還不知道呢!
胖胖在前面走著，大灰狼在后面悄悄地跟著。走了一段路，大灰狼忍不住吞了一點口水，這聲音被胖胖聽見了，它才發(fā)現(xiàn)大灰狼在跟著自己，于是加快了腳步。這時大灰狼追得不耐煩了，一下子撲向胖胖，胖胖靈機一動，躲開了大灰狼的攻擊。胖胖忽然大叫到：“弟弟們!快來呀!有大灰狼�！痹捯魟偮洌灰娐斅敽挽`靈開著車，手里拿著手銬，對大灰狼說：“你被抓住了�！比缓蟀咽咒D給大灰狼銬上了。大灰狼心想：沒有搞錯吧!我居然被這三只小豬抓住了，太沒面子了。
三只小豬把大灰狼帶到了熊警長那里，把它永遠地關進了地牢里。最后三只小豬開心地生活了下去。
故事講完了，我希望同學們都像這三只小豬一樣勇敢地面對危險噢!
三只小豬故事12
【活動目標】
1.理解故事內容。
2.樂于觀察，積極思考和表達。
3.能夠根據(jù)自己的觀察與理解，大膽判斷故事的真相。
4.通過討論、猜測等多種方式，理解故事內容，感受主人公的心理變化。
5.在仔細觀察圖片的基礎上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。
【活動準備】
物質準備：PPT，繪本，棒棒糖若干
經(jīng)驗準備：幼兒聽過《三只小豬》的故事，知道故事的主要人物和情節(jié)
環(huán)境準備：幼兒圍坐半圓
【重難點】
重點：理解故事內容
難點：嘗試從不同人物角度欣賞故事。
【活動過程】
一、請幼兒回憶三只小豬的故事。(故事主要人物和簡單情節(jié))提問：這個故事中有哪些人物?他們之間發(fā)生了什么事情?
二、播放錄音，引起幼兒聽故事的興趣。
老師：我這里有一段大野狼說的話，我們來聽一聽它想說什么。
大野狼錄音：我是一只狼，你可以叫我阿力。每個人都知道三只小豬的故事，至少他們認為自己知道。但是，我要告訴你一個小秘密，沒有人知道這個故事的真相，因為沒有人聽過我的說法。也許和我們吃的東西有關系吧!狼喜歡吃小兔子、小山羊和小豬這一類可愛的動物。可這不是我的錯啊!我們天生就是這樣的啊!起司漢堡也很可愛，你喜歡吃漢堡，那么，大家也可以說你是大壞蛋嘍?其實，真是的故事是一個噴嚏和一杯糖引起的……
老師：咦!按照大野狼的說法，三只小豬的故事是由什么引起的?那我們就聽一聽大野狼來是怎么講《三只小豬》的故事吧!
三、出示課件講故事。
1.引導幼兒觀察大野狼的外貌特征，從而發(fā)現(xiàn)大野狼與以往故事中角色外貌的不同。引導幼兒發(fā)現(xiàn)，大野狼為奶奶做蛋糕的材料里面藏著兔耳朵，引導幼兒觀察墻上掛著的大野狼奶奶的照片。
2.可以請幼兒模仿打噴嚏的動作，想象大野狼張大鼻孔和嘴巴的樣子。
3.第一只小豬的死。
老師：(大野狼看見第一只小豬已經(jīng)死了的時候)請幼兒設想，如果自己是大野狼，會放棄擺在眼前的上好的豬肉還是把它吃掉?
引導幼兒發(fā)現(xiàn)第一只小豬的死是因為自己不夠聰明，蓋了一間不夠結實的房子，結果自己被砸死的。
4.第二只小豬的死。
老師：(大野狼面對第二只小豬死亡的時候)請幼兒猜一猜，這一次，大野狼會怎樣做?
引導幼兒發(fā)現(xiàn)第二只小豬不但不聰明，而且還不友善。
5.第三只小豬的死。
老師：(第三只小豬的時候)引導幼兒觀察小豬的樣子，引導幼兒發(fā)現(xiàn)第三只小豬更兇，竟然開口侮辱大野狼的奶奶，大野狼是因為要捍衛(wèi)奶奶才忍不住要發(fā)狂的。
6.引導幼兒對比觀察封面的“大野狼日報”和最后的“小豬日報”，引導幼兒總結小豬和大野狼對故事的不同說法。
四、辯論：你認為，大野狼真的是被冤枉的嗎?到底小豬和大野狼誰講的故事更可信呢?你是根據(jù)什么做出這樣的判斷呢?
五、小結
老師：小朋友們，我們中國有一句古話：公說公有理，婆說婆有理。意思是當兩個人發(fā)生矛盾的時候，她說她有理，她是對的，他說他有理，他是對的!就像我們今天故事中的小豬和大野狼一樣，但是到底誰說的才是真的呢?現(xiàn)在小朋友們長大了，今后可能還會遇到很多這樣的問題，這就需要我們開動腦筋，去分析，去辨別，通過自己的判斷得出最后的結論!
大班語言《三只小豬的真實故事》反思
《三只小豬蓋房子》是一個經(jīng)典故事，大班幼兒已經(jīng)有了故事經(jīng)驗，繪本《三只小豬的真實故事》與《三只小豬蓋房子》是同樣的事情，但故事情節(jié)截然不同。
在講到第一只小豬死的時候，請幼兒設想：“如果自己是大野狼，會放棄擺在眼前的'上好的豬肉還是把它吃掉?”大部分孩子們都認為大野狼是壞蛋，不應該吃掉小豬，孩子們很難從大野狼的角度分析。隨著故事的推進 ，孩子們發(fā)現(xiàn)故事中的小豬出現(xiàn)了不文明、不友好、粗魯?shù)男袨椋钟幸徊糠趾⒆拥挠^點傾向了大野狼，最后通過對比觀察封面的“大野狼日報”和最后的“小豬日報”，引導幼兒總結小豬和大野狼對故事的不同說法。孩子們各抒己見，我臨時起意，組織孩子們開展一次小辯論賽，孩子們學會了從不同的角度看問題，站在不同的立場會有不同的觀點，。雖然孩子們語言表達不是很完善、觀點不是很清晰，但對我們班幼兒的語言表達能力是一次飛躍性的進步。
我覺得這次活動特別有意義，同樣是繪本課，卻能夠培養(yǎng)幼兒的看圖識圖能力、組織語言的能力、邏輯思維能力、思辨能力、團隊協(xié)作等多方面能力，并且能夠改變刻板印象，學會換位思考，是收獲頗豐的一次活動。
三只小豬故事13
今天，我們和孩子一起讀了《三只小豬的真實故事》。這與我們原來三只小豬的故事有什么區(qū)別?帶著這個問題和孩子一起共讀。
“三只小豬”的故事相信很多的孩子和家長都耳熟能詳，但是這本書卻從“當事人”大灰狼的視角，向人們迫切地解釋事情“真實”的情況。他說他被冤枉了，是一個無辜的受害者，故事里加入了記者這樣一個現(xiàn)代媒體的角色，告訴我們有時事實的真相是可能被歪曲的……
這本書把我們從小講給孩子聽的三只小豬的故事完全不同�！度恍∝i的故事》是說三只小豬因為蓋的房子用料不同，老大和老二的房子都給大灰狼吹倒了，他們都逃到了老三家。最后，老三憑借堅固的房子和自己的機智制服了大灰狼。而這本書，卻是以大灰狼的口吻講述了同一件事情的另一面：大灰狼其實是一個彬彬有禮的君子,因為要給奶奶做蛋糕缺少糖而去找鄰居小豬借,但卻因為打噴嚏而把小豬的房子給吹倒了,結果小豬死了。
其實，這就是告訴我們要學會從不同的角度去看同一件事情,呈現(xiàn)給我們不同的所謂“真相”。因為敘述人的`不同，事情也會以不同的情態(tài)展現(xiàn)，再加上信息傳播過程的增減，若要還原事情真相就變得很困難。所以，我們要從小培養(yǎng)孩子多角度的看待分析事情的能力，讓孩子學會換一雙眼睛來看同一件事。
凡事都是多棱鏡，不同的角度，看到不同的結果。作為家長，除了可以引申出對孩子辨別真假是非的教育以外，還要讓孩子從事情的另一面來多一雙眼睛來看待事情，從而認識事物的本質，這對他今后的人生起到很重要的作用。
三只小豬故事14
前一個星期，我在新華書店看了一本故事書，名叫《三只小豬》。
這本書主要講的是：小豬媽媽的三個兒子年齡不小了，豬媽媽就讓三個兒子各自生活，就這樣，小豬們都出去找建房子的材料了，第一只小豬看到了一個農夫便說，叔叔，把稻草給我吧。農夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個房子，第二只小豬看到了一個砍柴的人，第二只小豬就說，請把你的柴給我吧，讓我做一個房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個人背的`都是磚頭，第三只小豬說，請把你的磚頭給我一點吧，我要做一個堅固的房子，那個人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子。
突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個用稻草做的房子，輕輕一吹就倒了，小豬跑到了第二只小豬的房子里，大灰狼用力一打，第二只小豬的房子也一樣倒了下去，他們只好跑到了第三只小豬的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了煙囪，鉆了進去，第三只小豬早知道大灰狼要進煙囪里，就用水把狼給燒死了。
我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。
三只小豬故事15
從前，在一個悠悠蔥蔥的大森林里住著三只小豬。
一天，媽媽說：“你們都長大了，不能再靠媽媽生活了，趕快出外面學一學怎樣生活吧！”小豬們聽了高高興興地撿好包袱準備明天的起程。
這天，小豬們拿好干糧就出發(fā)了。一直走啊走，已經(jīng)到了下午了。老大就說：“那么晚了，趕緊蓋一間房子就休息吧！”其余兩只小豬都同意了。老大隨便拿一些稻草起了一間房子，里面沒有一件像樣的家具。鋪了一些稻草就睡了。老二拿了一些木頭，也隨便起了間屋子，里面只有一張桌子和一張凳子質量沒怎么好。老三呢就認認真真用一些水泥鋪在上面，想起一座結實的房子。老大和老二看見了就說：“那用這么麻煩呀，隨便起一間就算了嘛�！崩先突卮穑骸安徽J真怎么行，萬一有大灰狼來了，我們豈不是泡湯了嗎？”
第二天，大灰狼聽說小豬們就住在附近。就馬上跑去捉小豬。一開始來到了老大的房子前，大灰狼深深吸了一口氣，一吹，老大的房被吹爛了。老大看見是大灰狼就馬上跑到了老二的房子，大灰狼又深深吸了一口氣，一吹，沒吹動。大灰狼用力一推，老二的房子倒了。兩只小豬跑到老三的`房子里，老三見兩位哥哥如此慌張就問：“兩位哥哥為何如此慌張？”
老大如實告訴了老三。老三連忙安慰兩位哥哥說：“別怕，大灰狼不回進來的�！贝蠡依莵淼嚼先T前又吹，又撞，房子還是不倒。大灰狼準備從煙囪里爬進去，老三看穿了大灰狼的把戲。就和兩位哥哥把一鍋熱水放在煙囪下面，大灰狼一跳下來被燙死了。
從此以后，那兩位豬哥哥再也不懶惰了。
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