[經(jīng)典]跳繩的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的跳繩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩的作文1

　　有一天早上，老師說(shuō)：“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了，我一聽(tīng)，興奮的都快要喊出來(lái)了！”我心想：“只要努力我一定會(huì)被選上的！“一下課我就拿起繩子練一練技術(shù)跳，最開(kāi)始我才跳了3個(gè)，試著連續(xù)跳了好幾回，還都跳不過(guò)5個(gè)，繩子把我的胳膊都打紅了，腿軟的也都快站不起來(lái)了。

　　我生氣的把繩子扔到了地上，準(zhǔn)備回教室去，忽然我看見(jiàn)別人都還在努力我心想：“我的目標(biāo)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，不能放棄�！庇谑俏矣帜闷鹄K子練了起來(lái) ，但繩子還是打著我，我看了一會(huì)兒班里其他人的姿勢(shì)，模仿著他們的姿勢(shì)，學(xué)了一會(huì)兒，我會(huì)了然后我跳著心里默念著，1234……過(guò)了一分鐘，我跳了33個(gè)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期我已經(jīng)可以跳123下了，又經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的`練習(xí)，我一分鐘最多能跳200下，媽媽說(shuō)我的技術(shù)跳過(guò)關(guān)了我心里很開(kāi)心，不過(guò)我手上也磨出了血泡。

　　然后，我開(kāi)始練前萬(wàn)花了，第一天我壓根還不會(huì)跳，第二天我就跳出了4下，一個(gè)星期過(guò)去了，我最多可以跳56下了，評(píng)選當(dāng)天，老師還是沒(méi)有選我，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)椋骸拔疫�是有收獲�！�

跳繩的作文2

　　在我童年的回憶里，有很多難忘的回憶。它們就像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，閃閃發(fā)光。有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的給我知識(shí)，有的讓我堅(jiān)強(qiáng)。今天，讓我撿起一個(gè)閃亮的貝殼，告訴大家。

　　在學(xué)校，我們班要上體育課，老師讓同學(xué)跳繩，我就和很多好朋友一起跳。我正在玩的時(shí)候，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一陣火辣辣的疼痛，流著血，我害怕了起來(lái)。我的好朋友們看到了，都嚇得逃跑了。沒(méi)有人來(lái)安慰我，我很難過(guò)。我覺(jué)得有成千上萬(wàn)根針扎在我身上。突然，一個(gè)平時(shí)我很討厭的女生跑了過(guò)來(lái)。她安慰我說(shuō)：“聽(tīng)他們說(shuō)你受傷了。你沒(méi)事吧？”我陪你去醫(yī)務(wù)室�！薄皠e擔(dān)心！”我不知道我的嘴是從哪里來(lái)的，但她堅(jiān)持說(shuō)，“我知道你恨我，但看到受傷很重要。"。他牽著我的手去了醫(yī)務(wù)室。這時(shí)，我才明白這句名言的真諦。最后，我們成了好朋友。她是誰(shuí)？她是我撿到的一個(gè)閃亮的貝殼。我的好朋友高天騏。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，“馬的力量是遠(yuǎn)知的.，人心是時(shí)知的”。那些能在你困難的時(shí)候主動(dòng)幫助你的人，才是你真正的朋友！我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段來(lái)之不易的友誼！有一首歌在我耳邊響起：“朋友，朋友，你想過(guò)我嗎？”如果你在享受快樂(lè)，請(qǐng)忘記我；朋友，朋友，你還記得我嗎？如果你在享受不幸，請(qǐng)記住我。"

跳繩的作文3

　　我最喜歡的就是上體育課了，這時(shí)候的我們可以忘記繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以忘記媽媽每天重復(fù)幾百遍的認(rèn)真聽(tīng)課，可以忘記考得不及格抑或是考了滿分的鋪天蓋地的卷子。體育課上，在老師的帶領(lǐng)下我可以盡情的玩耍，盡情的.享受做為一個(gè)孩子的快樂(lè)。

　　記得一次體育課，體育老師讓我們跳長(zhǎng)繩，我可是第一次跳長(zhǎng)繩，看著長(zhǎng)繩一下一下沉重的打在地上，心里不禁害怕了起來(lái)，這要是打在了身上肯定會(huì)很痛�？煽匆�(jiàn)前面的人雖然沒(méi)有跳過(guò)卻都勇敢的向前沖，我便也硬著頭皮向前一步一步的挪動(dòng)步子。到我了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看到長(zhǎng)繩剛一打地，就向前跑，跑到中間輕輕一躍，竟然跳過(guò)了。旁邊的同學(xué)還有體育老師都發(fā)出贊嘆和驚訝的聲音。我卻還處在驚訝的狀態(tài)中時(shí)時(shí)不相信自己的成功。

　　中午，我急急忙忙地拿著兩個(gè)跳繩出了教室，為了練習(xí)跳長(zhǎng)繩，我把我最心愛(ài)的這兩個(gè)跳繩的塑料把手拆了，著實(shí)讓我心疼了好一會(huì)呢。不過(guò)不要緊，我找了很多人來(lái)玩跳長(zhǎng)繩，每次到我跳時(shí)我都找準(zhǔn)時(shí)機(jī)記住要領(lǐng)，輕松躍過(guò)。我漸漸的喜歡跳長(zhǎng)繩了，下決心一定要練好它。

　　晚上回到家，我急忙拽著正在做飯的媽媽和剛下班的爸爸陪我一起跳長(zhǎng)繩，爸爸媽媽一邊搖著長(zhǎng)繩一邊埋怨著我，可是不大一會(huì)，他們口中的埋怨卻變成了贊美：“原來(lái)我們家龍龍這么厲害啊!”可是好景不長(zhǎng)，只過(guò)了幾分鐘，樓下的人就不愿意了：“大晚上的，讓不讓人睡覺(jué)了……”我們?nèi)齻�(gè)趕緊收拾起長(zhǎng)繩，偷偷的捂著嘴笑了。

　　雖然被樓下的人罵了一通，但我還是很高興，因?yàn)樘�長(zhǎng)繩給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

跳繩的作文4

　　今天我在補(bǔ)習(xí)班跳繩。

　　我叫上了陳依涵一起跳繩，“一二三四五六！”我努力地跳著，陳依涵也不甘示落地趕上了我。我又叫上了陳謠瑜一起跳，我們比起賽來(lái)。我們討論了好幾分鐘，終于比賽規(guī)則定下來(lái)了：大家都要閉著眼睛跳，輸了的人還要繼續(xù)用不一樣的跳繩方法，直到其他兩個(gè)人跳完。

　　我們開(kāi)始比了，第一局陳依涵直接輸了，我排名第二，陳謠瑜勝利了。她很高興地跳了起來(lái)。

　　第二局開(kāi)始了，陳依涵拼盡了全力，她終于贏了，陳謠瑜也因?yàn)樘�驕傲被降了兩名�?/p>

　　到了下午，最后一局的比賽開(kāi)始了，到底誰(shuí)會(huì)勝利呢？比賽開(kāi)始了，陳謠瑜和陳依涵努力地跳著，而我心想還是別浪費(fèi)力氣了吧。終于比賽結(jié)束了，陳依涵勝利了！比完了，我們都?xì)獯�吁吁地跑回了教室�?/p>

　　今天的.跳繩真好玩。

跳繩的作文5

　　幼兒園中班的時(shí)候，我就叫媽媽教我跳繩。

　　媽媽說(shuō)跳繩的時(shí)候腳不要抬得太高，甩繩子的時(shí)候力氣不要太大。我在媽媽旁仔細(xì)地聽(tīng)著。說(shuō)著說(shuō)著媽媽就做起了示范。等媽媽做完示范，她就讓我來(lái)試著跳一下。

　　我拿起繩子，手腕輕輕的.甩了幾下，腳跳了起來(lái)。我會(huì)跳繩了。等我到大班的時(shí)候，我跳繩可是全班第一呢！我跳的很熟練很熟練了，媽媽就教我跳雙飛。媽媽說(shuō)“跳雙飛有點(diǎn)難，你可以慢慢學(xué)。跳雙飛首先是手腕要甩的快，腳比平時(shí)跳的高一點(diǎn)�！痹谖易x一年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)了，二年級(jí)就會(huì)連續(xù)跳了，而且跳繩的速度也變快了。

　　我跳繩的最高紀(jì)錄是一百九十三個(gè)，我希望以后爭(zhēng)取能跳到兩百多個(gè)！

跳繩的作文6

　　今天是星期二，陽(yáng)光明媚，我們隨著大課間的音樂(lè)，來(lái)到了升旗臺(tái)下做操，接著是熱身運(yùn)動(dòng)——跑步，最后，老師讓男同學(xué)打籃球，女同學(xué)跳繩。

　　我開(kāi)始以為只是跟著繩子的節(jié)奏跳，可老師讓我們跑進(jìn)繩子里再跳。開(kāi)始我看見(jiàn)同學(xué)們都可以跳。這時(shí)，我的心里既害怕又擔(dān)心。我連進(jìn)都不敢進(jìn)，還怎么跳啊。后來(lái)，我想起媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的：“對(duì)自己要有信心，做什么事情都要敢于嘗試。”于是，我跳進(jìn)繩子里，結(jié)果被繩子打倒了，還非常的疼。不過(guò)，現(xiàn)在的自信心卻越來(lái)越大，最后我又鼓起勇氣再次排到隊(duì)伍里。眼看就要到我了，心里怦怦直跳，緊張極了。呀！到我了，第一次不行，第二次還不行，到第三次時(shí)，老師教我當(dāng)繩子甩向另外一邊時(shí)，你就趕緊沖到繩子的中線上，隨著繩子搖擺的.節(jié)奏跳，就可以了。我腦海里不斷地回憶老師說(shuō)的話，閉著眼睛以火箭一般的速度跑到中線上。��！成功啦！我激動(dòng)得控制不了自己的心情，還聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲！

　　這一次學(xué)跳繩，我愛(ài)上了它，也讓我明白了兩個(gè)道理：做什么事都要有信心，才能做成功；只要你想學(xué)會(huì)新知識(shí)，就要認(rèn)真聽(tīng)別人是怎么樣教你方法的，記在腦子里，自己再嘗試。我現(xiàn)在不用再回憶被繩子打到時(shí)的痛苦，只管盡情享受跳繩成功的喜悅！

跳繩的作文7

　　今天最后一節(jié)課是體育活動(dòng)課。老師給我們拿來(lái)一大捆花花綠綠的跳繩，說(shuō)：“這節(jié)課練習(xí)跳繩，會(huì)跳的去操場(chǎng)上自由跳，不會(huì)跳的在這里跟我學(xué)。”

　　“耶！我會(huì)跳！”我和唐正松同時(shí)舉起拳頭叫起來(lái)。我們跑到老師跟前一人領(lǐng)了一根跳繩，來(lái)到操場(chǎng)上。我們一起跳了一會(huì)兒，我說(shuō)：“唐正松，我們比賽，好嗎？”唐正松說(shuō)：“好�。∥蚁忍�，你來(lái)數(shù)，好不好？”我說(shuō)：“行，看誰(shuí)跳得多。”唐正松兩手分開(kāi)，各拿著繩子一頭的塑料棒，腳在繩子中間踩了踩，把繩子繃得直直的。“預(yù)備——跳！一、二、三、四……”唐正松跳得很快，兩腳飛快地交替，繩子打在地上“撲撲”地響，腳下?lián)P起陣陣灰塵�！�58、59、60……”我不停地?cái)?shù)著。漸漸地，唐正松的速度慢了下來(lái)，額頭上滲出了豆大的汗珠，小臉紅得像熟透的`蘋(píng)果，嘴里呼哧呼哧直喘粗氣�！�78、79、80！”我聲音還未落，唐正松就扔下繩子坐到草地上喘氣去了。我看了他那個(gè)樣子哈哈大笑起來(lái)，他也跟著我傻笑。

　　“現(xiàn)在，看俺老孫表演！”我像孫悟空一樣翻了一個(gè)跟頭，撿起繩子�！白⒁猓�注意，開(kāi)始數(shù)數(shù)！”唐正松這才一骨碌爬起來(lái)。我張開(kāi)雙手，扮了一個(gè)展翅飛翔的優(yōu)美姿勢(shì)。開(kāi)始跳了！繩子像一道道閃電從我頭上飛過(guò)，耳畔呼呼生風(fēng)，頭發(fā)好像都豎了起來(lái)。不到一分鐘，我就感到手發(fā)軟，腿打顫，頭昏眼花，氣喘吁吁�！�76、77……”“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我暗暗發(fā)誓，“一定要戰(zhàn)勝唐正松！”“80、81、82！”“耶！我贏了！”我扔下繩子，在草地上打起滾來(lái)，剛才的疲勞煙消云散！

　　“你只比我多兩個(gè)，再來(lái)一次，我一定會(huì)贏你！”唐正松很不服氣�！昂冒。�咱就比試比試！”我也充滿了信心。這時(shí)操場(chǎng)上到處都是跳繩的同學(xué)，這兒一群，那兒一伙，校園里繩子飛揚(yáng)，笑聲飄蕩。

跳繩的作文8

　　盼望已久的暑假里，有的人學(xué)會(huì)了騎自行車，有的人學(xué)會(huì)了跳舞，有的人學(xué)會(huì)了唱歌，而我學(xué)會(huì)了跳繩。

　　每當(dāng)我看到別人在跳繩時(shí)，我都很羨慕他們，我便纏著爸爸給

　　我買跳繩，爸爸只好答應(yīng)了�！拔医K于有跳繩了！”我高興得一蹦三尺高。

　　開(kāi)始練習(xí)跳繩了，爸爸說(shuō)：“雙手先握住跳繩的兩端，然后再向前用力甩出去，甩的'同時(shí)，腳同時(shí)往上跳，就這樣練習(xí)”。爸爸接著給我做了示范，只見(jiàn)爸爸一個(gè)接著一個(gè)的跳了起來(lái)。該我了，我跳一下停一下。爸爸說(shuō)：“連著跳，要跳得快點(diǎn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的速度加快了起來(lái)，正在我得意的時(shí)候，突然我的腳被繩子絆倒了……我慢慢的站起來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了我的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要堅(jiān)持到底”。我聽(tīng)了爸爸的話又有了信心。就又拿起了繩子開(kāi)始跳了起來(lái)。我越跳越快……繩子像上下飛舞的蝴蝶一樣。

　　雖然跳繩很累，但是讓我明白了：失敗是成功之母，只有堅(jiān)持到底才能勝利。

跳繩的作文9

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我從跳繩這件事中深深體會(huì)到這個(gè)道理。

　　學(xué)校里上社團(tuán)課時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都會(huì)跳繩，動(dòng)作輕快，而且一次可以跳很多個(gè)，我非常羨慕，因此我就下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。

　　每周三第二節(jié)課，就是我們社團(tuán)課，我們班是跳繩社團(tuán)，而我就是在社團(tuán)里學(xué)會(huì)跳繩的。

　　周三社團(tuán)課時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)，拿上跳繩，就準(zhǔn)備學(xué)跳繩。我先把跳繩放到了我的身后，然后我把跳繩一揮，雙腳就跟著跳繩一蹦，呀!怎么沒(méi)跳過(guò)?我又連續(xù)跳了十幾個(gè)，都沒(méi)有跳過(guò)這個(gè)繩，我嘴里叫著:“不學(xué)了，不學(xué)了，跳繩好累呀!”老師聽(tīng)到我的聲音說(shuō):“孩子，失敗是成功之母，我們要找到失敗的原因。你看，比如你每一次繩子從你的腳邊掠過(guò)，你才跳，那當(dāng)然跳不過(guò)的`!你應(yīng)該繩子和腳一起動(dòng)，加油，你一定能成功的!”

　　老師的話讓我重拾信心，于是開(kāi)始蹦起來(lái)，一次，兩次，三次……我終于跳了一個(gè)，接著，我繼續(xù)跳，一個(gè)比一個(gè)好。

　　在我學(xué)會(huì)的那一刻，我高興極了，心里像開(kāi)了花一樣。

　　通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我體會(huì)到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，跳繩是這樣，做其它的事情也是這樣。

跳繩的作文10

　　成長(zhǎng)的旅途，總會(huì)遇到許許多多的第一次。比如：第一次學(xué)走路，第一次學(xué)說(shuō)話，第一次學(xué)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……。而我最難忘的第一次是跟著媽媽學(xué)跳繩。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常看到一些很小的小朋友都會(huì)跳繩，而且跳的都很好，心里便很不服氣，為什么連比我小的小朋友都行，我就不可以呢？于是，我就開(kāi)始纏著媽媽給我買跳繩，并教我練習(xí)。

　　媽媽曾告訴我，跳繩可是她們那時(shí)候經(jīng)常玩，也是最喜歡玩的游戲了，她先給我做示范，雙腳并攏在一起，繩子放在腳后跟，輕輕一甩，雙腳緊接著一躍猛起，好似鯉魚(yú)跳龍門(mén)。一個(gè)便跳了過(guò)去，接著，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……站在一旁的我心里直癢癢，躍躍欲試，可是又怕出洋相，在媽媽一次次鼓勵(lì)下，我拿起跳繩，禁閉雙眼，心里就像有無(wú)數(shù)個(gè)兔子一樣，砰砰直跳，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，還沒(méi)說(shuō)完，我只感覺(jué)有一只腳沒(méi)穩(wěn)，“啪”的一聲摔倒了，媽媽連忙走過(guò)來(lái)，并把欲哭無(wú)淚的我從地上扶起來(lái)，“沒(méi)事！妍妍，你的動(dòng)作都還不錯(cuò)，只要在細(xì)心點(diǎn)，整體動(dòng)作還是可以的'，來(lái)吧！我再教教你。”在媽媽一次次耐心的指導(dǎo)下，我終于能一個(gè)個(gè)獨(dú)跳了，那緊鎖的眉毛也終于眉開(kāi)眼笑了。

　　通過(guò)這件事，使我懂得了人生處處都是學(xué)問(wèn)，我們要一點(diǎn)點(diǎn)積累和磨練，才能成功。

跳繩的作文11

　　“丁00”響了，我和幾個(gè)同學(xué)決定在操場(chǎng)上舉辦一場(chǎng)“跳繩比賽”。剛開(kāi)始很緊張：擔(dān)心自己跳的不如同學(xué)好，沒(méi)有那么多同學(xué)…

　　一聲哨響，比賽開(kāi)始了，所有的`學(xué)生都跳了起來(lái)。每個(gè)人的繩子就像一條“龍”上下飛舞！無(wú)意間，我落后了。我不耐煩了，立刻快速跳了起來(lái)。俗話說(shuō)，欲速則不達(dá)。我總是被繩子絆倒，差點(diǎn)摔倒。于是我仔細(xì)想了想，老師教我們跳繩�！安灰�跳太高，輕輕跳，用腳尖跳……”，老師的話好像在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來(lái)，“努力才有回報(bào)�！蔽姨�得比以前好得多，漸漸地我超過(guò)了我的同學(xué)。雖然最后沒(méi)有拿一等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得這是一場(chǎng)有意義的比賽！

　　通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了一個(gè)道理：如果你什么都做不好，不要灰心。如果你認(rèn)真做，你就能把事情做好！

跳繩的作文12

　　為了豐富校園生活，增強(qiáng)體質(zhì)，我們學(xué)校準(zhǔn)備在十一月份，舉行跳繩比賽，同學(xué)們都進(jìn)入了熱身階段，今天是我第一次把跳繩帶到學(xué)校，就有了下面精彩的對(duì)決……

　　第一組：梅棟源和李宇航

　　第二組：我和方云龍

　　第三組：皺愛(ài)吉和尚經(jīng)義

　　裁判：馬峰杰

　　下課鈴一響，我們幾個(gè)拿起跳繩飛快地跑到樓下，找到我們約好地點(diǎn)。

　　“第一組準(zhǔn)備，開(kāi)始！”隨著裁判的一聲吶喊，它們都飛快的地跳起來(lái)，跳繩“啪啪”地打著地面，他們“嗖嗖”地向上蹦著，真是像舞蹈演員在勁舞一樣，連我們數(shù)數(shù)的都累得喘不過(guò)起來(lái)，眼看他們是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，離一分鐘時(shí)間就差幾秒了，梅棟源突然腳一滑，敗了一下，李宇航結(jié)果奪得了本場(chǎng)的冠軍。

　　我和方云龍已做好了準(zhǔn)備，雖然我倆都比較瘦小，但我相信，只要掌握好技巧，以自己的最快速度，找好節(jié)奏，勻速地跳完一分鐘就能取得好成績(jī)的。

　　“第二組，開(kāi)始！”我們充滿信心的跳了起來(lái)，剛開(kāi)始還覺(jué)得很輕松，一會(huì)兒，我的小腿像灌了鉛一樣重，兩個(gè)胳膊也又累又酸�！袄钌�，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的喊聲，我忽然有一種神奇的力量，來(lái)一個(gè)“暴風(fēng)旋舞”，終于取得了本組的冠軍。

　　第三組比賽開(kāi)始了，特別向大家介紹一下，皺愛(ài)吉是我們班跑的最快的，跳的最遠(yuǎn)的`，我們都預(yù)測(cè)這場(chǎng)他肯定贏。

　　我們的跳繩比賽不知不覺(jué)引來(lái)很多人，“加油，加油！”圍觀的人不由自主地在為他們助威�？墒莿傞_(kāi)始尚經(jīng)義卻領(lǐng)先十幾下，這讓我們有點(diǎn)兒出乎意料，但是也可能尚經(jīng)義體力有點(diǎn)不足了，或者是沾沾自喜，他漸漸放慢了速度，皺愛(ài)吉可是緊追不舍呀，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)一個(gè)“ 瘋狂轉(zhuǎn)速”，最后勇奪了桂冠。

　　我們都擁抱起來(lái)，慶賀勝利！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們飛快地向教室跑去。

跳繩的作文13

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人的心愛(ài)之物是玩具小熊，有人的心愛(ài)之物是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋，還有人的心愛(ài)之物是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送的風(fēng)鈴……而我的心愛(ài)之物是一根跳繩。

　　這根跳繩是爸爸送給我的。它是一根竹節(jié)繩，手柄一個(gè)是黃色，一個(gè)是藍(lán)色，黃色的那一個(gè)還是我特意和爸爸交換來(lái)的呢。繩子上串著一個(gè)個(gè)彩色的繩節(jié)，跳起繩來(lái)，它們上下舞動(dòng)，好看極了。

　　不要小看這一根小小的'跳繩，要是和它相處得好，它就能配合我跳出各種花樣動(dòng)作呢。什么左右側(cè)打，開(kāi)合跳，交叉跳，各種花樣動(dòng)作都不在話下，跳的時(shí)候它仿佛和我融為了一體。

　　不過(guò)我們也有相處不好的時(shí)候。就說(shuō)我學(xué)雙腿輪換跳的時(shí)候吧，竹節(jié)繩就老是和我作對(duì)，絆了我一次又一次，害得我差點(diǎn)摔倒。休息時(shí)我生氣地把它摔在了地上，再也不想跟它合作了。爸爸發(fā)現(xiàn)了生氣的我，坐在我的旁邊說(shuō)：“劉騏碩，你雙腳輪換跳一直跳不過(guò)去是因?yàn)槟愕哪_抬不高還老是勾著，不是竹節(jié)繩的原因。一會(huì)兒你再多試試，別著急，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我知道了自己的問(wèn)題，根本不是跳繩給我使絆�？粗�在旁邊一直默默陪著我的跳繩，我對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起竹節(jié)繩，我不該沖你發(fā)脾氣。謝謝你一直陪著我。我會(huì)好好糾正自己的動(dòng)作，你看我的表現(xiàn)吧！”然后我重新拿起跳繩繼續(xù)練習(xí)。后來(lái)，我糾正了自己的動(dòng)作，跳得越來(lái)越好，我和竹節(jié)繩又變回了完美搭檔。

　　我非常喜歡我的這根跳繩，我們還要相伴在以后每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的日子里。

跳繩的作文14

　　今天陽(yáng)光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹(shù)上。它們玩得正開(kāi)心時(shí)，河對(duì)岸有一只小白兔從草叢中竄了出來(lái)。小白兔說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“好啊�！�

　　但它們發(fā)現(xiàn)小河擋住了去路，小白兔就說(shuō)：“前面有這條河，我過(guò)不去呀，該怎么辦呢？”聽(tīng)到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。

　　它們找來(lái)了一塊木板架在小河上，讓小兔過(guò)來(lái)。小兔小心翼翼地走過(guò)木板，來(lái)到了河對(duì)岸。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！毙∝i和小猴撓撓腦袋說(shuō)：“不客氣。”它們笑得很開(kāi)心，笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“你們跳得真好呀�！�

跳繩的'作文15

　　暑假的一天，天氣晴朗，小猴和小豬一起去草地上跳繩。

　　小豬先拿出一根跳繩，一頭綁在樹(shù)干上，另一頭小豬自己抓住。小猴站到中間，一上一下地跳了起來(lái)，像一只蝴蝶在翩翩起舞�？墒牵�才跳了一會(huì)兒，他們就聽(tīng)見(jiàn)小兔麗麗地大叫聲：“小猴哥哥，小豬哥哥，我想和你們一起玩，可是這條河擋住了我的'去路，我過(guò)不去！”小豬說(shuō)：“別著急，麗麗，我來(lái)想辦法！”小豬靈機(jī)一動(dòng)，心想：我家有一塊大木板，我去把它搬過(guò)來(lái)。木板拿來(lái)了，小猴和小豬把木板放在河面上，小兔走上獨(dú)木橋，順利地走到河對(duì)岸。小猴把綁在樹(shù)干上的繩子解下來(lái)，一頭抓在手上，另一頭給小豬，小兔就站在中間，開(kāi)開(kāi)心心地跳了起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)在他們上方飛來(lái)飛去，快樂(lè)地唱著動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。

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