(必備)活動方案8篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動方案的目的意義：

　　美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

　　二、活動方案的總體目標：

　　通過興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

　　三、活動方案所涉及的對象與活動時間：

　　1、適用于4—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長的學生。

　　2、活動時間：周一下午第三節(jié)課

　　四、活動方案的`具體要求：

　　1、活動要固定，通常每周一次，活動制度化。

　　2、遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。

　　3、參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　五、活動方案的具體步驟：

　　1、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　2、制定活動計劃。

　　3、通過多媒體、知識講座、欣賞名畫開展活動。

　　4、舉辦學生作品展評

　　六、活動方案的具體內(nèi)容：：

　　1、重視基礎訓練，結(jié)合小學生工具材料特點，對簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

　　2、指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導學生設計藝術(shù)節(jié)、設計黑板報、墻報，學習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

　　3、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

　　20xx年9月

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，盡全力營造“感恩”文化，塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。特制定本方案。

　　二、活動組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導小組：組長：潘立軍 成員: 學校校委會成員

　　2、實施小組：組長：程曉霞 成員:大隊輔導員、各年級組長、各班中隊輔導員、術(shù)科教師。

　　三、活動主題：“知恩感恩，陽光成長”。

　　四、活動時間：20xx年3月11日至4月11日

　　五、活動步驟：

　　（一）學校宣傳動員階段

　　1、學校大隊部制訂、下發(fā)感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、舉行“感恩父母，感恩師長，感恩祖國”德育主題教育報告會。

　　4、利用3月18日升旗儀式進行“感恩親人，感恩祖國”少先隊員國旗下演講活動。

　　5、積極長期營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

　�。ǘ�）活動實施階段

　　1、學校組織全校師生進行清明節(jié)祭掃烈士墓活動。

　　2以班級為單位，進行一次“學會感恩、與愛同行”主題班會。具體內(nèi)容形式可自行安排。

　　3、進行尋恩、感恩、報恩實踐活動。

　　各中隊以清明節(jié)祭祖活動為契機，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　�。�1）、感激父母養(yǎng)育之恩。

　�、僖�、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

　�、谌�、四年級學生開展“寫給媽媽的三句話”活動。

　�、畚�、六年級學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內(nèi)的評比活動。

　�。�2）、感激師長的培育之恩。

　�、倜恳晃粚W生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

　�、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。

　�。�3）、感激社會的關(guān)愛之恩。

　　愛國是中華民族團結(jié)的`基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。

　　①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

　�、谧x一個感恩的故事。（各班中隊安排）

　�、蹖W唱一首感恩的歌曲。（年級組長和音樂教師音樂課安排）

　�、転樾�園護綠、添綠。（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干衛(wèi)生區(qū)、花圃）

　　4、中隊進行感恩教育征文活動。

　　體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

　　（三）總結(jié)展示階段

　　活動結(jié)束時，各班舉行“學會感恩，陽光成長”教育活動總結(jié)表彰會，認真總結(jié)班級在感恩教育中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。學校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。

活動方案 篇3

　　一、電器5.1提前惠

　　針對本次以“五一感恩鉅惠直擊”為主題的活動，對旗下產(chǎn)品定制了千萬補貼政策，可謂底價優(yōu)惠，活動期間交定金3000元及以上獲得抽大獎機會1次，此外千臺，感恩特價鉅惠，限時搶購。4月20日—5月10日日，上午10點——10：30，先到先訂，先得，每天1臺，爆款產(chǎn)品秒殺，買到就是賺到。還啟動了登記領(lǐng)禮品的活動，活動現(xiàn)場了解與進店了解的意向客戶，登記購買信息，獲得精美禮品一份，同時特推出《老廚房電器以舊換新》關(guān)愛廚房內(nèi)容。家中的老廚房電器：油煙機、燃氣灶、電磁爐拿到活動現(xiàn)場，可以享受“以舊換新”指定機型價格。

　　五一有新一輪的進攻，宣布“紅五月，五一預售”的大型活動，5月1日—7日，全面接受預定，并專門針對預定推動了三個讓利活動，

　　活動一：進店搶紅包；

　　活動二：廚房方案免費送，購機即可享受免費廚房裝修方案；

　　活動三：預定送豪禮，購買預售款指定機型即可獲贈4955元烤箱或3899元蒸箱。廠家拿出了其最具競爭力的新款也是最具殺傷力的看家品類，打起了全面的預定價格戰(zhàn)，力度堪稱驚人。

　　二、 活動目的

　　(一)搶占五一市場份額，提升終端占比

　　(二)提升熱水器A品牌認知度

　　二、 活動時間

　　4月20日-5月10日

　　三、 活動主題

　　“你負責安心使用 我負責十年包修”

　　(一) 網(wǎng)絡熱詞包裝促銷

　　為增強宣傳效果、線下深入傳播A品牌熱水器的“每一度，有態(tài)度”，將五一促銷與態(tài)度體進行結(jié)合。賦予促銷主題和產(chǎn)品以“責任”的屬性。

　　1、品質(zhì)升級：十年包修(保障、信賴)

　　2、電熱產(chǎn)品：健康凈化(健康、呵護)

　　3、燃熱產(chǎn)品：零冷水(no浪費、no等待)

　　4、傳播語：你負責……，我負責……。

　　(1)主標：你負責健康享受，我負責水質(zhì)安全!

　　副標：全新****型號，定期清理內(nèi)膽積水

　　(2)主標：你負責為所欲為，我負責百依百順!

　　副標：燃熱零冷水產(chǎn)品，100天無條件退貨

　　(3)主標：你負責任意挑選，我負責討價還價!

　　副標：約惠黃金周，裸價無底限

　　市場競爭日益激烈，經(jīng)銷商要用出奇制勝的促銷戰(zhàn)搶奪市場份額，促銷廣告語也就成了經(jīng)銷商的秘密武器，因此在一線的銷售宣傳中，也加入網(wǎng)絡熱詞。大多數(shù)消費者樂于嘗試各種不同的生活方式，愿意追逐最新的時尚潮流。網(wǎng)絡熱詞真實地反映了他們這種生活形態(tài)，網(wǎng)絡熱詞用詼諧幽默形容是最為貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕松的氛圍中沉思，從而達到獨特的廣告宣傳效果。網(wǎng)絡熱詞幫經(jīng)銷商擺脫了以前死板嚴肅的廣告方向，確實給促銷廣告語注入新的血液.

　　四、 推廣傳播案

　　(一)網(wǎng)絡預熱：盡管告訴我：你最想占什么“便宜”?消費者參與推廣互動(4月20日-25日)；

　　(二) 社區(qū)炒作：聯(lián)合社區(qū)居委會或者物業(yè)搞五一活動，搭配社區(qū)推廣(4月25日-4月30日，社區(qū)推廣)；

　　(三)擴充自媒:A品牌熱水器，“碼”上抵現(xiàn)!現(xiàn)場互聯(lián)形式折扣(4月25日-4月30日，提前預熱;5月1日-5月3日現(xiàn)場抵現(xiàn))

　　促銷作為增進消費者購買和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進銷售。圍繞中心產(chǎn)品推廣活動，從預熱吸引普遍的消費者眼球，社會熱議提升銷售氛圍，媒體炒作、名人點睛增加購買吸引力，現(xiàn)場打折，活動項目環(huán)環(huán)相扣，形成一個美的熱水器的.營銷態(tài)勢。

　　五、服務營銷環(huán)節(jié)

　　活動期間，實行買機送“包修金卡”，憑“金卡”享受超長包修服務。“金卡”上印有相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品型號。

　　“服務營銷”是一種通過關(guān)注顧客，進而提供服務，最終實現(xiàn)有利的交換的營銷手段。在傳統(tǒng)的營銷方式下，消費者購買了產(chǎn)品意味著在交易的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務營銷觀念理解，消費者購買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，銷售關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費者在享受購買產(chǎn)品后所獲得服務全過程的感受。服務營銷正是為消費者提供了滿足“尊重需求和自我實現(xiàn)需求”的條件。隨著社會的進步，人民收入的提高，消費者需要的不僅僅是一個產(chǎn)品，更需要的是這種產(chǎn)品帶來的特定或個性化的服務，從而有一種被尊重和自我價值實現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。

　　六、 核心終端物料資源配置

　　1、門店布置物料種類

　　公共區(qū)域龍門架、吊旗、地貼、海報、展架等;自有區(qū)域吊旗、地鐵、海報、展架等;門店所在賣場樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。

　　2、核心終端物料布置要求

　　核心終端自有區(qū)域(廳內(nèi)、產(chǎn)品區(qū)內(nèi))必須有促銷物料布置;核心終端的公共區(qū)域物料布置不做強行要求。

　　促銷是一個科學而完整的體系，促銷創(chuàng)意以及促銷活動方案的制定僅僅是整個促銷流程中的一部分，如果沒有其他方面的配合，促銷活動是很難達到預期的效果。執(zhí)行部分是企業(yè)促銷活動真正開始實施的階段，在這個階段要把所有的策劃創(chuàng)意、活動步驟、人員編制、崗位職責、控制程序以及活動中的各種細節(jié)落實成文字的促銷活動方案。

　　促銷活動的成敗不僅在于有一個好的促銷創(chuàng)意更在于促銷活動的規(guī)劃和現(xiàn)場的執(zhí)行，否則在好的創(chuàng)意也得不到實施;相反即便是一個沒有什么新奇的傳統(tǒng)促銷活動由于執(zhí)行、控制配合的到位也會收到良好的效果。

活動方案 篇4

　　尊老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會文明進步的重要標志。農(nóng)歷正月二十九是福州特有的民間傳統(tǒng)拗九節(jié)，為推進未成年人思想道德建設，提高青少年學生文明素養(yǎng)，營造敬老愛親的良好氛圍，xx小學少先隊代表將在拗九節(jié)期間繼續(xù)開展“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”主題活動：

　　一、活動主題：

　　“孝老愛親濃情拗九”

　　二、活動時間：

　　20xx年3月4日—3月10日

　　三、活動內(nèi)容：

　　我校以倡導敬老愛親的道德行為、培育良好的文明風尚為重點，圍繞節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過引導青少年學生敬老助老、感恩父母，深入開展拗九節(jié)宣傳教育系列活動。

　　1．開展煮粥送粥體驗活動。

　　充分利用黑板報、國旗下講話以及班團隊會等途徑大力宣傳拗九節(jié)的文化內(nèi)涵，引導學生自己動手或登錄福州數(shù)字青少年宮“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”活動專欄，開展“學煮拗九粥，送粥感恩情“體驗活動，將親手煮的拗九粥獻給長輩、親人，傳達濃厚的感恩之情。

　　2．開展敬老愛親進社區(qū)志愿服務活動

　　我校定于3月8日少先隊代表深入社區(qū)開展富有實效的'志愿服務，并側(cè)重對孤寡老人、空巢家庭老人、殘疾人等急需幫助的弱勢群體提供清潔衛(wèi)生、文體娛樂、義務輔導以及免費贈送拗九粥等志愿服務。

　　四、活動要求：

　　活動以大、中隊為單位，讓全體少先隊員真實有效的參與活動中。活動過程大、中隊輔導員加強安全教育。3月8日少先隊代表進社區(qū)活動，要求學生佩戴好紅領(lǐng)巾準時到操場集中。

　　五、安全預案：

　　1、3月8日下午二點集合隊伍，最前面是棋手。

　　2、學生在路上一律靠右整齊行走，老師在學生左側(cè)組織學生。兩名老師一前一后，隊伍不要拉的太長，也不要擁擠，速度適中。全體師生要躲避車輛，千萬注意安全。

　　3、到達社區(qū)后要按有關(guān)規(guī)定開展活動，注意舉止、語言文明。

　　4、活動結(jié)束全體師生按原路返回學校，各班總結(jié)后方可放學。

　　5、如遇到緊急或突發(fā)情況，必須第一時間向校領(lǐng)導匯報。

活動方案 篇5

　　指導思想：

　　為進一步規(guī)范學生的日常行為，增強學生安全防范意識，改變目前學生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風、校風，構(gòu)建和諧文明的校園。制訂本方案。

　　總體目標：

　　讓全體學生明確自己在學習、生活、紀律、安全等方面存在的問題，分析出問題產(chǎn)生的原因，找到解決問題的`辦法，提高思想品德素質(zhì)和安全意識，促進校風、班風、學風的根本好轉(zhuǎn)，形成正確的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

　　一、組織領(lǐng)導：學校成立校風整頓領(lǐng)導小組。

　　組長：趙尚；

　　副組長：孔德文、龍方興、杜 勇；

　　成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉 程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。

　　二、活動時間：20xx年4月6日——20xx年5月6日。

　　三、整頓內(nèi)容：

　　1、做操或早鍛煉不認真，懶散拖拉、動作不到位、不規(guī)范；

　　2、升旗時故意推擠、不唱國歌、講話等；

　　3、就餐插隊、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等；

　　4、上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象；

　　5、上課做小動作、睡覺、講小話、看課外書籍，學習不主動，不思進取、作業(yè)不完成、敷衍拖拉、得過且過等；

　　6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等；

　　7、就寢時拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等；

　　8、在寢室抹牌、吸煙、偷摸、擂肥現(xiàn)他人索要錢物等；

　　9、在校內(nèi)瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結(jié)派等；

　　10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等；

　　11、不講衛(wèi)生，在校園里亂丟亂扔；

　　12、故意損壞公共財物，如踩踏學�；ú輼涿�、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等；

　　13、是否攜帶火源、管制刀具和危險物品進學校；

　　14、休息時間，是否有危害他人言行；

　　15、天氣悶熱時是否私自下河游泳；

　　16、不假外出，翻墻外出上網(wǎng)或翻墻外出等。

　　四、具體安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動：（4月6日至4月15日）

　　1、召開德育例會、班主任例會安排布置該項工作，各班要利用班會、讀報時間認真宣傳開展本次活動的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。

　　2、在學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《漳河中學一日常規(guī)評分細則》、《漳河中學課堂常規(guī)要求》、《漳河中學xxxx》基礎上，召開《養(yǎng)成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題的班會；

　　3、舉行告別不文明行為簽名活動

　　4、設立“違規(guī)違紀舉報箱”，收集學生中存在問題。

　�。ǘ�）自查自糾（4月16日至4月22日）

　　1、各班每位同學要針對以前表現(xiàn)認真反思，問題找準，找全，不準就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報告要寫清存在所有的問題，產(chǎn)生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態(tài)度。對于自查出的問題，不予追究。自查報告寫完后，要主動交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報時間在班級夕會上公開自查、接受同學監(jiān)督。對問題較大的特殊學生要由包班領(lǐng)導親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時間的要給以通報批評直至處分。

　　2、各班在自查的基礎上，組織學生進行互查互糾活動，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計劃的進行，不要一哄而上。包班領(lǐng)導要全程參與，加強指導。對于同學指出的問題要真誠的面對，對借活動搞打擊報復的要嚴肅處理。

　�。ㄈ�）教育整頓階段（4月23日至4月30日）

　　1、每個學生針對自身存在的問題，認真分析原因，制定整改方案，并限期整改；

　　2、各班要以《養(yǎng)成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題內(nèi)容辦好一期黑板報，把“問題”較多學生的整改措施予以公布，使之接受同學們的監(jiān)督；把在整改中涌現(xiàn)出先進事跡加以展示；

　　3、各班在包班領(lǐng)導組織下，班主任和科任教師分層召開學生會議，采用集中教育、個別談心、師生互助開展活動等多種形式教育學生，通過班風、學風的整頓，促使校風的好轉(zhuǎn)。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（5月1日至5月6日）

　　1、學校根據(jù)各班活動本階段活動結(jié)束后，學校將對各班整頓情況進行評估，整體上整改達不到要求的班級，要重新整改，對于達不到要求的個人要停課整改；對在活動中投機耍滑，頂風上，屢教不改的不管是誰都要堅決給予一定紀律處分，是團員的要給予團內(nèi)處分直至開除團籍。

　　2、本月結(jié)合學生文明班級考核、清潔衛(wèi)生、就寢紀律等考核結(jié)果，并廣泛征求全校教職工意見，評選整改中涌現(xiàn)出進步大“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀個人”等并予以表彰。

活動方案 篇6

　　一、 活動項目：春游

　　二、 活動時間：年**月**日

　　三、 活動對象：全體人

　　四、 活動地點：

　　五、 活動目的：

　　以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神，增強集體的凝聚力。

　　六、 活動內(nèi)容以及時間安排：

　　1、8：30集合，集合地點：

　　2、9：00從公司出發(fā)

　　3、9：30到達聚緣山莊

　　4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)

　　5、12：00在聚緣山莊吃午餐

　　6、14：00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

　　7、17：00吃晚餐

　　8、18：30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司

　　七、 活動要求：

　　1、 在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。

　　2、 在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的`人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

　　3、 在進餐的時候，舉止文明，要有素質(zhì)，不可以酗酒，要做到適可而止。

　　4、 在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。

　　5、 在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。

　　6、 在規(guī)定的時間內(nèi)集合好，不然錯過時間后果自負。

　　7、 在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經(jīng)批準后方可離開，不然后果自負。

　　八、 路線：

　　九、 農(nóng)家樂聯(lián)系電話：

活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、欣賞臉譜的對稱特征和艷麗的色彩，感受臉譜藝術(shù)的美。

　　2、嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。

　　3、簡單認識紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜，并能簡單區(qū)分人物的性格特征。

　　4、通過涂涂、貼貼、畫畫，體驗勞動后的成功喜悅，感受做為一個中國人的自豪感及民族自信心。

　　活動重點：

　　嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。

　　通過涂涂、貼貼、畫畫，體驗勞動后的成功喜悅，感受做為一個中國人的自豪感及民族自信心

　　活動難點：

　　認識紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜，并能簡單區(qū)分人物的性格特征。

　　活動準備：

　　錄音機、磁帶、京劇課件、臉譜圖片、壁掛、盤飾、若干小臉譜、水彩筆、油畫棒、手工紙、卡紙、剪刀、膠水、雙面膠等。

　　活動過程：

　　一、律動

　　師：孩子們，你們好，我是王老師，認識你們我很高興，到老師身邊來，我們一起輕松一下。(律動《數(shù)鴨子》)

　　二、進入主題

　　師:寶寶們，王老師今天來呀，還給你們帶來了一份非常特別的小禮物，你們想不想知道啊!

　　幼兒：想

　　師：那好，我們一起來看一看吧。(放京劇課件，教師與幼兒一起欣賞)

　　師：提問①好了，欣賞完了，誰能告訴老師，你都看到了什么呀?

　　幼兒：演京劇、唱京劇…………。

　　師：②那么，你們知不知道京劇是哪國人唱的呢?

　　幼兒：…………

　　師：京劇是中國的一種戲曲，是我們的國粹，只有中國才有，它形成于北京，時間是在1840年前后，盛行于20世紀三、四十年代，時有"國劇"之稱�，F(xiàn)在它仍是具有全國影響的大劇種，已有200年歷史。另外，"京劇"也是一個網(wǎng)絡用詞，意思同"驚懼"。因為它非常好聽、特別好看，所以連外國人都很喜歡它。

　　師：③寶寶們，你們剛才注沒注意到畫面中的人，它們的臉都怎么了呀?

　　幼兒：他們的臉有黑臉、紅臉、白臉、藍臉、五顏六色的。

　　師小結(jié)：唱京劇的人，臉上都涂上了一些漂亮好看的花紋，這就變成了京劇臉譜，以象征這個人的性格和特質(zhì)，角色和命運。今天呀，老師還把電視中的京劇臉譜帶到我們班上來了，但是臉譜想和小朋友們做個小游戲，它請你們把眼鏡閉上，不許偷看哪!

　　(揭開遮布，露出臉譜)

　　師：現(xiàn)在可以睜開眼鏡了，來吧，孩子們，讓我們來認識認識這些可愛的臉譜吧。

　　(幼兒到前面觀察各種臉譜，看看臉譜漂不漂亮，摸一摸感受一下)。

　　師：臉譜說它很喜歡小朋友們，它說它想和最先回到座位上的那個小寶寶交朋友。

　　(把一張可愛的小臉譜獎勵給最先回到座位的寶寶)

　　三、說出臉譜的色彩及對稱特點

　　師:好，臉譜我們已經(jīng)觀察完了，誰能說說你剛才看的.是哪一張臉譜，你都看到了些什么呢?

　　(幼兒說：如紅色臉譜、紅臉、綠眉毛、黑鼻子、紅嘴……)

　　師：看到紅色使你聯(lián)想到什么?

　　(太陽、火……)太陽照在身上什么感覺?

　　(紅色代表溫暖的顏色，它屬于暖色系)

　　師：還有哪位小朋友還看到了什么?說和他不一樣的。(引出其它臉譜)

　　師小結(jié)：

　　(黑色代表寒冷的顏色，它屬于冷色系)

　　師：京劇臉譜這么漂亮，王老師也想和它們比一比，我請小朋友看一下老師的臉，老師用一根手指從中間把臉分成左邊臉和右邊臉，左邊臉有一只眼睛，右邊臉也有一只眼睛，左邊有半個鼻子……你們說，老師的左邊臉和右邊臉是不是一樣的?

　　(小結(jié)：左邊臉、右邊臉是完全對稱的)

　　師：老師的臉是左右對稱的，觀察一下你旁邊小伙伴的臉，看看他的臉是不是左、右完全對稱的。

　　四、分辨臉譜人物特征

　　師：寶寶們，老師知道你們最喜歡看動畫片了，那么在你們看過的動畫片中，你最喜歡誰，最不喜歡誰，為什么?誰能說一說?

　　(引導幼兒分辨出動畫片中的好人、壞人)

　　唱京劇的人畫上臉譜，我們就知道誰是好人，誰是壞人了。象紅色含有褒義、代表忠誠勇敢的人;黑色為中性，代表忠厚、老實的人;藍色和綠色為中性，代表草莽英雄;黃色和白色含貶義，代表奸詐可惡的人;金色和銀色是神秘，代表神妖。

　　五、進行制作

　　師：臉譜這么美麗、這么漂亮，一些大畫家把它制成工藝品裝飾我們的家居。今天，老師也為小朋友們準備了好多好多的材料，現(xiàn)在就用你最喜歡的方式自己動手制作一個京劇臉譜吧!

　　活動延伸：

　　寶寶們用你們制作的臉譜打扮一下王老師，裝飾我們的教室吧!

活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、欣賞故事，初步理解文學作品的意思。

　　2、通過替換作品中的動物形象，理解為什么小狗、小貓找不到刺，而螞蟻找到了刺。

　　3、知道小小的動物也有自己的用處的。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)方面：幼兒用書人手一冊，小螞蟻、小蜜蜂的圖片

　　2、經(jīng)驗方面：幼兒有初步的閱讀經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　一、出示小螞蟻圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣，引導幼兒初步感知故事的前半段情節(jié)。

　　1、教師：這是誰？今天老師就要給大家講一個《螞蟻拔刺》故事，請你仔細聽聽故事里有誰，他們做了一件什么事？

　　2、教師有表情地講述故事前半段，然后提問：

　　1）故事里有誰？

　　2）寶寶被花盆怎么樣了？誰幫助他拔刺？

　　二、幼兒通過猜猜講講的方式來感知、理解故事的后半段。并嘗試替換故事中的小動物。

　　教師：哪個小動物能幫來寶寶拔刺呢？引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗猜一猜、說一說。

　　2、引導幼兒根據(jù)形象的大小，遷移故事中的'情節(jié)大膽講述。

　　三、學說故事中小螞蟻的話。提醒幼兒注意觀看書上的畫面。

　　1、教師：小螞蟻看見刺，他說了什么呀？讓我們一起來學學。

　　2、教師：小螞蟻最后怎么樣把刺拔出來的呢？我們一起來說說。

　　四、知道任何事情不論大小都有自己的用處。

　　1、教師：螞蟻那么小，它有用嗎？你知道它會做什么嗎？還有許多小動物它們也很能干的，出示蜜蜂圖片，讓幼兒來說說。

　　2、教師小結(jié)：不管動物多大多小，他們總是有自己的用處的，就像我們小朋友一樣，雖然小，但是也會有許多本領(lǐng)，也有很多用處。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案 -方案09-20

閱讀活動方案閱讀活動方案07-18

活動方案【經(jīng)典】02-25

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案(精選)12-25

活動方案（精選）03-29

活動方案【經(jīng)典】03-16

【精選】活動方案03-19

[精選]活動方案01-17