活動方案匯編(7篇)

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　游戲介紹：

　　生命在于運(yùn)動，生活在于勇往直前。

　　動起來，讓新春的氣象照耀著我們！

　　跑起來，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。

　　讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活。

　　游戲規(guī)則：

　　1、將參與者分組，每組3人，多組同時(shí)進(jìn)行比賽；

　　2、每組成員要用羽毛球拍接力運(yùn)送羽毛球；

　　3、每組成員在運(yùn)送過程中，手不可以直接觸碰球；

　　4、運(yùn)球過程中，球落地者，要在掉球的.位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再繼續(xù)比賽；

　　5、最先完成比賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上智慧印章。

　　快加入到我們的隊(duì)伍吧！

　　勝利的號角已經(jīng)吹響了。

活動方案 篇2

　　為認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)相關(guān)會議精神，切實(shí)走進(jìn)民營企業(yè)，擴(kuò)大民營經(jīng)濟(jì)政策宣傳，了解民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助民營企業(yè)解決實(shí)際困難，促進(jìn)民營企業(yè)的健康快速發(fā)展，結(jié)合區(qū)工商聯(lián)《關(guān)于開展區(qū)民營經(jīng)濟(jì)“學(xué)、查、訪、報(bào)、研”活動的實(shí)施方案》及我局工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“近企盡心，建言解困，增進(jìn)了解，共謀發(fā)展”為宗旨，努力實(shí)現(xiàn)政策宣傳有濃厚氛圍、調(diào)查研究有主題成果、反映訴求有暢通渠道、解決問題有實(shí)際效果。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展“黨員干部進(jìn)民企解難題”活動。根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合正在開展的20xx年勞動保障監(jiān)察年審工作和“五級書記大走訪”包聯(lián)服務(wù)民營企業(yè)活動，安排局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局相關(guān)部門、街鎮(zhèn)社保所和社區(qū)工作站負(fù)責(zé)人深入轄區(qū)民營企業(yè)調(diào)研走訪。

　�。ǘ�）開展“民營企業(yè)招聘周”活動。按照省人社廳的要求，5月21日至27日參與全省聯(lián)動開展的民營企業(yè)招聘周活動，區(qū)就業(yè)和百幫創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心以民營企業(yè)為重點(diǎn)，認(rèn)真征集企業(yè)崗位信息，在有條件的街鎮(zhèn)、社區(qū)舉行專場招聘會或崗位對接會，并在招聘會現(xiàn)場設(shè)立就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介等服務(wù)平臺。

　�。ㄈ�）開展全區(qū)企業(yè)人才需求用工調(diào)研和企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查活動。以“進(jìn)園區(qū)、問需求、送政策、助發(fā)展”為主題，通過召開座談會、實(shí)地走訪和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，對轄區(qū)企業(yè)技能人才結(jié)構(gòu)、用工結(jié)構(gòu)、高校畢業(yè)生見習(xí)就業(yè)、專業(yè)技術(shù)職稱、培訓(xùn)活動需求、員工待遇、招工的主要方式及對人社局改進(jìn)服務(wù)的意見和建議等方面的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。

　　（四）開展“平安民企創(chuàng)建”、“文明民企創(chuàng)建”活動。以轄區(qū)各類創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)政策宣傳和安全、文明意識教育，走訪企業(yè)法人代表進(jìn)行一對一交流溝通，聽取訴求、意見和建議，在全區(qū)人社系統(tǒng)形成關(guān)注民營企業(yè)、關(guān)心民營企業(yè)、關(guān)愛民營企業(yè)家的良好氛圍。

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)人社局民營經(jīng)濟(jì)“學(xué)、查、訪、報(bào)、研”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動日常工作，并設(shè)有專門聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)活動聯(lián)絡(luò)、宣傳、信息報(bào)送等具體工作。

　�。ǘ�）高度重視。各相關(guān)部門要充分認(rèn)識開展此次活動的重要性和必要性，結(jié)合人力資源和社會保障工作的實(shí)際，把本次活動作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法、提高工作實(shí)效的一次契機(jī)，為建設(shè)“大湖名城、創(chuàng)新高地”最高臺作出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。

　　（三）務(wù)求實(shí)效。參加活動的黨員干部和工作人員都要按照“走、轉(zhuǎn)、改”的要求，切實(shí)走進(jìn)民企，務(wù)實(shí)組織活動，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，認(rèn)真查找和梳理轄區(qū)民營企業(yè)發(fā)展上的困難、問題和合理訴求，并著力幫助解決實(shí)際問題，努力把活動開展的成效落實(shí)到推動人力資源和社會保障工作以及促進(jìn)轄區(qū)民營企業(yè)健康快速發(fā)展上來。

　�。ㄋ模�擴(kuò)大宣傳。在活動開展過程中，要把人力資源和社會保障系統(tǒng)與民營經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的政策宣傳作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，融入活動全過程，發(fā)現(xiàn)并宣傳我區(qū)民營企業(yè)和民營企業(yè)家的先進(jìn)典型，在全區(qū)大力營造尊重創(chuàng)業(yè)、尊重企業(yè)家的良好風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)我區(qū)民營經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，加速美好建設(shè)。

活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧

　　二、活動目的

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，并為他們提供一個(gè)展示才華、切磋才藝的舞臺，決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項(xiàng)益智類游戲，它除能豐富同學(xué)們的課外生活，又可以鍛煉同學(xué)們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，讓我們的生活更加有活力，提高學(xué)習(xí)跳棋的興趣。

　　三、活動時(shí)間

　　xx年6月10日下午

　　四、活動地點(diǎn)

　　富鋒小學(xué)一年三班教室

　　五、比賽器材

　　跳棋15盤，桌子15個(gè)，凳子30個(gè)。

　　六、比賽規(guī)則

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　　在對局時(shí)，由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔

　　一棋子一跳的'通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。

　　七、比賽安排：

　　初賽： 本次比賽實(shí)行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，再進(jìn)行比賽。

　　1．每位選手每走一步的時(shí)間定在30秒之內(nèi)。

　　2．每組參賽人數(shù)為兩人，每人負(fù)責(zé)1個(gè)對角，要求先走向?qū)�角者為獲勝。

　　3．首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達(dá)目的地則為平局。

　　4．每組第一名進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽：復(fù)賽勝出15人進(jìn)入決賽，決出前8名。在進(jìn)行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、比賽流程 ：

　　宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結(jié)束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結(jié)束（根據(jù)情況加贈輪數(shù)）→決賽結(jié)束宣讀比賽成績→比賽結(jié)束。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1. 公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。

　　2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。

　　3. 參與者與參賽者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)合作。

　　4．本次活動要求組織者，參與者，協(xié)助者等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名

活動方案 篇4

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動時(shí)間：

　　每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30

　　三、活動步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的.成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富

　　多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)�，暢談感想。因�(yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。同時(shí)也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實(shí)開展。

　　二、活動時(shí)間：20xx年3月至20xx年12月

　　三、參加對象：全校少先隊(duì)員

　　四、活動主題：低碳生活進(jìn)校園

　　五、活動主要內(nèi)容和形式:

　　（一）“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動

　　我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)�！笨破罩�識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)�！钡闹匾�性，了解什么是“低碳生活”。

　　（二）“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

　　在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。

　　（三）兒歌編唱活動

　　4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級有機(jī)會在校會上展示兒歌。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。

　　（四）“變廢為寶”主題班會活動

　　6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的'廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。

　　（五）低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動

　　暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙墝W(xué)生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實(shí)物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。

　　我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。

　　xx市xx小學(xué)大隊(duì)部

　　20xx年3月

活動方案 篇6

　　活動目的:

　　培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動能力.喜愛做手工。

　　認(rèn)讀: “我愛您”

　　活動準(zhǔn)備:

　　彩紙 剪刀 美勞材料 樹干一棵

　　活動過程：

　　1 談話:說說老師一天的都做什么工作。

　　2 想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。

　　3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

　　4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

　　5 認(rèn)讀: “我愛您”

　　6 利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結(jié)分享:

　　把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

　　活動評價(jià):

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛老師。

　　能認(rèn)讀: “我愛您”。

　　活動五 我是小老師

　　活動目的:

　　嘗試當(dāng)老師睦秩?BR> 鍛煉口語表達(dá)能力。

　　鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

　　活動準(zhǔn)備:

　　指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

　　活動過程:

　　1 欣賞歌曲<老師教會我>。

　　2 請出小老師,請小老師自我介紹。

　　3 提問小老師都會干什么? “我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會

　　背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”

　　4 小老師背兒歌:

　　我們愛老師

　　小鳥愛藍(lán)天, 魚兒愛江河；

　　蚯蚓愛泥土, 蜜蜂愛鮮花；

　　我們愛老師, 獻(xiàn)上花一朵。

　　5 小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。

　　6 給幼兒分組,每5人一組.玩 “扮演小老師”的.游戲。

　　把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。

　　總結(jié)分享:

　　把從小老師那里學(xué)到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽。

　　活動評價(jià):

　　羨慕小老師,有做老師的愿望。

　　能表達(dá)對老師的敬愛。

　　能學(xué)到一首或兩首兒歌或者歌曲。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　為慶五一國際勞動節(jié)，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。

　　活動時(shí)間： xx年4月30日

　　活動地點(diǎn)：多媒體教室

　　活動內(nèi)容：三筆一畫一話(上午三筆一畫；下午一話：師德師風(fēng)演講)

　　活動具體要求：

　　一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求：

　　1、通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性，引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實(shí)提高教師的師德水平。

　　2、演講內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，不要只注重形式而不講內(nèi)容。

　　3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作，切記從網(wǎng)上簡單下載。

　　4、演講時(shí)間4—6分鐘。

　　二、演講評分細(xì)則：

　　1、比賽采用10分制，其中：

　　(1)演講內(nèi)容：要緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上有實(shí)感。(4分)

　　(2)語言表達(dá)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語言生動流暢，感染力強(qiáng)。(3分)

　　(3)形象風(fēng)度：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運(yùn)用手勢等演講技巧。(2分)

　　(4)綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。(1分)

　　2、評分是每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎(jiǎng)情況給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并記入期末考核中。

　　三、三筆一畫比賽要求：

　　1、三筆：

　　(1)內(nèi)容健康向上，字體大方、端莊、工整。

　　(2)書體：楷書。

　　毛筆字：格式不限，內(nèi)容是“忠誠黨的'教育事業(yè)”。

　　鋼筆字：格式不限，內(nèi)容是“黨的教育方針”。

　　粉筆字：格式不限，內(nèi)容是“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫怕難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)�！�

　　2、一畫：

　　簡筆畫內(nèi)容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫出來。

　　四、活動順序及所用時(shí)間：

　　第一場：鋼筆字(15分鐘)

　　第二場：毛筆字(15分鐘)

　　第三場：簡筆畫(20分鐘)

　　第四場：粉筆字(10分鐘)

　　注：1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項(xiàng)所用工具，紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù)，只能分批進(jìn)行。

　　第一批：一年級組、二年級組、

　　第二批：三年級組 四年級組、

　　第三批：五年級組、六年級組

　　2本次活動設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　3、凡參加活動的均有紀(jì)念獎(jiǎng)。不參加沒有。

　　4、本次活動評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

　　5、每位老師每個(gè)作品都一定要寫上姓名。

　　6、演講稿演講完就交。

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