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“假如給我三天光明 ”有感 -作文
“假如給我三天光明 ”有感 -作文1
凹偃綹?胰?旃餉“假如給我三天光明 ”有感 -作文2
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只過是一個夢。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情�。∪旃饷�，對于常人來說只是人生中的`短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
“假如給我三天光明 ”有感 -作文3
《假如給我三天光明》這本書真的是一部好書，能讓我們受益終生。它不但讓我們增長知識，還讓我們明白了做人的道理。作者海倫·凱勒以細(xì)膩的筆法，感人的語句，表達(dá)了自己對光明的渴望，對美好生活的向往。
書中介紹了美國盲女海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類做出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。這些驚人的的成就對于一個盲聾啞的女性來說，簡直是遙不可及，但海倫卻跨越了命運(yùn)對她無情是束縛！
一開始，她和我們平常人一樣，幾次想給放棄自己的'生命。不過在安妮·莎莉文老師的細(xì)心開導(dǎo)和幫助下，堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫又有了重生的信心，并憑借著自己的努力創(chuàng)造了一個又一個令人驚嘆的奇跡。文學(xué)，這是我們超乎想象的。也許每個人聽到這樣的話都會問： “一個生活在盲聾啞世界里的女性為何會如此堅(jiān)強(qiáng)，有那么強(qiáng)大學(xué)習(xí)動力？”也許這就是海倫。凱勒生命的亮點(diǎn)吧！
三天時間，對于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬間。對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天時間，對于那些碌碌無為的人，無非是在燈紅酒綠的娛樂場所中度過，或是漫無目的地游閑逛著，他們追求的是醉生夢死的生活。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人。他們在學(xué)習(xí)上有老師的教導(dǎo)，生活上有父母的疼愛 ，還有著健康的身體。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會是高科技發(fā)展的社會，是人才濟(jì)濟(jì)的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能不顧自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。
而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？ 人�。槭裁纯傄鹊绞ゲ藕蠡谀澳�！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有東西，卻渴望哪些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然�？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你所擁有的東西，甚至生命，都將失去。你會是怎樣后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。是的，我們不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜它們也不要等到失去時才后悔。我們擁有極好的生活條件，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。同時，我還學(xué)會了如何去看透人生、理解人生、感悟人生、
逆境，是一種鍛煉；逆境，是一種考驗(yàn)；逆境，更是一種機(jī)會。海倫。凱勒就是在這樣的逆境中邁向成功。她就像一只翱翔于風(fēng)暴中的海鷗，面對無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，并沒有悲觀退縮，而是毅然決然的向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，最終，達(dá)到勝利的彼岸。
“假如給我三天光明 ”有感 -作文4
我想，我們是幸福的，至少跟海倫來比較的話，就是如此。海倫·凱勒，一個獨(dú)特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界；一個生活在黑暗中卻又給予人類帶來光明的女性；一個熬過了八十七年無光、聲、語的弱女子。難以想像，一個在看不見、聽不見、開不了口的世界中生活了數(shù)年的女子，她，是靠什么而生存下來的。難以想像，她，又是靠什么而從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)的。難以想像，她，到底是靠什么而處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她，是靠著戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣與心中燃燒的希望之光。
生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的`殘疾。海倫·凱勒她以與眾不同的精神特質(zhì)震撼著世界，震撼著每一個人的心靈。她的成功，是因?yàn)樗襁h(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時空的限制，無論在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。絕大多數(shù)的人們，不也正是因?yàn)檫@些而生活的嗎？我是一個正常健康的人，但卻有心靈上的缺陷�？荚嚂r發(fā)覺自己總是沒有別人考得好�？晌覀兌际峭瑯右粋�老師，同樣一堂課，同樣的一雙耳朵和眼睛，但為什么總會有差距？我時常問自己，是不會嗎？不是，訂正時不用老師講都能做對。是不懂嗎？不是，瞄一眼就知道自己錯哪里了。
那又怎么會錯了呢？是心靈上盲聾啞了，總覺得自己會錯、考不好，所以考試總是很緊張，越緊張就越慌亂，一不留神一分飛了。為什么我不能像海倫·凱勒一樣有信心，不能像她一樣對一切困難發(fā)出吶喊，然后克服它呢？海倫·凱勒，是二十世紀(jì)的一朵奇葩，她用行動展現(xiàn)了不屈不撓的精神，更為我們譜寫了一首永不遺忘的生命之歌！
“假如給我三天光明 ”有感 -作文5
讀了《假如給我三天光明》后，我的心情久久不能平靜，主人公海倫凱勒身殘志堅(jiān)的精神深深地震撼著我的心靈。這位雙目失明，雙耳失聰?shù)呐ⅲ瑳]有向命運(yùn)低頭，而是勇敢地迎接命運(yùn)地挑戰(zhàn)！
書中最讓我感動的是十九章，二十章的內(nèi)容。她也想像常人一樣跨入夢寐以求的大學(xué)，可是入學(xué)準(zhǔn)備就讓她失望了，不過她沒有氣餒，，又開始了不懈的努力，經(jīng)過種種磨難，她終于如愿以償，考上了哈弗大學(xué)。我真為她感到高興，然而在大學(xué)的幾年里，她又遇到了許多困難：沒有盲文版本的教材，考試不方便等一些非常棘手的問題，但她都勇敢地克服了，并且付出了常人難以付出的巨大代價，她真是一位了不起的女孩，從不抱怨命運(yùn)不公，而是勇敢地去面對！
由海倫凱勒我不由得想起我們身邊的楊麗麗同學(xué)，她是一位雙腿殘廢的女孩，每天都是媽媽背著她上學(xué)的，她失去了童年孩子的快樂，而她一點(diǎn)也不寂寞，書成為了她最親密的伙伴，她學(xué)習(xí)用功，年年被評為三好學(xué)生，并多次在比賽中獲獎，她不正是我們身邊的“海倫凱勒”嗎？而與她相比，我感到很羞愧，在學(xué)習(xí)上我缺乏的.就是這種執(zhí)著的追求精神，每次遇到數(shù)奧難題，，我不是想方設(shè)法去解決它，而是退縮，或是逃避，我真為自己的行為感到臉紅。
讀了《假如給我三天光明》我如同飽嘗了一頓精神大餐，海倫凱勒自強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地打動著我，鼓舞著我！今后我也將像她那樣勇敢地面對生活中的任何困難，做個勇敢的女孩！
“假如給我三天光明 ”有感 -作文6
她,猶如沙漠中的仙人掌，在惡劣的環(huán)境下茁壯成長著，并開出了美麗的花；她，猶如黑暗中的一絲光明，激勵著后人戰(zhàn)勝困難，熱愛生活......她，就是20世紀(jì)人們心中的英雄偶像——海倫.凱勒。
海倫.凱勒在一個陰沉蕭索的冬天，生了一場重病，因而耳朵失聰，眼睛失明，這寓意著她的身邊會充滿伴隨無邊無際的黑暗和終身的寂寞！一個人突如其來的接收那么多的痛苦，肯定會受不了的。正當(dāng)她對生活失去信心時，莎莉文老師來到她的身邊，給予她無私的幫助。她憑著不屈不撓的精神，熱愛生活的態(tài)度，最終考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并掌握了五種外國語言。
記得海倫上哈佛大學(xué)時，許多教材沒有盲文書，她要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上，因此，她要花比別人多幾倍的時間在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的功課上，但學(xué)業(yè)的壓力并沒有擊垮他，她還是以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走出了痛苦的深淵，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)。雖然上帝沒有讓她像普通人擁有完美無缺的身體，可是她從來沒有因?yàn)槊\(yùn)對她的不公而怨天尤人，相反她不僅坦然地接受她生理缺陷和生活磨難，而且對生活充滿了熱愛，十分珍惜美好的.生活。記得她說：“要像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛。要像明天就要失聰那樣去聆聽音樂的和弦，鳥兒的歌聲，或者管弦樂隊(duì)的激昂旋律。要像明天就要失去觸覺一樣接觸你想接觸的每件物品。要像明天就要失去嗅覺和味覺那樣聞花香，品美味�！边@種對自然無比熱愛，對生活充滿熱情的崇高情懷，時刻激蕩著我的心，讓我久久不能平靜。
讀完這本書，我終于感受到我是多么的幸福！我能用眼睛看到瑰麗壯美的大自然，我能用耳朵聽見美妙的音樂，我還能用嘴巴表達(dá)清楚地表達(dá)自己的意愿......雖然我的身體條件比海倫好多了，但我常常不珍惜我所擁有的。有一天，我剛剛在景色優(yōu)美的公園散步回來，媽媽便問我：“這次散步你看到了什么新現(xiàn)象？”“唉，沒什么，還是那個樣！”我總是這樣回答。有幾次，媽媽讓我把生活中的一些細(xì)微的小事情記錄下來，我常常埋頭苦想了一個小時，還是在媽媽的幫助下，才寫出只有兩三百字的日志。想起那一幕幕的往事，我不禁十分慚愧。失明的海倫都比我善于觀察，而我健康快樂的我總是忽略生活的美�？磥碇挥惺ミ^才會懂得珍惜呀！
海倫.凱勒，她那自強(qiáng)不息的精神將激勵著我永不放棄、努力追求夢想；她那感恩生活、熱愛生活的態(tài)度鼓舞著我珍惜每一天。她永遠(yuǎn)活在我的心中。
“假如給我三天光明 ”有感 -作文7
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個度過了88個春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然后，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，實(shí)在使人驚訝，令人敬佩。
海倫凱勒小時侯因發(fā)高燒而失去視力、聽力。她沮喪過，怨天憂人過，但最終，她勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，樂觀的面對現(xiàn)實(shí)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，她成功了!她是一位成功的挑戰(zhàn)者�？墒撬晒Φ谋澈笏冻龅呐κ俏覀冞@些健全人難以想象的。
這些令人難以置信的事實(shí)，出自《假如給我三天光明》一書。書中“成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者。”這話，將激勵著我去克服學(xué)習(xí)和生活中的一個又一個困難。就拿我學(xué)二胡來說吧!剛開始，由于我缺乏音樂天賦，悟性不高，手指又不夠靈活，結(jié)果怎么也拉不好。每當(dāng)我想放棄時，海倫凱勒高大的身影在我腦海里閃現(xiàn)，鼓舞我堅(jiān)持不懈地練下去，每天都要練上個把小時，終于功夫不負(fù)有心人，功到自然成。我學(xué)完了f調(diào)，還會拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣，教二胡的張老師還直夸我呢!面對弱項(xiàng)，我終于挑戰(zhàn)成功了。這是《假如給我三天光明》一書的`功勞。在“啃”奧數(shù)題時，更需要有敢于挑戰(zhàn)的精神。每當(dāng)我碰到難題，絞盡腦汁也想不出來時，書里那“成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者”這句話又在我腦海中回蕩，使我又有了非把這道題攻下來不可的思想和動力。
是啊!成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者，只有敢于向命運(yùn) ，向困難挑戰(zhàn)的人，才能到達(dá)理想的頂峰，取得輝煌的成就。書中震撼人心的故事和啟迪人奮發(fā)向前的話語，將永遠(yuǎn)激勵著我去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難，獲取更大的成功。
“假如給我三天光明 ”有感 -作文8
乘著暑假還有段時間結(jié)束，我閱讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動。
這本書中的主人公是美國的海倫·凱勒，她在出生后19個月的時候，突然生了一場大病，失去了視覺和聽覺，她是多么的絕望��！幸好她的生命出現(xiàn)了一位改變她一生命運(yùn)的人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識字、讀書，漸漸地，海倫對知識變得有些渴望，她迫不及待的學(xué)習(xí)認(rèn)字、閱讀�？头Ｈ穗y以想象的'困難，后來還學(xué)會德語、拉丁語和法語等許多種語言。就算是一位健康的人也難以做到這些��！
在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用知識充實(shí)自己的心靈，熱情的面對他人，那么，我們的生活該多么幸福��！
“假如給我三天光明 ”有感 -作文9
她在書中寫寫到：如果給她三天光明，第一天，她會看人，會看莎利文老師，會看親朋好友；還會看她的房間及她的小狗。第二天，她會看動人的奇跡，會看博物館；會看電影院；還會探索人類的靈魂。第三天，她會看人們經(jīng)常去的地方，會看帝國大廈；會去玩耍；會回憶------
是呀，誰也不想失去光明，那么就讓我們珍愛生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閑暇時，我喜歡讀書，常常被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，為《列那狐的故事》中機(jī)靈的列那而喝彩，為《逝者如渡渡》中已滅絕的動物而嗟嘆不已……但要數(shù)《假如給我三天光明》這本書令我最受感動。
這本書主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學(xué)會了說話；她用11年的時間完成了大學(xué)之前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
當(dāng)世界變得無光、無聲又無助時，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。面對生活的困境，她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！她還說：“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次，有時剛爬起又會被隱蔽的障礙所絆倒，但我還是會振作精神繼續(xù)向上攀登的�！彼倪@種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的'精神值得我學(xué)習(xí)。
讀完了這本書，我深深的感到自己的不足：遇到一點(diǎn)困難就退縮，從不想著去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。
我決定以后要勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什么樣的人，自己的命運(yùn)始終掌握在我們自己手中。是向前進(jìn)，勇敢的面對前方的危險(xiǎn)；還是向后退，不讓自己受到一丁點(diǎn)傷害，都由自己來決定。
“假如給我三天光明 ”有感 -作文10
看完了海倫的事跡，我想對同學(xué)們說：“如果你是一個健全的孩子，就請好好珍惜你現(xiàn)在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧�！痹诩倨谶@段時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后，使我的心靈受到了很大的震撼！
這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來，她是一個平凡的'殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演說家。
在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力，終于克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)；還僅僅用了十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。
在寫給愛德華·埃弗里特·黑爾博士的信中曾說過“即使生理缺陷在我們周圍筑起了高墻又怎樣？有了郝博士的幫助和引導(dǎo)，我們就能翻越那堵高墻，遼闊的天空將是屬于我們的！······
在對于我這個健全的孩子，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習(xí)、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪里摔倒，在哪里爬起來！
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