我們的校園作文

時(shí)間：2026-03-09 14:11:49 校園作文我要投稿

我們的校園作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文(集合15篇)

我們的校園作文1

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校門(mén)，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩腳下踩著足球，充滿了陽(yáng)光和朝氣；女孩手里抱著一本書(shū)，看上去十分文靜。他們一起追逐著一把鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)和成功的大門(mén)鑰匙！

　　繞開(kāi)美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場(chǎng)地出現(xiàn)在眼前，這就是我們的.操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的草坪，草坪上畫(huà)著起跑線，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。如果你一不小心摔了一跤，就會(huì)被輕輕地彈起，并不會(huì)感覺(jué)很疼。原來(lái)，這片操場(chǎng)的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的保護(hù)性，所以運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒了也能有一些保障。下課了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場(chǎng)里熱鬧起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)校園。操場(chǎng)里還有升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護(hù)著我們。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。學(xué)校的花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會(huì)用她那支神奇的畫(huà)筆為這些充滿生機(jī)的小生靈點(diǎn)綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開(kāi)了，整個(gè)校園都沉浸在一種芳香之中。同學(xué)們一走進(jìn)校園，心里就會(huì)感到一絲甜蜜。再看教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì)神地朗讀著課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進(jìn)行曲。教學(xué)樓上還刻了八個(gè)大字，這八個(gè)大字是：“立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人�！卑�，立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

　　這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？

我們的校園作文2

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。

　　一進(jìn)校園，兩旁各有一個(gè)花圃。花圃里有音香樹(shù)，大王椰樹(shù)和雞蛋花樹(shù)。音香樹(shù)上，已長(zhǎng)出了或濃或淡的新綠。大王椰樹(shù)的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢�；ㄆ岳镞€有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來(lái)，很有層次感。風(fēng)吹來(lái)的.時(shí)候，大王椰樹(shù)的葉子?xùn)|搖西擺的，像在對(duì)你招手。

　　走進(jìn)校道，兩旁各有一個(gè)文化長(zhǎng)廊。里面有交通安全知識(shí)；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學(xué)生的照片以及陶藝作品等。

　　再往里走，校道左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的東北角和西南角各有一個(gè)沙坑，用來(lái)跳遠(yuǎn)。北部是觀眾席，東北角還有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹(shù)木。校道右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的花圃，花圃中間有個(gè)鋼制雕塑。是我們學(xué)校的特色。其他學(xué)校想要？哼！門(mén)都沒(méi)有。我無(wú)法描述出它的形狀，反正很特別。

　　校道盡頭是教學(xué)樓，教學(xué)樓大廳是由八根超長(zhǎng)超粗的大理石柱子支撐著。教學(xué)樓共有六層，我們四年級(jí)學(xué)生在第五層。

　　那么，五、六年紀(jì)的學(xué)生在哪里呢？原來(lái)他們?cè)诠δ軜恰４┻^(guò)教學(xué)樓一樓大廳就來(lái)到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會(huì)堂。功能樓有美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、圖書(shū)館和五、六年級(jí)的教室。

　　功能樓對(duì)面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩(shī)畫(huà)。

　　我們的學(xué)校真是太美麗了，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我校。

我們的校園作文3

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客松。樹(shù)形獨(dú)特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺(tái)上，保衛(wèi)著我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，在陽(yáng)光的照耀下，似乎每一個(gè)小生命都在顫動(dòng)。它們見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的歷程。

　　走過(guò)平臺(tái)，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階往上走，就來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)的西邊是一座美麗的大花壇，里面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的.是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。它們的花是紫色的，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點(diǎn)花蕊。三角梅的花朵很小，像一個(gè)小精靈。把校園裝扮的更加美麗。

　　操場(chǎng)的正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書(shū)，書(shū)的封面是紅色的，十分顯眼，書(shū)的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，但還是那么晶瑩剔透。學(xué)校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

　　操場(chǎng)的東邊是一座座排列整齊的教學(xué)樓的辦公樓，是我們學(xué)習(xí)和老師辦公的地方。在教學(xué)樓的后面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場(chǎng)的南邊是多功能教學(xué)樓和舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面有一條跑道，下課了，我們?cè)谂艿郎献鲇螒�，跳繩，坐在香樟樹(shù)下看書(shū)，聊天，校園里回蕩著我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。

　　我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠(yuǎn)美麗。

我們的校園作文4

　　我們的校園真美麗�。�

　　剛走進(jìn)校園，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一排大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，時(shí)不時(shí)就會(huì)有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌，各種各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，五顏六色的，非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng)，兩邊有個(gè)大大的籃球架，周圍一圈是紅白相間的跑道，顯得格外顯眼。瞧，一個(gè)同學(xué)穿著白藍(lán)色的校服，在籃球架下面用力一跳，把球一拋，咚的一聲，球落在了籃筐里，周圍的人紛紛拍手叫好。瞧，那邊有幾個(gè)人在跑步呢，他們你追我趕，風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的，就像一艘帆船。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓寬敞明亮，第一個(gè)教室里，英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著二十六個(gè)字母，他讓同學(xué)們跟著他讀：“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè)課，老師在教同學(xué)們唱“我和我的祖國(guó)”，他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，小燕子飛到窗戶上，仿佛在當(dāng)聽(tīng)眾。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大，特別壯觀。最上面的鐘盤(pán)又大又圓，就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭(zhēng)先恐后地追逐著，滴答，又過(guò)了一秒，時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要少壯不努力，老大徒傷悲。

　　校園里有一片荷花池。晚上，月光照著池塘，發(fā)出亮閃閃的光亮，天晴時(shí)，荷花池里的荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放，露出了嫩黃的'花蕊，有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全沒(méi)有開(kāi)放，還是一個(gè)大花苞呢！

　　我們的校園可真是美麗呀！

我們的校園作文5

　　我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡(jiǎn)稱為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡(jiǎn)潔而壯觀。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　順著小路走，就能看見(jiàn)教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來(lái)。

　　從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。

　　然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？

　　我最喜歡的還是我們的.操場(chǎng)，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場(chǎng)上奔跑玩樂(lè)的時(shí)候，我都覺(jué)得我是一只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。

　　觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識(shí)淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。

　　我們校園的每一個(gè)角落都是獨(dú)一無(wú)二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文6

　　我在一個(gè)又可愛(ài)又美麗的校園學(xué)習(xí)，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒(méi)有一處是丑的，但最可愛(ài)最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機(jī)。

　　早上我走進(jìn)秋的學(xué)校，在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風(fēng)而動(dòng)，讓人充滿動(dòng)力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動(dòng)著它那只細(xì)小的腰，發(fā)出動(dòng)人的“沙沙”聲，加上花兒動(dòng)人的舞姿，真令校園充滿生機(jī)。

　　中午我來(lái)到了學(xué)校的大花園里，滿天星開(kāi)了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠(yuǎn)處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風(fēng)兒吹來(lái)，滿天星就如無(wú)數(shù)個(gè)紫色的仙子與風(fēng)共舞，風(fēng)兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時(shí)也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽(tīng)，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的'喜歡你。

　　在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開(kāi)放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個(gè)個(gè)小人。這會(huì)讓人想起“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”這句詩(shī)。

　　我們校園的秋天真美啊！我愛(ài)我那秋天的校園！更愛(ài)充滿生機(jī)的校園！

我們的校園作文7

　　我們的校園真美麗，除了建筑美，還有植物美。下面，我們就來(lái)觀賞一片美景吧！

　　學(xué)校里植物很多，我觀察得非常仔細(xì)。我們先來(lái)到草坪那里，有一棵非常高大的樹(shù)，雖然秋天已經(jīng)到來(lái)，葉子還是那么茂盛而蒼翠，它的枝干彎彎曲曲的，但是它的身體仍然是筆直筆直的，像一位勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。我還看見(jiàn)了草坪中間的兩棵桂花樹(shù)，又矮又大，枝葉茂盛，旁邊放著花，真像一位媽媽一樣，正在保護(hù)自己的`孩子。

　　我們又來(lái)到了和合亭那邊的小花園。那里的菊花散發(fā)出一股芳香，形狀似一個(gè)大絨球，根上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的刺。荷花木蘭樹(shù)很特別，那上面有纏繞而上的牽�；�，牽�；ǖ念伾亲仙�，像喇叭一樣，真想摘一朵吹一吹，但是老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

　　我們又去了學(xué)校前面的一塊花壇�；▔嫌幸豢么箝艠�(shù)，它的枝干很粗壯，枝葉很茂盛，而且可以遮風(fēng)擋雨。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了一些胡須，我想，這棵樹(shù)一定很老了吧！樹(shù)下有很多花，有菊花，有一串紅，有雞冠花……菊花有一股芳香味，好聞極了！

　　最后，我再回到教室的路上，我看見(jiàn)了熊貓最喜歡的東西，那就是——竹子，竹子一叢叢的，上面長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，背挺得直直的。

　　我的校園好美呀！真叫我流連忘返。如果我是建設(shè)工人，我會(huì)把它打造得更加美麗的。

我們的校園作文8

　　進(jìn)入到了寬闊的學(xué)校大門(mén)，來(lái)到了學(xué)校的廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上，我們可以看到一個(gè)像一條圍巾托著一個(gè)球的紅色建筑，那就是“智慧之星“。在廣場(chǎng)的另一邊我們還可以看到一個(gè)石碑，石碑上刻著我們的校訓(xùn)——“學(xué)無(wú)止境”。廣場(chǎng)的左邊是國(guó)際部，前面的是教學(xué)樓，右邊還有一個(gè)教學(xué)樓。

　　走過(guò)廣場(chǎng)來(lái)到了大廳。大廳里有很多書(shū)架，書(shū)架上的每本書(shū)都是可以借閱的。大廳里有許多的照片，有些是學(xué)�；顒�(dòng)的、有些是親子互動(dòng)的、還有些是實(shí)小的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀老師的個(gè)人照。每一層樓的大廳都有書(shū)架，擺放著各類書(shū)籍。這些書(shū)籍都是適合這層樓的學(xué)生借閱的書(shū)籍。

　　繞過(guò)前面的走廊，我們來(lái)到右邊的樂(lè)智園，園里擺放了許多巨大的中國(guó)象棋的棋子。每次休息的時(shí)候，會(huì)有許多同學(xué)踩在棋子上玩耍。在樂(lè)智園的中間有一個(gè)亭子，叫“樂(lè)智亭”，許多愛(ài)看書(shū)的同學(xué)就靜靜的.坐在亭子里看書(shū)。

　　再走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，繞過(guò)食堂我們來(lái)到了體育館，里面有各種各樣的體育器材，有時(shí)候也可以借給我們使用。體育館里有一個(gè)大舞臺(tái)，是用來(lái)表演或者演講的。

　　走出體育館我們來(lái)到了我心目中實(shí)小學(xué)子的“天堂”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場(chǎng)，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng)，一個(gè)一公頃人工草坪的足球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。

　　實(shí)小是一座美麗的校園，也是我們的校園，我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心中！

我們的校園作文9

　　我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門(mén)前，就會(huì)看見(jiàn)“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽(yáng)花。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)成了快樂(lè)幸福的游樂(lè)園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場(chǎng)，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂(lè)的大家族。我站在操場(chǎng)的中央，仰望天空，湛藍(lán)的'天空，如花似雪的白云，它們?cè)谔炜罩新�，還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　操場(chǎng)的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場(chǎng)對(duì)面，每天默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí)。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書(shū)育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長(zhǎng)廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。

　　操場(chǎng)的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹(shù)，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。

　　日暮時(shí)分，夕陽(yáng)的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書(shū)包滿載而歸。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、如畫(huà)的校園，誰(shuí)能不愛(ài)它呢？

我們的校園作文10

　　我們的校園座落于繁華的五一路口東面，是一座四季如春的百年老校，也是當(dāng)今在省內(nèi)享有較高聲譽(yù)的省級(jí)示范學(xué)校。

　　每天，走在校園。最先映入眼前的就是小操場(chǎng)正中央的一棵大榕樹(shù)，它有100多年的年齡了，像一位盡職的哨兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的枝葉“嘩啦啦”地作響，仿佛在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。也好像在說(shuō)：歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

　　圍著小操場(chǎng)的是我們的教學(xué)樓，它有7層樓，造型美觀，像個(gè)中國(guó)漢字中的“凹”字。這里有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科技室，還有老師們的辦公室……我們的教室位于三樓的正中央，這里視野開(kāi)闊，可以看見(jiàn)整個(gè)大操場(chǎng)。站在教室講臺(tái)前，你可以看到四排嶄新、整齊的課座椅。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著一縷縷陽(yáng)光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)�！，槵樀淖x書(shū)聲也伴著腳步聲慢慢地傳進(jìn)了我的耳朵。到了上課時(shí)間，老師和學(xué)生一起遨游在知識(shí)的海洋，同學(xué)們變得更加聰明、更加懂事；下課了，大部分同學(xué)都走出教室，到外面活動(dòng)活動(dòng)，但還有不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒(méi)有上操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或在教室信息……這是教學(xué)樓最熱鬧的時(shí)候。

　　教學(xué)樓的后面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁種植著榕樹(shù)、芒果樹(shù)，它們像勇猛的'戰(zhàn)士站在旁邊。中央高高立著一根旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的東西是學(xué)校的廚房和攀巖墻，攀巖墻是非常受低年級(jí)的小朋友喜愛(ài)的；西面是高年級(jí)大哥哥大姐姐們鐘愛(ài)的乒乓球場(chǎng)。當(dāng)下課鈴響時(shí)，歡快的同學(xué)們有的在玩攀巖，有的在丟沙包，還有的在你追我趕，到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

　　我愛(ài)我們的校園，是它給了我一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)園地，是它教會(huì)了我知識(shí)。

我們的校園作文11

　　我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。

　　春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時(shí)煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個(gè)穿著火紅裙子的舞女，妖艷多姿；梨花則純潔得像個(gè)小天使，給人一種清新、淡雅的感覺(jué)。蜜蜂、蝴蝶被吸引來(lái)了，同學(xué)們也興致勃勃地跑來(lái)了。

　　夏天，夏姑娘提著一個(gè)小籃子，里面裝著“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹(shù)。�。∵@可不得了：棵棵樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開(kāi)的綠色巨傘……它們神氣地挺立著，向同學(xué)們炫耀它那美麗的綠衣。同學(xué)們也特別喜歡到它身下玩耍。有時(shí)樹(shù)木輕輕擺動(dòng)，給同學(xué)們送去清涼；有時(shí)樹(shù)木在風(fēng)的伴奏下，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　秋天，秋姑娘給我們帶來(lái)金色的收獲。漫步在校園里，感覺(jué)到校園是如此的'色彩斑斕。銀杏樹(shù)葉不知道什么時(shí)候變成了金色的扇子，在秋風(fēng)的吹拂下，慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。你看，那邊棗樹(shù)葉黃了，樟樹(shù)也露出幾片紅葉；這邊桂花又開(kāi)了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發(fā)出了陣陣濃香，沁人心脾。

　　冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上嬉戲，太陽(yáng)照在我們的身上，暖洋洋的。這時(shí)，校園里的樹(shù)木有些都掉光葉子了，但是桂花樹(shù)、樟樹(shù)依然是綠油油的，在光禿禿的樹(shù)木襯托下，顯得又好看又頑強(qiáng)。我不由得贊嘆：“校園的冬天多么愜意！”

　　漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文12

　　如果你問(wèn)我什么最美麗呢？那我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的校園�！�

　　進(jìn)入校園，你會(huì)看見(jiàn)中心道兩旁有著青翠的樹(shù)木，風(fēng)輕輕一吹，它們就開(kāi)始沙沙作響，溫柔且動(dòng)聽(tīng)。再向前走，你會(huì)被香氣撲鼻的掛花吸引住，那一個(gè)個(gè)淡黃色的小花瓣，像小精靈似的，點(diǎn)綴著秋天。抱著樹(shù)輕輕地?fù)u，就好似下了一場(chǎng)桂花雨，頓時(shí)讓人心曠神怡。當(dāng)進(jìn)入后花園時(shí)，高大挺拔的香樟樹(shù)、玉蘭樹(shù)便映入了眼簾。

　　每當(dāng)春天將臨時(shí)，月季花總是以盛開(kāi)的花朵告知人們。小草從土里慢慢地鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小燕子也從南方飛回來(lái)，在屋檐下筑巢。

　　夏天，荷花池中的荷花婀娜多姿，有的`荷花含苞待放，幾只蜻蜓落在上面，不禁讓我想起一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。有的荷花已經(jīng)綻放，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。

　　秋天，淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻子，星星點(diǎn)點(diǎn)的指甲蓋般大小的野菊花映入眼簾，小小的、嫩嫩的小花瓣，淡淡的黃中透著微微的白。金黃的花蕊柔柔的。這小小的花里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力，成了金秋中最絢麗的色彩。

　　冬天，下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞；還宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)在天空中跳著華爾茲來(lái)到人間，又似一個(gè)個(gè)白衣少女在為大地點(diǎn)綴裝扮。

　　這就是我們美麗的校園，你愛(ài)了嗎？

我們的校園作文13

　　我們的校園——鯉魚(yú)池小學(xué)，位于重慶市江北區(qū)鯉魚(yú)池小區(qū)中，它是一座雄偉美麗的書(shū)畫(huà)藝術(shù)學(xué)校，而我也就在這個(gè)知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。今天，就讓我這個(gè)金牌導(dǎo)游帶你們?nèi)タ纯次夷菧嘏钟谢盍Φ摹按蠹彝ァ卑桑?/p>

　　走到校門(mén)口，映入眼簾的是“鯉魚(yú)池小學(xué)”這五個(gè)蒼勁有力、閃閃發(fā)光的大字，它們正在歡迎你的到來(lái)呢！

　　進(jìn)入大門(mén)，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點(diǎn)，便可以看見(jiàn)我們學(xué)校的小花園了。看，我們鯉魚(yú)池小學(xué)的標(biāo)志就聳立在那里。是一雙手拖著一條鯉魚(yú)，那雙手就像是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們就是那條鯉魚(yú)奮發(fā)向上，沃土上的.我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！

　　走進(jìn)小花園，你就可以看見(jiàn)一個(gè)池塘，里面還有蝌蚪、金魚(yú)這些動(dòng)物，夏天，它們悄悄地露出頭來(lái)。中間還有一座假山，周圍的花草樹(shù)木的陪伴，讓整個(gè)小花園更加多姿多彩�；ǎ菏悄敲瓷拾邤�、爭(zhēng)奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見(jiàn)幾座乒乓球臺(tái)，下課時(shí)我們隨時(shí)可以在那玩游戲，是同學(xué)們流連忘返的一個(gè)快樂(lè)天堂。這就是我們的小花園，處處生機(jī)勃勃。

　　出了小花園就是教學(xué)樓，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一個(gè)藝術(shù)的天堂。向右看，一幅萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫(huà)氣勢(shì)磅礴，沿著樓梯向上走，就可以走到我的教室了。

　　走在樓道上，你隨時(shí)可以欣賞到我們同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的名人名言，那時(shí)你不得不稱贊。

我們的校園作文14

　　我們的校園，如詩(shī)如畫(huà)，我多想為她唱一首贊歌啊，不信你瞧。

　　春天，校園生機(jī)勃勃。柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就好似小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，小草從土里露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿全校園。

　　夏天，校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽(yáng)烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹(shù)下綠樹(shù)濃蔭，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、讀書(shū)、嬉戲。池塘里，荷花開(kāi)了。綠油油的.荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下，魚(yú)兒正在避暑呢，青蛙開(kāi)始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱著贊美夏天美景的歌。

　　秋天，校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過(guò)的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花�！蔽嗤�(shù)的葉子一片片落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實(shí)累累，黃橙橙的琵琶果引來(lái)一群群的麻雀，紅燈籠似的柿子引來(lái)同學(xué)們的欣賞。操場(chǎng)上，同學(xué)有的打羽毛球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開(kāi)心了。

　　冬天，校園里熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個(gè)快樂(lè)的冬天。

　　這就是我們的校園，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。

我們的校園作文15

　　每天清晨，當(dāng)我一邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)聞到一股食物的香味飄進(jìn)我們的鼻孔，原來(lái)是從學(xué)校食堂里飄出來(lái)的，我們學(xué)校很注重學(xué)生的食品安全，保障我們老師學(xué)生的身體健康，前不久學(xué)校飯?zhí)眠€通過(guò)省級(jí)"A級(jí)"飯?zhí)抿?yàn)收。

　　學(xué)校正門(mén)往右手邊走，就是我們的體育館，也是平常我們上體育課的地方。里面的設(shè)施比較齊全，例如籃球、足球、排球等；設(shè)施有籃球架，單雙杠等。上體育課，老師會(huì)適當(dāng)安排我們打打籃球，練練足球。跟你們分享個(gè)秘密，我最喜歡體育課了，我經(jīng)常在這里練習(xí)，不達(dá)目的絕不罷休。

　　經(jīng)過(guò)體育館，再往右手邊走，就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)盡頭的邊上種植著一排大樹(shù)。到了秋天，金黃色的樹(shù)葉翩翩飄落，樹(shù)枝上，僅剩幾片葉子孤零零地吊在枝干上，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，似乎也要馬上脫落了。這么美麗的.景色搭配上我們寬廣美麗的大操場(chǎng)，多好看呀！

　　在操場(chǎng)的另一邊上，還有我們的植物園，植物園里養(yǎng)殖著我最熟悉的一只小白兔和一只小黑兔。這兩只兔子可愛(ài)得猶如嬰兒，但是它倆打斗起來(lái)，也挺有意思。

　　走出植物園，在正前方，你會(huì)看到一幢高大的建筑物，那就是我們的教學(xué)樓了。沿著右手邊的樓梯直上三樓，那便是我們的四年級(jí)，再往里一點(diǎn)就是我們四年二班。走進(jìn)課室，你會(huì)看到兩頭有對(duì)著的兩面大黑板，一面是教師的講臺(tái)，一面是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。這兩塊地方作用可大呢，既是我們老師的"好幫手"，也是我們同學(xué)互相學(xué)習(xí)的"好老師"。從課室往外看，一半的校園盡收眼底，甭說(shuō)美極了。

　　你們喜歡我的學(xué)校嗎？

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