精選見聞四年級(jí)作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的見聞四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見聞四年級(jí)作文 篇1
寒假過去了，迎接我們的是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)老師的教導(dǎo)，父母的期望，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能不辜負(fù)父母，老師的期望。
開學(xué)后，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上班干部，有人不想當(dāng)班干部，那是有人認(rèn)為當(dāng)班干部很累，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，可是，我們不是一朵溫室的花，精彩的人生是需要自己活出來的，那必須要好好學(xué)習(xí)。
開學(xué)后，我會(huì)認(rèn)真聽課努力的記筆記，把重要內(nèi)容記下來，課余時(shí)間還可以寫作業(yè)，放學(xué)了，回家要把作業(yè)做完，留一些時(shí)間讀課外的書，并記筆記，把里面的'重要內(nèi)容記起。
“不怕學(xué)了沒有，就怕用時(shí)沒學(xué)�！彼�，我們不僅要把學(xué)習(xí)搞好而且要把體育把他給學(xué)好來，不然就像我一樣，只是在跑兩圈（一圈300米），就累得不行，你說，要是不把體育搞好來，你以后上初中，高中考體育怎么辦？
上了初中以后，還有音樂要我們學(xué)習(xí)，五線譜，背誦更有。我們必須要不論副科，還是正科，都要努力才好。就說地理吧！我們初一有學(xué)習(xí)地理，等到高中以后，也是會(huì)有考的。別看那是副科，積少成多，會(huì)比正科還要多分。
所以，我們必須要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)美好的未來。
見聞四年級(jí)作文 篇2
今天是觀察課，冀老師帶著我們觀察冬天的菜市場(chǎng)，于是我們便出發(fā)了。
我們走到文化路口，冬天的午后天氣溫和，并不是那么冷，有幾輛汽車從我們身邊開過，幾們老奶奶笑呵呵地在馬路旁散步，陽(yáng)光照在她們的身上，顯得那么自然。柳樹落光了葉子，露出了干枯的枝條，只有松樹披著墨綠色的衣裳，我小心翼翼地碰了一下松樹枝，生怕松樹的刺把我扎著，冬天的'松樹不是那么扎人，是不是冬天的風(fēng)把松樹刺吹酥了。
我們來到馬路旁的菜市場(chǎng)，冬天的菜市場(chǎng)特別冷清，只有幾家賣水果的在等著顧客，忽然有一位騎摩托的叔叔過來，叔叔衣著整潔，穿一件黑色皮衣，說：“老大爺，一斤蘋果多少元？”老大爺說：“三元一斤�！蹦俏皇迨逵謫枺骸敖圩佣嗌僭�？”老大爺說：“四元一斤。”那位叔叔說：“就給我來兩斤蘋果吧！”說完老大爺拿起一個(gè)紅色塑料袋遞給叔叔，這時(shí)候叔叔卻說：“不用了，我這有備用袋，綠色環(huán)保嗎�！笔迨宓臉銓�(shí)話語(yǔ)打動(dòng)了我的心弦，是啊，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。然后只見他蹲下挑了一些漂亮的蘋果。老大爺把蘋果放在彈簧秤上稱了一下，老大爺說：“不夠，再拿三個(gè)蘋果。”叔叔拿拿了三個(gè)蘋果遞給了老大爺。老大爺把裝蘋果的塑料袋打了一個(gè)結(jié)遞給了叔叔，叔叔熱情地說：“老大爺你不用拿了，讓我拿吧！說著便拿起蘋果轉(zhuǎn)身騎上摩托車離開了。
觀察課結(jié)束了，我們排好隊(duì)，踏著整齊的步伐回到了教室。但是是叔叔的話一直回蕩在我的心田。
見聞四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日早上，太陽(yáng)公公打著哈欠來上班了。
今天我早早的起床了，因?yàn)榻裉煲ブ参飯@玩，在路上，我看見了幾束的沒有一點(diǎn)雜色的花朵聚集在一起，猶如一個(gè)皮球上鑲嵌著幾朵花。
到了植物園，我們看見遍地開滿了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有白里透紅的·藍(lán)里透紫的.等。我們來到松樹林，松樹的腳下有一大堆松果，弟弟就像一只小松鼠，一下子就看到了最大的松果，弟弟跑到樹下?lián)炱鸫笏晒�，說：“我愛死你了！”
我們找到一個(gè)平的地方放下東西，休息，我的弟弟雨澤吃起東西可可愛了呢！他從盒子里取出一塊蛋糕，往嘴里一塞，發(fā)出“吧唧吧唧”他連聲贊嘆道:"好吃，好吃！”
吃好東西，我們跑到小河邊，突然，雨澤大聲喊道：“姐姐這里有蝌蚪，幫我做一只."我拿來一個(gè)瓶子，在水里一晃，小蝌蚪就被關(guān)到了瓶子里。我心想:小蝌蚪也有生命。然后，我撈了一條小魚給雨澤玩······
��！植物園太美了！太好玩了！
見聞四年級(jí)作文 篇4
清晨，整理好行裝，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅風(fēng)景畫，為了尋找那幅畫，我出發(fā)了。
騎著車，看到繁忙的馬路上一輛輛車閃過。一路往山下的小村莊前進(jìn)。一路上水田的身影從我身邊閃過，時(shí)不時(shí)掠過水田的`鳥兒，吸引住了我的目光。國(guó)王的蝴蝶與蜜蜂結(jié)伴，我的眼睛隨著它們走進(jìn)了一片花叢中，可我求無(wú)處尋找它們的身影了。
去那片地方的還有許多游人，但是他們沒有我這么雅興來觀賞這些風(fēng)景，真是為他們感到失望。不知不覺間我走到了村外。是什么？在我腿間環(huán)繞的是什么小狗。那只小狗真是太可愛了，我忍不住去撫摸了它的鬃毛。它不停地舔著我的手心。這么？想帶我去旁邊的樹林里去探險(xiǎn)？不行，我得去村子里看看。那只小狗看上去十分的失落。進(jìn)了村子，我望了望那只小狗，它依然在那里。它在干什么？當(dāng)我過去時(shí)，小狗已經(jīng)走了，可能是因?yàn)槲覀噶怂男陌�！但是我的猜想是錯(cuò)的，哇！一群可愛的小狗。我跟著其中一只來到了花田之中，好像的花。在不遠(yuǎn)處讓我看到了那只蝴蝶和蜜蜂。
我該回家了，趨勢(shì)回頭望了望，那片花海，那些水田，那些鳥兒和那只可愛的小狗。
見聞四年級(jí)作文 篇5
月亮灣是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，月牙一樣的小河，潺潺的溪流清澈見底。河里那些游動(dòng)的小雨，五顏六色的`石子看得清清楚楚。小溪旁，一排排挺拔的柳樹姑娘，正對(duì)著湖面照鏡子呢。
看著這美麗的情景，何不來一次打水仗呢？于是幾個(gè)孩子懇求大人們買水槍。大戰(zhàn)開始了。我低著頭，左手握著水槍底部，右手不停地往上拔，這下，我的水槍里灌滿了水。正當(dāng)我準(zhǔn)備去攻擊吳佳禾時(shí)，陶躍然在背后偷襲了我，我的后背頓時(shí)覺得涼絲絲的，一摸，呀！濕了一大塊。真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！可惡！我要報(bào)仇！我一直在尋找機(jī)會(huì)，把水槍灌滿水，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我趁陶躍然回頭時(shí)，猛地朝他頭上、衣服上、褲子上噴去。哈哈，他全身濕透了，頭發(fā)上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我卻朝他做了個(gè)鬼臉。他不得不穿上他媽媽的粉色防曬衣。在一旁看熱鬧的小弟弟看我們玩得正歡，竟然拿起水槍向我進(jìn)攻�！疤澪疫�是你姐，你竟然忘恩負(fù)義！”我憤憤地說，可已經(jīng)來不及了，我全身上下濕透了！這下也只能穿上媽媽的外套，這衣服大得很�！肮碧哲S然仰天長(zhǎng)笑，我倆都穿著媽媽的衣服。
桃花潭水
第二天，我們來到了著名的桃花潭風(fēng)景區(qū)。這里風(fēng)景秀麗，花草叢生，鳥棲蟲居。桃花潭的水很美，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過，水面泛起了一道道波紋。桃花潭的水很清，清得可以看見水底的沙石，水中嬉戲的魚兒。桃花潭的水很靜，靜得感覺不到它在流動(dòng)。
這里還有一個(gè)著名的景點(diǎn)——踏歌古岸。在這條小街道里，手上摸的是硬邦邦的磚塊，腳下踩的是凹凸不平的石子路。我不禁想起了汪倫一邊唱著歌一邊送好友李白的情景。我情不自禁地吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
見聞四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假，我們一家四人一同去了汕尾紅海灣游玩，旅店前面就有一片綠茵茵的草地，直通一望無(wú)際的大海。
一個(gè)下午，我沐浴著暖暖的陽(yáng)光在海里游泳。正游著，忽然傳來一聲驚叫：“啊�。 蔽矣位睾０兑豢�，原來是一個(gè)小女孩自己一個(gè)人下海游泳，一不小心，右腳被沙灘邊的一塊鋒利的碎玻璃劃傷，她的家人都沒有隨她下海，所以沒有人能幫到她。這時(shí)，一個(gè)身穿熒光色救生衣的男人撥開人群，朝女孩跑去。沒錯(cuò)，這是一個(gè)救生員。
救生員查看了一下女孩的傷口，說道：“沒有大礙，只是劃傷，沒有玻璃碎渣，只是不能下水。簡(jiǎn)單包扎一下就好�！闭f著，他從身上背著的救生箱里取出雙氧水和繃帶，熟練地為女孩包扎傷口。
包扎完，他一直送她回到旅店，見到女孩上進(jìn)電梯時(shí)才離開，這一幕讓我的心底，漾起了一陣漣漪。兩個(gè)素不相識(shí)的人，在另一個(gè)人遇到危險(xiǎn)時(shí)，不管是誰(shuí)，都會(huì)去努力幫助她擺脫困境的.吧。
人群散去了，我卻呆呆地立在那里，思緒萬(wàn)千。類似這樣的事情，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。很容易想像，如果救生員并沒有來到，人群也愛莫能助，如果女孩的傷口遲遲得不到包扎和消毒，她的傷口就會(huì)惡化，甚至可能發(fā)炎、化膿！
那位救生員站在夕陽(yáng)下，望著一望無(wú)垠的大海，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
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