六年級日記8篇【薦】
一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的六年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
“路上注意安全啊！”媽媽又在門口對我念叨。我覺得很奇怪，為什么我每次去上興趣班媽媽總會不忘叮囑這句話。安全，這個詞好像每次都能讓媽媽大驚小怪的。
走出家門，迎面而來的是和煦的春風，陽光斑駁調皮地從綠葉間蹦下來，碧藍高遠的天空萬里無云，藍得透徹，藍得純凈。在這種令人心曠神怡的早晨，世間任何的事物都煥發(fā)著清新的氣息。我的心情輕松愉快。
“嘀嘀嘀！”一聲聲刺耳尖銳的喇叭聲如雷貫耳，正悠閑地走在人行道上面的我循聲望去。剎那間，令人觸目驚心的一幕就這樣活生生地映入我的眼簾。只見一位剛買好菜的老婆婆正不守交通規(guī)則闖紅燈。她滿頭白發(fā)，眼窩深陷，腳步遲緩。而另一面，一輛急速飛馳的小轎車正全速前進，但看到前面有一位亂穿馬路的老婆婆后，立馬開始減速，雖然速度是慢了，但剛才那風馳電掣的速度無法快速減速，眼看它就要撞到老婆婆了，我的心都提到了嗓子眼，我感覺我的心跳速度就如同剛才那汽車飛馳的.速度，無法控制，無法抑制。而老婆婆似乎也受到了驚嚇，嘴巴張大，細小的眼里寫滿著驚恐，呆立不動，渾身微微顫抖。越來越近，越來越近···“嘭”一聲清晰的響聲，也就是在這一秒，我害怕得閉上雙眼。
等我緩緩睜眼時，馬路中間有了一灘血跡，老婆婆躺在地上，身體畏縮著，而轎車車主則立刻下車，撥打120。我無法再繼續(xù)看下去，就匆匆離去。在上課時，我的心情格外沉重，思緒也不由自主地飄到九霄云外去了。
晚上，我在新聞里再次看到了早上的畫面，那恐怖的場景至今還記憶猶新，揮之不去。不過，不幸中的萬幸是，老婆婆并沒有離開人世，而是受到了重傷，現(xiàn)在正處于昏迷狀態(tài)。我忐忑不安的心終于又得到了一絲安慰
這次的經(jīng)歷讓我明白了很多，我終于知道了媽媽為什么要反反復復地嘮叨我要注意安全。安全讓生命鮮活，安全是幸�；A，不注意安全就是不把生命當回事。原本幸福的場面就會支離破碎，原本美好的瞬間就會灰飛煙滅···所以，珍愛生命，讓安全永駐身邊吧！
六年級日記 篇2
今天是大年初一！可以領到孩子們憧憬一年了的壓歲錢哦！所以我只睡了三個小時就起來了。
剛起來是天還沒亮，大人們也都沉浸在睡眠中，唯有奶奶不知何時就已經(jīng)起來了，靜靜的待在廚房忙碌起來，收拾昨晚吃剩下的殘羹剩飯。我看著奶奶那越來越彎的腰板，和奶奶那日漸蒼老的容顏，不禁有點心酸起來。此時的奶奶已經(jīng)蒼顏白發(fā)了，卻仍在凌晨不顧疲倦的做家務，畢竟昨日睡得很晚�？諝庵羞�彌漫著寒冷的'氣息，正在干活的奶奶卻只批了一件單薄的外衣我看著都仿佛感受到寒冷。此時的我想給奶奶披上一件外衣，于是我抓住旁邊的外套想向奶奶走去，可是我卻猶豫了，我松開了手上的衣物，繼續(xù)望向奶奶那虛弱的身軀。
過了一會兒，那個極熱的火球漸漸從地平面上浮起來了，柔和的光揮灑在奶奶身上，更加襯托出她的瘦弱，可此時的奶奶臉上多了一絲喜悅和慈祥。
漸漸地，大人們慢慢都起來了，可奶奶仍未放下手中的活，還是默默的干著家務，從未休息。
當奶奶終于結束手中的活時，我們已經(jīng)打算出去串門了。這時我看著奶奶那慈祥的臉，對奶奶說了一聲過年好。奶奶笑了笑，從口袋里拿出一個紅包，用她那布滿皺紋的手遞給我。此時奶奶的臉已布滿笑容…
六年級日記 篇3
今天，我在房間里找到了一本寫了幾頁的日記本，莫非是上個學期用剩下？好吧，才用了幾頁而已后面的都沒用過，唉，放著太浪費，所以，我準備把這個日記本改造一下。
這本日記本是線圈本，我可能要把這條鐵給拔下來，轉來轉去的，看著眼花繚亂，我用一頭的鐵翻扳開，取出來，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力�？蛇@時，爸爸來了，我馬上把線圈本丟進了抽屜里面，他問我：“你在干嘛？去喝油茶嗎？”我說：“嘿嘿，沒干啥，你先去，我一會就到�！比缓笥掷^續(xù)我改造，越卷越長的`鐵，有些都卷成死結了，把線圈本的紙張都弄有皺紋了，過了很久，我才把線圈本的鐵拔了下來，丟進垃圾桶，我又想到樓下有回形針，我就拿了一個上來，因為這些紙張都是有孔的，所以我用回形針給扣了起來，變成了一個可愛的小本本，太好了，我可以用來記筆記、畫畫、傳紙條也不錯。所以我就把它帶到了學校，耶！
六年級日記 篇4
昨天上午第三節(jié)課是體育課。上課前，老師手里拿了五年級的月考試卷，說：“組長留下來幫忙改一下五年級的`月考試卷�！倍頌榻M長的我當然也要留下來。
上課響了，老師給每個組長都發(fā)了一小摞卷子，接著又告訴組長們正確答案，隨后便開始改卷子 額好吧，感覺我這里都是學習不太好的。比如說我改的第五張卷子吧，第一大題填空題基本上沒寫。連口算也出錯了。
咳咳，學生們犯的錯誤就先不提了，但是封卷子老師的錯誤就不能不說了。密封線大家都知道是封住姓名班級的，可是封卷子老師竟然把密封線封反了，在答題區(qū)封了密封線，姓名區(qū)完全露在了外面。我服。
額，希望下次封卷子的老師可以用點心，就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。
六年級日記 篇5
我在國慶期間到了南潯去玩兒。爸爸媽媽帶著我到門口訂了旅館，然后我們洗了個澡就出去玩兒了。
先是過了一座橋，路邊有很多賣東西的，我們買了麥芽糖，麥芽糖是透明的金*的，我還是第一次看到這種糖呢，我用兩根棍子絞著玩，絞成了一個的就可以吃了，麥芽糖的味道很甜很甜。接著我們在一個商店里看到很多好玩的東西，有蝴蝶標本、昆蟲標本，還有其他雜七雜八的東西。聽媽媽說南巡是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，房子都建在河的兩岸，我們沿著河邊邊走邊欣賞風景，看到很多人坐在木船上，有2個人在搖著船漿，木船吱吱呀呀的在水里行走。傍晚的時候我們來到河邊的一家飯店，啊，飯店里有黃燦燦的螃蟹，綠油油的蔬菜，我們美餐了一頓后，就沿著河邊繼續(xù)往前走，晚上的古鎮(zhèn)安靜了下來，我們走了很遠的路，來到了一個曲曲彎彎的木橋上，我們坐了一會，發(fā)現(xiàn)那晚的月光非常亮，遠處的拱橋上有很多人在賞月，原來那天是八月十五中秋節(jié)呢！爸爸拿出相機，設成自動拍攝模式，爸爸說：“我們一家人在一起合個影吧�！币�！遠處有人在放焰火，天空變得五顏六色的，月亮掛在天上非常非常圓，媽媽說：“今晚的月亮真是太美了！”我們一直坐了很久才回到旅館休息。
第二天，爸爸媽媽帶我逛了整個小鎮(zhèn)，我們還參觀了很多景點，還買了3個玩具，一個是木頭做的眼鏡蛇，一個是恐龍蛋，綠色的'，還有一個是海膽，一甩就發(fā)光，甩一會就會停掉。我們臨走的時候還去劃了船，我坐在船頭感覺就像在云上飄一樣。這次的旅行讓我感覺很舒服，可是小孩的感覺和大人是不同的，希望下次能去更好玩的地方。
六年級日記 篇6
6月9日 星期一 晴轉陰
下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
6月10日 星期二 晴
今天中午，我去餐館買了一份盒飯，并特意要了幾雙一次性筷子準備做實驗。
一回到家，想到可以做實驗了，心情真有點激動，但又夾雜著幾絲恐慌，我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實驗方案是否正確，我專門測量了筷子的長度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的寬度(分別為1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計算公式來計算筷子的體積，由計算結果可知，一次性筷子體積大約為8.4立方厘米。如果實驗測得的結果和我所計算的結果近似的話,那么就說明我的實驗是成功的，否則，我就得另想辦法。剛準備動手實驗，一看實驗用具還不夠，所以只好等到明天了。
6月11日 星期三 晴
盼望的時刻總算到了，一放學，一路小跑地回到家里，放下書包后，我就迫不及待地拿起爸爸從單位借來的燒杯。接滿水后，小心翼翼地將燒杯放在盆子里，確保燒杯中的水不漏撒。接著，我用小刀在筷子上刻了一道痕跡，把筷子分成了兩部分，這一道痕跡就是筷子兩部分的'分界線，我準備分兩次來測量筷子的體積。
實驗開始了，我緊張極了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不時發(fā)抖了，但我盡量克制住這種激動的情緒。我將筷子緩緩插入燒杯里，盡量不讓筷子晃動，否則溢出來的水就太多了，測定結果就會不準確。當?shù)谝淮螌⒖曜拥囊徊糠植迦霟泻�，看到燒杯中的一些水溢到了盆里。燒杯再裝滿水后，又將筷子的另一部分插入其中。最后，我將兩次溢到盆里的水倒入另一有刻度的燒杯中，這樣就得到了筷子的體積。
結果，我失敗了。實驗測得的筷子體積只有3立方厘米，跟我計算的筷子體積相差甚遠。起初，我還有些不相信，經(jīng)過反復思考，我終于明白了失敗的原因。原來是因為燒杯的口徑太大了，即使燒杯沒有裝滿水，人的視覺也會看成是裝滿的，加之筷子的體積又太小，且燒杯的刻度又過大，導致了實驗結果的偏差。因此，我得改進改進實驗方法才行。相信我會成功的，不是說失敗是成功之母嗎?
6月12日 星期四 晴
自從第一次實驗失敗后，我就捉摸改進的方法，可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午，爸爸，媽媽有事沒有做飯，于是我們決定到外面吃飯。
到餐館點了菜后，媽媽為了不讓我等煩，特地點了一杯果汁。果汁一上來，我就大口吸了幾下，媽媽害怕我將果汁喝完，沒有胃口吃飯，便叫我少喝果汁。菜還沒有上，我覺得自己無所事事，便想到了吹泡
六年級日記 篇7
4月1日 星期三 雨
咱們要重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。因為，生活離不開數(shù)學，數(shù)學也離不開生活。尤其是小學數(shù)學，在生活中都能得到數(shù)學的原型，咱們學生粥時的身邊蘊藏著許多熟悉的數(shù)學知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的.問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就是從生活中產生的，那些可都是數(shù)學的“活“教材呀！
以前，同學們學數(shù)學知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運用到實際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學們都學會了把數(shù)學運用到生活中。例如，我有一次到同學家去玩，可同學獨自一人在家，大清早的，咱們都餓了，于是，同學跑進廚房，自我開始做早飯了。一開始，那個同學先把米淘好放進鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時光來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進鍋內；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費很多時光嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數(shù)學，數(shù)學也離不開生活。
同學們，讓咱們一起去探索數(shù)學中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學吧！
六年級日記 篇8
今天，外婆家有一條狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋頭部是棕色的，它身上是白色的，夾雜著棕色的斑點，活像一頭“奶�！�！狗蛋的耳朵不像有些狗那樣豎著，而是耷拉著的，像一把倒垂的小扇子。烏黑的眼睛炯炯有神，像桂圓核，黑亮黑亮的。狗蛋很可愛，我很喜歡它。
6月15日星期三晴
每天，外婆喂狗蛋吃東西的時候，狗蛋總是站著，低下頭就吃。我好幾次想讓狗蛋坐下再吃，但是狗蛋剛坐下，又站起來了。它吃飯真部文雅，下次我一定要教教它怎么吃飯。不過狗蛋也有好習慣，它吃完東西總會把碗里和地上舔干凈，就像人用抹布擦桌子一樣�！肮酚袝r候比人還愛干凈！”我驚嘆道，我還做不到呢！
6月16日星期四晴
狗蛋和我們一起出去散步。走到半路，我們聽到幾聲狗叫，接著就看到幾條兇猛的.流浪狗超狗蛋撲來，狗蛋知道寡不敵眾，馬上往回跑。外婆一把把它抱了起來，還一邊趕走了流浪狗。流浪狗再也不欺負狗蛋了�？吹焦返澳强蓱z的樣子，我就想笑。我們又走了一段路，狗蛋看到了一條比它弱小許多的狗，就立刻沖上去“汪汪”直叫，讓那條小狗怕得瑟瑟發(fā)抖。哎！這個欺軟怕硬的狗蛋，真是讓人可氣又可笑！
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