紅領巾小學作文

時間：2026-02-23 11:05:34 小學作文我要投稿

精選紅領巾小學作文七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的紅領巾小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選紅領巾小學作文七篇

紅領巾小學作文篇1

　　從20xx年10月戴上紅領巾的那一刻，我就牢牢記住少先隊員的使命和責任。五年來，在這所大學校里，我努力學習、鍛煉身體、培養(yǎng)能力。在星星火炬的指引下，成長為一個憧憬理想，積極向上的陽光少年。

　　在學校我尊敬老師，團結同學，關心集體，助人為樂，被評為三好學生、十佳隊干部、道德十佳。在社區(qū)我關心孤老，尊敬保安，積極捐款捐書，熱心做社區(qū)小義工，被社區(qū)譽為“爰心小使者”。20xx年我當選中隊長后，于20xx年的寒假，組織起紅領巾假日小隊，和小伙伴一起學習，帶領大家看望孤老、慰問老軍人、上街宣傳低碳生活……這年10月底，我們的愛心小隊被評為蘇州市陽光團隊。

　　為了發(fā)揚成績，繼續(xù)前進，11月6日，我約愛心小隊5名少先隊員來我家，討論組織假日陽光團隊的事，我們還起草了《假日陽光團隊活動守則》。11月13日我又約12位少先隊員一起商量了組織陽光團隊的事，11月20日我們在社區(qū)3樓閱覽室舉行了紅領巾陽光團隊成立會，我們的老班主任、學校德育處副主任顧老師、社區(qū)居委會顧主任、蔣主任，還有許佩玉老師都參加了我們的活動。蘇州電視臺還做了現(xiàn)場報道。戴著紅領巾，我們學習知識，參觀工廠，訪問企業(yè)家，到社區(qū)做小義工，請老軍人、老干部、老教師上課，到護理院慰問演出，參觀名勝古跡……豐富多彩的活動吸引了越來越多的少先隊員。參加陽光團隊活動的不僅有我們班的同學，有我們學校別的'班的同學，還有社區(qū)其他學校的少先隊員。

　　陽光團隊活動，不僅帶給我歡樂，還讓我在組織活動中增長才干。我學會組織策劃，學會溝通協(xié)調，學會記錄總結，學會以身作則。我會繼續(xù)努力開拓陽光團隊活動領域，團結更多的紅領巾，高舉星星火炬，在社會實踐中鍛煉成長，向著光明的未來邁開大步。

紅領巾小學作文篇2

　　在一個小山村有一所學校,那里校長就是老師,老師就是校長,因為那里只有一位老師。

　　老師操勞過度,那烏黑的頭發(fā)里已有幾根銀絲了。在離小村莊二十里的地方有一個花園，那里的菊花又多又美，朵朵都那么迷人。

　　在學校里有一個善良的女生。他不用翻日歷也知道明天是老師的節(jié)日--中國教師節(jié)。她想：“明天就是教師節(jié)了，該送什么給老師呢？”她想來想去可是什么都沒想到。突然，她眼睛一亮，對了，山后不是有個花園嗎？我就采30朵菊花吧！

　　第二天一大早，她就上了路，她馬上就趕到了花園里，左瞧瞧，右看看，經過千挑萬選，終于選出了30朵美麗的菊花，摸著頭上的汗，心想：“只要能讓老師高興，做什么我也不在乎�！瘪R上她又向學校跑去。不一會兒，她就來到了學校，悄悄的來到老師的辦公室前，往里一瞄，嘿！老師不在，一定是去組織同學打掃教室了吧！桌子上，在左上角有一本日歷，翻到“九月十日教師節(jié)”那一頁。右邊有一瓶“紅巖”墨水。一個又大又圓的地球儀就放在旁邊，旁邊有一個裝滿筆的筆筒。桌子的正中間有一本語文參考書和同學們的'作業(yè)，上面壓著一個老花眼鏡。她燦爛的笑著，把一束菊花插入筆筒中，還寫了一張紙條放在旁邊，上面寫著：“老師，祝您節(jié)日快樂！”也連忙去上學了。

　　過了好一會兒，老師回來了，看見了那筆筒里沾滿露珠的菊花，心想：“這會是誰送的呢？”突然，她看見了旁邊的小條，啊！張靜......

紅領巾小學作文篇3

　　六年級小朋友給一年級小朋友系紅領巾的時候到了。

　　今天是彩排。一年級的小朋友每一個人都像一個開心的小蘋果，向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個班對一個班這樣的排下來。然而我的心情比他們還激動，想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領巾，從那時刻起，我就盼望著有一天自己也能給一年級系上紅領巾，那是一件多么自豪的事情��！

　　一排排小朋友慢慢地走下來。我心里暗暗的期盼自己系紅領巾的是一個小女生。懷著期盼的心情看著他們下來，忽然，隊伍停了，我眼前一黑。隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領巾了，因為……我當時就想哭，真想“哇！”的`一聲哭出來，可我要憋著哭出來多難看��！我好傷心，從一年級就開始期盼的事情，竟然就在那一霎那破碎了。

　　自己身邊有一年級的同學，滿面春風，問問他幾歲了，班里有幾個人啊什么的，我真想自己身邊也有一個小“蘋果”，也想為那位小“蘋果”自豪的系上那飄揚的紅領巾。

紅領巾小學作文篇4

　　第一次戴上紅領巾時

　　內心有一種特別的感覺

　　那種感覺只是一種得意

　　那時我并不懂得戴上它的真正意義

　　慢慢地

　　閱讀和聽到很多與紅領巾有關的故事

　　才開始逐漸發(fā)現(xiàn)胸前飛揚的紅領巾

　　飽含了很多感人與激勵的.事跡

　　每當我遇到難題想退縮時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰(zhàn)

　　每當我值日掃地想偷懶時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列

　　每當我因功課多心生怨言時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率

　　每當我因失敗而悲傷時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員是堅強的要化失敗為動力

　　紅領巾陪我走過了五個春秋

　　當我再次戴上紅領巾時

　　內心有一種特別的感覺

　　這種感覺是一種自豪

　　這時我徹底的懂得了它的真正意義

　　它是激勵

　　它是支持

　　它象征著我應擁有的光榮和美好品質

紅領巾小學作文篇5

　　紅領巾我想對你說紅領巾，我想對你說：“你是鮮紅的，你是火熱的，你在每個少先隊圓的胸前飄揚，雄偉的國旗是紅色的'，鮮艷的花朵是紅色的，烈士的鮮血也是紅色的，你是每一個少先隊員的標記�！� 紅領巾，我想對你說：“我曾在隊旗下宣誓過，好好學習，天天向上，如今，我做到了，我做到了！我現(xiàn)在要對你大喊一聲：我做到了！

　　是誰讓一個班長救出了兩個學生，是誰讓孩子們挺起胸膛，是誰讓孩子們正確面對社會。�。∈悄�，紅領巾�！� 紅領巾，我想對你說：“你是一位成功的領導者，你是一個心理學家，你是一個隨時都要敲響的警鐘，你還是一個巨大的能量源你可以讓中巴上的一個小孩主動給老人讓位，你可以讓一個要解散的團體重新知道團體的力量。

　　你是紅領巾，一個多磨朗朗上口的名字，多麼響亮的名字！” 紅領巾，你是一種精神，一種堅強的；不可表達的一種精神。在這個炎熱的下午，你告訴我這樣的道理。

紅領巾小學作文篇6

　　紅領巾是我們少先隊員的標志，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的聲音。

　　那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的.，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。

　　突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧�！崩蠣敔斅犃耍悦院卣f：“好好好，你真是一個好孩子�！庇谑俏覐睦蠣敔斂诶锫犌宄怂�198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子。”我開心極了，連忙應聲說：“這是我應該做的，不用謝！”望著老爺爺遠去，我在心中說：“謝謝你，紅領巾�！�

　　世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！

紅領巾小學作文篇7

　　今天是10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節(jié)日而準備的。

　　紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。

　　我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數(shù)太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

　　“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾！”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢！另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的'大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠�？雌饋碚嫦褚粋€小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐！”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習�！�

　　看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫��！

　　接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發(fā)奮圖強。

　　最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

　　今天是我永生難忘的日子!

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