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關(guān)于三年級(jí)成長作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)成長作文 篇1
大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個(gè)性格開朗活潑的小男孩。我喜歡看書、下棋，特別是畫畫。我最喜歡的玩具是變形金剛。
先來說說畫畫吧！那真是其樂無窮��！畫畫不僅可以開發(fā)我的想象，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我的注意力和耐心也隨著畫畫不斷的.得到了改善。剛開始學(xué)畫畫時(shí)，我總是急于下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我明白了畫畫是需要仔細(xì)觀察的，沒有耐心可不行。不僅畫畫如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負(fù)有心人，我在第六屆“神筆杯”書畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今后我將會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力。
接下來咱們說說我的最愛——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細(xì)觀察，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試著一邊玩，一邊講解。我的語言表達(dá)能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
這就是我，獨(dú)一無二的我。我的理想是成為一名畫家，我堅(jiān)信只要我腳踏實(shí)地，不斷努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真。
三年級(jí)成長作文 篇2
20xx年秋風(fēng)瑟瑟，樹葉滿地的這個(gè)秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。
在某天的一個(gè)早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個(gè)組或2個(gè)組的孩子已經(jīng)清理不及的時(shí)候，班上一個(gè)孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃�！本痛耍覀儼嗝课煌瑢W(xué)開始了每天早晨和中午進(jìn)班放了書包第一時(shí)間沖到后操場(chǎng)積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因?yàn)榇丝趟麄兠β档纳碛岸荚诤蟛賵?chǎng)——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中�！翱梢粤�，就這樣，先回班吧�！钡廊挥行┖⒆舆�在時(shí)不時(shí)的撿起剛剛落下的.一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長”的集體掃落葉活動(dòng)，班級(jí)孩子的責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)都得到了提高。
清晰記得外出實(shí)踐拓展活動(dòng)的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開時(shí)，燕一帆認(rèn)真的大聲和我說：“放心吧，劉老師，我們一定會(huì)為五二班爭(zhēng)光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們溫暖著我，更打動(dòng)著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過！
三年級(jí)成長作文 篇3
每當(dāng)聽到三年級(jí)的弟弟妹妹們唱起：“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌，我就會(huì)聯(lián)想到自己：小時(shí)侯，我很想長大，可是真真正正等到自己長大了，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位中學(xué)生了，不再像以前那么幼稚，看問題也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的.要求。
正是因?yàn)樽约簩?duì)朋友的要求高了，所以，有的時(shí)候可能會(huì)接受不了對(duì)好朋友某些方面的不足。
由于學(xué)校是全住宿學(xué)校，所以一個(gè)星期只能回家一次。以前吃習(xí)慣了父母做的菜，所以會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飯菜，因此，父母有空就會(huì)給我送送湯，送送甜品。這個(gè)星期二，爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開皮的栗子，當(dāng)時(shí)從父母手中接過栗子就已經(jīng)很激動(dòng)了，那小袋栗子雖然不多，可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個(gè)人吃的，可一回到宿舍，許多人見到我手里拿了吃的，都跑上前來，向我要，我沒想過要給他們，心想：這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子，我為什么不能吃，卻要分給你們？所以，我都一一拒絕了她們。當(dāng)我去換睡衣時(shí)，她們竟然偷吃我的栗子，當(dāng)我回來時(shí)，只剩寥寥無幾了。我一生氣，沒有跟她們說過一句話。她們，也沒有搭理過我，接下來的大半個(gè)星期，我都是在無聊中度過。
窗外的綠樹枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！毙〔萁�(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨，卻依然頑強(qiáng)，小草都能挺過來，我又為何不能？不就是朋友的一點(diǎn)小缺陷嗎？這世間沒有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己做得不夠好的地方，我又何嘗不是呢？
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
三年級(jí)成長作文 篇4
所謂成長，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
兒時(shí)，我很少讀書，經(jīng)常讓爸爸媽媽給我講故事，為了多讀書，便試圖培養(yǎng)自己獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。
起初，我試著讀帶拼音的書，看不懂的字，也能拼出來，不會(huì)的字就查查字典或電腦。久而久之，我讀過的每一篇文章，都仿佛是吹響的號(hào)角，它照亮了成功的希望。它們仿佛夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，而我就是那個(gè)摘星星的人……我通過讀書認(rèn)識(shí)了這個(gè)多彩豐富世界，用知識(shí)豐富了自己的`頭腦。
在享受文章唯美的同時(shí)，每個(gè)讀過的細(xì)微文字都是我成長的足跡。
稍大一些時(shí)，初學(xué)吉他，那一陣陣悅耳的琴聲，剛開始我還跟不上老師學(xué)習(xí)進(jìn)程的節(jié)奏，考試時(shí)，彈的曲子磕磕絆絆，仿佛鄉(xiāng)間坑洼的道路。接下來的幾個(gè)月里，我刻苦練習(xí)，但是曲子卻彈得爐火純青，如小溪般涼爽靈動(dòng)的音符跳躍在五線譜上。
在勤奮練琴的日子里，每一個(gè)細(xì)微的旋律，都伴隨著我如風(fēng)般的成長。
現(xiàn)如今，為了保持身體的健康，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，我養(yǎng)成了跑步的習(xí)慣。
每個(gè)清晨我和爸爸迎著一股股熱浪或寒流，我們追著陽光，忽而快，忽而慢。起初我跟不上爸爸的節(jié)奏，被他拉得老遠(yuǎn)，失去了跑步的耐心，在爸爸鼓勵(lì)下，我又找回了自信，向前跑了下去。
晶瑩的汗水浸潤了皮膚，每一顆細(xì)微的汗珠都閃耀著我成長的光華。
我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在成長的路上，不斷超越，不斷挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自己，哪怕在細(xì)微之處進(jìn)步一點(diǎn)一滴，也是一種享受，一種快樂。
成長不是生日宴，也不是成長禮，它藏在生活中細(xì)微的每一個(gè)角落。
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