期待的作文

時(shí)間：2026-02-19 10:39:53 期待作文我要投稿

(合集)期待的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的期待的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)期待的作文

期待的作文篇1

　　20xx，普通的數(shù)字，南京，平凡的城市。當(dāng)二者緊挨一起時(shí)，中國(guó)人心潮澎湃，南京人熱血沸騰。20xx青奧會(huì)將在南京舉辦！那時(shí)五湖四海的人們將齊聚中國(guó)南京，向世人展現(xiàn)青奧會(huì)的魅力。青奧會(huì)是青年人的盛會(huì)，是專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的.內(nèi)容。

　　青奧會(huì)的舉辦權(quán)花落南京，實(shí)至名歸。她歷史悠久底蘊(yùn)深厚，東吳的“石頭城”，明朝的城墻，太平軍的“天王府”，“ 中山陵”……，不愧“金陵自古帝王州”的美譽(yù)；她地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，“綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地”，“長(zhǎng)江第一大港”，“交通通信樞紐”……，這些是她實(shí)力的證明；她物產(chǎn)豐富，江心洲的葡萄，靈谷的桂花，高淳的螃蟹，南京的雨花石……，這些吸引著八方來(lái)客……生活中，我曾經(jīng)覺(jué)得青奧會(huì)離我們那么遙遠(yuǎn)，那么遙不可及，可當(dāng)青奧會(huì)的腳步一天一天臨近，我才真真切切感受到它就在我們身邊。為了迎接青奧會(huì)的來(lái)臨，我們學(xué)校也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“迎青奧征文比賽”、手抄報(bào)比賽、青奧知識(shí)競(jìng)賽正如火如荼的進(jìn)行。在這種氛圍影響下，校園里草更綠了，花更艷了，同學(xué)們的行為舉止改善了。

　　作為東道主，我們只做這些是不夠的。更重要的，我們要專心參與比賽的整個(gè)過(guò)程。只要我們盡自己最大的努力去參與，我們就問(wèn)心無(wú)愧。我們要在這個(gè)舞臺(tái)上展示南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京！我相信，只要我們共同努力，到青奧那天，我們美麗的南京，天，一定會(huì)更藍(lán)；水，一定會(huì)更清；地，一定會(huì)更綠；花一定會(huì)更艷；空氣一定會(huì)更清新，我們的笑臉一定會(huì)更燦爛。支持青奧，再創(chuàng)輝煌，讓我們從點(diǎn)滴小事做起！

　　活力青奧，魅力南京，讓我們伴青奧飛翔，為南京喝彩！

期待的作文篇2

　　真好！明天我們就可以去鼓浪嶼了。因?yàn)�，學(xué)校組織我們五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生去鼓浪嶼實(shí)踐基地。

　　說(shuō)到鼓浪嶼，人們最開(kāi)始想到的應(yīng)該是鄭成功和日光巖，而我也是想到這些。聽(tīng)說(shuō)，島上氣候宜人、四季如春，無(wú)車馬喧嘩，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，那么，我們的宿舍會(huì)是什們樣的呢？我覺(jué)得，島上可能安靜得只剩下鋼琴聲，天風(fēng)海濤，美妙極了！

　　我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心可以去美麗又迷人的.鼓浪嶼實(shí)踐基地。可我又害怕會(huì)違反紀(jì)律。老師說(shuō)過(guò)：“鼓浪嶼很安靜，聽(tīng)不到喧嘩聲，只可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲和鋼琴聲�！笔前�，去鼓浪嶼不可以喧嘩，可再想想我們以前在學(xué)校，吵吵鬧鬧。還有，教練沒(méi)有說(shuō)上床睡覺(jué)，不準(zhǔn)去床上。還有走路時(shí)的注意事項(xiàng)等等。

　　我對(duì)這次鼓浪嶼實(shí)踐充滿了期待。我們要學(xué)習(xí)萬(wàn)能機(jī)床、烹飪、還有小小導(dǎo)游、水果拼盤。不過(guò)我最期待的還是水果拼盤。水果拼盤造型生動(dòng)、形態(tài)各異、誘人食欲。要問(wèn)我為什么喜歡它呢？主要是因?yàn)樗每从趾贸浴?/p>

　　鼓浪嶼，安靜又美妙，怎不令人喜愛(ài)呢？希望我快點(diǎn)看到它。

期待的作文篇3

　　看著車窗外不斷閃過(guò)的風(fēng)景，我的思緒早飄回了溫暖的家�？墒�，這次的成績(jī)這么爛，我該怎么去面對(duì)為我操勞的父母呢？

　　踏出車門，一股冷風(fēng)夾著雪花灌進(jìn)我的衣服里，忍不住打了個(gè)寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧?kù)o。我邁著沉重的腳步，拖著疲憊的身子，迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會(huì)家，我的心不禁揪了起來(lái)。唉！這么差的成績(jī)。

　　天色越來(lái)越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸著，似乎總也走不到頭似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有個(gè)熟悉的身影在路燈下踱來(lái)踱去，近了才看清那人的模樣，哦！是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原來(lái)父親一直在等我��！可我卻還在路上瞎磨蹭，我那不爭(zhēng)氣的淚水失了閘般的涌了出來(lái)，怎么也剎不住了。

　　父親一看見(jiàn)我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一起，忙問(wèn)：“乖女兒。怎么了？”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子，準(zhǔn)備晚飯，更覺(jué)得對(duì)不起父親了，那開(kāi)了閘的淚水更是決了堤�！鞍�，我不是乖女兒，我有退步了，我又讓你們失望了！”聽(tīng)完我的哭訴，父親非但沒(méi)有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水，舒開(kāi)了那皺在一起的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍著期待的目光�！皠贁∧吮页Ｊ侣�，何必在意一次小小的失敗呢？我相信我的乖女兒一定不會(huì)讓老爸失望的，對(duì)嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)父親那冰涼的指尖觸到我的'臉頰時(shí)，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛(ài)。

　　我和父親并肩走在回家的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。風(fēng)還在呼嘯著，雪依舊下個(gè)不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終于放了下來(lái)，一路上父親那期待的目光一直浮現(xiàn)在我的腦海里，給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，讓我充滿勇氣。

　　是父親那期待的目光燃起了我心中的火焰；是父親那期待的目光讓我不再彷徨徘徊；是父親那期待的目光讓我有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力；是父親那期待的目光……

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那慘不忍睹的成績(jī)，是父親那期待的目光讓我有勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去追逐一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　難忘父親那期待的目光！

期待的作文篇4

　　夾心，夾心，每天的需要。

　　宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開(kāi)眼，想的總是上語(yǔ)文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語(yǔ)文課，教語(yǔ)文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見(jiàn)他下了苦功。語(yǔ)文老師的話好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽(tīng)他課時(shí)，他把平常的話收斂了點(diǎn)，用起了不太常說(shuō)的話，雖說(shuō)得有些別扭，可我聽(tīng)得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸?duì)的`是三位實(shí)習(xí)老師，滿嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。

　　他留的是稀疏的。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺(jué)總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會(huì)理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么。他每天都很快樂(lè)，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會(huì)從神情表現(xiàn)出來(lái)。我每時(shí)見(jiàn)到他，始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒(méi)有一個(gè)敢過(guò)分他，，他布置的，我們無(wú)論干什么也會(huì)完成，從沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文課上是沒(méi)做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。

　　這就是我期待的，我期待的夾心老師。

期待的作文篇5

　　慶幸地是，大二后，我選擇逃離任何一個(gè)組織。我要把時(shí)間留給看書(shū)，學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，兼職，留給自己夢(mèng)寐以求的自由。

　　如今大二生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，你若問(wèn)我，自己的自由生活進(jìn)行地如何了，我還是會(huì)哭喪著一張臉告訴你，我覺(jué)得自己活得實(shí)在太失敗了。

　　每天堅(jiān)持六點(diǎn)多起床，去上課，去自習(xí)，總之我選擇離開(kāi)寢室�？啥溉话l(fā)現(xiàn)，自己的課程表排得很滿。一天又一天的滿課，縱使一開(kāi)始抱著學(xué)好每一科的心思，可容許我在聽(tīng)了幾堂不知所云的課后，選擇了放棄。

　　倒不是說(shuō)自己就是那種遇到苦難就會(huì)退縮的人，只是突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)著那些聽(tīng)不懂的課，明明知道只是為了最后的一次測(cè)試，就連老師都是照本宣科的模樣，再加之又是與自己專業(yè)無(wú)關(guān)，我真心找不到一個(gè)學(xué)下去的理由。如果說(shuō)是為了考試，我絕對(duì)相信自己抱佛腳的能力；如果是為了知識(shí)，我想學(xué)校如此這般隨意的課程設(shè)置，一定是對(duì)高等教育的侮辱。

　　我并不想做一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，只是我并沒(méi)有體會(huì)到高校對(duì)莘莘學(xué)子的責(zé)任。我想那些受過(guò)超高等教育的教師，對(duì)著一群低頭族，對(duì)著一群沉默者授課，縱使有再多激情與理想，也會(huì)是耗盡的吧。不過(guò)，這就是中國(guó)教育的現(xiàn)狀，從學(xué)生到老師，都是那么的被動(dòng)，也都是那么的無(wú)所謂。并不是任何一方的責(zé)任，只是這個(gè)社會(huì)的教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。

　　從前，縱使知道自己買菜用不了二次函數(shù)，自己看天氣用不了看冷鋒暖鋒，可自己還是在努力去弄清楚一些知識(shí)。可到了如今，大概是忘了從前的知識(shí)，而對(duì)于眼前與自己未來(lái)生計(jì)無(wú)關(guān)的知識(shí)，哪還有肯費(fèi)一絲心呢？

　　知識(shí)這個(gè)東西，說(shuō)到底不是書(shū)本上的幾行字。陡然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自己曾經(jīng)喜歡的專業(yè)要花一生或者說(shuō)幾十年的時(shí)間去了解，我退縮了。功利如我，學(xué)著給自己的人生算一筆時(shí)間賬。原來(lái)很多事情，并不是靠這自己的.一腔熱血就可以實(shí)現(xiàn)。

　　在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了退縮，學(xué)會(huì)了裝糊涂，學(xué)會(huì)了渾渾噩噩，學(xué)會(huì)了埋怨怪罪，學(xué)會(huì)了給自己理由以及借口。

　　從前，我總覺(jué)得埋怨根本解決不了問(wèn)題。在高中時(shí)期，甚至一度討厭極了同桌的埋怨。布置個(gè)作業(yè)也要罵老師，老師說(shuō)句話也要罵，可是我從沒(méi)想到終有一日，我也會(huì)罵老師的腦殘，罵老師的不負(fù)責(zé)任。

　　明明知道于事無(wú)補(bǔ)，自己正在把負(fù)能量不斷散發(fā)出來(lái)。我想自己用一些難聽(tīng)的字句罵著老師的時(shí)候，自己的嘴臉一定是丑陋的。可當(dāng)自己被逼迫著做一些自己根本不想做，而目的只在于完成老師工作任務(wù)的事情時(shí)，我也會(huì)想：這樣的人，真的配最一個(gè)老師嗎？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他能成為我的老師，自然能力要比我強(qiáng)。只是偶爾也會(huì)遺憾，這些教育工作者竟然沒(méi)有一點(diǎn)情懷，當(dāng)真是我作為學(xué)生的悲哀啊。

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