【推薦】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
夏天到了，知了熱得在樹(shù)上叫，森林體育場(chǎng)卻格外熱鬧。因?yàn)槿暌欢鹊纳诌\(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開(kāi)幕了。整個(gè)森林的.動(dòng)物都在慶祝，運(yùn)動(dòng)員們則摩拳擦掌，迫不及待地要參加比賽。可是，意外的事情發(fā)生了——
開(kāi)幕式結(jié)束后，比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)比賽是劃船，可一些觀眾因?yàn)樘d奮了，不小心跌入水中。比賽變成了“救動(dòng)物賽龍舟”，運(yùn)動(dòng)員劃著超長(zhǎng)的船，把賽道上的動(dòng)物都救上來(lái)，，再?zèng)_向終點(diǎn)。最終，運(yùn)動(dòng)員不是一個(gè)沒(méi)救就是翻船了。那些落水沒(méi)救上來(lái)的動(dòng)物是被管理人員救上來(lái)的。
第二項(xiàng)比賽是打籃球，由“雄獅隊(duì)”對(duì)戰(zhàn)“肥豬隊(duì)”。突然，一群鳥(niǎo)飛來(lái)了，比賽變成了“陸空籃球大賽”，天上地下的隊(duì)員一起進(jìn)攻。最終雄獅隊(duì)以498個(gè)球大勝肥豬隊(duì)，肥豬隊(duì)只投進(jìn)了99個(gè)。
第三項(xiàng)比賽是爬樹(shù)。運(yùn)動(dòng)員被小朋友玩的氣球纏住了，變成“飛天大賽”，結(jié)果氣球在空中全體爆炸，運(yùn)動(dòng)員們住進(jìn)了醫(yī)院。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行中，請(qǐng)帶上你的想象“門(mén)票”去觀看吧！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班每個(gè)人都報(bào)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，可是有一些人就報(bào)名了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，比如說(shuō)我。
我報(bào)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是移動(dòng)投籃和跳繩。第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是移動(dòng)投籃，因?yàn)槭堑谝粋�(gè)比賽的項(xiàng)目，所以大家都非常的緊張，體育一吹哨比賽就開(kāi)始了我們有三個(gè)籃球，前三個(gè)手上會(huì)拿著球，有兩名手里拿著籃筐，籃球往籃筐里扔，給我們兩分鐘的，看看哪個(gè)班仍的球最多，哪個(gè)班就算贏，我們班投了44 個(gè)球我們班排全年級(jí)第二名。大家都很。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩，是一個(gè)老師一個(gè)同學(xué)來(lái)甩繩，中間不能斷，大家都精神十足，一個(gè)接的一個(gè)只是一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘o張，所以有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，我們的成績(jī)是144個(gè)，也是全年級(jí)第二名，李老師和我們非常的開(kāi)心。
第三個(gè)項(xiàng)目是30米障礙賽，雖然我沒(méi)有參加，可是那激烈而興奮的'比賽讓大家都目瞪口呆，哨聲一向，三個(gè)班都的往前沖，一個(gè)接著一個(gè)的跑，雖然有一點(diǎn)兒的失誤，但是大家還是努力的去奔跑，摔倒了又爬了起來(lái)，雖然這個(gè)項(xiàng)目我們是最后一名，但是大家還是非常的高興的。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常的有意思，大家非常的努力，也取得了。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)那天操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄揚(yáng)。同學(xué)們更是無(wú)比激動(dòng)了。
我們一進(jìn)操場(chǎng)映入眼簾的就是，那一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)在主席臺(tái)前彩色的旗，之后在張校長(zhǎng)宣布完趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，當(dāng)時(shí)我們排山倒海的掌聲覆蓋了全場(chǎng)，在后面就是最激烈的比賽了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，之后該我比賽跑400米了，之后隨著一聲槍響，我飛快地跑著，后來(lái)快到終點(diǎn)了，看臺(tái)上想起了響亮的口號(hào)聲：“加油！加油！”這加油聲可真是好響亮��！都覆蓋了全場(chǎng)，我們?cè)賱?dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中度過(guò)了上午的比賽。到了下午就是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)槲覀冞@個(gè)操場(chǎng)到了下午還有老師的比賽，到了這時(shí)我們才是我們就更高興更激動(dòng)了，之后我們準(zhǔn)備好好之后，就迫不及待的入了操場(chǎng)。
之后我們下午看了六年級(jí)大哥哥，大姐姐們的跳高比賽，大概有1米以上那么高，之后先是六年級(jí)的男子比賽，那時(shí)我還正在看別人比賽別的，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)哇！的一聲我就扭過(guò)了頭，后來(lái)我就有看了許許多多的大哥哥跳高，真是好厲害��！他們?cè)谀睦锉荣�，我們就在看臺(tái)上為那些大哥哥大姐姐們鼓起了一陣又一陣的掌聲，之后終于該老師們開(kāi)始比了，我們太激動(dòng)了，先是體育老師們接力比賽，開(kāi)始比賽了，哇！哇！哇！真是風(fēng)一般的.速度跑了起來(lái)，真是太厲害了，然而老師們玩兒滾鐵環(huán)的時(shí)候，有的老師怎么也滾不起來(lái)，然后就拿著圈跑了起來(lái)，我們當(dāng)時(shí)就哈哈大笑，之后我們這場(chǎng)熱鬧的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
這場(chǎng)熱鬧的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是好開(kāi)心�。�
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，是我們英華小學(xué)的第七屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天是我們2年級(jí)和4年級(jí)還有6年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們吃完飯一打鈴就回來(lái)搞衛(wèi)生區(qū)，我搞完我的我活我就回來(lái)把水杯接滿水，就把我自己做點(diǎn)小紅旗拿了出來(lái)放到桌子上就開(kāi)始背課文了，老師一回來(lái)我們就站隊(duì)了考試去操場(chǎng)了。
到了操場(chǎng)我們來(lái)到我們班的位置就開(kāi)始做下來(lái)，然后就有三位同學(xué)和兩個(gè)老師還有張校長(zhǎng)坐在主席臺(tái)的'椅子上，然后張校長(zhǎng)就宣布第7屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，然后就開(kāi)始放音樂(lè)了6年級(jí)的男子4×100米的跑步就開(kāi)始了，跑完了3個(gè)班我們4年級(jí)就開(kāi)始沙包致遠(yuǎn)了，又跑了兩個(gè)班沙包致遠(yuǎn)的就回來(lái)了，跑到上跑完兩個(gè)班主席臺(tái)上就公布第一個(gè)班的成績(jī)，我們上午都是一些跑步項(xiàng)目，到了中午我們們吃完飯，就回教室拿東西上廁所了，然后去操場(chǎng)找自己的位子坐下了，到了那里還是跑步可是到了我們4年級(jí)的了，我和王士豪就一直在那里猜我們班第幾名，后面到了跳高的時(shí)候我們就和王士豪猜誰(shuí)跳不去，誰(shuí)能跳過(guò)去，就這樣我們一直到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行完畢。
這一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真要意思�。�
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們玩得開(kāi)心極了！
一年級(jí)比賽的項(xiàng)目是接力夾花生豆賽跑，到終點(diǎn)后夾花生豆，從這個(gè)碟子夾到另一個(gè)碟子，加完后在返回起點(diǎn)。雖然他們年齡還小，但是跑的時(shí)候就像腳底下生了風(fēng)，一口氣跑到了終點(diǎn)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)把豆子夾在另一個(gè)盒子里，我們都禁不住鼓起了掌。
二年級(jí)比賽的項(xiàng)目是接力跑步鉆圈，在跑道上一邊跑，一邊蹲下還要鉆一個(gè)呼啦圈，然后返回終點(diǎn)，雖然這看似簡(jiǎn)單，卻頗有難度。不過(guò)，他們還是很快跑完了全程。這兩個(gè)年級(jí)都是（1）班勝利了。我們得到了莫大的`鼓舞，立刻喊起了口號(hào)：（1）班必勝，（2）班必輸！……
三年級(jí)的比賽項(xiàng)目是接力跑步跳繩，在跑道上邊跑邊跳繩，他們個(gè)個(gè)都是跳繩如賽跑。還沒(méi)等我們回過(guò)神兒來(lái)呢，（1）班又勝利了，我們都高興得一蹦三尺高。
四、五、六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是拔河。四年級(jí)比賽的時(shí)候，我們都睜大了眼珠，好好看清楚要點(diǎn)，以避免我們?cè)俜感″e(cuò)誤。終于輪到我們五年級(jí)比賽了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地來(lái)到賽場(chǎng)上，摩拳擦掌，躍躍欲試，第一回合比較吃力地戰(zhàn)勝了五（2）班，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有聽(tīng)到哨響，（2）班就開(kāi)始拔了，給了我們一個(gè)措手不及，不過(guò)我們?nèi)圆粴怵H，終于費(fèi)了九牛二虎之力取得了勝利；第二回合我們吸取了教訓(xùn)，都把精力高度集中，不費(fèi)吹灰之力就贏得了勝利。我們得意洋洋地對(duì)著五（2）班笑了笑，不過(guò)我們是不會(huì)驕傲的，因?yàn)槲覀冎?jǐn)記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得太棒了，它不僅強(qiáng)健我們的體質(zhì)，還讓我們?cè)谕嬷械玫綗o(wú)窮的樂(lè)趣，并強(qiáng)化我們的觀察、思維判斷能力。希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)來(lái)臨。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
這天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在同學(xué)們的期待下，我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕。
正當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，這時(shí)同學(xué)們都突然聽(tīng)到學(xué)校廣播里傳來(lái)聲音，老師首先叫了六年級(jí)，接著是五年級(jí)，四年級(jí)的的同學(xué)搬凳子下樓，等樓下，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們就進(jìn)行了仰臥起坐。只見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們的身體臥起又落下，像一條紅藍(lán)相連的絲帶，做完之后大家就去算分，我看到大家一起踏著方步，臉上閃耀著勝利的曙光！
之后，我們又做了坐位體前屈。然后我們到了跳繩的'場(chǎng)地，開(kāi)始之后，同學(xué)們像瘋了一樣跳起來(lái)，每個(gè)人都想有個(gè)好成績(jī)！
最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跑步，我們并排站好之后，聽(tīng)老師一聲槍響，5名運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，跑的飛快，都想爭(zhēng)第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意思，雖然我們很累，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)促使我們鍛煉，又學(xué)會(huì)了很多東西！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
迎著明媚的太陽(yáng)，吹著清涼的海風(fēng)，踩著細(xì)細(xì)的海沙，我們來(lái)到嶗山，面對(duì)寬廣無(wú)邊的大海，開(kāi)始了今天的'戶外課。
這次的主題是沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們玩了五個(gè)項(xiàng)目，有對(duì)戰(zhàn)撞氣球，爬動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，人梯風(fēng)火輪，還有大鞋跑步和球球大作戰(zhàn)。而最讓我難忘的是對(duì)戰(zhàn)撞氣球。
我們隊(duì)的一個(gè)人一打七，挑下六個(gè)后自己摔倒了。第二個(gè)人是我，套上球套后，我激動(dòng)極了，拉緊手中的把手，對(duì)準(zhǔn)敵人，準(zhǔn)備攻擊。對(duì)方有兩個(gè)人，隊(duì)員們?cè)谙旅鏋槲壹佑�。�?duì)方先攻擊我，我見(jiàn)躲不開(kāi)，只能硬碰硬，我使足勁一口氣沖上去，撞到對(duì)方的保護(hù)球，然后再撞另一個(gè)，因?yàn)榍蛑g的沖撞力太大，球上的沙子振到了我的眼里。就在這時(shí)，她們對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，我被撞到了邊緣，在這生死難決的時(shí)刻，我想到一個(gè)非常好的脫身辦法：我可以在她們進(jìn)攻時(shí)忽然跑開(kāi)，她們無(wú)法控制力量，就會(huì)自己沖出邊界線，我就不戰(zhàn)而勝了。
我努力揉了一下眼睛，等待最好的脫身機(jī)會(huì)。突然，她們一起沖了過(guò)來(lái)，想給我最后一擊，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，突然閃開(kāi)，她們沒(méi)有防備，一個(gè)直接沖了出去，而另一個(gè)控制住了力量，停了下來(lái)。我反殺過(guò)來(lái)，一下沖過(guò)去，直接撞倒了她。
這次比賽讓我明白一個(gè)道理：在困境中，不能只用蠻力，若加上智慧就會(huì)戰(zhàn)勝困難，走出困境。
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