- 相關推薦
關于成長日記作文300字合集10篇
一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的成長日記作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長日記作文300字 篇1
成長，一個美好又殘酷的問語，舍棄曾經(jīng)的天真，丟開以往的幼稚，裝模作樣地在腦中填滿與自己外表不相符的成熟-盡管我知道，那并不真實。
我也曾無憂無慮地在操場上嬉笑奔跑，我也曾隨意任性地說出喜怒哀樂，那時的我，不會忍氣吞聲，不會冷嘲熱諷，不會心口不一，不會虛偽做作。
年華如水，歡聲笑語隨著時光長河滾滾向東，我已經(jīng)開始不認識現(xiàn)在的我了，與其說不認識，不如說不想認識。
值得嗎?我這樣問自己，我想做一只自由自在的.青鳥，翱翔在藍天，與白云共舞，和暴風雨搏擊，可我的翅膀不夠硬朗，我的內心不夠堅強，抵不過生活的洪流和現(xiàn)實的殘酷，我只能任由自己被鎖在牢籠，讓別人支配自己的行為。
漸漸地，我學會隱藏自己的想法，懂得了八面玲瓏，圓滑處事，我的臉上始終掛著一成不變的笑，內心越發(fā)令人猜不透，我開始變得虛榮，喜愛攀比，無論是工作還是生活。好，在我眼里竟不那么好；壞，看上去也不太壞了，某天，我猛地發(fā)覺，自己竟開始貪圖享樂，沉溺于安逸，不再有當初一意孤行，征服世界的遠大志向，我還是我，一樣的臉一樣的發(fā)型，意氣風發(fā)卻沒了逐漸變得不堪。
這真的是我要的成長嗎？我一時竟說不出答案。
成長日記作文300字 篇2
9月7日星期一晴
今天上課第二節(jié)課是科學課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個盒子和十幾粒豆子叫我們去做種子發(fā)芽的實驗。
回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙在上面放上綠豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。
9月8日星期二晴
綠豆起先沒有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個剛出生的嬰兒，也像一個泄了氣的皮球，真可愛！原來綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會變得很軟脹起來，后來就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。
9月9日星期三晴
我早上來的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個洞，把豆放進去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長葉了。
成長日記作文300字 篇3
吸引了，他的腳有很多，都是一對一對的長的。背上的條紋有烏黑的；有翠綠的；有青黃的。大的毛毛蟲是綠色的，小的是青的`。過了半晌，毛毛蟲隊又慢慢地前進了！大部分毛毛蟲走了后，我看見一條青色的小毛毛蟲正拼命地往上爬，上面有一條綠色的毛毛蟲正不停的回頭看小毛毛蟲。突然大毛毛蟲來了個轉彎，又回到小毛毛蟲身邊停了一下，我仿佛聽到大毛毛蟲在對小毛毛蟲說：“孩子，加油呀！”說完便往下走，來到小毛毛蟲的后面，跟著小毛毛蟲走，我心里想：他們可能是親子吧！
我突然覺得自己就是一條毛毛蟲，我扭動著身子，一步一步地往上爬，我是一條綠色的毛毛蟲，后面有幾個“孩子”，我停在那里等著孩子們！過了一會兒，我才想起我不是毛毛蟲。
毛毛蟲太可愛了，我喜歡毛毛蟲。
成長日記作文300字 篇4
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處，我們已經(jīng)都認識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領導來管著。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學昂首挺胸，仔細聽著有的同學低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W討論得正歡有的`同學雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
成長日記作文300字 篇5
今天，老師給了我一些大蒜，我看著大蒜，底氣不足地說：“好的”。我覺得自己，根本就沒有把握成功，我很沒有信心。
我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中，她靜靜地躺在那里，我看著沒有發(fā)芽的大蒜，心里想：什么時候你才能發(fā)芽呀？
今天我的大蒜芽已經(jīng)長到一厘米長了，看著那樣的.小綠芽，我就覺得非常的滿足，它們像一個個衛(wèi)兵在這站崗，有趣極了。
今天，我的蒜苗已經(jīng)長出了兩片小葉子，現(xiàn)在又像一個小女孩在風中飛舞。我一天比一天開心，我為大蒜苗的成長而感到自豪。最后，我被老師和同學評為了“優(yōu)秀小園丁”。
老師點評：真是個種植小能手呢，小作者不僅記錄了大蒜發(fā)芽成長的變化，還加入了自己的心情的變化，把自己的所見所聞所感也加入了其中，真棒!還發(fā)揮自己的想象，運用了比喻擬人的修辭手法，如果在結尾處能夠談一談自己的收獲說說自己的感悟會更好哦。
成長日記作文300字 篇6
你種過蒜苗嗎？我就種過。
我把蒜瓣埋在沙子里，給它澆水，曬太陽。精心的照顧它，就像一個園丁。我每天都來看它。第一天小蒜苗已經(jīng)露出了一個綠色的小點，第二天它就已經(jīng)長出了彎彎的.芽。書上說植物都在夜里生長，我在晚上，就多多的給他們澆水。第三天它已經(jīng)長出了筆直的小苗，第四天它以飛快的速度長出了一大塊。它經(jīng)過16天的生長，有一尺多長了，就可以吃了。
我很高興，因為我能吃上自己親手種的蒜苗了。我們用它包餃子，真是太好吃了！
一顆蒜，長成了又嫩又綠的蒜苗，需要的是精心照顧，給它喝水，曬太陽，只有勤勞才能有收獲。如果你不理他，不給它喝水，曬太陽，它就會死掉，這樣后悔都來不及。要想有收獲，就要勤勞，要想不勞而獲是不可能的。
成長日記作文300字 篇7
好了，媽媽送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。
3月30日
星期二
雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候，同學不小心把我撞在了門扣上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學們給我說：“你下巴的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學帶我去看校醫(yī)，那位同學也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的.話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學校，但我卻非常高興，因為許多同學都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧！”
成長日記作文300字 篇8
曾經(jīng)很喜歡寫日記的感覺，曾經(jīng)也很喜歡自己的文章被老師當作范文閱讀的感覺，曾經(jīng)也有過當作家的夢想�？墒撬械囊磺须S著時間的流逝都漸漸淡去了，留存心底的只有那時不時飄起來的遺憾和心痛。 看著眼前孩子們那一張張燦爛如花的笑臉，好希望他們也如同當年的我一樣憧憬文學的夢想。
終于在這個綠樹成蔭、花團錦簇的季節(jié)，我們的“成長日記”和同學們親密接觸了，讓我們一起分享和分擔成長中的喜怒哀樂，何嘗不是另一種幸福呢？ 在日記里，同學們可以記錄下成長中的孤獨、煩惱，也抒寫上成長中的快樂、美好，連同自己崇拜的、喜歡的、羨慕的、向往的東西，在這里為大家一一呈現(xiàn)，該是一種多么美妙的事情啊！ 記錄下你的玩耍，你在玩耍中成長，回味童年的'無憂無慮，；書寫你得孤獨，讓落寞傷感的心情隨筆尖流去；抒寫你的崇敬，在崇敬中成長，讓英雄的勇敢無畏，伴隨自己的成長。
是的，成長，寄予了我們太多的感受，承載了我們太多的希望。面對周圍那么多關心我們的目光，有什么理由不好好成長呢？愿我們的“成長日記”記錄下所有生活的精彩！
成長日記作文300字 篇9
媽媽，您總是認為我小，不懂事，總是覺得我不明白你的苦心。可我長大了，懂得你的艱辛，懂得你的不容易，懂得你對我眼里背后的愛。
當我拿了一張滿是由于粗心出現(xiàn)問題的卷子回家時，你教訓我，我被你訓哭。兒時我不明白，不就是做錯了幾道題嗎，干嘛要這么狠的.兇我呢，當我長大了，我懂得你的心意，懂得了你是讓我記住不再粗心大意。因為粗心大意也許會在關鍵時刻壞了事，所以你不想我在以后因為粗心而失敗。
當我拿了一張一個個對號的卷子，回家拿給你看，你看了一眼，平靜地說：“好，下次繼續(xù)努力”。每次都是這樣平淡的語氣，我曾覺得您吝嗇于一句表揚，那時的我不懂你其實是怕我驕傲，不會繼續(xù)上進。
轉眼間我十二歲了，當我因優(yōu)異的成績去參加學校組織的旅游時，您用依依不舍的眼神扶我上大巴車，叮囑我要喝水，吃東西要注意衛(wèi)生時，那一刻，我懂得了你的心意。
也許再過十幾年，我會高考，會上大學，會工作，會漸漸不用您操心，會看到無數(shù)次你位我擔心你，為我不舍的眼神，你也許不曾對我表露，可我懂您的心意。也許會在多年后，我會拉起已白發(fā)蒼蒼的您的手，對您說：媽媽，其實我一直都懂你的心意。
成長日記作文300字 篇10
我現(xiàn)在是一名六年級小學生，我們老師有時會要求我們自己寫日記，有時沒有。
剛開始，我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來，覺得很麻煩。我也偷過懶，不寫，然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的時候，才開始“奮筆疾書”。
我們的語文老師姓馬，教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們，寫日記其實很好，可以鍛煉自己的口才能力，并提高作文水平。我雖有點心動，但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的樣子，笑了笑，說：“這樣吧，我給你們一段時間，這一段時間里，你們必須每天寫。為期一個星期，好不好？”我們只好答應了。
寫了一個星期的.日記，我突然有點喜歡上了寫日記。就像是在把自己的喊出來一樣，心里感覺很爽。從那時起，我愛上了寫日記。
從一年級到現(xiàn)在，我應經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記，也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平，真好！
【成長日記作文300字】相關文章：
成長的日記10-24
成長的日記10-01
成長的日記01-10
成長日記的作文11-11
小鴨成長日記 -日記11-07
微笑成長日記 -日記10-14
關于成長的日記09-16
【薦】成長的日記02-01
寫成長的日記05-21
【精選】成長日記12-30