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(必備)小學(xué)敘事作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
每天，我看見(jiàn)媽媽總能做出一桌香噴噴的飯菜，可真羨慕��！于是，我也萌生了學(xué)做飯的念頭。
一天，我叫媽媽告訴我做飯的技巧。媽媽說(shuō)：“炒菜時(shí)先放油，讓油起小泡泡后，再把需要的菜放進(jìn)鍋里。不能一放菜就放鹽，這樣鹽的香味就散發(fā)不出來(lái)了。菜也沒(méi)有味道了。等菜快要熟了的時(shí)候才能放鹽，這樣才能把菜的香味散發(fā)出來(lái)，也非常好吃�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我就決定做學(xué)做土豆絲。我把土豆的皮去掉后，把它切成絲。我往鍋里放了一些油，把土豆絲下鍋炒，炒了一會(huì)兒，我覺(jué)得手也酸了，腰也疼了，就決定休息一會(huì)兒……，等我再來(lái)一看，哎呀！土豆絲都焦了，我像泄了氣的皮球。站在一旁的'媽媽說(shuō)：“女兒呀，失敗是成功之母�。e泄氣�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)下定了決心，可不能再反悔。我把這一鍋倒掉，又重新開(kāi)始了……一盤(pán)土豆絲終于做好了，可我的臉也快變成小花貓了。我讓媽媽嘗了嘗，媽媽連聲“真好吃��！將來(lái)肯定能超過(guò)我的廚藝�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
我明白了任何事情，只要努力去學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。
小學(xué)敘事作文 篇2
還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一股粽葉的清香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地放下書(shū)包，以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前，想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子整齊地?cái)[放在盤(pán)子里，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我，晚了可就來(lái)不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個(gè)最大的粽子，飛快地?fù)荛_(kāi)那層層粽葉，一個(gè)白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口，呀!米粒的清香夾雜著花生的`齒香與蜜棗的甘甜，真是讓人食指大動(dòng)。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個(gè)目標(biāo)“進(jìn)攻”，眼看第三個(gè)粽子也“滾”進(jìn)了我的肚里，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“可別光顧著吃，你可知道端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗嗎?”
我胸有成竹地說(shuō)：“切，誰(shuí)不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說(shuō)楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原不忍見(jiàn)自己的祖國(guó)被侵略，投江自盡，屈原死后，百姓悲痛異常，紛紛拿出食物到江邊憑吊他，為了防止飯團(tuán)被魚(yú)蝦所食，就用樹(shù)葉包住，外纏彩絲，后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五，人們都會(huì)吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。”
媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)你懂得不少嗎!”“那是，我是誰(shuí)呀!”話(huà)音未落，我就繼續(xù)埋頭大吃起來(lái)�！鞍�，你這個(gè)小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說(shuō)�！肮比胰吮ζ饋�(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀!
小學(xué)敘事作文 篇3
上學(xué)的時(shí)候，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，即使她再忙，也從不讓我做家務(wù)活。我一直過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”生活。
假期來(lái)到了，我真想幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。減輕她的`負(fù)擔(dān)。一天，媽媽上班去了，我趕緊做完作業(yè)。就開(kāi)始燒火做飯�？晌覄偞蜷_(kāi)爐門(mén)，就遇到了難題：下多少米？加多少水？我想了想，媽媽每頓吃?xún)赏腼垺Ｎ页詢(xún)赏�，——�?duì)，對(duì)！加四碗水不就得了。下多少米呢？——還要吃蔬菜，每人吃二兩米就夠了。我稱(chēng)了四兩米放到鍋中。飯總算煮好了，我的天哪！煮成的飯既不是稀飯，又不是干飯，成了“粑粑飯”！
我又開(kāi)始做萊，土豆是媽媽先刨好了的，我便學(xué)著媽媽那樣，開(kāi)始切土豆片。我怕把手切了，不敢用手指按住土豆切，便用菜刀砍，一砍土豆就蹦得滿(mǎn)地都是。這時(shí)，鄰居張奶奶過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，笑得流出了眼淚。她說(shuō)：“你們讀書(shū)人，只知道讀書(shū)，能靠媽媽生活一輩子？來(lái)，讓奶奶幫你的忙。”她邊說(shuō)邊開(kāi)始切土豆，菜刀剁在菜板上發(fā)出密集的響聲，是那么有節(jié)奏，就如一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。她簡(jiǎn)直就像是一位魔術(shù)師，還是那把刀，在她手里卻把土豆片切得是那樣薄，那樣均勻，那樣有規(guī)律地倒在菜板上。張奶奶還教我炒土豆片。她簡(jiǎn)直就像一位嚴(yán)格的教師，直到我把菜炒好，她才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了。
媽媽下班回來(lái)，吃著我煮的“粑粑飯”，品嘗著我炒的菜，連聲說(shuō)：“不錯(cuò)，我女兒的手藝可以出師了�！蔽疫B忙說(shuō)：“您別夸，這還是張奶奶教的呢！”我停了一會(huì)兒又說(shuō)：“媽媽?zhuān)业故呛苡行判淖龊蔑埐说�。假期中，我再多練兩回行嗎？”媽媽望著我，看了很久，摸著我的頭，笑了。
小學(xué)敘事作文 篇4
經(jīng)歷了13個(gè)小時(shí)的“跋涉”，我們開(kāi)車(chē)到了榮成，要和大海來(lái)一次親密接觸，太棒了！
我們來(lái)到了榮成的大野海，我往遠(yuǎn)處一望，近處是淺藍(lán)，遠(yuǎn)處是深藍(lán)，漸變下去，好似一條錦鍛向遠(yuǎn)方流去。天上，交雜著萬(wàn)物的環(huán)境色，幾只烏黑的海鳥(niǎo)從天上飛快的掠過(guò)，在空中劃出一痕痕細(xì)線。海浪仿佛巨人的大手一般，向沙灘拍過(guò)來(lái)，和拍皮球一樣，一次次的拍打著這個(gè)“無(wú)形”的皮球。
我和爸爸穿好救生衣下了海，海水冰涼徹骨，我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)，身體慢慢適應(yīng)了。大浪像沖鋒兵一樣，向我們襲來(lái)，我們則像一塊盾牌一樣阻擋著海浪通過(guò)，我提意去遠(yuǎn)一點(diǎn)的海，爸爸同意了。我還沒(méi)來(lái)的急準(zhǔn)備呢，一個(gè)兩米高的浪像一條飛奔的白龍，它既而漸近，則玉成雪嶺，際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日。一下把我們拋到了沙灘上，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只見(jiàn)身后一浪接著一浪，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。榮成的海洶涌澎湃、氣勢(shì)雄豪。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有詩(shī)句：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”。我想，這句詩(shī)也是描繪這樣的景象再合適不過(guò)了吧。
威海的海就大不相同了。我們驅(qū)車(chē)6個(gè)小時(shí)來(lái)到了威海，去威海國(guó)際海水浴場(chǎng)游泳。威海的海風(fēng)平浪靜，近處看海水清澈見(jiàn)底，好似一面鏡子，映著天空的.倒影；遠(yuǎn)處看，一望無(wú)邊，和天一個(gè)顏色湛藍(lán)如洗。我凝視著大海，一動(dòng)不動(dòng)，大海也和我一樣，一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有一波海浪。現(xiàn)在，太陽(yáng)格外晃眼，曬的沙灘的沙粒滾燙，上面都能煎雞蛋了。
我又和爸爸下水了，穿著腳蹼和浮潛的裝備去游泳了。我們游的飛快像魚(yú)一樣，竟然一下游到了防護(hù)網(wǎng)的最前面。我把頭伸到了水里，里面有好多的水菜呀！有的像小草的，草綠的；有像海帶的，深綠的；還有像大白菜一樣，嫩綠的。我撈了好大一把，真是大豐收呀！威海的海風(fēng)平浪靜、溫柔可親。
大海有時(shí)可以給予人們快樂(lè)，也有時(shí)帶給人們?yōu)碾y。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大海也有千差萬(wàn)別之分。然而，我喜歡大海。
小學(xué)敘事作文 篇5
清明節(jié)前一天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)咸陽(yáng)來(lái)的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。
嵯峨山位于三原縣西北方。是嵯峨鄉(xiāng)最大的山，也是休閑娛樂(lè)踏青的好地方。嵯峨山距離縣城四十余里，占地約十萬(wàn)畝。
乘車(chē)到山腳下，我們就開(kāi)現(xiàn)爬山的旅程。有臺(tái)階便朝后邊的人喊；“有臺(tái)階啦”。爬到半山腰時(shí)回頭一看那滿(mǎn)山的迎春花、桃花和杏花我整個(gè)人仿佛置身于那花的海洋真是無(wú)比的陶醉。稍加休息后我們繼續(xù)開(kāi)始爬山一共翻越三座山才來(lái)到山頂，站在山頂我看到小河、高樓房子行駛在馬路上的.小汽車(chē)等等很美麗。我們?cè)谏缴系乃聫R里拜了佛燒了香。在寺廟旁挖了小蒜苗還撿了許多松塔拿回家送小朋友玩。
通過(guò)這次登山，我明白了只有站的高才能看的更遠(yuǎn)。
小學(xué)敘事作文 篇6
那天，我代表學(xué)校參加與其它幾個(gè)學(xué)校的比賽，最后一項(xiàng)是800米�！凹佑停 蔽以谛睦锇蛋到o自己鼓勁�！皡纭囊宦暎蠋熆巯铝税l(fā)令槍?zhuān)脑谝凰查g提到了嗓子眼，緊接著便飛奔而去，穩(wěn)住呼吸，控制速度好，非常棒！”
我在心里對(duì)自己說(shuō)�！俺^(guò)去”眼看就要超過(guò)前面的人了，可她不知什么原因向外來(lái)了一下，我心里一驚，急忙放慢腳步，但左腳因?yàn)闆_力太大，沒(méi)有穩(wěn)住，便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來(lái)，眉頭不自覺(jué)的就擰在了一起，步子也放慢了，抬頭望望前方，一百米外就是終點(diǎn)，“不能輸你不能輸！”“加油啊，再?zèng)_一下！遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們激動(dòng)的吶喊聲，我一咬牙，不顧腳上的疼痛，向終點(diǎn)沖去。一過(guò)終點(diǎn)，我便癱倒在了地上，雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細(xì)密的汗珠。“怎么了？”一位同學(xué)關(guān)切的問(wèn)。
疼得說(shuō)不出話(huà)，只是一直擰著眉頭，手死死的按住腳。大家都圍過(guò)來(lái)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常，急忙問(wèn)我“是腳嗎？”我沖他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，他推開(kāi)我緊抱左腳的雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫，趕快對(duì)我說(shuō)：“能站起來(lái)么？我們?nèi)バａt(yī)室！”說(shuō)著便和旁邊的幾個(gè)同學(xué)想要扶我起來(lái)，而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣，剛站起來(lái)便又想向前扒。慢點(diǎn)，慢點(diǎn)他趕快扶住我。然后對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“你們扶她到我背上。快點(diǎn)！”“啊？”我愣住了，愣愣地讓同學(xué)們把我扶到他身上。我不輕而且從操場(chǎng)到校醫(yī)室間有一段不近的'距離，心里有個(gè)軟軟的地方被觸碰了下，泛起圈圈漣渏，陽(yáng)光暖暖地我們身上，這種感覺(jué)，真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少。“謝謝”我微微地笑了。“不用”他也笑了。不知是誰(shuí)拍下了那個(gè)場(chǎng)景，好美，好溫馨。
感謝你給我的那個(gè)場(chǎng)景，感謝你給我那次溫馨。那時(shí)那境，我真的感覺(jué)很溫馨。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來(lái)到惠州的西湖游玩。
我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒一樣直沖西湖！只聽(tīng)“噗”的一聲，不幸的'事情發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來(lái)我摔破了嘴皮，而且還流了好多的血。幸運(yùn)的是，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)世界上最好吃的雪糕，可是這是用來(lái)冰傷口的，所以我只吃了一半就沒(méi)吃了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的傷痛全忘記了，又開(kāi)始跳了起來(lái)，就好像要跳到樓房上了，因?yàn)槲液薏坏妹刻於既澊�。我們終于到了目的地，又像旋風(fēng)一樣跳進(jìn)了船里面。我來(lái)駕駛船，爸爸媽媽在后面看風(fēng)景，當(dāng)我不想開(kāi)的時(shí)候，爸爸還代替我開(kāi)船呢，我和媽媽就到后面去看風(fēng)景，摘柳條，好爽哦！
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們只得開(kāi)著船靠岸了，因?yàn)槌瑫r(shí)要被罰款的。
晚上，我們?cè)诨葜莩粤嗣牢兜耐聿秃�，就開(kāi)著車(chē)回深圳了。我這次來(lái)惠州玩得很開(kāi)心，希望下次還來(lái)這里玩，更希望不要在受到傷害了。
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