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【精華】六一小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六一小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

六一小學(xué)作文 篇1
今天,是六一兒童節(jié)。是全國小朋友的節(jié)日,我們叫它國際六一兒童節(jié)。有些孩子可能享受不到,因為他們的國家有戰(zhàn)爭。但我祝他們六一兒童節(jié)快樂。一大早,我就早早的起床了,因為我知道,今天有人送我禮物,而且今天學(xué)校放假。果然不出我所料,我剛洗完臉,就看見了兩張兒童票和一張成人票。走近一看,原來是去動物園的門票。我問媽媽是不是給我的禮物,媽媽說:“是的,今天張瞻鵬和她的媽媽要帶你去動物園,所以我預(yù)先訂了門票!
“太好啦!太好啦!”這張瞻鵬不是別人,他是我的同學(xué)。可媽媽說要到中午才可以去。我便很掃興地去做作業(yè)。媽媽說:“做完了作業(yè)玩一會兒電腦吧!”結(jié)果全對。終于到中午了。阿姨張瞻鵬的媽媽帶我去了她家。我也不是頭一次來,所以對附近的環(huán)境也有所了解。我問阿姨什么時候出發(fā),阿姨說吃過午飯立馬“起程”啊!終于來到了我夢寐以求的`地方淮安動物園。首先映入眼前的是一頭白色的大象雕塑。
走進去,我們看見了一種名為“金剛鸚鵡”的鳥類。啊!一聲尖叫劃破天空。原來是我看見了國家一級寶護動物頂鶴。看他那雪白的羽毛,紅寶石般的額頭,令人入迷。緊接著,我們又看到了山魅。它那又紅又大的鼻子,就像是動物界的滑稽名星斯格特。我們又來到了猴山。那里的猴子三個一伙,五個一群。有的小猴子在幫老猴子抓癢癢,有的在走動,有的在吃東西,還有的在打架。我撕開一包隨身攜帶的薯片,向著那些猴子們?nèi)尤?/p>
看完了動物,我們又去了楚秀公園。玩了碰碰車,劃船,釣魚,畫畫,飛車天和地。吃了爆米花,刨冰……買了藍色的面具,好看極了! 夕陽西下,遠看動物園和楚秀公園,真是太美麗了。我和張瞻鵬有點依依不舍。啊!動物園和楚秀公園真是流連忘返!
六一小學(xué)作文 篇2
六一隨想作文
今天,是一個特殊的日子,因為我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)。我知道,在所有孩子的眼里,“六一”是一個迷人的日子,是個實現(xiàn)夢想和放飛希望的日子。游景點,逛書城,收一份禮物,吃一頓大餐,上學(xué)校聯(lián)歡,去野外放風箏,到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學(xué)來說今天更加特殊,因為這是我們在童年里的最后一個六一了。可今天,我卻平淡地度過了這個特殊的節(jié)日。當走過了六年的小學(xué)生活,誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個“六一”節(jié)了,雖然童年是那么的難忘,那么的舍不得,但是成長是無法回避的,我們只能默默地去承認它,接受它……誰能忘記父母溫暖的.手掌,伙伴們爽朗的笑聲,老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾?誰能忘記曾一次高舉右手,向著五星紅旗莊嚴宣誓,曾經(jīng)一次期盼與追想,這個把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!度過了今年的“六一”,我們將要開始又一次新的人生旅途。
光陰似箭,日月如梭。六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間,我就要邁出小學(xué)了。在校的時間只剩下幾個星期了,過完了這幾個星期,我就要和老師、同學(xué)說再見了。雖然,我心中有千千萬萬個舍不得,可我又能怎樣呢?此時,我真的好想擁有魔法,讓我們回到過去,永遠在一起,永不分開。確實,“天下沒有不散的宴席”,人和人總是要分離的,這是我們改變不了的事實。
20xx年的六一兒童節(jié),還有不到幾個小時就要過去了,我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂!在最后,我也想對自己說一句:“ 兒童節(jié)快樂”!
六一小學(xué)作文 篇3
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然后開始報節(jié)目。這里面的節(jié)目,永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适,這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節(jié)目對我印像也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的'一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ,一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點。但是,我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會,又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候,我的心情十分緊張,在臺上,就好像是闖進了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺上,我勇于面對所有的觀眾,面對他們,好像就是面對自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
六一小學(xué)作文 篇4
今天是六一,孩子們的節(jié)日,我這個孩兒王得早點到校準備準備。雖然昨天在小干部們的一起努力下,已經(jīng)做好了一切準備:排好了桌子、美化了黑板,我寫上了幾個大字:大標題“慶祝六一兒童節(jié)”,小標題“聽音樂搶凳子”。游戲規(guī)則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂聲中翩翩起舞,音樂停,即搶座,搶座成功者得10分,沒有搶到座位者得5分,不舞蹈者不得分。”這樣的規(guī)則,言下之意是人人都可得分,但必須要舞蹈。因為六一節(jié)嘛,人人都得快樂地唱歌、跳舞來慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規(guī)則和進口、出口貼在教室的前后門口,又七手八腳地在黑板上畫上了五彩繽紛的氣球和鮮花。看黑板上花團錦簇,很有點節(jié)日氣氛,孩子們和我都滿意地笑了。
趕到教室,幾個小干部正在拉彩帶、貼窗花,一個個小主人的樣子,我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活,看他們別出心裁地裝扮,很是欣慰。孩子們見我看著,干得更認真了。
六一游園活動準時開始。我讓孩子們先參加自己班級的`“聽音樂,搶凳子”。歡樂的樂曲響起來了。孩子們一個個隨著樂曲舞蹈,有的像只小青蛙,蹦蹦跳著;有的像個唐老鴨,一搖一擺的,一臉的童真,蹣跚的腳步,讓人忍俊不禁;有的像只機靈的小鳥,兩腳輕輕點地,雙臂展開,作飛翔狀;還有的干脆單腳跳著,大有想露一手的狂傲,但由于重心不穩(wěn),時不時地顛顛撞撞,他們卻呵呵呵地笑著,以掩飾自己的尷尬……一曲未完,所有的孩子都已氣喘吁吁,全然忘記了還要搶凳子呢。突然,音樂停了,孩子們?nèi)鐗舫跣眩χs緊搶座。眼尖者,一屁股坐準;猶豫不定者,像無頭蒼蠅,亂鉆;眼大無光者,只見眼前,拼命和同學(xué)擠一個座位,而讓不遠處的一個座位空著……逗得排隊等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分數(shù),他們才喊著“累死了,累死了”,說笑著走出教室,去別班參加活動了……
不一會兒,一年級的小朋友來我們教室活動了?匆娢遥仁怯H熱地叫起來。在工作人員的安排下,他們很快開始舞蹈。看著他們可愛的模樣,聽著悅耳動聽的旋律,我的心也飛翔起來了……我高興地在他們的活動卡上簽上了我的名字,孩子們一個個喘著氣向我說著“謝謝”。突然想到:嘿,這個活動不止開心,還健身呢!又一次為自己偷懶的創(chuàng)意而沾沾自喜。
這時,一年級的班主任走過來了,她告訴我,孩子們一致認為:“聽音樂搶凳子”最有趣,也許這是一句客氣話,但聽了心里更樂呵了……
六一小學(xué)作文 篇5
今天,是一年一度的兒童節(jié),我們每個人的心情都無比激動。
早上,我早早的起了床,因為今天是6月1日。我們?nèi)喽即┲鴯湫碌男7、漂亮的鞋子去學(xué)校。在下午第一、二節(jié)課的時候,我們可愛的吳老師說了一句話:“今天我們來慶祝六一吧!”頓時,全班同學(xué)都跳了起來。之后,我們都下去買零食準備開派對。
派對開始了,我們吳老師竟然給了我們一個超大的驚喜:她買了許多汽水,還有零食、瓜子……老師都發(fā)給了我們吃,然后我們班的副班長表演了武松打老虎,班上的.“胖子”杰杰表演了他最拿手的街舞……我沒有表演節(jié)目,只是一直在旁觀。
今天真是一個快樂的一天!
六一小學(xué)作文 篇6
我真的一點都不想長大,但是時間是最無情的東西,五年級的我,已經(jīng)在倒數(shù)兒童節(jié)了。
兒童節(jié)前的周末,我和媽媽約好要到某知名商場度過快樂的一天。今天太陽公公雖然沒有露臉,但天氣還算不錯,商場里摩肩接踵的人潮中,有很大一部份是小孩。我看著坐在娃娃車里的小弟弟、小妹妹,心里忍不住羨慕,他們還有好長的童年可以歡度呢!
我很珍惜我的兒童節(jié)禮物,媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看,雖然我已經(jīng)來過這個商場無數(shù)次了,但商場里的眾多商家還是非常吸引我。五花八門、琳瑯滿目的商品讓我看得眼花撩亂。這個好可愛、那個好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質(zhì)感……我手上拿著甲、眼睛看著乙、心里想著丙。舉棋不定的晃了好長的時間,終于帶走我的戰(zhàn)利品——一只大頭小狗布偶。
我開心的帶著我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒,熱氣騰騰中我滿足的'吃著。大廚師傅在我面前展現(xiàn)精湛的手藝,普通的蔥蛋、豆芽、高麗菜等等,經(jīng)過了師傅的巧手,變得特別美味可口了。
天色漸漸暗了,五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著一盞亮了起來。夜里的商場人潮依舊洶涌,街頭藝人前佇足圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的并無特殊之處,但對我而言,這絕對是精彩的一天,什么都無法取代的專屬我的兒童節(jié)美好回憶。
六一小學(xué)作文 篇7
“撲通,撲通”我的心兒怦怦地跳著。臺下幾千雙眼睛在注視著我,因為我在主持六一。
還記得,幾天前,陳老師找我主持六一,回到家,我喜出望外,因為我特別希望主持六一。但是,我不知道來臨的是魔鬼訓(xùn)練。
終于到了學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時候,我很早就到了,開始最后的一次彩排。彩排完了,就要開始了。雖然一開始不緊張,但要到我上去報節(jié)目時,我情不自禁地抓住裙子的一角,渾身開始發(fā)顫,就像心里有一頭小鹿在亂撞,陳老師發(fā)現(xiàn)了,告訴我:“千萬不要緊張,放好你的心態(tài)!甭犕赀@話,我的'緊張情緒頓時就少掉了一半,到我了,我倒吸一口涼氣,調(diào)好緊張的心情,上臺報節(jié)目。
雖然報節(jié)目只有幾分鐘,但我感覺仿佛已過了十幾個世紀。六一兒童節(jié)終于結(jié)束了,我的緊張心理便沒了,心里的那一塊大石頭也終于落下了,陳老師說:“很好,下次也要繼續(xù)努力!甭犕觋惱蠋煹脑,我臉上火辣辣的,我真恨自己為什么要緊張。
雖然六一只有三個小時,但它一直在我記憶中的長巷里,始終抹不去。
六一小學(xué)作文 篇8
盼啊盼啊,終于盼到了“六一”兒童節(jié)。
那天我一早就來到教室,很快我們就開始第一個游戲——24點速算。數(shù)學(xué)老師很快就出題了,我一看,心里直犯嘀咕:唉,這道題怎么算不出來?“我算出來了!”哎呀,溫柔的聲音像一聲“驚雷”,把沉思中的'我嚇了一跳!3乘以8得24,……”溫柔上了講臺給我們講解。
這時,幾位家長提著大包小袋過來分了,我一看,哇,好多零食呀,有可比克,有上好佳,還有吸吸果凍……真是五花八門。
不知不覺到了下午,我們開始了游園活動。我先來到了我們班參加“比運氣”,還沒輪到時,我就不停祈禱了:“上天啊,給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒有一點兒作用,我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個章,我卻高興不起來。接下來我又玩了很多游戲:有掌上明珠,有小貓釣魚,還有步步為營……真是花樣百出。
很快,快樂的“六一”兒童節(jié)就過去了,如果每天都是“六一”兒童節(jié),該多好啊。
六一小學(xué)作文 篇9
這次的六一對我來說意義非同一般,因為這是我童年中的最后一個六一了,之后我就要迎接五四青年節(jié)。所以,我倍加珍惜這個六一。
早上我早早的來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)還沒有開校門,我便來到了馬濠公園,來到公園一看好家伙,眼前的景象令我破涕為笑,我們班表演節(jié)目的女生有三個人在這里,她們畫的.這個妝可以說是女妖怪一點也不夸張,臉上的粉底打的厚厚的,濃濃的眼線,剛好為這妝打扮增添了幾分樂趣。
我進了校,媽呀,這還是我們班嗎?表演的人各個濃妝淡抹好似要參加聚會打扮一下不可。
這次的六一,有些不同,因為峰會,這次六一改在體育館進行;顒訄龅赜邢,所以就分為上半場和下半場上半場是1到3年級的同學(xué),下半場4到6年級的同學(xué),看不到現(xiàn)場直播的同學(xué)們,可以利用多媒體觀看轉(zhuǎn)播。
表演開始了,首先,管樂團的同學(xué)進行,演奏的曲目是《義勇軍進行曲》,之后就是1到3年級的小同學(xué)的表演了,其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節(jié)奏,跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過了好一段時間,終于輪到了我們?nèi)ンw育館了,首先是我們敬愛的辛校長講話,之后就是我們高年級同學(xué)大顯身手的地方了,而在高年級當中最喜歡的節(jié)目還是我們班表演的小品了,全了,不論是胖還是瘦,只要品質(zhì)高尚就是美,身心健康就是美。
唉,這是最后一個六一就這么過去了,真心舍不得離開我的童年。
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