日記作文【集合5篇】
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的日記作文5篇，歡迎大家分享。
日記作文 篇1
一天，元元和飛飛相約去飛飛家不遠處的一條河邊去釣魚。他們帶了魚竿、水桶和魚餌，來到了小河邊，看見清清的河水，他們覺得里面肯定有大大的魚，于是，他們立刻就行動了起來。
他們先把魚餌掛在魚鉤上，用力地把魚鉤甩了出去，然后就耐心地等著。沒過一會兒，元元就順利地釣到了好幾條大魚。而飛飛一會兒拿起魚竿看看，一會兒又拿起魚竿看看，老半天了，毫無收獲。飛飛急了，他焦急地問元元：你怎么能釣到大魚，而我卻一條也沒有釣到呢？元元笑瞇瞇地說：釣魚時要很耐心，像你一會兒提起來，一會兒又提起來，魚怎么會上鉤呢？讓我來告訴你吧！元元講得特別詳細，飛飛聽得也很仔細。
于是，飛飛按元元說的`這么做后，果然，不一會兒就釣到了七八條的大魚。飛飛高興得不得了，連忙向元元表示感謝。
太陽西斜，元元和飛飛釣到了很多的魚，連水桶都快裝不下了，他們望著自己的勞動果實都笑了。
元元和飛飛又說又笑地朝家里走去。
日記作文 篇2
每個人都有自己渴望得到的事物，也許那樣東西是無形的，也可能那樣東西是有形的，大多數(shù)人會選擇得到書、電腦、手機等物品，我想得到的卻是一本日記本。
小時候，爸爸媽媽對我管得很嚴，我做任何事都得經(jīng)過他們的同意。我無論做什么事都必須征求他們的意見。他們每天都會對我的書包進行檢查，還會經(jīng)常檢查我的房間。他們只要看到我的神色有點不對勁，就一定會問我發(fā)生了什么事。他們還會打電話給老師們，問我在學校的表現(xiàn)。
他們有時會翻看我的物品。有一次，我買了一本日記本，上面記錄了我的心情，我每天都在上面寫上自己想說的話。在我去學校后，他們看到了我放在抽屜里的日記本，便打開來看。正好那時我發(fā)現(xiàn)我沒有拿我的.語文書，急忙跑回去拿，我一回到家，正好看見他們再翻我的日記本。我一把搶過我的日記本，質問他們?yōu)槭裁匆悼次业娜沼�。他們卻一直是一副滿不在乎的表情，我生氣極了，把日記本扔進垃圾桶里。從此以后，我再也沒寫過日記。
我希望能得到一本完全屬于自己的日記本，那本日記里的內容別人都看不到。我能自己真正擁有屬于自己的秘密。我可以真實地記錄下我每天經(jīng)歷的事，以及我的喜、怒、哀、樂，我可以擁有一個屬于我自己的天地。也許我有時可以把某一篇日記與父母分享，但我希望他們不會偷看我的日記，他們能讓我擁有自己的秘密。
如果我真的有這樣一本完全屬于自己的日記本，那該多好��！
日記作文 篇3
看中國男足真揪心
19點45分，我準時守候在家里的電視機旁。男足C組的首輪比賽在沈陽奧體中心打響，中國國奧隊迎戰(zhàn)新西蘭國奧隊。
開場3分鐘韓鵬頭球擊中橫梁，我喜悅變成沮喪。第28和38分鐘，新西蘭隊奧爾德連得兩張黃牌被罰下。我竊喜。但多一人應戰(zhàn)的中國隊卻在第52分鐘被反越位成功打進單刀球，我痛徹心扉，想，完了，中國女足始終領先，男足怎么總讓人揪心失望呢？
再后來姜寧射門再中橫梁，我真佩服男足的腳法，這些年他們是專練踢門框了。后來替補登場的董方卓頭球破門，最終以多打少的中國隊以1-1戰(zhàn)平新西蘭。我馬上把早已看得睡覺的妻子叫醒，向她匯報喜訊：中國隊平了！解說員說董方卓的這個進球也是中國男足在奧運會上的首粒進球。
肩負國人重望，國奧也迎來了改寫歷史的契機--此前中國男足只參加過一次奧運會(1988年)，但留下了無入球、無勝利的.尷尬紀錄。此番國奧隊小組賽分組、賽程均被理解為“有利”，前提條件就是必須在首戰(zhàn)中擊敗新西蘭。本場中國隊由鄭智、韓鵬、李瑋峰三位超齡球員領銜，兩邊分別配備了“俱樂部組合”--來自山東魯能的崔鵬、苑維瑋坐鎮(zhèn)左路，來自天津康師傅的蒿俊閔、譚望嵩坐鎮(zhèn)右路。
中國男足，你究竟能走多遠呢？能讓我們揪心到什么時候呢？
妻子說：早有人說要憋氣你看中國足球，你怎么還看？我說，看不看也要看啊，這是我們男足第一次家門口踢球，還是奧運會��！
日記作文 篇4
12月5日星期日晴
今天中午，我和媽媽坐在餐桌邊吃飯。我高興的說：“今天的飯菜真豐盛�。 庇杏窒阌帜鄣目蓸冯u腿、有熱乎乎的小燒餅、還有一碗熱氣騰騰的大米粥，都是我愛吃的`。我吃了一會兒，吃飽了�？赏肜镞�剩下不少飯菜，我想把飯菜倒進垃圾桶，媽媽看著我說：“你還記得那首古詩嗎？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要愛惜糧食�！拔衣犃藡寢尩脑挘掖罂诖罂诘匕扬埐顺缘袅�。
日記作文 篇5
雷鋒，只要聽到這兩個字，許多人都會感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。
下午要交報紙費了。中午來我對王嘉翔說。老師來了!通風報信的同學跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來。老師緩慢地走進了教室說：誰帶了報紙費?現(xiàn)在可以交了同學們也有序的排隊。交完了錢，老師正在整錢。這時，王嘉翔站了起來跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢。就是這一句普通的話，迎來了老師的夸獎：看，這才是拾金不昧的`好學生。我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來，更不知道是不是他自愿來的。但畢竟眼見為實，我確確實實看到他把錢交到了老師的手中。
這就是活雷鋒啊!全班同學都開始夸王嘉翔。你一言，我一語�？涞猛跫蜗瓒疾缓靡馑剂四亍�
現(xiàn)在的社會好人還是多的，因為還有好多人想要繼承雷鋒的精神!
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