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校園訪友作文300字

時(shí)間:2026-01-29 05:40:28 校園作文 我要投稿
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校園訪友作文300字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園訪友作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

校園訪友作文300字10篇

校園訪友作文300字 篇1

  一個(gè)人騎車穿行在一條幽靜的小路,來(lái)到我久別的校園。

  那棵亭亭玉立的桂花樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。在初秋的午后,你是那樣的`讓人喜愛(ài)。你的花瓣沒(méi)有牡丹那么艷麗,卻小巧玲瓏,閃耀著不一樣的黃色;你的花香沒(méi)有玫瑰那般濃郁,卻淡雅清新,沁人心脾。想起你每年秋天,漫天飛舞,飄飄灑灑,掛在樹(shù)上猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。我輕輕地拾起在地上的花瓣,放回土里。喃喃自語(yǔ):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  這校園中的一切又有哪個(gè)不是我的好朋友呢?六年多來(lái)我熱切地跟它們打過(guò)招呼。今天我又見(jiàn)到它們不一樣的美好了。你好,羞答答的紫藤花!你好似一名仙女,碧綠的頭發(fā),淡紫色的花狀頭飾,倚身靠在架子上。你好,挺拔的玉蘭!你玉杯的顏色恰似白雪。那種白,白得透亮,白得清爽,閃爍著迷人的風(fēng)采。你好,繁密的五針?biāo),你昂首挺胸,象極了一位英姿颯爽的軍人。

  漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的暑假讓我們象久別重逢的老友,真想對(duì)你說(shuō)一聲:朋友,別來(lái)無(wú)恙!

校園訪友作文300字 篇2

  走出家門,就與陽(yáng)光一起走過(guò),太陽(yáng)中有一種溫暖,也有一種清爽。早晨,好有趣,在一個(gè)美好的地方才能有這種感覺(jué)。

  不帶禮物,只帶書包去那里,書包就是我們的朋友。不和人一起,只是一人去訪問(wèn)我的'朋友。

  那書包,是第一個(gè)要訪問(wèn)的朋友。啊,書包,你如一個(gè)年輕的小伙到德高望重的老人一直伴隨我度過(guò)一個(gè)學(xué)期,從嶄新到破舊,他一直背在我肩上,我從不嫌棄他,因?yàn)樗刮蚁肫鹈篮玫氖虑椤?/p>

  走進(jìn)校園, 有高高的國(guó)旗歡迎你,有操場(chǎng)、教學(xué)樓歡迎你。在操場(chǎng)上站立著,多么像國(guó)旗一樣,國(guó)旗像一名戰(zhàn)士站立,戰(zhàn)士站立著紋絲不動(dòng),可以堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。國(guó)旗在我們學(xué)?墒且晃焕吓笥眩覀兌己軔(ài)護(hù)他。早上晴天,國(guó)旗升起來(lái),晚上按時(shí)降下,下雨時(shí),我們及時(shí)把他降下來(lái),不讓國(guó)旗被雨淋著一點(diǎn)。這就是我們愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗。

  教學(xué)樓是我們的家園,教室是由學(xué)生一起維護(hù)的,地臟了我們就掃一掃、拖一拖,黑板沒(méi)擦,同學(xué)們就及時(shí)擦干凈,衛(wèi)生區(qū)也是由老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造的,一起維護(hù),一起打掃。

校園訪友作文300字 篇3

  一走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書聲,我要去拜訪我的朋友們了。

  那棵高大的榕樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,老榕樹(shù),你如一位德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?無(wú)論刮風(fēng)下雨,你挺著腰,矗立在操場(chǎng)邊凝望著操場(chǎng)上生龍活虎的人影。那么多年,事物都變化了,唯有你依然如舊。

  走向操場(chǎng),紅旗輕輕地飄動(dòng),仿佛在向我招手。樹(shù)木與我交換眼神,每一棵樹(shù)木都是我的知己,它們送來(lái)大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草!你披著一身的`綠衣裳,是要與我比誰(shuí)的衣服漂亮嗎?你好,籃球場(chǎng)!在你這里有多少籃球愛(ài)好者灑下了辛勤的汗水?你好,隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗!你讓我看到了祖國(guó)的輝煌。你好,高大的教學(xué)樓!你這里環(huán)境好,光線足,給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  上課鈴響了,我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手,告別這群朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的美景。

校園訪友作文300字 篇4

  那根旗桿,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。旗桿,你像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士,無(wú)時(shí)無(wú)刻站在這里守護(hù)著校園。你桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí),我想,最自豪的怎會(huì)不是你呢?當(dāng)我們升國(guó)旗時(shí),我感受到了你心里的心潮澎湃。光陰似箭,你已經(jīng)陪伴了我們兩年多了,你永遠(yuǎn)不會(huì)低頭,總是堅(jiān)定地,站著,站著。

  校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的'跟他們打招呼:你好!嶄新的塑膠跑道,你那么充滿活力,是想讓我們進(jìn)行跑步比賽嗎?你好!溫馨的圖書館,你的大肚子里裝著那么多知識(shí),是想邀我們徜徉書海嗎?你好!寬敞的教室,你那么干凈、整潔,是想讓我們?cè)诶锩婵鞓?lè)學(xué)習(xí)嗎?你好!漂亮的鋼筆,你安靜地躺在我的文具盒里,是想讓我端正的寫好字嗎?喂!屋頂?shù)镍澴,咕咕地在叫什么呢?我猜,你們一定是在奏響一曲新學(xué)期的歌謠呢!

校園訪友作文300字 篇5

  清晨,我來(lái)到了熟悉的校園,聽(tīng)到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!

  不邀同學(xué),也不騎自行車,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,來(lái)到了陪我度過(guò)了六年的美麗校園。

  那個(gè)熟悉的操場(chǎng),就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,操場(chǎng)!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí),你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍!在你的幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?

  在學(xué)校,哪個(gè)不是我的朋友?小鳥(niǎo)與我合唱,樹(shù)木為我伴奏……

  你好,永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的籃球場(chǎng)——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識(shí),帶給我們了多少歡樂(lè)。你好,有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕陌迕嫔蠈懽,學(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你好,尊敬的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本,是多么的有趣……

  撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹(shù)枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……

  那一直陪伴著我走過(guò)六年時(shí)光的學(xué)校!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……

校園訪友作文300字 篇6

  來(lái)到校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨,好清爽!

  不騎車,不邀游,不帶書,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那一棵白楊樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,白楊,你在這站了幾十年了吧?你就像一把打開(kāi)的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日,人們就躲在樹(shù)下乘涼、游戲,不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),好涼爽;在下雨的時(shí)候,一些沒(méi)帶傘的小學(xué)生們,頂著書包,來(lái)到樹(shù)下躲雨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,火紅的柿子,你捧出柔軟的果實(shí),是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎?你好,可愛(ài)的石榴,你露出一顆顆珍珠和瑪瑙,是要我仔細(xì)欣賞嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把國(guó)旗升起,讓國(guó)旗高高飄揚(yáng),你高高的.額頭上仿佛詞匯了智慧。你好,悠悠的白云,你變化多端的身影,讓天空充滿了有趣,變得更加湛藍(lán)。你好,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。

  撿起一片落葉,我看到了校園的路線圖。拾一片落花,我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè)。

  直到夕陽(yáng)親吻著大地,該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。

校園訪友作文300字 篇7

  走出門,就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和規(guī)劃的氣息。!早晨,好清爽!

  不坐車,也不帶什么禮物,也不邀同學(xué),就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自走在前往學(xué)校的路上。

  那個(gè)校門,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。!校門爺爺,在這門前占了幾十年了吧,你保護(hù)了我們多少年,看著我們一天天的'長(zhǎng)大,你笑了,笑的那么開(kāi)心,好像一位老人看著自己的兒女長(zhǎng)大一般。歲月悠悠,只有你依然如舊。

  這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,蜜蜂妹妹,你在天上飛來(lái)飛去,是在找最好的花蜜嗎?你好,桂樹(shù)哥哥,你任那些小朋友搖來(lái)?yè)u去,也不發(fā)出一點(diǎn)怨言。

  不知不覺(jué)間,我走到了銀杏樹(shù)下,看著這樹(shù)下輕輕地綠草,笑了笑,又看了看天色,夜深了,我該回家了,我告別了那些朋友,頭頂一輪殘陽(yáng),帶著一路夜色,踏一條幽徑回家了。

校園訪友作文300字 篇8

  報(bào)到的那一天,我哼著小曲,邁著輕盈的腳步,準(zhǔn)備去拜訪我的朋友——東方紅學(xué)校。

  !校門,你在這里是在站崗嗎?

  走進(jìn)校園,樹(shù)爺爺和草弟弟穿上了新衣裳,在和我打招呼呢?他對(duì)我說(shuō):“歡迎回來(lái),在這全新的學(xué)校,你又可以學(xué)到全新的知識(shí)了!蔽液蜆(shù)爺爺還有草弟弟告別后,又去拜訪了換了新名字的'綜合樓,!綜合樓,你紅色的新衣裳是多么的美麗、漂亮,新名字——求實(shí)樓也是多么的好聽(tīng)。!樓梯,你是多么的善良,你把多少人都送到樓上,我們現(xiàn)在的教室已經(jīng)到了一樓,不需要從你的身上走上去了,但是你還是把更多的人送到樓上,為此,我要對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝你,樓梯,是因?yàn)槟,我們才可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),是因?yàn)槟,我們才可以按時(shí)到教室,是因?yàn)槟,我們才可以學(xué)到更多的知識(shí),這么多年來(lái),辛苦你了!卑!教室,是你讓我們有了地方學(xué)習(xí),我們才可以更好的學(xué)習(xí),不被別人打擾,謝謝你。

  朋友們,謝謝你們,因?yàn)槟銈,我們才可以學(xué)習(xí)到知識(shí);因?yàn)槟銈,學(xué)校才變得這么美麗;因?yàn)槟銈儯覀兙湍茉诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),謝謝你們。

校園訪友作文300字 篇9

  走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息,踏進(jìn)我美麗的校園,拜訪我的老朋友。

  那棵古樟,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,郵箱一位忠誠(chéng)的老戰(zhàn)士,在這校門口站了有幾百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎來(lái)一批又一批的新生,您筆直的站著,歲月悠悠日復(fù)一日,年復(fù)一年唯有你依然如舊。

  來(lái)到三友園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的'知己。我靠在梅花樹(shù)上,靜靜地,仿佛自己也是梅花樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液,看著同學(xué)們嬉戲。

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地更他們打招呼:你好!青翠的草兒,你隨風(fēng)擺動(dòng),是邀我與你共舞嗎?你好!可愛(ài)的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng),是在觀賞風(fēng)景吧!你好,美麗的花朵!你穿一身花衣裳,是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么?我猜你們津津樂(lè)道的,是又找到一塊采蜜的好地方。

  叮鈴鈴上課鈴響了,我該回教室了,我揮揮手,告別校園的朋友,帶回來(lái)滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文300字 篇10

  早晨,我走出家門,與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香,讓人覺(jué)得好舒服!

  我不坐車,也不帶什么禮物,獨(dú)自去拜訪我的那些老朋友。

  我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是木瓜樹(shù)。!木瓜樹(shù),你像一位威嚴(yán)的士兵,在學(xué)校門口站崗幾十年了吧?你把多少畢業(yè)生送走,又把多少新生接進(jìn)了這美麗的校園。歲月悠悠,時(shí)間流逝,唯有你依然在崗。

  啊!櫻桃樹(shù),你像一把有生命力的'遮陽(yáng)傘,在操場(chǎng)上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)伸長(zhǎng)你那雙強(qiáng)壯的手臂,為我遮擋陽(yáng)光。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?寬闊的操場(chǎng),你敞開(kāi)心胸,是讓我在上面盡情地玩耍嗎?整齊的籃球架,你挺拔的身軀,是讓我練習(xí)投籃嗎?清涼的噴泉,你噴出的水,是讓我看你的表演嗎?小花小草,你們的存在,是讓校園變得更加寧?kù)o、更加美麗嗎?

  拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看出了這棵樹(shù)的奧秘;看一張照片,查看它的日期,我就知道學(xué)校是哪一年建造的。

  拜訪完,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。

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