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校園作文600字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的校園作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文600字 篇1
校園再見了。我將要走了，小學時光，也要結束，童年也像一部電影，已經(jīng)接近尾聲�？墒�，我還有很多話想說出來，發(fā)泄一下自己將要離別的情緒。
再見了，百年老樹！你是全校最高的法國梧桐樹�？删鸵驗槟愕奶厥猓枚嗌偻瑢W在你那陰涼的樹蔭下上體育課，下課時打鬧嬉戲。有時上課時我也會看一眼你，你如同一位飽盡風霜的老爺爺?shù)哪�，皺巴巴的。一看就是個被風霜雨雪、坎坷崎嶇洗禮過，看著附小一百多年的歷史的`“老人”，現(xiàn)在依然屹立在天地之間，守護著每一個孩子。你好像在告訴每一位附小學子：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，即使“讓暴風雨來得更猛烈些”，也要樂觀去面對。你的面貌永遠不會被磨滅，你的身姿永遠不會夭折，你的精神永垂不朽！……
再見了，十月金桂！你是那么的美麗，那么的幽香，那么的小巧。還記得當年，天真爛漫的同學們，在你的下面，輕輕地搖一搖，滿樹的小花“嘩嘩”堵塞落下，弄的同學們滿身金黃，頭上、身上、腳上“黃金”點點。有一些小饞貓會把它們塞進自己的口中，品嘗著那些花蜜的美味，像小蜜蜂那樣，盡情采蜜。
再見了，斗雪翠竹！你雖四季常青，卻十分謙虛。從前，你們是一團又一團的生活在花圃里，雖然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教學樓上，向下俯視好似一個綻放的焰花，青翠欲滴。一陣風兒吹過，你的每一片葉子都十分配合地奏起了交響樂，“沙沙沙……"，地上的那些葉子都“活”了起來，隨著音樂，跳起老年迪斯科。
再見了，校園；再見了，花草；再見了，老師……這一切令我難忘！當所有人又一起在母校見面。那時，我們卻永遠找不到像童年時快樂玩耍的感覺，因為我們都長大了。腦海中有一只小船，隨波逐浪，越漂越遠，上面載著回憶，但友誼卻仍像燈塔佇立在腦海里……
校園作文600字 篇2
一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長的葡萄長廊最美。
一進校園，你便可看到一條長長的葡萄長廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽光的沐浴，接受雨水的滋潤的？它是那樣的微小，那樣默默無聞的種子，在不經(jīng)意間，擴散，延伸，終于，它長大了，它為學生們遮風擋雨；夏天，擋住了太陽的'強烈光芒，最終，長大成熟，結出了果子。那一個個晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的風景線。
長長的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳，是專門為同學們提供讀書，下棋時而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！
在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱，紅的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個花骨朵，有的則早以盛開，露出了笑臉。
這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長廊也吸引來了不少的同學。
每到夏日中午，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，有的拿起書，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長廊因學生們而變得更美！
我愛美麗的葡萄長廊，更愛我的校園。
校園作文600字 篇3
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場跟以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師跟其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的'直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機�！�
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學都跟有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
校園作文600字 篇4
我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念那個兇猛的老師、惡心的同學、那張被我和同桌畫爛三八線的桌子了呢？
我的校園生活就像一個五味瓶一樣，有喜，有怒，有哀，有樂……我來給你慢慢介紹吧！
喜
說到喜，我就想到了自己用“生命”奪來的“第二名”。開學初，學校舉辦了一場水運會，我參加了400米蛙泳比賽。比賽開始了，我很緊張，我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙，拼命地狂游，最后，我和我們班的“泳王”何世文以一毫秒的距離獲得了第二名。我很貪心，我想，如果我再快一點就好了，就可以超過“泳王”拿到第一！不管怎么樣，獲獎總是令人開心的。
怒
說到怒，我就來氣！這學期老師竟然把我和我們班的'惡心大王分在一起做同桌。我千方百計地求老師大人幫我換座位，可老師總是把我的話當作耳邊風，左耳進右耳出。每天在口水空氣中生活的實在是怒不可遏，卻又無可奈何，實在是太悲催了！
哀
說到哀，我就開始自卑，我就開始懷疑人生。那一次的英語課上，老師讓我們默寫單詞。我可是自信滿滿，覺得默寫單詞對我來說實在是太簡單了！我跟同桌打賭，說我一定可以得一百分。可結果卻讓我大跌眼鏡，我竟然錯在了字母大小寫和標點上！阿巴西，我死定了！果然，同桌陰陽怪氣地對我說：“扎心了吧，老鐵！”唉，天不助我也！
樂
說到樂，我就會笑到肚子痛。有一次，我和同學去上廁所，聊天聊到出了神。突然，我發(fā)現(xiàn)情況不妙，我和他竟然都走進了女廁所。一群女生把我們打了出來，我們倆落荒而逃，在角落里爆笑五分鐘……我們真的不是故意的……
校園生活就是這樣的一個五味瓶，我很喜歡，這不，才剛放假，我又開始想念它了。
校園作文600字 篇5
大自然多么神奇，多令人向往��！在我們鳥語花香的校園里也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。
哇！楓樹也會結種子�。∵@也太奇怪了，第一次見到！同學們疑惑地紛紛議論著。你瞧，楓樹上結出了一顆顆奇怪的種子，在火紅火紅的楓葉下垂著一只只綠色小蜻蜓，種子則在小蜻蜓翅膀中間。一陣風吹來，成千上萬的小蜻蜓在片片綠云——楓樹葉下盡情地跳著，舞著。我們的費老師面帶微笑，用手機咔嚓，咔嚓地拍著呢！
走著走著，我們在學校的小花壇里發(fā)現(xiàn)一簇簇貌似雞爪的彼岸花，顏色鮮紅如血，那么的迷人，那么的妖艷。它只長莖，只開花，沒有葉子�；▋河�6瓣花瓣，有點像菊花的親戚。它們每朵都有一個不同的.造型，有的像羞澀的少女，低著頭，用雙手捧著漂亮的臉頰，不肯讓別人欣賞她的容顏；有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座里辛勤勞動的蜜蜂揮汗如雨地采著香噴噴的花蜜，五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好，彼岸花叢中有一個大石頭，費老師笑容可掬地說：大家一起站在石頭上合個影吧！同學們一聽就來了勁，蜂擁而至，個別同學躲著鏡頭不肯拍，咔嚓地瞬間已留下了同學們真摯的笑容。
大家說說笑笑，不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下，咦？它的花怎么是毛茸茸的呀！費老師推了推眼鏡，慢條斯理地說：這不是花，是白玉蘭的花蕾，到春天，白玉蘭就開花了。聽了費老師的解釋，我們豁然開朗。
是啊，只有親近大自然，才能更了解大自然，去發(fā)現(xiàn)你不知道的知識。大自然是本綠色的課本，只有去打開它，才能獲得知識。
校園作文600字 篇6
雨后的校園是灰蒙蒙的，仿佛給校園蒙上了一層灰色的披巾。雨后的校園是寧靜的，仿佛來到了星星閃爍的夜晚。雨后的校園，仿佛是一個仙境，是多么的寧靜而又美好。
星期三的下午，天上烏云密布，不一會兒，就下起了大于，豆大的雨點如同千軍萬馬般襲來，打在臉上讓我隱隱約約地感到疼痛。
時光在流逝，夏天的雨來也匆匆，去也匆匆，很快雨就停了。雨后的景色似隱似現(xiàn)，站在寬闊的綠茵操場上，似乎還下著淅淅瀝瀝的小雨，操場上的運動器材上面掛滿了水珠，一個個晶瑩透亮，像一顆顆寶石顯現(xiàn)在我的眼前，高大挺拔的桑樹，經(jīng)過了一場大雨，仿佛變得更加翠綠、挺拔了。放眼望去，它們就像一個個巨人在為我們守護家園。
或許現(xiàn)在還沒有到深秋，楓樹的葉子還是綠中帶紅的，一片片葉子上都掛滿了水珠，它們就像一個個放大鏡，把葉子的紋脈都“照”了出來，在雨中的花草樹木，都更加生機勃勃了，它們都挺著腰，伸著脖子，爭先恐后地綻放自己的萬紫千紅。
下了一場雨后，校園里積滿了水塘，一些調皮的小孩子，趁著下課，在水塘里又蹦又跳，水濺臟了它們的衣服，他們毫無顧慮地、盡情地享受著雨后的.快樂，享受著大自然賦予他們的無限生機。
下了一場雨后，藍天也似乎更藍了，空氣也逐漸新鮮起來，太陽公公伸了個懶腰也起來了，一群嘻嘻哈哈的孩子們也出來上體育課了。他們互相打鬧著玩耍著，盡情地享受著清涼而又充滿生機的雨后帶給他們的愉快。
雨后的校園變得更加整潔干凈了。一陣涼風吹過，讓整個人的心情瞬間變得豁然開朗了，雨后書聲郎朗，到處充滿了生機和熱鬧。下雨后，一切都變得美好、和諧了，就像洗過了似的。
雨后的校園充滿了恬靜，充滿了歡聲笑語，放眼望去，讓人看了心曠神怡，讓人心情愉悅，我愛雨后的校園。
校園作文600字 篇7
一連幾天都在下雪，紛紛揚揚地，充斥著整個校園，潔白的雪花漫天飛舞，演繹著它的柔情和骨子里透著的不羈。 我站在校園的中央，在最耀眼的地方呆看著，那撲面而來的雪瓣，不是為我飛旋，而是整個校園。 “下雪了，好美呢！” “是啊是啊，好大的雪！” …… 周圍的同學無不歡快的感嘆，是啊，這么美的雪花，每個人都會喜歡吧，眼前又不經(jīng)意的浮現(xiàn)出小A在漫天飛舞的大雪中揚起的干凈的笑臉：“好美哦！”那一瞬間，所有的雪瓣都繞著她飛旋，美麗的飛旋…… 我和小A每天都穿梭于這個熟悉的校園，每天都從那個終年不變的大樹下匆匆走過，每天都相互靠著坐在樹下埋怨學校的`高壓政策，每天都一起笑著做那堆成小山的作業(yè)…… 有小A在的校園生活，雖然很忙碌，但每天都很充實很快樂呵！ 小A喜歡白色，無辜的顏色，純潔的顏色，雪的顏色。很多個下雪的天，校園比任何時候都顯得純凈，美麗。
我和小A手牽手踩在厚厚的積雪上，滿足的笑著！整個校園仿佛都在陪著我們笑。那個時候我感到我們都永遠的屬于這個校園，永遠的。 后來小A走了，去了另一所中學。我茫然了，沒有小A在的校園，還會像以前一樣溫暖如故么？還是以前那個我們深深戀著的校園么？ 也許永遠也不會了，再也沒有人每天陪我走進校園了，再也沒有人和我一起背靠著聊天睡覺了，這就如同我們再也回不到以前了。 我蹲下來難過的哭了。 每天依舊忙碌，卻只有了一個人，不再充實快樂，變得很空虛。 只帶那天收到小A的信，她說：“我們都永遠的屬于那個可愛的校園。那些美麗的如夢的日子，都是無法取代的。我并沒有離開，也不會忘卻。要記住，我們我們一起走過的校園，是永遠無法取代的依戀。而現(xiàn)在，就算不在一起，也要努力的快樂的生活，堅強的追尋屬于自己的夢！” 盡管在不同的地方，盡管相隔很遠，但那兩個女孩，仍能相互扶持的走下去，因為：他們都不曾忘記一起走過的日子，一起愛過的校園，永遠無法取代的依戀。 “而那過去了，將會成為親切的懷戀……”
校園作文600字 篇8
”戰(zhàn)兄！！我們該怎么辦呀��！我欠你的三毛錢也還你啦！你說說怎么辦啊��！”南宮盤著腿坐在地上大哭大叫�！拔疫@不是在想嘛！瞎叫嚷什么！”我忍不住大罵。
”那你倒是說說怎么辦啊�。 澳蠈m又開始吵起來。”這個……我還真想不粗來了�！啊卑敚 粭l血紅色的舌頭從李四的肚子里探出頭來，猙獰的朝我們所在的方向搖了搖舌尖，隨后又伸了回去。”咳咳……“李四痛苦的吐了兩口淡黃色的水，雙眼變得血紅，朝我們吞了口口水，隨后便急速向我們奔來……
”跑�。 澳蠈m把我拉扯到離剛才那個地方一分米的地方，隨后散開了漫天的塵土，待那些塵土散開，墻壁上明顯多了一個人形的缺口，一個黑色的影子又沖上來，隨后又被一個更大的影子壓住。
”胖紙！“我看著那道影子，大聲喊道。胖紙只是淡淡笑了笑：“替我報仇……”就化作一團血霧。
”胖紙！�。�！“校園里持續(xù)回蕩著我和南宮的呼喊聲。我從南宮的背上滑了下來，握住了生銹的籃球架，”咔支！“鐵棒居然被我活生生拆了下來。”欻拉！“喪尸的肚子多出了一根鋼管，根本快的看不清動作，這還是我嘛？但此時的我并沒有這么想，就在這個時候，一種基因融入了我的.體內，開始突變，分解，進化��！
”�。�！“我緊緊握緊了鐵棒，自身好像蛻變了一樣，上衣瞬間爆成碎片，或許是承受不住，直接一腳踩在了地上，借力飛了，沿途昔日的朋友現(xiàn)在的喪尸全數(shù)都被撞飛了過去。
此時我全身血紅，就好似從地獄里從出來的嗜血死神一樣，就連南宮看向我的眼神都帶有一絲畏懼……
校園作文600字 篇9
在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母�！樼鹇沸W。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正與衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚�？粗粗�，我似乎也溶入了這幅畫中，與畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球與球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音似一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的.正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。
學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！
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