【精選】成長中的作文300字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長中的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

成長中的作文300字 篇1

　　說到小偷，很多人一定不會非常害怕，但說到偷錢，大家一定會不寒而栗。

　　有一天晚上，老媽帶我去三里屯，剛走過寶石店，就見一個人緊緊跟了過來。我當(dāng)時牽著老媽的手，漫步在街上，這時，這個灰暗的身影從后面一步一步逼近。我打了個寒顫，感覺大事不妙!那個賊人長著大大的眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著黃色衣服，身高大約一米六，看得出，她心里很恐慌。她用一種奇怪的眼神看我，我也直直地盯著她，她長得像個外國人。突然，她彎下腰，我以為她有什么東西掉了，但實在有些不對勁。我一轉(zhuǎn)頭，她已經(jīng)逃之夭夭了!我還沒回過神，偷偷問老媽：“老媽，錢包呢?”，她似乎對這個問題感覺有些意外，但還是摸了摸自己的.口袋，可此時口袋已經(jīng)空空如也，我想;一定是被那個身影偷走了!我急忙去追，可影兒都不見了!我和老媽立刻去警察局報案，當(dāng)然，筆錄很順利，不一會兒就回家了。

　　回家后，我告訴了老爸，老爸告訴我：“如果沒有必要，不要去追，萬一她身上有兇器呢!”

　　從這件事上，我知道了不管多少錢，還可以掙，可生命只有一條，是掙不來的!還有，當(dāng)小偷是可恥的，做人要做一個受人尊敬的人，平時，要保管好自己的東西，不要疏忽大意!

成長中的作文300字 篇2

　　在我的成長歲月中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件令我十分難忘。

　　記得那是在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸說要帶我和弟弟去玩，我們穿好新衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。我們一邊坐車，一邊唱歌，唱得可開心了！

　　不一會兒，我們就來到了九龍公園。我們踏進大門，里面人山人海，非常熱鬧！

　　我們來到了游樂場，看到海盜船里面坐了許多人，都發(fā)出尖叫聲，覺得很刺激，我和弟弟吵著爸爸帶我們?nèi)ネ�。爸爸只好乖乖地去買票了。買完票，我們坐上海盜船，手抓在扶手上。海盜船開始搖得很慢，接著就快起來了。我們好像飛到了天上，然后又被甩出去似的.。我和弟弟非常害怕，只好緊緊地抓住扶手，眼睛都不敢睜開了，同時也發(fā)出尖叫聲，旁邊的人也不停地發(fā)出尖叫聲。終于停了，一下來我就全身發(fā)抖，手一直冒汗，弟弟也嚇得哇哇直哭。

　　雖然這件事已經(jīng)過了很久，但它深深地烙在我的腦海里。

成長中的作文300字 篇3

　　在我的成長中，經(jīng)歷過很多事情，也明白了許多道理，一件小事，帶給我的啟發(fā)卻是極大的：學(xué)習(xí)滑板讓我明白了做事要有恒心；種植水仙花是我知道了拔苗助長的后果 讓我記憶猶新的是那次我學(xué)習(xí)騎自行車的事。

　　那年，我八歲。那天，當(dāng)媽媽推著一輛嶄新的自行車進入我眼簾時，我高興的.一蹦三尺高，迫不及待的跑了過去，對它愛不釋手。幾分鐘后，我推著自行車就往門口走，媽媽看見了，急忙攔住我，說“：你還沒學(xué)會，就要下去騎啊。”我不服，騎給媽媽看。結(jié)果，我一上去，就被摔了個嘴啃泥，我只好打消這個念頭，專心致志的練習(xí)起來。第一次，我僅僅是雙腳離地的幾秒鐘，就連人帶車的摔倒在地上。第二次，我用力一蹬，竟然前行了五六米，但很快摔了下來。第三次，我因沒掌握好平衡，一上來就又來了個嘴啃泥，胳膊也擦破了一層皮。這時的我，恨不得沖上去把自行車跺上幾腳，但還是決定再試幾次。又一次，我還是失敗了，還在原來的傷口上又來了一下。我那對自行車的。

成長中的作文300字 篇4

　　成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的'友情。

　　從小學(xué)二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學(xué)，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。

　　四年級的時候，我從實驗小學(xué)轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一小來上學(xué)，經(jīng)過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認(rèn)識任何一個同學(xué)。不久，我和同桌互相認(rèn)識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，并給我介紹班上的幾位同學(xué)。

　　一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學(xué)都不認(rèn)識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學(xué)的名字了。接下來的第二個星期，我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識：那天第二節(jié)下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業(yè)，就這樣我找到了知心朋友。

　　成長中，我學(xué)會了交朋友。

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