初中的作文【共8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
時(shí)間像一支離炫的箭，轉(zhuǎn)眼間，到了二十年后，未來(lái)的我會(huì)做什么呢？
20xx年那天早晨，鬧鐘把我早早地弄醒。吃完了豐富的早餐后，我匆匆上班去了。我在一間譽(yù)滿(mǎn)全球的公司里做設(shè)計(jì)師，薪金不低，待遇不錯(cuò)。瞧!公司門(mén)口擠滿(mǎn)了人，水泄不通的，這些人都是想找我公司的設(shè)計(jì)師來(lái)幫他們自己設(shè)計(jì)，我們可真忙啊!我用公司特有的MM卡對(duì)著門(mén)口”嘀”一聲，門(mén)開(kāi)了。要問(wèn)我為什么？這是防盜作用。如果沒(méi)有了它，會(huì)有許多不明來(lái)歷的人來(lái)偷竊我們的IDEA!我們現(xiàn)在不用電梯，是坐空間轉(zhuǎn)移器。它不昏暗，不容易發(fā)生故障，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)欣賞。只要你按一下“989”樓，不到一秒就能把你安全送到目的地。我現(xiàn)在工作很忙，正在設(shè)計(jì)最新款的衣服。這是一項(xiàng)重要的任務(wù)，還有去比賽。我不能輕率對(duì)待。我在爭(zhēng)分奪秒地畫(huà)設(shè)計(jì)圖，盡快捕捉靈感�？伸`感這東西說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，任憑你絞盡腦汁也想不出來(lái)的。天真愚人啊，我怎樣也想不出有新意的.東西，怎樣也找不到靈感啊。助手小李走了進(jìn)來(lái)，“我說(shuō)你呀小俐，整天埋頭工作有什么用�。侩x比賽還有兩個(gè)月呢，慢慢來(lái)嘛。”“可時(shí)間不等人嘛，那你幫我想想好嗎？“我反問(wèn)道�！编牛摇θ�，這紐扣又掉了，從今天早上到現(xiàn)在不知掉了多少次�！奔~扣？很麻煩嗎？衣服總是有紐扣，能不用嗎？哦！我拍了拍自己的腦袋，想到了！我隨便畫(huà)了設(shè)計(jì)圖，感覺(jué)還不錯(cuò)。“哇，很漂亮！很特別的衣服��！”叫道，“很美觀，但作用也不大嘛。我要出去一會(huì)兒�！�
這幾天，我整天想著這件最新款的衣服，盡量把它做到最好。上網(wǎng)查資料，畫(huà)設(shè)計(jì)圖，我?guī)缀醯綇U寢忘食地什么工作都做完了。每次我有靈感的時(shí)候，我總是高興得直拍手，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)修改，一件多功能，新穎的衣服誕生在我眼前。瞧!衣服上有幾個(gè)按鈕。第一個(gè)上面寫(xiě)著音樂(lè)的按鈕，只要你按一下它就會(huì)放出美妙的音樂(lè)，這樣你就不用帶隨身聽(tīng)了。第二個(gè)按鈕上面是“換衣”，只要你想換衣服一按它，就能換到各種各樣的衣服，真是任君選擇啊!第三個(gè)按鈕上寫(xiě)著“暖氣和冷氣”，如果酷熱的夏天來(lái)到時(shí)，衣服會(huì)感應(yīng)到溫度很高，你只要按一下這個(gè)按鈕它就會(huì)放出冰涼冰涼的冷氣。相反，在冬天時(shí)它會(huì)放出一股暖流。這樣美好的設(shè)計(jì)不是很完美嗎？
雖然這都是我想象的，但我會(huì)努力讀書(shū)。在不久的將來(lái)，你們將會(huì)看到一個(gè)有出息的設(shè)計(jì)師，她就是我——XINGQIHUI！
初中的作文 篇2
人類(lèi)在創(chuàng)造地球文明的同時(shí)，也在制造著地球的災(zāi)難。21世紀(jì)的某一天，人類(lèi)與塑料袋進(jìn)行了一次對(duì)話(huà)。下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)塑料袋們的代表——花袋袋的訴說(shuō)：
大家好，我是花袋袋。我們處在人類(lèi)的生活環(huán)境中，用人類(lèi)的話(huà)講，我們是環(huán)境污染的.制造者。但是我發(fā)現(xiàn)，雖然人們已經(jīng)知道我們是“害群之馬”，但在行動(dòng)中卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，仍然讓我們到處“飛舞”。在超市里買(mǎi)菜時(shí)，他們用我們來(lái)裝菜，隨便向地下一望，我的同伴都零零落落地在地上呻吟，有的身上傷痕累累，有的滿(mǎn)臉沾滿(mǎn)了污垢……唉！人類(lèi)只會(huì)隨便亂扔我們，在地面上，在河里……從不會(huì)把我們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，地球環(huán)境越來(lái)越臟。時(shí)間長(zhǎng)了，家里的塑料袋——我們也多了，人類(lèi)就有了焚燒我同伴的念頭，空氣也變得渾濁了。人類(lèi)呀，請(qǐng)你們不要再使用我們了，我們危害著地球的環(huán)境呀！
人類(lèi)聽(tīng)了花袋袋的訴說(shuō)，羞愧的無(wú)地自容。人類(lèi)的代表連連向花袋袋道歉，并感謝他們的提醒。是呀，連花袋袋都懂得的道理，怎么人類(lèi)卻……經(jīng)過(guò)反思人類(lèi)終于省悟過(guò)來(lái)了，他們都十分后悔，他們開(kāi)始了彌補(bǔ)大行動(dòng)：瞧，超市里幾乎沒(méi)有了塑料袋家族的成員，都是環(huán)保布袋子（可重復(fù)使用）；回收站也沒(méi)有塑料袋的蹤影……
人類(lèi)不僅不再使用塑料袋了，而且還有了另外的一些行動(dòng)，瞧一瞧人們的生活方式：1.選購(gòu)綠色食物、產(chǎn)品。2.少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。3.多騎自行車(chē)等，為節(jié)能減排出力。4.多植樹(shù)造林。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍，為社會(huì)盡一份責(zé)任！過(guò)低碳生活，做綠色公民。綠色在延續(xù)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
初中的作文 篇3
今天，我的媽媽為了讓我學(xué)做家務(wù)，就鼓動(dòng)我說(shuō)：只要你做家務(wù)，我給你開(kāi)資，并規(guī)定了不同家務(wù)活的錢(qián)數(shù)。
我算了下，做飯是最掙錢(qián)的.，一次給兩塊，撿碗最低五毛，我想整個(gè)家打掃干凈，應(yīng)該有20塊錢(qián)。于是，為了賺來(lái)第一桶金，我開(kāi)始了認(rèn)真的打掃，我先從掃地開(kāi)始，掃地是一元錢(qián)�？晌壹业牡夭⒉慌K，我就開(kāi)始吐痰，撕紙，原先干凈的地，在我的刻意破壞下，轉(zhuǎn)眼就臟得不要不要的了，接著我就一邊唱《小蘋(píng)果》一邊掃地。你是我的小呀小蘋(píng)果……哈哈，真開(kāi)心。掃完地，我又開(kāi)始整理房間！注：媽媽說(shuō)，整理房間一元錢(qián)。我從床開(kāi)始整理，一直整理到書(shū)桌，都整理得干干凈凈，整整齊齊的。到了中午，我開(kāi)始做飯，我準(zhǔn)備來(lái)做一個(gè)“火焰山”和“紅紅火火”，還有“青龍出海”。這幾個(gè)菜都好做，其實(shí)就是糖拌柿子，西紅柿炒雞蛋，和一碗清湯加一根小蔥。
媽媽回來(lái)看到家里很干凈，真的給了我二十塊錢(qián)，最后，我上網(wǎng)查才知道，現(xiàn)在干家務(wù)的人，一個(gè)月能賺幾千，要是這么算起來(lái)，媽媽可是剝削我了！哈哈，人得知足不是？我想還是自己夠花就行了。
靠家務(wù)掙錢(qián)，多容易的賺錢(qián)法��！將來(lái)我的收入，沒(méi)問(wèn)題了！
初中的作文 篇4
書(shū)——我的最?lèi)?ài)
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦、健身啦、音樂(lè)啦、電腦、繪畫(huà)、書(shū)法......真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的'愛(ài)好跟大家不太一樣，我，喜歡讀書(shū)。 說(shuō)到這里，很多人笑了：你都是個(gè)中學(xué)生了，怎么可能天天捧著書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好象對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。如果有一本書(shū)擺在那兒，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本書(shū)，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地在那里把它看完。書(shū)跟我之間，好像就是有一種“緣分”。而且我還讀得特別快，往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，我一會(huì)兒就全部看完了，所以，媽媽得不斷地給我買(mǎi)新的書(shū)。每天晚上臨睡之前，按照我的習(xí)慣，都要看一會(huì)書(shū)才去睡覺(jué)。 不過(guò)，我并非什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我喜歡長(zhǎng)篇的小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話(huà)和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿(mǎn)想象。偶爾我也看些閱讀、作文指導(dǎo)之類(lèi)的書(shū)。
哎呀！沒(méi)多少時(shí)間了，我要去看書(shū)了，拜拜！
初中的作文 篇5
上課了，老師一吹哨子，她馬上跑到座位上坐好。不說(shuō)一句話(huà)，不做小動(dòng)作，等待老師來(lái)上課。老師講課時(shí)，她豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，把老師說(shuō)的'每一個(gè)字，每一句話(huà)都記在腦子里。老師提出問(wèn)題時(shí)，她馬上開(kāi)動(dòng)腦筋，想出答案再舉手，發(fā)言時(shí)，聲音響亮，口齒清楚，大家都為她鼓掌。有一天，蚊子從窗外飛進(jìn)來(lái)，在她的頭上轉(zhuǎn)著圈飛來(lái)飛去，好像說(shuō)：'公園里柳綠花紅，鶯歌燕舞，非常美麗。"可是彭鈺倩不理它，蚊子沒(méi)意思只好飛走了。啊！彭鈺倩上課真專(zhuān)心哪！
初中的作文 篇6
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到來(lái)自不同的人，不同地方的愛(ài)，而真正的愛(ài)有哪些呢?這是我一直疑惑的問(wèn)題。
"怎么還是這些，為什么每天早上的早餐都是面包和牛奶?你沒(méi)吃膩我都吃膩了，煩不煩啊?你一點(diǎn)都不愛(ài)我!"我憤怒的跑回房間，去了趟廁所，出來(lái)就帶著書(shū)包摔門(mén)而去，只留下一臉疑惑的媽媽在安靜的餐廳中.
我獨(dú)自走在靜靜的'馬路上，寒風(fēng)不時(shí)的向我吹來(lái)，我不禁打了一陣寒戰(zhàn)，看了看自己身上的衣服，只有那薄薄的夏季短袖。原來(lái)走得匆忙，忘記穿上幾件衣服再出來(lái)了。望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)，我內(nèi)心極度掙扎：回家拿衣服，順便吃個(gè)飯吧!不行，都說(shuō)了吃膩了還吃，很不好意思的!衣服，就算了，大不了就是一場(chǎng)感冒吧!這樣想著，我就不再顧忌這么多了，加快步伐向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)班長(zhǎng)在講臺(tái)前領(lǐng)著早讀，我匆忙的坐到位置上，拿出書(shū)準(zhǔn)備讀。這時(shí)，胃里傳來(lái)的空虛感，讓我突然記起今天早上沒(méi)吃早飯摔門(mén)而去的景象，心里一陣后悔：早知道就回家吃飯了�？墒怯钟惺裁从媚�?
我忍著繼續(xù)坐著，又過(guò)了一會(huì)兒，老師的電話(huà)響了，我心想，八成又是一些請(qǐng)假的同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)請(qǐng)假了吧。這時(shí)，老師放下電話(huà)走到我身邊，拍拍我的肩膀，示意我出去。我順著老師的目光望去，是媽媽?zhuān)掖蟾畜@異，心想媽媽怎么會(huì)過(guò)來(lái)。但是我的眼眶霎時(shí)間就濕潤(rùn)了，媽媽手上拿著一件外套，和一份早餐。我低著頭，就靜靜的接過(guò)媽媽手上的早餐，一盒牛奶，一個(gè)三明治。我送走了媽媽坐回到座位上，呆呆的看著這份早餐，我又望了望媽媽走出校門(mén)的身影，不禁想起了爺爺曾教給我的一首詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我媽媽難道不是這樣嗎?我要怎么來(lái)報(bào)答媽媽真正的愛(ài)呢?
放了學(xué)，心里像打翻了五味瓶一樣。我無(wú)心觀看路上的風(fēng)景了，在心里組織著一句句話(huà)，一句句向媽媽道歉的話(huà)。
回到了家，媽媽依舊像平常那樣微笑的走進(jìn)廚房，微笑的端出飯菜，飯菜依舊是那么的可口.我拿著筷子，坐在餐桌前，張開(kāi)嘴，擠出了一句話(huà)來(lái):"媽媽?zhuān)缟稀瓕?duì)不起."媽媽說(shuō):"沒(méi)事的，是我不好，每天都給你吃一樣的飯菜，以后我會(huì)天天換著做的!
初中的作文 篇7
世上是有這樣一種風(fēng)景的，讓見(jiàn)過(guò)的人就愿意把一生都留在那里，讓靈魂被自然風(fēng)化，讓自己也成為風(fēng)景的一部分……
“各位旅客，您乘坐的飛機(jī)即將降落成都雙流機(jī)場(chǎng)”�？战銣赝竦穆曇魝鱽�(lái)，把我的思緒從云端拉回。就這樣，我開(kāi)始了我的九寨溝之旅。盤(pán)山公路一圈又一圈地盤(pán)過(guò)，可遠(yuǎn)方的雪山卻不曾離我近些，這讓我有些乏味。車(chē)行至九寨溝，沒(méi)有想象中的驚艷，這幾年，看的風(fēng)景多了，卻沒(méi)有了最初時(shí)的驚喜。父母提議坐游覽車(chē)，我卻執(zhí)意要步行，不為別的，只為一眼眼看盡這傳說(shuō)中的勝地！漫山碧葉，層林盡染，這果真是不假的，可我卻覺(jué)出了壯麗中的單調(diào)。不久，轉(zhuǎn)過(guò)了一座山，天地仿佛換了個(gè)基調(diào)，那是滿(mǎn)山的紅啊，不比綠的素凈，那一團(tuán)團(tuán)紅跳躍著、吶喊著，燃燒起我的心。我驚詫于這瞬間的美麗，喜悅之情溢于言表。再向前走，是聞名遐邇的落日朗瀑布，山峰層層疊疊，水流交錯(cuò)著流下，然而，更吸引我的是遠(yuǎn)處的雪山，帶著圣潔的霜色，卻是可望不可即，就讓人相對(duì)著那清霜雪華吟出些什么來(lái)，卻又不得不感嘆大自然的風(fēng)物美得不可言說(shuō)。
途徑一處文化村，我覺(jué)得長(zhǎng)滿(mǎn)青草的山坡與當(dāng)?shù)鬲?dú)有的建筑搭配在一起，別有一番風(fēng)情，便自告奮勇幫媽媽拍照。畫(huà)面定格，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽身后不遠(yuǎn)處有一位藏族婦女，正對(duì)著鏡頭，一臉燦然，臉上寫(xiě)滿(mǎn)質(zhì)樸。我突然想起這片土地上居住著的淳樸人民，無(wú)論他們喜悅了還是累了、倦了，就在這山林間放聲歌唱。
行程過(guò)半，可九寨溝的海子我卻一個(gè)也沒(méi)看到，這令我不免有些急躁，可導(dǎo)游說(shuō)，就在前面了。我們繼續(xù)向前走著，腳邊的溪流盡了。我放眼望去，仿佛聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，那一片湛藍(lán)的海子，散發(fā)出令人窒息的美，周?chē)駱?shù)環(huán)合，湖底鋪著一層白紗，水面上有著模糊的水汽，卻也是藍(lán)得朦朦朧朧的，是古人形容“明月染春水”的碧色。我走上了湖邊的棧橋，當(dāng)真是有了一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的境界了。湖天相接處是一抹皎潔的白，那是雪山的雪頂。我內(nèi)心滿(mǎn)是歡樂(lè)，我自顧自坐下，解開(kāi)發(fā)帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，卻也吹動(dòng)了我的心。那一刻，我豁然覺(jué)得自己舒展，變薄，就這樣融入了這幅畫(huà)中。突然又想起了一句禪語(yǔ)：風(fēng)不動(dòng)幡不動(dòng)仁者心在動(dòng)。放眼望去，我仿佛諦聽(tīng)到大地的聲音，感悟到這片沃土的`生機(jī)，這就是一種美善吧。用心去體會(huì)自然的真諦，就想把一生都留在這兒。都說(shuō)瞳孔是時(shí)光的壁畫(huà)，我此刻眼中浮現(xiàn)的是：千年之前的一位哲人，站起身，拂了拂身上的土，吟誦著遠(yuǎn)去……
我站起身，也拂了拂身上的土，竟是什么也沒(méi)有的。
當(dāng)飛機(jī)拖著巨大的航跡云離開(kāi)時(shí)，我分明覺(jué)得心里有什么東西被抽出，留在了那個(gè)地方，心里缺的那一角又被快樂(lè)填滿(mǎn)了。眼前，下起了陽(yáng)光雨……
初中的作文 篇8
六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所陌生的學(xué)校，伴著并不流利的普通話(huà)，伴著糟糕的成績(jī)，開(kāi)始了我的新學(xué)校生活。
或許是因?yàn)槲沂切律�，也或許是因?yàn)槲姨怀錾�，從�?lái)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)關(guān)心我，也沒(méi)有以一個(gè)老師關(guān)注過(guò)我。老師們寵的是班中那些成績(jī)好，聰明伶俐的“花兒”，又怎會(huì)來(lái)憐惜一棵“狗尾草”？就這樣，我在班里可有可無(wú)。上課時(shí)，終于鼓起勇氣舉手的我，卻因回答問(wèn)題的“鄉(xiāng)音”而引得全班哄堂大笑，終于在那刺耳的笑聲中，強(qiáng)忍著那將盈在眼眶的淚默默地坐下。下一次的提問(wèn)，老師怎敢再讓我來(lái)答，引起一節(jié)“爆笑課堂”？下課時(shí)的我沒(méi)有朋友，就像是一個(gè)“獨(dú)行者”，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，望著他們嬉笑的'身影，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，只能靠以前學(xué)校中美好生活的回憶，來(lái)填滿(mǎn)孤獨(dú)的心。
這時(shí)的我就是一棵不會(huì)開(kāi)花的草。
那無(wú)數(shù)的諷刺，那無(wú)數(shù)的嘲笑，那無(wú)數(shù)鄙夷的目光像一把把的刀子扎進(jìn)我的心。終于，我受夠了這一切，我決定要擺脫，這不開(kāi)花的草的命運(yùn)，我要讓他們知道草兒也可以開(kāi)花，我也可以美麗！
從此，我開(kāi)始去很努力地汲取水分，貪婪的享受陽(yáng)光，努力去改變自己：宿舍里，我讓舍友教我普通話(huà)，一次說(shuō)不好，兩次，三次……古時(shí)的鐵杵都能磨成針，我努力堅(jiān)持，這普通話(huà)怎能練不好？課堂上，我專(zhuān)注的聽(tīng)講，把眼睛瞪得大大的，生怕漏聽(tīng)一個(gè)字，并且積極回答問(wèn)題，哪怕因那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)受嘲笑，我也不怕，因?yàn)�，我要開(kāi)花！晚上回到宿舍，腳在盆中洗，書(shū)在手中讀。打熄燈鈴后，老師不讓開(kāi)燈學(xué)習(xí)，就鉆到被子里，用手電筒照著，去搞“題海戰(zhàn)術(shù)”即使第二天以“熊貓”形象去上課，我也不在乎。因?yàn)�，我要開(kāi)花！
時(shí)間就這樣過(guò)去，期中考試如期而至，那個(gè)懷著信心走進(jìn)考場(chǎng)的我，是一棵蘊(yùn)含著著花骨朵的狗尾草。
考試結(jié)束了。幾天后，那個(gè)承載著希望與夢(mèng)想的成績(jī)單“橫空出世”，成績(jī)竟有些出乎我的意料之外。從這之后，我的成績(jī)一直名列前茅。我成為了一棵可以開(kāi)花的草，我開(kāi)出了花，綻放出我的美麗！
我美麗，因?yàn)槲沂且豢媚荛_(kāi)花的狗尾草！
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