詩 -作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的詩 -作文，希望能夠幫助到大家。
詩 -作文1
面包
我早該知道你的吻是個(gè)陷阱
它讓我愛上你以后
立刻
粉身碎骨
假花、
不要一邊贊美我的美麗
一邊批判我的虛假，
因?yàn)?/p>
這正是我永葆青春的
秘密
CD
我之所以光彩、脆弱
都是因?yàn)?/p>
我記錄的是
甲殼蟲
你只說你寂寞
可當(dāng)我停到你的日記上
想要與你聊天時(shí)
你卻把日記一合
于是
我那與你的心一樣冰冷的殼
龜裂，并且，變得溫?zé)?/p>
蚊子
你一邊咒罵著我，
一邊從水龍頭上沖掉的血
不是你的
而是
我的
手機(jī)
你對(duì)他說；
“我們的'秘密不能讓別人知道”
可你卻沒有發(fā)現(xiàn)我正貼在你的嘴邊
冷笑
房子
你總埋怨我的內(nèi)心陰暗
可當(dāng)太陽升起的時(shí)候
你卻漫不經(jīng)心地把窗子關(guān)上
夾死了
清晨的第一縷陽光
窗戶
不要再自詡見多識(shí)廣
只要我依舊緊閉
你看到的就只能是我
而不叫
世界
試卷
你用
紅筆
在我身上劃來劃去
你整理好了你的卷子
我卻有了新的傷口需要處理
電池
如果你要?dú)⒘宋?/p>
何必費(fèi)神把我的血
注滿，又抽干
只要你肯為我落下一滴眼淚
我便會(huì)心甘情愿地
溺死、
詩 -作文2
由古至今，古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個(gè)國家都十分羨慕，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們漸漸把這些中國人的驕傲——古詩，忘記了。雖說小學(xué)課本上也有古詩，但是，一本書上又有幾首古詩呢？有些人，雖然還記得一部分，例如：春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會(huì)的古詩外，那些含有深刻道理的古詩有誰會(huì)記得呢？人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化，還把這些含義深刻的古詩改寫，就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧，一些不理解古詩含義的人，居然把這首詩改成這樣：日照烤爐升香煙，雞鴨魚肉在眼前�？谒飨氯С�，一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時(shí)也覺得挺好笑，但是笑過后，我卻覺得這簡直是侮辱了古詩，李白把這首詩寫的那么好，那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也惡心。
這些人只是初級(jí)性的改寫，有一些不良少年，還把古詩的詞改的不堪入耳，完全是對(duì)小學(xué)生的身心進(jìn)行影響，把好學(xué)生都教壞了，差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉，但是也是含有教育意義的話，我是百分之百的`贊成，因?yàn)槟切┕旁姸际枪盼�，一般人很難理解；但是改成現(xiàn)代文后，對(duì)人們理解也有好處。可是那些可惡的人，不僅僅把古詩的詞改了，而且改的并不是對(duì)我們有益的。這種行為是不可以原諒的，他們改掉古詩是對(duì)我們中國的古代文化的藐視，對(duì)我們中國古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎？
對(duì)于這種人，我們不應(yīng)該理睬他們，更加不能學(xué)習(xí)他們。聽到他們說時(shí)，應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)，不應(yīng)該笑，這樣會(huì)使他們更加猖狂，繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩。所以，我們不僅要從自己做起，還要告訴別人，不要這樣做。讓古詩“變味”的機(jī)會(huì)再少一個(gè)。
我希望古詩不要繼續(xù)“變味”了！讓我們的子孫后代可以目睹我們中國的文化，讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧！
詩 -作文3
龍生九種，九種原則上。也許是花神感念菊之媚霜吧，不僅彰顯了她們美好的笑臉，還讓她們享有了千種姿態(tài)，萬般色彩。
若論誰最嬌羞，當(dāng)科大樹下這幾朵�？矗齻冚^低垂著頭，飄飄逸逸的長發(fā)直曳到碧綠的草地上去，黃色的笑臉上綠著淡淡的紅暈，無論你是驚羨，是驚嘆，還是眷戀，她們只是默默不語。
我想要，菊花媽媽一定告訴他過他們，做到個(gè)女孩兒要高調(diào)，要矜持，要穩(wěn)重，告訴他她們安靜也是一種美麗。所以，她們從一出生于就靜靜地車站在那里，感覺秋風(fēng)，落葉，還有小朋友們暗淡，獲知的眼神，她們不愿用害羞為每個(gè)人灑下一片陽光，讓人們忘記秋天的美麗，菊花的開朗。
納起衣襟，單膝跪倒，輕輕蓮花她們粗壯的腰肢，定睛身旁那嬌喘微微的面龐，竟如滿月般迷人，似春花般脫俗，一對(duì)眸子暗傳秋波，即嗔怪而有情——呀！這難道就是傳說中的金陵美女？
就在你驚詫的一瞬間，她們很快地從你手里擺脫出來，掩面笑著，忽地一下子撲進(jìn)大地媽媽的深愛。讓你困惑，詩人徐志摩那首：最是那一低頭的開朗，青天水蓮花未嘗涼風(fēng)的嬌羞……并不是寄給什么日本女郎，而是贊美這幾朵菊花的。
若論誰最狂放，當(dāng)科這一盆龍爪菊。也許因?yàn)樾札埖木壒拾�，她們似乎享有馬的矯健，蛇的柔軟，魚的靈活，鷹的詼諧還有鹿的'靈性。雖然都是菊花，但是她們卻開得無所顧忌。她們似乎懂人生苦短，去日無多。她們誓言要張揚(yáng)出有自己的個(gè)性，想要怎么進(jìn)就怎么進(jìn)，想要怎么舒展就怎么舒展，何必羞羞答答，扭扭捏捏。
看她們那絲絲縷縷的花瓣，如一只只纖纖玉手，你納著我，我扯著你，相互卷曲，仰默默，如一堵攻不破的花墻。如杜甫言官軍繳了河南河北之后的：漫卷詩書喜欲狂，青春作伴好歸鄉(xiāng)。如詩仙李白和友人飲酒作樂喝得正酣，呼喚丹丘生，岑夫子將進(jìn)酒，杯莫停，仰天長嘯天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來。
車站在花前一眼玩賞，又仿佛實(shí)在她們像王羲之的草書名作《初月帖》一樣，筆畫或較短或?qū)�，或卷或曲，不欲橫向規(guī)整，不求錯(cuò)落意氣，如行云流水，似九曲包抄，末端騰起一層層細(xì)浪，洶涌澎湃，一瀉千里，真乃“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
如果你想要想到哪一朵菊花大于，哪一朵菊花最梨，你大可不必掙扎找尋。小河邊，大樹下，草叢中，隨處可見野菊花天真、爛漫的笑臉。
她們的數(shù)量最多，個(gè)頭大于，她們從會(huì)記得給提著籃子的小蜜蜂打算下香甜的花粉。她們不以奇和鬼取得勝利。她們穿著一樣的黃紗裙，舒著淡淡的金粉，她們的枝條綿長柔軟，可以做到巨龍的鱗片，做到獅子的皮袍，做到小孔雀美麗的羽毛。還可以像這樣，制成一個(gè)簡簡單單的花架，讓你累官了可以游憩，舒舒服服地坐著，就能看見她們的美麗，輕輕松松地享用到“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的閑適和恬淡。
她們無論在哪里，都是那么快樂。她們盡情地看藍(lán)天上的白云如何飛舞，看大樹上的小鳥兒如何獵食，看小孩子們?nèi)绾翁S。她們的媽媽只要她們幸福，這種簡簡單單的幸福。從不指責(zé)她們，不要她們成龍成鳳，不要她們時(shí)時(shí)處處得第一。一年又一年，年年如此，任別人叱咤風(fēng)云，她們只死守著菊花的原色——太陽一般的金黃。
秋天是菊花的季節(jié)。朵朵菊花競(jìng)相對(duì)外開放，或爛漫，或害羞，或尊貴，或淡雅，如詩如歌一般，讓你流連忘返，讓你輕吟低唱。
詩 -作文4
我背過許多的唐詩，最讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)的是《憫農(nóng)》這首詩。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！贝蠹乙欢ê苁煜み@首詩吧，這是唐朝詩人李紳寫的。前兩句講烈日當(dāng)空農(nóng)民們?cè)谔锢锔N，一滴又一滴的汗水掉進(jìn)土里；后兩句是講誰知這飯菜的來歷，每一粒都是那么辛苦。這一首詩倡導(dǎo)了人們要珍惜勞動(dòng)成果而千古傳誦。
雖然勞動(dòng)人民這么辛苦，但是在我們身邊卻還有浪費(fèi)飯菜的現(xiàn)象。學(xué)校餐廳經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：有的同學(xué)吃不完的飯菜不錯(cuò)哦 ，白白的扔掉了，造成了食物浪費(fèi)，也養(yǎng)成了不良習(xí)慣。我看到了這種現(xiàn)象，便想起了山區(qū)的.孩子們，他們因?yàn)闆]有錢而吃不飽飯，每天饑腸轆轆。
爸爸媽媽每天早上給我做早飯，我總是趁爸爸媽媽不注意時(shí)，把剩下的飯菜偷偷地倒掉。如果讓農(nóng)民伯伯看到，他們?cè)摃?huì)多么的傷心啊。讀了這首詩，我懂得了飯菜的來之不易，今后一定要珍惜每一粒糧食。
同學(xué)們，朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜糧食，珍惜資源，讓我們一起來養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!
詩 -作文5
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”
這首詩是曹操寫的，名為《觀滄海》，是曹操去追捕敵人的時(shí)候路過這兒看到滄海的雄偉借景抒情寫下的詩。全詩前三句都是寫景，后兩句則是抒發(fā)自己的情感，給人身臨其境的感受。而“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是千古名句，并且運(yùn)用雙關(guān)的手法寫出日、月、星星的.運(yùn)行。這句話的大意是：太陽、月亮，是從這大海里面出來的；燦爛美麗的星河也會(huì)回到這大海中去。而我理解一這句更深刻的意思是：曹操他統(tǒng)一天下的志向從開始便不會(huì)有結(jié)束，就像太陽、月亮、星星，落下了還會(huì)升起。
每當(dāng)我讀到這兒，我就仿佛看到了曹操站在山頂眺望滄海，眺望一切美景，想著太陽、月亮、星星升起了又落下，心中的激動(dòng)便溢于言表。正像他全詩的積極向上，興奮之情一般。也像他詩中最后一句“幸甚至哉，歌以詠志”。
每每想到這兒，我就會(huì)逼問自己，為什么沒有曹操的這種堅(jiān)持不懈的精神呢？曹操他的志向是統(tǒng)一天下，而我現(xiàn)在眼前的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，我明白，只要像曹操一樣堅(jiān)持不懈，向著目標(biāo)努力奮斗，我便一定會(huì)成功！
因?yàn)椴懿俚木窈椭鞠蛞恢奔?lì)著我，所以我很喜歡這首詩。
評(píng)：對(duì)詩的理解有一定深度，并能聯(lián)系實(shí)際，闡明喜歡的原因。但，文章闡釋詩歌意義的時(shí)候，是不是不夠精準(zhǔn)，尤其第幾句。
詩 -作文6
子規(guī)啼，聲聲歸。未還鄉(xiāng)，垂欲淚。寄書箋，表孝心。
皎皎孤月，殘光照獨(dú)影，惟有舉杯邀月，可有對(duì)影相伴。輾轉(zhuǎn)古今，多少羈客背井離鄉(xiāng)，游于天地之間，如水中浮萍無所依托。即使相隔萬里，游子心中對(duì)家鄉(xiāng)和父母的掛念卻絲毫未減。那一封封黑白夾雜，有著亙古不散的墨香，有著因無數(shù)撫摸而泛起的邊角的家書，欲語道盡了多少為人子女的愁腸。
一聲破瓜啼哭，迎來的是母親劫后重生的喜悅。
幼時(shí)，天真爛漫的我總與小伙伴在田野中玩耍。掛彩的我垂下頭，母親望著我沾灰的小臉和褶皺不堪的衣服，無奈地啰嗦幾句，拍拍我身上的灰。我卻不知母親一天勞累。
少年時(shí)，寒窗苦讀，母親長伴于青燈旁。燈火隨風(fēng)搖曳，夜涼如水中夾雜著母親隱忍的咳嗽聲，暗淡的燭光投在母親手里，一針一線縫進(jìn)慈母心。
臨別古道，晨霧迷離，露水未凝干�？萏傧率悄赣H不愿離去的身影，我背起行囊，轉(zhuǎn)身離去。
高中榜名，想分享喜悅的人卻在咫尺天涯，馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安，望著傳語人馬背的`影子漸漸隱于夕陽之下，愿母親能夠安心。
在無盡的日子里，唯有家書寄托我對(duì)母親的思念，行行無語別，只道早還家，侍于母親雙膝之下。意恐秋雁南飛，家書不能達(dá)。
待到功成名就時(shí)，回歸故里，望著母親的雙鬢早已因滄海已成桑田的沉淀而斑白，逝去的青蔥歲月早已不在，母親也朝如青絲暮成雪。她的細(xì)細(xì)碎碎、嘮嘮叨叨、綿綿長長，依依喚起埋入心底的波濤洶涌。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。百善孝為先，不孝，則天理難容。從牙牙學(xué)語到長大成人，父母總是默默背負(fù)著一切，他們的愛像海波一樣，蕩漾進(jìn)心里。所以，不要讓他們?cè)诼L的歲月里無盡地等待，孤獨(dú)地等待。我時(shí)常會(huì)幻想：暮色已近，斜陽把我和媽媽的影子拉得很長，我們挽著步入回家的途中。
江水三千里，家書十五行。從前，車馬很遠(yuǎn)，書信很遠(yuǎn)，一生很短，在那個(gè)通信不發(fā)達(dá)的歲月，那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子函牘筆墨敘說的對(duì)親人的脈脈溫情，那些牽動(dòng)內(nèi)心的字句，溫婉的，綿長的，隨著花開花謝，云卷云舒，在散發(fā)著幽人香味的信筏上傳承著，告訴我們：有一種淡淡的愁緒叫鄉(xiāng)愁，有一種濃濃的心意叫孝心。
欲欲敘說的思念，浸透那一方白箋，洇染成詩。
詩 -作文7
當(dāng)我們朗誦著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！睍r(shí)，是不是聯(lián)想到一棵挺拔的梅花正冒著冰雪寒冷，但梅花還是挺拔的樹立在角落里。
梅花，常常是詩人描寫的好對(duì)象，托物詠志的載體。古往今來，贊美梅花的詩句很多，但是王安石的這首《梅花》詩卻具有特色。
第一，二句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！睂懙脡堑�'梅花冒著嚴(yán)寒開放，贊美了梅花傲骨炳然的品格。后兩句“遙知不是雪，為有暗香來�！闭f遠(yuǎn)看就知道潔白如雪的梅花不是雪，是因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。詩人既描寫了梅花的潔白無瑕，更突出強(qiáng)調(diào)了梅花默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神不就是在我們中國戰(zhàn)斗時(shí)期經(jīng)常有的嗎？就像那些戰(zhàn)士，他們就是默默無聞的奉獻(xiàn)精神。不過，現(xiàn)在的社會(huì)也是一樣，有許許多多這樣的人在為國家做出貢獻(xiàn)。他們就像不畏冰雪寒冷，潔白堅(jiān)強(qiáng)的梅花嗎？
詩人不用比喻，不用華麗的辭藻，只用樸素簡單的字句就寫出了“凌寒獨(dú)自開”的特點(diǎn)。
詩 -作文8
靜下心，品味四季，驀然發(fā)現(xiàn)，四季平淡，平淡中，也有詩意……
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
春天來啦！春天來啦！幾朵早開的花兒像調(diào)皮的孩子，急不可耐地從土里鉆出來，揮著小手，迎接著春姑娘，嫩嫩的小草也從堅(jiān)硬的泥土中探出頭來，迫不及待，把憋了一整個(gè)冬天的話向大家傾訴。
大地上籠罩著一層淡青色的煙霧，點(diǎn)綴著紅的、黃的、紫的笑臉，野花們都在歡笑�。』▋簜�、草兒們沐浴著春風(fēng)，沐浴著春雨，盡情地享受著春天的洗禮。這時(shí)，行走在繁花錦簇的小道上，沉醉在春光明媚的美景中，享受著這平淡安適的寧靜，怎不叫人歡喜？怎不叫人滿心詩意？
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
曲曲折折的荷塘上，彌望的是田田的葉子。夏天，原本冷清的池塘上，一下子熙熙攘攘了。各式各樣的.荷葉，卷曲的，平展的，貼著水面的，高出水面的，從眼前延伸到遠(yuǎn)方，從遠(yuǎn)方連接到天邊。池塘上全是綠色，荷葉上的水滴，像可愛的珍珠，又像晶瑩的星星，還像一只只頑皮的小蝌蚪，它們嬉戲著，一不小心就融成了一團(tuán)，哦，小蝌蚪也盼望著長大！
荷花呢？有的含苞待放，有的羞羞答答在荷葉中遮掩著，還有的高高地挺立水面，大有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。荷花像一個(gè)小姑娘的臉龐，卻又不顯得妖艷，它為夏天的池塘增添了一分亮麗的色彩。荷葉，荷花，構(gòu)成了夏天最美的畫卷，最平淡的畫面！
明月松間照，清泉石上流。
秋夜，漫步在山間的小道上。乳白的月光從樹林間瀉下，似柔滑的綢緞，為樹林蒙上了一層神秘的面紗，又似一段平淡的樂曲，和著秋蟬，和著流水，合成一曲靜美的秋夜之歌。清泉在石間奔流，泉水擊石，泠泠作響，在月光的裝飾下，清泉是那么晶瑩剔透，像一條蜿蜒在山間的玉帶，平靜地向遠(yuǎn)方流去，永不停息……
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了下來，像鵝毛，像柳絮。世界歸于寂靜，平日里嘰嘰喳喳的鳥兒早已飛往溫暖的南方。人，也罕見蹤影，天地之間，只剩下了一片平淡。哦，那還未封凍的江上，漂浮著一葉小舟，舟上坐著一個(gè)老翁，帶著斗笠，持著魚竿，靜靜地坐著，一動(dòng)不動(dòng)。雪中的他，是那樣悠然，平淡而專注，仿佛他釣起的，是天，是地，是他自己的世界……
雪下深了，萬物歸于平淡，詩意更濃了……
四季風(fēng)景，年年變換，似乎年年一樣，平平常常，平平淡淡。有時(shí)候，遠(yuǎn)離喧囂的塵世，靜下心，品味四季，品味一切，你不難發(fā)現(xiàn)，平平淡淡之中也有那最美的風(fēng)景，那最美的詩句。人生的過程不也是如此，生老病死，聚散離合，每個(gè)人的故事，都如此相似，如此平淡。那么，我們何不靜下心來，品味平淡的人生，品味那一份詩意呢！
詩 -作文9
朦朧中，我撐著一把油紙傘，緩步行走在江南小橋之間，望著水汽氤氳的河面，鼻翼輕翕，細(xì)嗅一蓑煙雨中的淡淡微風(fēng)，一只擺渡了好些個(gè)春秋的烏篷船�？吭诎哆�，文人墨客在亭臺(tái)樓閣間對(duì)坐飲茶賦詩，筆墨的書香氣充斥在溫婉又安寧的江南小鎮(zhèn)中
清早明媚的陽光刺得我睜開了眼睛。
是夢(mèng)啊是了，夢(mèng)中那般溫柔，寧靜如詩的地方終是不多見的。
又是平凡的一天啊，我收拾好出門，騎上單車�？旃�(jié)奏的生活方式讓我壓抑，我準(zhǔn)備去放松一下心情。
騎上單車，緩緩行即使是清晨卻依舊行色匆匆的的小路上。路邊的花兒燦爛地開在陽光里，濕潤的空氣加上清早的風(fēng)吹得我手指有些發(fā)涼，偶爾穿過的車流的汽笛聲，蓋住了本應(yīng)該在早餐店門口發(fā)出的清脆的風(fēng)鈴聲，老板來來回回地照看客人，忙碌的`生活讓人應(yīng)接不暇，但這不恰是最平淡的生活么？
我漸漸停下了單車，換了一個(gè)方向看去。微風(fēng)輕撫著臉頰，陽光落在睫毛上，撒下一小片陰影，眼前的美好盡數(shù)倒映在眼眸中，沐浴在繾綣的陽光下，成排樹木的枝葉有密有疏，陽光透過，形成一大片斑駁。天上的云彩不斷舒卷變換著形狀，光影也隨之變化。清風(fēng)中帶來迷人的花香，耳邊翕忽的風(fēng)浮動(dòng)著，吹拂著兩鬢邊的碎發(fā)，這時(shí)的溫度也慢慢變得適宜，手指不再冰涼，深吸一口氣，一切顯得夢(mèng)幻又美好，多少柔情都落在此處，賦出一首動(dòng)人的詩篇。
此景漫漫，此情綿綿。
自行車的車輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，生活的節(jié)奏好像慢了下來，周邊的人也似被按下了慢鏡頭播放。我沉醉在其中，壓抑的心情早已不在，又想起今早的夢(mèng)，好像明白了什么。
江南只是一個(gè)夢(mèng)，只是一個(gè)在詩情畫意，桃花杏雨里蟄伏的夢(mèng)，沒有吵鬧的機(jī)器的轟鳴，只有此起彼伏的搖櫓聲，碎波潺潺，水汽浮動(dòng)，長居于吵鬧的現(xiàn)實(shí)生活中，不免對(duì)書畫般的江南神往，希望能親眼目睹其風(fēng)采。
我轉(zhuǎn)過頭回看忙碌的街道，江南固然美好，可眼前這般平平淡淡的生活不是也別有一番滋味么？人情味十足，充滿煙火氣息的平淡街道比煙雨旖旎的江南更溫暖。
在喧鬧的城市中不妨慢下來，靜下來，在平淡的日子里品一杯茶茗，賞鑒這日子里獨(dú)有的詩篇。
詩 -作文10
從古至今，感人肺腑的古詩不勝枚數(shù)，經(jīng)典的詩詞似乎都會(huì)有被它感動(dòng)的人為它吟詠賦畫，傳頌至今。而我就常常為這些詩詞所感動(dòng)。我喜歡詩，因?yàn)樗┐缶�，源遠(yuǎn)流長，我更喜歡讀詩，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
每當(dāng)我佇足于詩海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能夠停留下來，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約！
我欣賞豪情壯志，像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開張”，像曹操“老驥伏礪，志在千里”為統(tǒng)一全國的大志向。
我欣賞“小橋流水”，“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼，欣賞“人比黃花瘦”的哀怨，雖不會(huì)“暫伴月將影”，但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”！
我喜歡為國感傷！盡管沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的氣度，也沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我卻會(huì)“十口心思，思國思家思社稷�！�
我喜歡環(huán)游林海，故知曉了“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的騰王閣，領(lǐng)略了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的黃鶴樓，見識(shí)了“白日依山盡，黃河入海流”。
因?yàn)樵�，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時(shí)為杜甫的'茅廬“八月秋高怒號(hào)”而膽驚受怕，但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。
因?yàn)樵姡覒偕狭讼奶�，喜歡“映日荷花別樣紅”；我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”；更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
有人說詩是死的，我告訴他“你并不懂詩”，真正理解詩的人，會(huì)說詩是活的，它猶如“為有源頭活水來”，有了源頭，才有了熱愛。詩又是朦朧的，“多少樓臺(tái)煙雨中”正是它的意象。
正是因?yàn)橛辛嗽姡业纳畈庞辛松�，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！
感動(dòng)因詩而發(fā)，讀詩就是讀自己！在詩海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)！
詩 -作文11
笛聲婉轉(zhuǎn)，蘆笙悠揚(yáng)，古琴叮咚，簫聲鳴鳴……當(dāng)你靜下心來，看一片葉子無聲的飄落，看一只蜜蜂棲息在花蕊上，看一炷檀香漸漸地焚燒。是否聽到那本靜靜地躺在桌面上的那本詩集的聲音？詩的聲音，需要用心來聆聽……
我愛聆聽詩中水的聲音。在詩中，我聽到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水里的豪情壯志；我聽到了杜甫“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”水里的惋惜；我聽到了白居易“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”水里的安逸親切……“一輪明月松間照，清泉石上流”，此時(shí)的王維，已是一位風(fēng)骨清逸的老者，在山間過著悠游自在的生活，水聲卻顯得如此悅耳動(dòng)聽。
我愛聆聽詩中花的聲音�！澳灸┸饺鼗�，山中發(fā)紅萼�！边@樣的一朵應(yīng)春花，雖沒牡丹的姹紫嫣紅，但在山澗中卻如初發(fā)芙蓉般嬌美；好一句“白雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹谀前籽┌}皚的崖邊，梅花迎寒而開，點(diǎn)綴著醒目的紅。雪胎梅骨，如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，如此堅(jiān)強(qiáng)……“一番荷芰生池沼，檻前風(fēng)送馨香�！背刂械哪且环ねび窳⒌暮苫�，開著尹鶚的相思之情，別樣的孤獨(dú)。
我愛聆聽詩中愛的聲音�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”簡單而且常見的“線”與“衣”將慈母與游子的心緊緊地縫了起來，沒有任何的華麗的修飾，身后的舐犢之情便躍然于紙上�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤庇蒙钊缜С叩奶端茸魍魝愔�，情深厚誼，難得一知己多好！在“綠樹村邊合，青山郭外斜”的農(nóng)舍中相約重陽“就菊花”不需過多的.言語，一個(gè)約定便已體現(xiàn)“言有盡而意無窮”的友情，朋友之間唯你懂我心……
在詩中，我聽到“烈士暮年，壯心不已”是它的豪言壯志；“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”是它的憂愁嘆息；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是它的恍然大悟。
聆聽詩的聲音，感受詩的聲音，體會(huì)詩的聲音。發(fā)現(xiàn)生活，感受美……
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