挫折成長(zhǎng)的作文錦集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的挫折成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折成長(zhǎng)的作文1

　　挫折，一個(gè)每個(gè)人都不想遇到，卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞：每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長(zhǎng)道路上，我認(rèn)為挫折是可貴的。

　　記得在上幼兒園時(shí)，重重地摔了一跤，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)就是挫折。身體E的疼痛向我襲來(lái)，我不禁“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來(lái)，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時(shí)間煙消云散，我很快站了起來(lái)，挫折教會(huì)我勇敢。

　　上了小學(xué)，挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無(wú)，頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師�；丶液笪野咽虑榈脑�委告訴了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時(shí)要接納別人的批評(píng)，不斷改進(jìn)，完善自我。這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的頑劣，成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。

　　踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績(jī)。初二上學(xué)期的期末考試，成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，我看著與平時(shí)相差很多的成績(jī)，心跌人了谷底�；丶液�，我鎖上了房門，一個(gè)人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來(lái)。輕輕的叩門聲傳來(lái)，我打開門，是爸爸�！拔覀円黄鸱治鲈嚲戆桑�考砸了又怎樣？吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的�！卑职趾臀乙黄鸱治雒康厘e(cuò)題的錯(cuò)因，最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方，果然，因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю�的原因，在初二下學(xué)期的考試中，我的成績(jī)有了明顯起色，挫折教會(huì)我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挫折不僅是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財(cái)富，成長(zhǎng)無(wú)數(shù)次見(jiàn)證了挫折的可貴。

挫折成長(zhǎng)的作文2

　　在我們的生活中，可能會(huì)遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對(duì)這些困難不要退縮，要勇敢的去面對(duì)那些困難，要有一種向前的精神。

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀念。

　　那時(shí)一次很殘酷的比賽，還要分很多復(fù)賽，而我在剛開始時(shí)并沒(méi)有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒(méi)有報(bào)名，老師找到我問(wèn)我為什么沒(méi)有報(bào)名，我很不以為然的回答道：“我不想?yún)⒓��！崩蠋煙o(wú)奈的看了看我說(shuō)：“這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，而且你也有能了參加這次比賽�！蔽业椭�頭不語(yǔ)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話便說(shuō)：“你子己好好想一想吧”便走了。

　　回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學(xué)琴的.時(shí)候，往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺(tái)下看著我的朋友走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，她和我是在同一個(gè)年齡開始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見(jiàn)了我的同學(xué)得獎(jiǎng)后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂(lè)的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺(jué)，我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……

　　第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天，我看了看我周圍的人，每個(gè)人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因?yàn)闊o(wú)論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺(tái)上，盡我的努力來(lái)完成這首曲子。當(dāng)我回到臺(tái)下時(shí)，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂(lè)的表情，她過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō)：“好樣的哥們�！蔽抑�道我獲得了成功！

　　這次成功改變了我曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀念，我知道我們要有向前努力動(dòng)力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會(huì)獲得勝利的機(jī)會(huì)。只要我們肯努力就會(huì)成功。

挫折成長(zhǎng)的作文3

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　——題記

　　俗話說(shuō)“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總會(huì)遇到許多挫折。在我的學(xué)習(xí)中，我曾遇過(guò)一個(gè)挫折，那一次差點(diǎn)兒就使我失去學(xué)習(xí)的信心，好在有媽媽的幫助，我得到了啟發(fā)，更好地成長(zhǎng)。

　　我是一個(gè)偏語(yǔ)文科目的學(xué)生，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我都覺(jué)得是在煎熬！考試更不用說(shuō)了，每次考試我都害怕得直打哆嗦。這不，開學(xué)第一天的語(yǔ)文考試，就把我考懵了——不會(huì)的'一大片啊！算了，什么也不想了，就等著挨批吧。

　　幾天后，同學(xué)的一句話使我剛放下的心又提了起來(lái)——

　　“語(yǔ)文考試發(fā)試卷了！”

　　一聽(tīng)到消息，我就無(wú)精打采地坐著，等待試卷與批評(píng)的到來(lái)——不，準(zhǔn)確地說(shuō)是希望它不翼而飛，可這是不可能的。

　　果然不出我所料，發(fā)試卷的同學(xué)先是說(shuō)了一聲：“田雨凡�！边@時(shí)他已經(jīng)慢慢地走到了我身旁。突然，他瞪大了雙眼，驚訝地看看我，又看看試卷，似乎是在確定一下是不是我的。我一下子奪過(guò)來(lái)，看見(jiàn)試卷上鮮紅的“79”，震驚了：這是我的試卷嗎？可名字那一欄的確寫著我的大名�。⊥瑢W(xué)們無(wú)休止地在一旁議論著。我腦子一暈，趴在了桌子上……

　　風(fēng)很大，路上的行人把衣服裹得緊緊的……我忐忑地回到了家，叫道：“媽，我回來(lái)了。”媽媽似乎知道我考試的事了，問(wèn)我：“語(yǔ)文成績(jī)發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！……”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，不可能只贏不輸，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你才是成功者！”

　　媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒(méi)錯(cuò)！失敗是成功之母！只有找到原因，改正它，你才會(huì)更好地成長(zhǎng)！

　　于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)得對(duì)！遇到挫折應(yīng)該去打敗它，而不是選擇逃避�！眿寢寱�(huì)心地笑了……

　　第二天，我一掃昨晚的傷心心情，認(rèn)真修改錯(cuò)題，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我就虛心請(qǐng)教同學(xué)或老師；以后的時(shí)間，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人——我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镆裁�列前茅了�?/p>

　　挫折，看似是要危害你的身體、人格、尊嚴(yán)甚至生命，但它能給我們?cè)S多的啟示，讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)！

挫折成長(zhǎng)的作文4

　　"你這次語(yǔ)文考好，我就給你看一部電影。"爸爸在房間里大聲說(shuō)。我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看過(guò)電影了，這可是一次好機(jī)會(huì)��！我走到了樓梯上，一邊走一邊想著看什么電影。到了學(xué)校，開始考試了，我一下子緊張起來(lái)，這次可是至關(guān)重要��！看電影的念頭又在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，我一看時(shí)間，就要下課了，我匆匆地在試卷上寫上答案，交了上去。

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，一會(huì)兒想著這次考試的.分?jǐn)?shù)，一會(huì)兒又想到了我夢(mèng)寐以求想看的電影，我在緊張中度過(guò)了一夜，第二天，老師開始發(fā)試卷，我不停地祈禱著，希望能考得好一點(diǎn)兒，試卷發(fā)了下來(lái)，卷子上一個(gè)刺眼的"3"字使我一下子激動(dòng)起來(lái)，我居然考了第3名！我想到了電影，一下子高興起來(lái)，我有電影看了！

　　一回到家，我把試卷拿給爸爸看，爸爸接過(guò)試卷看了一眼，說(shuō)："不錯(cuò)，下次再努力！"我不由得擠出三個(gè)字："電影呢？"爸爸說(shuō)："下次再說(shuō)吧。我的心一下子掉進(jìn)了無(wú)底洞，絕望到了極點(diǎn)，我走出了房間，淚水不由得掉了下來(lái)，我又中計(jì)了！我一下子感到我的電影又要泡湯了。

　　我無(wú)奈地回到房間里，一聲不吭地坐在凳子上，我又領(lǐng)悟到了，不能為了物質(zhì)而去考好，而是應(yīng)該對(duì)待好每一次考試，在思索中，我明白了許多，讓這次挫折成為我成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！

挫折成長(zhǎng)的作文5

　　人的一生有許多挫折，可是只要扛過(guò)去了就不再是挫折。挫折說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總�(gè)人的挫折都不一樣，成長(zhǎng)是離不開挫折的。因?yàn)樗�能使你更�?jiān)強(qiáng)更強(qiáng)大。如果成長(zhǎng)中經(jīng)可是種種挫折，那么將會(huì)害怕挫折，害怕挑戰(zhàn)，不自信，不勇敢。小時(shí)候要經(jīng)得過(guò)剛上小學(xué)時(shí)的不適應(yīng)和父母的離開，要明白父母是不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你左右的`，總會(huì)有一天會(huì)離開你，讓你自立更生。所以要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依靠父母。如果你是一個(gè)足夠聰明的小孩的話，小學(xué)時(shí)那么你有可能經(jīng)常得第一第二，可是從進(jìn)入初中開始你將會(huì)在一次的嘗到挫折的滋味。

　　因?yàn)槟悴辉偈前嗉?jí)第一，年級(jí)第一離你更是遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)候你必須明白一個(gè)道理。天外有天，人外有人，這個(gè)道理要永遠(yuǎn)記住。如果這個(gè)時(shí)候你還不明白的話你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因?yàn)楹湍愣冗^(guò)六年完美時(shí)光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個(gè)學(xué)校的很少，一個(gè)班級(jí)的更少。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)交際，隨便認(rèn)識(shí)一個(gè)人也對(duì)你有好處。指不定將來(lái)他就是你的上司呢。社會(huì)上人脈關(guān)系是不可缺少的，所以在初中必須要打好基礎(chǔ)，為了將來(lái)的挫折少一點(diǎn)。

　　法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！背砷L(zhǎng)中要學(xué)會(huì)怎樣利用挫折當(dāng)墊腳石！做個(gè)強(qiáng)者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō)：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長(zhǎng)中有許多挫折，不要被打敗了！

挫折成長(zhǎng)的作文6

　　在挫折中成長(zhǎng)，可能就是在一個(gè)黑暗的世界成長(zhǎng)，但也有人能打破黑暗，在堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

　　今天是9月30日，我們學(xué)校以唱歌的活動(dòng)來(lái)迎接國(guó)慶節(jié)，這次我們班唱的是《精忠報(bào)國(guó)》，從第一次唱到開始演出，我們經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，到了上臺(tái)之前，我們把這次演出的過(guò)程排的非常完美。但是我們這次完美的計(jì)劃，就這樣，成了一個(gè)失敗的作品。上臺(tái)的時(shí)候還是很好的，但開始唱的時(shí)候，我們快樂(lè)便的人表演了兩首，一首也沒(méi)有，成功，唱的時(shí)候，有的人忘了詞，有的人睜不開嘴，有的人聲音小，有的人跑調(diào)，這一系列的'事都很有可能是一個(gè)減分的點(diǎn)，但我就是一個(gè)忘了動(dòng)作的人，我提前什么時(shí)候，但是上臺(tái)之后沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，好，教育我，我非常的內(nèi)疚，可能，我會(huì)一輩子也不會(huì)忘了這個(gè)場(chǎng)景，可能就是我這一個(gè)動(dòng)作就沒(méi)有第一的成績(jī)，這也是一個(gè)經(jīng)歷，在挫折中成長(zhǎng)的人，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的經(jīng)歷，不論輸還是贏，我們敢挑戰(zhàn)自己就是最棒的了，但是我還是很內(nèi)疚，我在一個(gè)動(dòng)作上失誤了，不僅僅是一個(gè)失誤，還是關(guān)于一個(gè)集體榮譽(yù)的事，這可能就是在挫折中成長(zhǎng)的人的經(jīng)歷。

　　我相信今天這個(gè)作文題目在挫折中成長(zhǎng)，我們班每個(gè)人都會(huì)寫這件事，每個(gè)人的內(nèi)容可能也會(huì)相似，每個(gè)人說(shuō)的事也會(huì)非常的相似，這件事非常的失敗，但是易老師說(shuō)一雪前恥，把所有的事都忘了做好一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。

　　這樣的經(jīng)歷可能就是一件讓你永遠(yuǎn)忘不了的事情，這可能就是在挫折中成長(zhǎng)。

挫折成長(zhǎng)的作文7

　　我自信昂仰地奔向未來(lái)，卻忍不住回望，那些與挫折相伴的成長(zhǎng)日子。—題記

　　手里的試卷上滴滿了我傷心的淚水，血紅的分?jǐn)?shù)再一次刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值，曾經(jīng)的豪言在這一刻化為烏有。是的，我又碰到了你，我的老對(duì)頭：挫折。你幾次三番地讓我的信心消失，又三番幾次地把我打入谷底。你以為我會(huì)就此放棄，永不拼搏嗎？不！傷痕累累的我即使再苦也會(huì)揮動(dòng)尚未折斷的翅膀，繼續(xù)向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚水，投身于書本之中，我變換了學(xué)習(xí)方法，踴躍地找老師討論……是的，我成功了，這一次我成功地打敗了你——挫折，并且學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)你，我想這是我成長(zhǎng)的利器，我不會(huì)將它丟掉。

　　朋友的背叛再一次讓我淚流滿面。天長(zhǎng)地久已崩潰，山盟海誓亦飄零。你好，挫折，我們又相見(jiàn)了。盡管我是如此地不甘，但是，你的出現(xiàn)激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能強(qiáng)求別人為你付出多少，你也不能改變別人的選擇。這朵友誼花雖然凋敗，但下一朵友誼花照樣會(huì)盛開。在陽(yáng)光的沐浴下，我挺起不屈的`脊梁。挫折，你還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我。我的嘴角重新掛上了微笑，我決定帶著這微笑重新啟程，繼續(xù)勇敢地成長(zhǎng)。

　　“高人林黛玉”的綽號(hào)嘲弄地掛到了我的頭上，的確，八百米的跑道讓我望而生畏。而你又及時(shí)出現(xiàn)了，就這么輕易讓我投降嗎？笑話！我鄭重宣布要和挫折挑戰(zhàn)，也許你會(huì)嘲笑在放學(xué)后操場(chǎng)上那跑跑停停的身影，也許你會(huì)譏笑我堅(jiān)持不住時(shí)快要放棄的懦弱。但是，挫折，無(wú)論怎樣，你還是輸了，在我拼盡會(huì)力沖過(guò)八百米終點(diǎn)線時(shí)，我知道我再次把你打敗了。

　　猛然發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的日子里，一路有你相伴，而正是你的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)拼搏、堅(jiān)持、寬容；是你的存在讓我的成長(zhǎng)變得多彩，而我的成長(zhǎng)也見(jiàn)證了你——挫折的可貴。感謝你，挫折，謝謝你促我成長(zhǎng)。

挫折成長(zhǎng)的作文8

　　時(shí)光總是如此匆匆，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了語(yǔ)文的第一次月考，分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。當(dāng)忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在小學(xué)里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……

　　淚往心里直流！當(dāng)我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地看起卷子后，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分！天文數(shù)字�。∥覅s一直得意地以為我的作文很好！這當(dāng)頭一棒使我意識(shí)到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的'不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢！

　　其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是挫折之后就再也爬不起來(lái)了。反之，只要我從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)化作動(dòng)力，時(shí)刻在自己前進(jìn)之路上打上一個(gè)明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。

　　不經(jīng)歷挫折怎能見(jiàn)彩虹？不有一次的挫折又怎能全面俯視自己？挫折是一面鏡子，挫折是一座警鐘，挫折也是人生中一個(gè)親密的伴友，因?yàn)橛辛怂�，我們才能更好地體會(huì)到成功的來(lái)之不易！

　　輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長(zhǎng)，在變得成熟。因?yàn)�，我挫折了！我反思了！而且我悟出了一個(gè)道理：挫折，有時(shí)就像蝴蝶的繭，當(dāng)你破繭而出時(shí)，你就是一只美麗的蝴蝶，而那些因?yàn)楹ε麓煺鄱�永遠(yuǎn)失去勇氣的人，就只能是一只只丑丑的毛毛蟲，雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出一雙叫“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。

　　握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一步一步走向成功吧，我堅(jiān)信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠(yuǎn)了……

挫折成長(zhǎng)的作文9

　　成長(zhǎng)是支歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌；成長(zhǎng)是幅畫，一幅絢爛的畫；成長(zhǎng)是首詩(shī)，一首悠揚(yáng)的詩(shī)……成長(zhǎng)是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的事，因此，我們要善待成長(zhǎng)。

　　在當(dāng)今社會(huì)，由于我們都是獨(dú)生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí)，成長(zhǎng)也需要挫折。

　　記得法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高�！笔茄�，在挫折來(lái)臨之時(shí)，如果你自甘墮落，止步不前，它就會(huì)使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對(duì)，從挫折中尋找原因，吸取教訓(xùn)，那么，它就能助你獲得成功。

　　古今中外有許多名人都是在挫折中成長(zhǎng)的`。美國(guó)殘障教育家海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國(guó)著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，成為一名作家……

　　我也遇到過(guò)許多挫折，但我成功地戰(zhàn)勝了它！

　　記得去年暑假，我回老家，看見(jiàn)老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個(gè)。一開始，我不會(huì)玩。第一次踏上滑板的時(shí)候還摔了一跤，不過(guò)，我可沒(méi)哭，還是跟著姐姐學(xué)。漸漸地，我可以滑了，而且進(jìn)步不小。一個(gè)星期后，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！

　　由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對(duì)挫折的心。同學(xué)們，面對(duì)挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？

挫折成長(zhǎng)的作文10

　　在人生中，我們不斷的追求夢(mèng)想和成功，但在過(guò)程中，可能因一些挫折而沮喪，如果只想著放棄，最后一定一事無(wú)成。所以我們不要害怕失敗、不要畏懼挫折，勇往直前，才能享受甜美的果實(shí)。

　　古今中外，許多名人也受到許多挫折，但在他們眼里沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字，才能走到現(xiàn)在這一步。如愛(ài)迪生，他在發(fā)明燈泡前發(fā)明了各種東西，他也是受到上千成萬(wàn)個(gè)挫折，就因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才能享受成功的滋味，更為人們帶來(lái)便利的生活。所以不要想著“放棄”這兩個(gè)字就不怕會(huì)失敗，不讓挫折打敗你，而是你打敗挫折，從挫折中記取教訓(xùn)，從挫折中看見(jiàn)希望，從挫折中迎向勝利。

　　每當(dāng)上籃球社對(duì)打時(shí)，我不是一直被抄球，就是投籃沒(méi)進(jìn)，這些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都屬于挫折，當(dāng)時(shí)我很想要放棄，但是我心里想著都已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了，現(xiàn)在不是說(shuō)放棄的時(shí)候。我就去請(qǐng)教教練，如何把籃球打得好，教練告訴我運(yùn)球要運(yùn)得好，就會(huì)倒吃甘蔗——漸入佳境，慢慢變厲害了。聽(tīng)到教練說(shuō)的這些話，我回家就不斷的練習(xí) 胯下運(yùn)球、拉球、換手運(yùn)球……等。皇天不負(fù)苦心人，現(xiàn)在我的籃球比那時(shí)候的我還要厲害多了，同學(xué)都對(duì)我刮目相看呢！再接再厲，也許有一天，我的偶像林書毫 的成功就會(huì)印證在我身上。

　　像游泳和打籃球是一樣的.例子。我在學(xué)游泳之前，我如一只連水都不敢碰的旱鴨子，還好有爸爸和媽媽的鼓勵(lì)，我才鼓起勇氣，答應(yīng)去上游泳課，我會(huì)答應(yīng)是因?yàn)槲?想要像別人如魚得水的戲水。在上游泳課中，我 得如一只游遍五湖四海的小魚，感覺(jué)全身酸痛。那時(shí)疲憊不堪的我已經(jīng)快要放棄了，但是媽媽跟我說(shuō)：“你這一 期游泳課都快上完了，不要放棄嘛。”聽(tīng)到媽媽苦口婆心的這句話，我的心又重新燃起了希望，決定把這一期上完。出人意料的是游泳課結(jié)束后，我可以和別人自由 自在的游泳，享受游泳的樂(lè)趣了。

　　在自己的這些例子里，最重要的是我學(xué)到了——永不放棄，不要讓挫折戰(zhàn)勝我。挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是老天爺給我們的福還是禍，都是未定論，但我敢肯定的是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折只是給我最大的收獲，因?yàn)榇煺圩屛也粩噙~向成功之路。

挫折成長(zhǎng)的作文11

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�—題記

　　溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。風(fēng)雨中的大樹，才能參天屹立。

　　今天的體育課上，老師要測(cè)試立定跳遠(yuǎn)，每人三次，取最佳成績(jī)。因?yàn)榇蛐∩眢w不好，體育課我都是“能坐著絕不站著，能站著絕不累著”，找各種理由搪塞。可是眼下馬上中三，逃不是辦法啊，我決定硬著頭皮上！

　　我認(rèn)真傾聽(tīng)老師關(guān)于跳遠(yuǎn)動(dòng)作的分析講解，并觀察老師的示范性操作，注意雙手雙腳的配合練習(xí)。只是為了老師一會(huì)兒檢測(cè)時(shí)，我能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。老師要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，快輪到我了，我暗暗給自己打氣。

　　“準(zhǔn)備，三，二，一，跳！”隨著自己的默念，我一個(gè)鯉魚跳龍門，蹬地，騰空，落地，一米九。前面的男同學(xué)都是兩米以上，我的這點(diǎn)成績(jī)，唉，汗顏。不行，我要再跳一次，一米九！再來(lái)，還是一米九。

　　我心灰意冷，一個(gè)人靜靜地走開。望著操場(chǎng)上嬉鬧的`同學(xué)們，我覺(jué)得歡樂(lè)是他們的，我什么都沒(méi)有。低頭，我使勁兒地捶著這用不上勁兒的雙腿，罵自己真沒(méi)用，怎么這么笨，連兩米都跳不到。正恍惚間，一個(gè)熟悉的身影從我身邊掠過(guò)，原來(lái)是我發(fā)小的班級(jí)在賽跑�？蓱z的發(fā)小竟然被十幾個(gè)人甩下了好遠(yuǎn)。我起身前去安慰他：“別跑了，你都被人家甩這么遠(yuǎn)了。你輸定了�！蔽矣梦易约旱母惺苋�勸說(shuō)他。誰(shuí)知他回應(yīng)我一個(gè)陽(yáng)光的微笑，大聲喊到：“小哲，堅(jiān)持就是勝利呀！”說(shuō)完，大步往前追去。

　　對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利啊，我怎么能這么輕易放棄，我轉(zhuǎn)身跑向跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。擺好姿勢(shì)，甩開雙臂！一米九，一米九，一米九……終于兩米！“我兩米了，我進(jìn)步了！”，我激動(dòng)的跑著喊著，原來(lái)成功是需要付出的。

　　成長(zhǎng)路上總不免經(jīng)歷坎坷，但我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)，用超人的努力去克服，堅(jiān)持下去，定能成功！

挫折成長(zhǎng)的作文12

　　看到這個(gè)題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長(zhǎng)中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多挫折圍著我們，如：被老師批評(píng)了，被同學(xué)說(shuō)了，與朋友絕交了等問(wèn)題。但這也讓我們?nèi)松�更加精彩！因�(yàn)�，如果我們碰到挫折，都�?huì)去分析，去思考，確保以后做得更好。

　　我碰到的.挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車，我當(dāng)時(shí)可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有了壓力，我把頭往后一看，爸爸居然沒(méi)有抓住車，在后面向我點(diǎn)頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時(shí)抱怨爸爸，眼里流出了淚花。但經(jīng)過(guò)多次失敗后，我學(xué)會(huì)了騎車。

　　生活就是這樣，有著許多的挫折，貝多芬等音樂(lè)家、科學(xué)家，他們都是從巨大的挫折中挺過(guò)來(lái)的，我要向他們學(xué)習(xí)那份堅(jiān)持。

　　人生有許多你沒(méi)有碰到過(guò)的挫折，但你卻從挫折中學(xué)到方法，學(xué)到堅(jiān)持。

　　讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)！

挫折成長(zhǎng)的作文13

　　成長(zhǎng)需要挫折，用微笑面對(duì)挫折——題記

　　當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧！因?yàn)樗�可以給你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

　　有挫折了——前一周，有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要！要在年級(jí)上名的，一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉�？墒翘觳粡娜嗽�，唉，在考場(chǎng)上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就（解出題目了）但時(shí)間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀？我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)公布了，這次效率怎么這么高呀！唉，怨天怨地也沒(méi)用，66分，意料之內(nèi)呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪，她一臉慈祥的說(shuō)：“孩子，不

　　要被一時(shí)的挫折擊垮，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的應(yīng)了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負(fù)”的表情。不，不能做這樣的`自己！想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！

　　挫折帶來(lái)的動(dòng)力——很快，期末考試到了，我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠(chéng)的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長(zhǎng)需要挫折，用微笑面對(duì)生活中的挫折，才能活得快樂(lè)！”“恩！”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”，我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下，不管有多大的困難與挫折，我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！

挫折成長(zhǎng)的作文14

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”面對(duì)挫折的時(shí)候，你選擇奮力拼搏，就是成長(zhǎng)。

　　一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，心里又緊張又害怕，怕自己跳的不夠遠(yuǎn)，不能給班級(jí)奪得榮譽(yù)。我前面的人一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)了，輪到我的`時(shí)候，我緊張極了，趕緊跑向起跳點(diǎn)，突然意想不到的事情發(fā)生了，“啪”的一聲，我摔倒了，腿上瞬間流出了鮮紅的血，老師趕緊讓同學(xué)帶我到醫(yī)務(wù)室清理傷口，醫(yī)生給我擦了藥以后，老師猶豫的問(wèn)我：“還可以跳嗎？要是跳不了了，可以換其他同學(xué)來(lái)完成比賽�！碑�(dāng)時(shí)我就在想：雖然受傷了，可不奮力拼搏一下，怎么知道我不可以呢？如果連奮力拼搏的勇氣都沒(méi)有，怎么對(duì)得起自己前段時(shí)間的練習(xí)呢？所以我一定會(huì)跳的，我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“不，我可以�！本蛨�(jiān)定的轉(zhuǎn)身走向賽場(chǎng)。

　　到了比賽的地方，我做好了萬(wàn)分的準(zhǔn)備，帶著同學(xué)和老師的希望，瞑目蹲身，縱身一躍，成功了，我真的成功了，那一刻我忘記了疼痛，流下了喜悅的淚水，那是我第一次如此堅(jiān)定，我感覺(jué)我突然長(zhǎng)大了，明白了。

　　那一刻，我長(zhǎng)大了，明白了，在面對(duì)困難挫折時(shí)，只有奮力拼搏，才能戰(zhàn)勝它！

挫折成長(zhǎng)的作文15

　　每個(gè)人在人生的成長(zhǎng)道路中，都會(huì)有希望和目標(biāo)，在完成目標(biāo)的路途上，難免會(huì)遇到挫折與失敗。有的人遇到挫折時(shí)，什么困難都不怕，勇敢的接受不同的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐恍囊灰獾南胍�闖出一片天，登上勝利的.高峰﹔相反的，有的人遇到挫折時(shí)，因?yàn)楹ε率�敗，完全失去了斗志，就像烏龜怕鐵錘一樣的躲進(jìn)了龜殼里，一輩子就永遠(yuǎn)暗無(wú)天日，沒(méi)有出人投地的一天。

　　歷史上有許多成功的典范值得我們效法。海倫·凱勒從小就聽(tīng)不到也看不到，但是她卻沒(méi)有放棄自己，很努力的想知道世界的一點(diǎn)一滴，她寫了許多暢銷書，也到世界 各國(guó)演講，不知激勵(lì)多少千千萬(wàn)萬(wàn)的人奮發(fā)向上。愛(ài)因斯坦是世界有史以來(lái)最聰明的人物之一，可是他曾經(jīng)被人罵過(guò)笨蛋，他沒(méi)有因?yàn)閯e人罵他笨蛋就氣餒，依然很努力的往上爬，去破解他的疑惑，成為馳名中外，真正偉大的科學(xué)家。他們的一生都不順利，曾經(jīng)歷過(guò)許多挫折，可是他們不但克服了困難，還成為大家口中的成功 典范，人類史上永遠(yuǎn)的偉人。反觀自我，在面對(duì)挫折時(shí)，是怎樣的態(tài)度呢？

　　每次游泳時(shí)，我總是逃避現(xiàn)實(shí)，到了游泳考試時(shí)，我每一次都找一些理由不下水，因?yàn)槲矣巫杂墒綍r(shí)，常因?yàn)閾Q氣而嗆到水，所以我很不喜歡游泳，自然而然的，成為別人口中不折不扣的旱鴨子、膽小鬼。因?yàn)椴粫?huì)游泳，去水上游樂(lè)園時(shí)常害怕溺水而膽怯。我不想再被別人取笑，所以我請(qǐng)教練從頭教我游泳，教練也很有耐心的教我。皇天不負(fù)苦心人，過(guò)了幾個(gè)月，我成功了，我會(huì)游泳了，我心花怒放的大叫著，要不是教練一而再，再而三的教我，我今天也不可能會(huì)游泳。謝謝教練使我面 對(duì)挫折，打敗挫折，學(xué)會(huì)游泳，才能享受如魚得水的戲水樂(lè)趣！

　　成功絕對(duì)不是從天上掉下來(lái)的禮物，不要守株待兔，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功，達(dá)成目標(biāo)，挫折就像一片一望無(wú)際的大海，到老都有接受不完的挑戰(zhàn)，所以遇到挫折時(shí)，不要害怕失敗而放棄夢(mèng)想，而是要面對(duì)挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，才能登上成功的高峰。有這樣的自我使命、期許和認(rèn)知，挫折又奈我何？成功又舍我其誰(shuí)？

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