想象的作文7篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　一位年輕的面包師的桌子上有一個(gè)潔白如雪的本子、一支精美的鉛筆，還有一塊漂亮的橡皮和一個(gè)小巧玲瓏的削筆刀。

　　鉛筆刀自稱(chēng)是“老大”，它認(rèn)為自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三個(gè)東西都在和我作對(duì)。尤其是那個(gè)削筆刀，主人才摸著我寫(xiě)了不長(zhǎng)時(shí)間他就削我，照這樣下去我遲早會(huì)被它削光的.！”想著心里打起了算盤(pán)。說(shuō)：“你們的功勞都不如我，所以我應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　削筆刀不服氣了，說(shuō)：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)的，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　橡皮不服氣了，說(shuō)：“鉛筆就往錯(cuò)寫(xiě)字，主人就用我的身體來(lái)擦，害得我不久也會(huì)被擦光的，看看鉛筆做的好事，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　本子也不服氣了，說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)“老大”，你們想一想，如果沒(méi)有我，鉛筆就沒(méi)處寫(xiě)字，削筆刀也就等于沒(méi)有作用，橡皮也就沒(méi)處擦鉛筆字，所以當(dāng)“老大”的應(yīng)該是我。”

　　它們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)起功來(lái)，房間外傳來(lái)一陣腳步聲，四個(gè)兄弟連忙回到自己的位置上不敢吵了。面包師拿起筆來(lái)要記賬，本子說(shuō)：“我讓你一回�！便U筆把字寫(xiě)到了本子上，寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，可橡皮怎么也不擦；筆不尖了，削筆刀怎么也不削了，這下可亂了套了！

　　桌子聽(tīng)到了它們的對(duì)話，說(shuō)：“你們四兄弟要互相幫助呀!它們聽(tīng)了，羞愧的低下頭，趕緊幫面包師記完了帳。

想象的作文 篇2

　　我是一條愛(ài)干凈的小河。我穿著天藍(lán)色的連衣裙，靜靜地躺在地球母親的懷抱。

　　我生活得無(wú)憂無(wú)慮。春天，柳樹(shù)在我面前展現(xiàn)她婀娜多姿的身段;夏天，荷花在我懷里喃喃細(xì)語(yǔ);秋天，風(fēng)婆婆撫摸著我的臉龐;冬天，小朋友們?cè)谖覉?jiān)實(shí)的身軀上溜冰。

　　可是，好景不長(zhǎng)。一座座工廠拔地而起，我的身體里污水橫流，原來(lái)清澈見(jiàn)底的我，如今變成了讓人作嘔的臭水溝。我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。一些人，貪圖方便，隨手將垃圾扔向我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我變得面目全非，枯枝敗葉隨處可見(jiàn)。住在我附近的居民們，將生活垃圾丟給了我，將長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿伸向了我......

　　“很久以來(lái)，我養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚(yú)蝦，灌溉著一望無(wú)垠的農(nóng)田，可是人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的貪婪，肆無(wú)忌憚地破壞自然環(huán)境，使我陷入了深深的痛苦。原來(lái)清澈的`我變得渾濁不堪�？蓯旱娜祟�(lèi)呀!你們要在自然環(huán)境中生存，繁衍，你們毀掉的不正是自己的未來(lái)嗎?”

想象的作文 篇3

　　那天，我正想把自己新研究的人變身器和新型宇宙飛船試用一下。那飛船已全副武裝。正好我的'老同學(xué)徐建華打來(lái)了個(gè)電話，叫我和他一起去宇宙玩。我當(dāng)然是愉快地答應(yīng)了，因?yàn)槲业男滦陀钪骘w船派上用場(chǎng)了。

　　臨走前，我把變身器也帶上了。我們倆就各自開(kāi)著飛船，上了宇宙，可沒(méi)多久就被外星人發(fā)現(xiàn)了。他們說(shuō)：“你們進(jìn)入了我們的領(lǐng)地，趕快離開(kāi)!”可我們不相信。他們就把軍隊(duì)帶來(lái)說(shuō)：“我們要把你們趕出去!”我一聽(tīng)，氣得要命就說(shuō)：“徐建華，你開(kāi)我的新型飛船回去，最好打開(kāi)防護(hù)網(wǎng)，去叫地球援軍，我先變身抵擋一下。”說(shuō)完我就變身了，先使了個(gè)橫掃千軍，可敵人實(shí)在太多，我只好使防護(hù)網(wǎng)�？蓴橙瞬坏�人多，炮也多。我的防護(hù)網(wǎng)只能抵擋一會(huì)兒，眼看防護(hù)網(wǎng)就要破了。情況十分危險(xiǎn)�！鞍�!地球援軍到啦!”我不由得大叫一聲。

　　現(xiàn)在他們不能依人多欺人少了。不一會(huì)兒，地球軍在我的配合下，大獲全勝，敵人呢，就是全軍覆沒(méi)啦。

　　我回到地球又愉快的研究其他東西，后來(lái)成了一名偉大的科學(xué)家。

想象的作文 篇4

　　的確，人生就是那么一段時(shí)光，它擁有著過(guò)去和未來(lái)，而在過(guò)去和挽回之間，我們都擁有著一種感覺(jué)，無(wú)論，是幸福還是心酸，我們只會(huì)覺(jué)得刻骨銘心而值得難忘。這，就是我們的淚，當(dāng)我留下這一滴淚的同時(shí)，我想了很多，我也希望能用壓抑的力量把它流回心里，但終究，我還是忍不住再一次奪眶而出......

　　從小，媽媽對(duì)我的要求就很高，每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽總會(huì)以嚴(yán)厲的目光責(zé)備我，數(shù)不清的批評(píng)，每當(dāng)閉上眼睛時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)在心頭......記得有一次，在我7歲那年，我剛認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫小婷，我們?cè)谕�一個(gè)班，有一次考試，我得了第一，而她，卻不及格，媽媽知道后，馬上對(duì)我說(shuō)：“以后別和那個(gè)小婷在一起玩了......”我剛想反駁，可是媽媽又說(shuō)：“媽媽是為了你好，不要因?yàn)橐粋�(gè)失敗的朋友而影響你的`學(xué)習(xí)，要知道，前途是要靠爭(zhēng)取的！”就這樣，在這12年來(lái)，我真的沒(méi)有一個(gè)確確實(shí)實(shí)的朋友，而這，我也不想說(shuō)這完全是媽媽造成的，我也知道，媽媽是在為我著想�？墒牵�自由不是一種實(shí)感，也不是一種單純，而是一種沉默的釋放......

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，處處已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的控制，別人的想法。而我，更希望別人能夠站在我的角度上想一想。媽媽?zhuān)�我多希望您能放手讓我飛翔；讓我得到一個(gè)真正屬于自己的空間；有有一個(gè)實(shí)在的花季與純真的燦爛！

想象的作文 篇5

　　一天，一只綠色的垃圾桶對(duì)它的伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費(fèi)的東西可真多，就拿我們來(lái)說(shuō)吧，以前吃的是一些菜葉、餿飯……現(xiàn)在我每天吃的盡是好東西，什么法式面包呀，大紅蘋(píng)果呀，”白色的垃圾桶搶著說(shuō)：“你再看看我的肚皮里，就連超市里很難買(mǎi)到的進(jìn)口香腸我這也有�！�

　　這時(shí)走過(guò)兩個(gè)小男孩，他倆把手里的雞蛋面包全部扔進(jìn)了垃圾桶里，其中一個(gè)小男孩把嘴湊到另一個(gè)小男孩的耳朵上，悄悄地說(shuō)：“我跟媽媽說(shuō)，上學(xué)快遲到了，我就拿起面包出了家門(mén)，一出門(mén)我就把手里的面包扔進(jìn)垃圾桶里,”兩個(gè)小男孩得意地交談著。他們的話讓垃圾桶兄弟聽(tīng)了很生氣：“現(xiàn)在城里的小孩可真浪費(fèi)，有一次我去垃圾站，看見(jiàn)里面遍地都是好吃的食品，”白色的'垃圾桶也說(shuō)：“是啊，有一次我去貧窮山區(qū)參觀，見(jiàn)到那里的人們連吃飯也成問(wèn)題，人們過(guò)著勤儉節(jié)約的生活�！�

　　正在這時(shí)，有個(gè)小朋友也拿著食品來(lái)扔，可東西回到了他手上，他驚訝地張大了嘴巴，垃圾桶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，要從小懂得節(jié)約，這樣才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，”那個(gè)小朋友聽(tīng)了很慚愧，他誠(chéng)懇地對(duì)垃圾桶說(shuō)：“謝謝您提醒我，以后我一定改掉這個(gè)壞毛病�！�

　　從此以后，綠顏色的垃圾桶和白顏色的垃圾桶雖然沒(méi)有再吃到那么可口的食物，但精神上卻很愉快。

想象的作文 篇6

　　從前有個(gè)小男孩叫樂(lè)樂(lè)，他非常喜歡學(xué)習(xí)。有一天，他來(lái)到一個(gè)森林里，他非常害怕。突然，他看見(jiàn)一個(gè)破舊的城堡，他非常好奇，就走了進(jìn)去，他走啊走啊走到了一個(gè)粘滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的圖書(shū)館，樂(lè)樂(lè)非常高興，就拿了一本書(shū)看了起來(lái)，等他把書(shū)放回去，不小心碰到了一個(gè)機(jī)關(guān)，一個(gè)書(shū)架移動(dòng)了，后面有一個(gè)房間，他推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了一本很特別的書(shū)，上面寫(xiě)著：這是一本有魔法的書(shū)。

　　這一本書(shū)是空白的，據(jù)說(shuō)把自己想要的東西用手寫(xiě)在上面就可以變成真的。樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)，在上面寫(xiě)上了“我要回家”，突然，他看見(jiàn)了他的.家就在眼前，他帶著這本有魔法的書(shū)回家了。

　　然后，樂(lè)樂(lè)就去上學(xué)了，當(dāng)他到了教室里，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包忘記帶來(lái)了，這時(shí)，他想起自己有一本有魔法的書(shū)，他在那本書(shū)上寫(xiě)了“書(shū)包”兩個(gè)字，他的書(shū)包就出現(xiàn)在他的面前，樂(lè)樂(lè)太開(kāi)心了，自己有了這本書(shū)，想要什么都可以了，他在想要什么呢？嗯……

　　“樂(lè)樂(lè)，起床了，快遲到了”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。唉！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！樂(lè)樂(lè)一天都在想，世界上真的有這樣的書(shū)嗎？一本有魔法的書(shū)！

想象的作文 篇7

　　20年后的我，已經(jīng)是一名博士了，近年來(lái)，由于人口迅速增長(zhǎng)，一些不講文明，隨地吐痰，亂扔雜物，有的工廠套意排放污水、廢氣，使水源，大氣層受到了嚴(yán)重污染，許多動(dòng)物因此滅絕，如果再這樣繼續(xù)下去，人類(lèi)也將要滅亡了。

　　怎么辦呢？我們得立刻找到一個(gè)合適人類(lèi)生存的星球，火星？不，不，不。水星？也不行……唉，都不行，適合人類(lèi)生存的星球只有地球呀。我在實(shí)驗(yàn)室的同事共同商量了好一陣子，有了，我們可以想辦法克隆地球。

　　說(shuō)干就干，我和助手采集了現(xiàn)在地球上僅有的沒(méi)受污染的一些寶貴土壤和花草、樹(shù)木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)……生命標(biāo)本。我先把土壤里的基飛快繁殖，再讓它們?cè)谟钪娌煌５卦龃螅�增大，再增大，直到藥效失靈。于是，便形成了一個(gè)大星球，它的地球體積的'3倍，把它取名的“F”星。我又把各種花草，樹(shù)木的標(biāo)本放進(jìn)B號(hào)瓶里，倒時(shí)“復(fù)活水”，用小棍子攪拌了一下，加入繁植劑，再把它們放到“F”星上去。現(xiàn)在就差動(dòng)物了，我們把動(dòng)物身上的基因放和C、E號(hào)瓶等，“啪”的一聲，，果然有許多動(dòng)物，啊！一個(gè)克隆的地球F星出現(xiàn)了，我和助手們歡呼雀躍。

　　我在去“F”星的路上，回頭望了望遍體鱗傷的地球，傷心地說(shuō)：“再見(jiàn)，地球母親，你好好的休養(yǎng)生息吧。”地球母親笑了，笑得那么甜。

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