生活的作文(匯總3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
未來的生活豐富多彩的，我期盼著未來。
未來的太空有個(gè)太空城。在這里：小孩可以與小鳥聊天，大人可以觀察星空的奧秘，老人可以在云朵上跳健身舞……
未來的世界是和平的。那時(shí)的每一個(gè)人都是和平天使。人人都熱愛和平。未來沒有騷亂，大家安居樂業(yè)，國(guó)外的小朋友與我們中國(guó)的小朋友親如一家，一見面，無話不說，每個(gè)人都十分熱情。
未來的人都能找到自己喜歡的工作崗位，都干勁十足，快樂敬業(yè)。他們沒有壓力，工作不是為了生存，只是發(fā)揮自己的愛好特長(zhǎng)。而且國(guó)家沒有殘疾人，每個(gè)男孩壯的像老虎一樣，女孩呢，文靜的像小貓一般。
未來的汽車使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。而且車身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車?yán)镆蛔蜁?huì)有一種心曠神怡的感覺。開車時(shí)，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。
未來的動(dòng)物會(huì)和我們?nèi)祟惤涣�，那時(shí)侯沒有動(dòng)物園。動(dòng)物們?cè)诖笊掷镒杂傻幕顒?dòng)，這是多么美好��！我們幸福，小動(dòng)物們也很快樂、友善。
未來還可以造出時(shí)空幻境，你想去哪個(gè)時(shí)代都沒有問題：你可以到三國(guó)和諸葛亮斗智；你可以到唐代和李白對(duì)詩；你也可以到宋朝和岳飛論戰(zhàn)；……
未來的世界還發(fā)明了心情藥丸。失敗時(shí)，用信心藥丸；驕傲?xí)r，用謙虛藥丸；害怕時(shí)，用勇氣藥丸……
未來的水是純凈無污染的'，工廠再不會(huì)排放渾濁的污水，那時(shí)的江河、小溪?dú)g快地唱著歌，哼著曲。
未來的酒只是一種助興的飲品，它不會(huì)讓人喝得醉爛誤事，也不會(huì)傷害人的身體！
……
啊！在我的眼里，未來的世界多么美麗，未來的世界充滿神奇，而我充滿著對(duì)未來的渴望，充滿著對(duì)未來的幻想！
點(diǎn)評(píng)：小作者用兒童獨(dú)特的視角，大膽的富有兒童特征的想象力描畫了未來世界的神奇浪漫。字里行間流露出對(duì)未來世界的向往和憧憬！表現(xiàn)了小作者的天真無邪和美好愿望！
生活的作文 篇2
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家，我驕傲的扶著閉目養(yǎng)神的爺爺?shù)膿u椅，和著節(jié)拍唱著當(dāng)天老師教的新歌“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂！……”唱著、搖著。不知怎的，爺爺流淚了，哭了。哭得那么傷心，當(dāng)時(shí)嚇?biāo)牢依�！急忙跑去喊正在喂豬的奶奶，大聲的說：“爺爺哭了，爺爺哭了。”忙得奶奶扔下喂豬瓢慌亂跑來，附在爺爺耳邊嘀咕一陣。過了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過身來說：“小鵬，爺爺不是哭，是激動(dòng)，是你剛才唱的歌太好聽了，他聽了想到過去了唄！沒什么�！�
隨著時(shí)間的過去，我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，平時(shí)爺爺和外公的談話中得知爺爺是個(gè)孤兒。童年的時(shí)候受盡磨難，歷盡艱辛，曾為了吃頓飽飯去給別人放過牛、曾無房子住睡過集體的牛草堆、曾在大過年時(shí)無家可歸、流浪村頭……他們常感嘆：“現(xiàn)在的娃兒，太幸福了，要什么有什么，想干什么就干什么，不像我們那時(shí)��！”
是的！我們比起爺爺那輩真是太幸福了，你看：汽車開進(jìn)家門口了，住的`是小洋房。睡的席夢(mèng)思，玩得是“筆記本”。聽爸爸說：“現(xiàn)在老農(nóng)都有”工資本“了，種糧食有補(bǔ)助、建房有補(bǔ)助、甚至小孩上學(xué)不交書雜費(fèi)，只管背著包兒去就是……哎！難怪爺爺聽到我的歌會(huì)有很深的感觸。原來，我們的生活真的多么幸福無比。
生活的作文 篇3
生活是充滿愛心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！41路公共汽車總站半天沒來車了，我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水�！皝韥韥�，小伙子，坐在這兒等。一位40多歲的阿姨搬來一把椅子，放在我前面�！爸x謝您！我不用。我感激地答道。“你別不好意思，這是我們站專為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的�！澳`會(huì)了，我是一個(gè)健全的`人。我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來。
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧�！安挥昧耍铱吭谶@兒挺好地，還是你坐吧�！翱赡闶菤埣踩搜�！“不，我不是……這拐又讓人給誤會(huì)了！“沒票的同志請(qǐng)買票�！鞍⒁蹋屹I票。我把準(zhǔn)備好的零錢遞過去�？伤戳宋乙谎郏]有接錢，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車是可以免費(fèi)的。 “您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……
我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
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